【实用】暑假五年级作文合集十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的暑假五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假五年级作文 篇1

这次去欧洲旅游，我收获很多，其中有一点就是让我对学习英语的体会又深了一层。

去欧洲之前，我学英语时基本都是哑巴英语，从来不去大声读，发音总是不标准，而且学习过程中没有兴趣，所以虽然反复学但是效果不好，学习效率很低，浪费了很多时间。

在欧洲，我发现熟练掌握英语非常重要，无论是在旅游景点还是购物商场，英语总是通用的语音，在很多情况下，由于英语不好，不能准确地表达出自己的想法，而产生很多遗憾。在卢浮宫参观时，虽然有英文的讲解器，但因为听不懂，就不能更好的欣赏这个艺术宝库。在意大利，就连最简单的买冰激凌，由于不会用英语说“香草”这个词，也无法品尝更多地口味。这样的事情，几乎每天都会发生。所以在国外时，我就暗暗下了决心，今后一定要认真学习外语，熟练掌握好外语。还有一点，我看到外国人说英语时口型都是非常夸张的，有时嘴巴张得很大，有时嘴巴撅得很厉害。我回想了一下自己的发音，说英语时口型和汉语发音差不多，口型不到位，发音自然也不会标准了。

有了这两点体会，我对英语的学习有了更多的动力和认识。回国后在假期里学习音标时，我开始大声地练习，丢掉了以前的不好意思，尽量的把口型做到位，发音慢慢地纠正过来。当然，今后我还要继续持久的练习，期待下次出国游时，我可以说的更多，听得更多！

暑假五年级作文 篇2

星期天，爸爸妈妈带我们去石景山游乐园。一路上我坐在在车里，心里高兴极了，一会儿就到了游乐园门口了。游乐园门口嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。

走进游乐园，我们第一个玩的项目是“矿石车”。载着人的矿石车从弯曲的车轨上行驶过，有时还得从野草横生的矿石里穿过，由于里面黑乎乎。所以玩起来十分惊险。跟我们坐在一截车里的是几位十几岁的大哥哥，他们个个气定神闲。相比之下，我的弟弟就显得慌张了许多。

玩完了“矿山车”我们沿着道路继续从深行进，来到了一个湖前，湖水通透碧绿，即像一面还未打磨的明镜，又似一块不知被哪路神仙丢下的大宝玉。湖岸，几棵柳树正舒展着自己长长的枝条，这枝条柔柔的垂在湖面上，显得妩媚多姿。

绕过湖水，正当我还在沉浸在刚才的美景中时，耳边突然传来一阵阵尖叫。我好奇地循着声音的源头望去，原来是有人在玩“激流勇进”的游戏呢！载着四个人的小艇在水中忽急忽缓的行驶着，在此期间小艇必须经过两次上坡下坡，下坡时会溅起两米多高的水花，很刺激。排了一个多小时的对，到了我们的时候了，弟弟和我像出了笼的小鸟，一蹦一蹦的向小艇走去。我打头错，刚坐稳，只听得一声响声，小艇就慢慢悠悠的向前行驶去，忽急忽缓的转了几圈后，我们已有些头晕，接下来便是扣人心弦的高潮部分了。车子行驶向上坡小艇更加缓慢了，像一只慢吞吞的老乌龟，但我知道，十几秒，我们将接受水的洗礼，我下意识地把头缩进了船仓里。啊！我感觉到了下坡的冲力，也忍不住尖叫起来，我们一行人的重心全到了船头的位置。好不容易平稳了一些，刚才的冲力又掀起了一阵浪潮，溅了我们一身的水，在一番跌跌撞撞后，我们又回到了起点。游戏虽然结束了，但我们扔沉浸在回味中……

之后。我们又玩了许多项目：走过了“鬼怪物”挑战了“攀岩”，驾驶了“时空穿梭”……啊，石景山游乐园，你真让我流连忘返。

暑假五年级作文 篇3

暑假里的一个星期天，我和妈妈一起去上海展览中心参观郑和下西洋的展览会。

我们按照展览会安排的展览顺序，先后参观了郑和七下西洋的伟大壮举和我国航海历史及航海科技成果。通过参观，我知道了今年是我国伟大的航海家郑和首次下西洋600周年。从公元1405年到1433年的28年间，郑和率领庞大的船队，先后7次远度重洋，遍访亚非30多个国家和地区。郑和下西洋不仅是中华民族历史上的伟大创举，也是世界航海史上的伟大壮举，我想：在当时科学技术那么不发达的情况下，郑和用帆船架起了全世界人民友谊的桥梁，这不正是我们要学习的爱国主义精神吗？

在航海科技成果这一展区内，我看见了国内外航运事业、造船工业、海洋事业和港口建设最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我还看见了由我们上海工人自己设计和建设的港口设备。我真为自己是个中国人而感到无比的自豪！

这真是一个有意义的暑假，一个快乐的暑假，一个有收获的暑假，它给我上了一堂生动的爱国主义教育课。

暑假五年级作文 篇4

已过去的这段暑假生活里，我经历了很多有趣而又让我难忘的事情。最令我难忘的便是前几日去外婆家的事情了。

一到暑假我就会特别期待去外婆家，因为外婆家的夏天就像春天一般空气清爽。外婆家还有很多可爱的小动物，可爱的喵星人和汪星人是我喜欢的了。

放暑假了，我到了外婆家，外婆家的小动物有：猫、鸡、狗。我很喜欢这些小动物，只有一种动物我非常讨厌，那就是“鸡”。鸡每天吃完鸡食后就去串门了，有时候就干脆住外面了，所以这些鸡给外婆她们增添的负担可想而知，每天吃完饭就得对鸡使用围剿的办法，俗话说“狗急跳墙”，这鸡急了也会飞，往往一只也围不住。

有一次，我看到了一个醉汉，使我心生一计。今天我照例给鸡喂食，但是今天不一样，我给它们喂了“酒米”“酒水”。它们一见便疯狂地争着吃，它们嘴和嘴相碰，而且我还看到有两只鸡为了而打架，不由得使我哈哈大笑，看着得意的想：“等会你们就都躺下了。”果然，不一会儿，这几只鸡走一步倒三下，最后有的鸡仰天睡着了，有的侧躺着睡在了地下。我得意洋洋地向外婆宣布了我的战果，最后得到了外婆严厉的批评。

这件事让我懂得了，做事要多思考，多动脑筋，并且征求家长的意见，可行你再做，不然犯下严重的错误。

暑假五年级作文 篇5

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”

在我心里面，宁静的夏天是最美的，而这首歌，勾起了许多人对童年、对夏天的回忆……

在被炽热的太阳照射时，最欣喜的是小伙伴们递过来的一瓶清凉的水，一个美味的冰淇淋。这些会混合着友情的味道，让你在夏日中感觉到丝丝凉爽、阵阵欢欣……

在闷热的教室里，我不胜其烦地做着老师布置的计算题，抬头一看，侧耳细听，竟然发现窗外的梧桐树上竟有一些可爱的小精灵在叫“知了，知了……”，这些小东西竟然在陪伴着我们！

看到它们，听着它们的叹息，我和小伙伴会心一笑……也许，它们知道我们对习题的厌烦？也许，它们知道我们对酷暑的难耐？也许，它们知道我们对暑假的盼望？……

每每到了夏天，知了都会在树上叫，它仿佛知道夏天的酷热，它在质问夏天，为什么那样的热？

每每到了夏天，知了都会不停地叫，它似乎也知道夏天的许多乐趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹电风扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在凉爽的江边散步……

这夏天的精灵，仿佛知道我们一切关于夏天的情愫……

夏天，课间依然是同学们的“黄金十分钟”，有的在教室里呼呼大睡；有的会在操场上玩耍；有的会匆匆赶到小卖部去买东西吃……但我最喜欢的做的，是在学校那棵高大的梧桐树下乘凉，在树荫下，一边听着知了的鸣叫，一边翻着一本厚厚的书，享受这夏日的天籁，享受这夏日的荫凉，享受这夏天的宁静……

知了，这夏天的精灵，就这样陪伴着我们，度过这美丽的夏季。

秋天快来的时候，知了依然不停地叫着，好像在留恋那美好的夏日时光……那声音里飘散着淡淡地思念，淡淡地忧伤……

”虽然时光匆匆岁月变迁，也许再聚首时已是多年，无论光阴流转季节改变，我都不能不怀念，我们拥有最美的夏天……“每次听到这首歌，我都会想起我和小伙伴共同度过的那些美好的夏日，想起那夏日的小精灵，哦，难忘那知了叫的夏天……

暑假五年级作文 篇6

今年暑假，我们一家和弟弟一家一块儿去桂林游玩。在前往桂林的火车上，我们说说笑笑，不知不觉时间过了20个钟头，到达了目的地——桂林。

到达桂林之后，我们每个人都抑制不住开心激动的心情。等到导游给我们安排好房间，睡了一个午觉之后，我们便开始了下午的桂林之旅。

我们下午去了桂林著名的正阳步行街，那里有许许多多桂林当地的特产，琳琅满目，数不胜数。在正阳步行街，我们买了许多好玩的好吃的。时间不知不觉就到了，晚上12点。可是那里还是人山人海，灯火通明。一直到凌晨一点，我们才回到了宾馆。

第二天我们去了古东瀑布，那里上山有平行的两条路，一条旱路，一条水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷着闹着要爬瀑布，婶婶也喜欢玩水，她决定和我们一起爬瀑布，爸爸、妈妈走旱路。我们和婶婶先排队领出草鞋、雨衣、头盔和手机套，穿上装备，就开始攀爬。一级瀑布特别陡，基本上有七十度，但是水流特别湍急，瀑布中间只有一根铁链子，我紧紧地抓住铁链子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二级瀑布特别长，水很深，但水流比较缓和，所以就特别容易攀爬；第三级瀑布的道路特别难走，高低起伏，稍不留神就会跌入水中，经过漫长的时间攀岩后，我们终于爬到了瀑布的顶端。 虽然累得我们气喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味刚才的瀑布情景，特别想再去尝试一次。

在接下来的几天里，我们分别去了冠岩、漓江、银子岩、蝴蝶泉、侗族寨等等。

这次的桂林之行，我非常的开心，因为我了解到了很多的知识，风景也特别的漂亮。最重要的是，我还知道了桂林名字的由来：桂林桂林，桂树成林；桂花桂花，香飘万家。桂林，我还会再来看你的！

暑假五年级作文 篇7

放假了，放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。同学们欢呼雀跃着，心里十分快乐。

暑假生活来了，我的心里别提有多开心了。这下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用每天那么早起床了。可这只是我自己认为，因为我在读书的时候，我是睡眠不足的。而现在，我也不能好过，因为妈妈比我还早知道暑假放假时间，早就给我把暑假班报好了。

不用说，在暑假班的'日子也是不好过的。刚刚踏入暑假班的门槛，我就被“炮火”击中了。老师告诉我，“虽然你成绩还不错，可是你也要继续努力呀！争取做得更好。”在我看来，老师的话是对的，我的成绩还不是很好，我要继续努力，要有更加出色的表现。

几堂课下来，我还真有点吃不消。这样的暑假班，用卧虎藏龙来形容一点也不夸张。每当看见同学们一个比一个好，回答问题的时候脸上露出喜悦的笑容，我的心里就羡慕得不得了。我决定向他们好好学学，经过我一段时间的努力，我也越来越自信了，我也赶上他们了。我的心里开心极了。

时间总是在不知不觉中流逝，转眼间，以暑假班为主旋律的暑假生活也结束了。快乐的暑假令我难忘，因为我收获了知识。

暑假五年级作文 篇8

盼星星盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀！

我很喜欢吹陶笛，因为陶笛的声音太优美了，低沉婉转，余音袅袅，简直太美妙了。

回到家，我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来，迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气，顿时发出“”呜呜”声，然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。

陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，食指分别按住正面上两孔，中指分别按住正面下两孔。双手无名指，托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。

了解了这些之后，就开始按着简谱慢慢的吹奏了，刚开始练时总是管不住自己的手指，老是按错，还吹得上气不接下气，要不就是记不住那个孔发那个音，没有掌握正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，软弱无力的。这时我的信心大受打击，怎么那么难吹啊！想放弃了又舍不得。

还好我没有放弃继续练习吹奏，凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频，跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。

真是功夫不负有心人，在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下，我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了，别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果，凡事都要付出努力，这样收获的结果自然是美的，甜的。

这就是我的一个充实的暑假生活，为了自己喜欢的事而刻苦努力。

暑假五年级作文 篇9

一天，我伸伸懒腰，走出卧室，穿好衣服，爸爸对我说：“今天早上我跟你一起去钓鱼。”

我愣住了，睁大了眼睛，问：“真的吗？”“是的，”“好啊，好啊，”我高兴地大声嚷嚷到。

吃完早餐，我和爸爸一起来到小河上，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出钓鱼竿，爸爸从桶里拿出蚯蚓钩在钩子上，往河里用力一甩，“啪！”一声，鱼钩沉入水中，我想，爸爸一定会给我钓上一条大鲤鱼来，果然不出我所料，就一会儿时间，爸爸就钓上来一条，活蹦乱跳的大鲤鱼。

接下来，就轮到我了，我也学着爸爸的样子，拿出鱼竿，放上鱼饵，也往水里一甩，可是，过了几十分钟，鱼儿还没有上钩，我把鱼竿往上一拉，一愣，不知什么时候，小鱼已经把蚯蚓吃光了，可我没看见鱼漂在动啊！我疑惑地向爸爸请教，爸爸说：“钓鱼必须把全部的注意力放在鱼竿上，看见鱼漂在动，不能马上把鱼竿拿起来，一定要等一下，然后迅速那起鱼竿，还有必须有耐心、恒心、决心，这可不是一件容易事。”我听了，马上按照爸爸的方法去做，“滴，滴，滴”鱼漂在动了，我立刻就拿了起来。啊，不是一条大鱼，虽然是一条小小的鱼，但我还是感受到了钓鱼的趣味。

什么事都要去钻研，去亲自感受，就会知道其中的快乐。

暑假五年级作文 篇10

今天玩的游戏叫“两人三足”。

规则：两人为一组，用布条将两人的一只脚绑在一起进行接力赛跑。

和我一组的女孩子长得很喜庆，圆圆的脸。我问了她叫什么名字，她露出一口让我羡慕不已的洁白牙齿回答了我。

游戏还没有开始的时候，我很紧张，面部表情僵硬，生摔倒了，别人会笑我的！

但是后来，我看到那么多比我小的都不怕，所以我一定要努力，坚持到最后。

最终，我们以优异的成绩夺得了冠军，我高兴得欢呼起来。

我想，很多事情其实并不可怕,可怕的是自己连面对它的勇气都没有。