捕鸟五年级作文示例

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的捕鸟五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

捕鸟五年级作文1

那是暑假里的一天，我和弟弟来到姥姥家玩儿。

农村的孩子玩的东西可多了，就拿捉鸟来说吧，他们还有一套独门绝技呢！我们在师傅的门下学了不到5分钟，也学会了。

我和弟弟找了一个箩筐，用一根黑色的木棍支撑着，拿了一条长长地麻绳拴住，一直把麻绳拖到家里。透过竹帘，看到了一只只小麻雀在树上歌唱。我在道具下撒了一些小米，馋嘴的麻雀“扑腾”地一下飞了下来吃。这时，我和弟弟见有机可乘，刚要下手，一只母鸡“咯咯咯咯’’地把麻雀赶跑，自己津津有味地吃了起来。吃完了，也大摇大摆地走了。它边走边叫，似乎在说：“要想抓麻雀，先过我这一关！”我怒不可掲，刚要伸拳头，便被师傅拦住了，。我们束手无策，只好再接再厉了。我们再次布置好陷阱，麻雀又飞了过来吃米。我笑着说：“真是‘天网恢恢，疏而不漏’呀！”我们一拽，轻松搞定。惊慌失措的麻雀“唧唧喳喳”地乱叫，似乎在说：“啊？是谁干的？我真是偷吃不成丢性命呀！”我们兴奋不已，一蹦三尺高。而师傅却朝我们泼了一身冷水：“快放了“。“啊？这是我们费了九牛二虎之力才弄到手的呀！”“听我的吧！快放了它！”“唉！”我们失落地摇了摇头，迈着沉重的步子放了那只麻雀，我们虽然很伤心，但伤心里也一些快乐，我懂得了保护动物，人人有责！

同学们让我们一起来保护动物，让人类与动物和谐相处吧！

捕鸟五年级作文2

这个周末，做完作业，我就跟姑姑来到了她们家玩。可是刚一进门，就看见两个“不明飞行物”从眼睛旁边闪过，一蓝一绿。往妹妹屋一瞧，真是一片狼藉，桌子上的东西散落着，还有窗台上的花盆带花都掉了下来，成了碎片，散在地上。

不用说，我就已经知道是谁干的`了。

最近妹妹的老师让她们观察鸟类写作文，妹妹心血来潮，竟买了两只鹦鹉在家养。而且越养越爱，早上出门时，妹妹说它们在笼子里太可怜，要扩大它们的活动范围，于是就把它们放出来了。

“不行，你，快给我抓回来！”姑姑命令我把小鸟抓进笼子。“那就恭敬不从命了！”我带起手套，和另一位捕鸟能手——姑夫抓了起来。

“先把鸟撵到一个屋子里！”姑夫说道。我领会了姑夫的策略，等到鸟往大屋飞的时候，迅速地关上了门。“哈，绿鸟给我关起来了。”

下一步，就是抓鸟了。

我拿起姑姑的一件衣服，朝鸟飞来的地方挥舞。我的这一招便是引诱鸟了。而姑夫的职责就是抓鸟了。我在这边一挥，鸟就向相反的方向——姑夫所在的地方，这样捕鸟岂不是就容易了吗？可是正当我得意的时候，姑夫突然来了一句：“朵朵啊！你就别给我添乱了！”“什么？我才没有给你添乱呢！”我不满道。“看我的！”这时，绿鹦鹉正好飞过来，我的手一合，可是并没有抓到它，倒是拽掉了它的一根羽毛。

“还是我来吧！”姑夫见鸟此时停在了窗台上，蹑手蹑脚地走到跟前，把手放在嘴边，示意我不要出声。以迅雷不及掩耳之势，他把绿鹦鹉抓到了，还别说，姑夫还真有一手，虽孤军奋战，但还向我炫耀。“切，不就是抓到鸟了么。”我赌气回到了书房。一会儿便见姑夫又拿着他的战利品——蓝鹦鹉，向我炫耀。

接着他又开始给我讲捕鸟的学问：“朵朵啊，以后做什么事都要讲究方法，还要坚持，不要因为一点小挫折小打击就不想干了。”听了他的话，我笑了起来，原来捕鸟也是有学问的呀。