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老师,我想对您说五年级作文(15篇)

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在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的老师,我想对您说五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师,我想对您说五年级作文(15篇)

老师,我想对您说五年级作文1

老师,您像一位温情的母亲,用那甘甜的乳汁哺育我们;您像一位辛勤的园丁,用汗聚的渠水浇灌出飘香的繁花;您让我们在知识的海洋中遨游,到达成功的彼岸。老师,我想对您说:“我爱您”。

可是今天,我想对您说:“老师,我恨您!”第四节课,您笑容满面的来到教室,对我们说:“12月21日要带我们到黄丹参加中小学生艺术节汇演。”“耶!”我们欢呼起来,一蹦三尺高。接下来您上课的内容我已经抛到九霄云外了。只听您的一声“下课”,我就飞奔出教室,一路小跑回家,把这个消息告诉了爸爸。爸爸说:“学习不好好学,只知道玩,不准去。”我听了,犹如晴天霹雳。顿时,泪如雨下。下午上课的时候,我无精打采地样子。您询问我是不是生病了,我把情况如实对您说了。您安慰我说:“别担心,放学后我去找你的爸爸谈谈。”我听了感到很欣慰,脸上露出了一丝笑意。放学后,我就坐在家门口等着您的到来,可一直等到10点钟,都没有看见你熟悉的身影。我绝望了,从心底油然而生出一股恨意。于是,我决定“报复”您。第二天,你布置了课堂作业,我没有做,结果不得而知。您把我叫到办公室,询问我为什么不完成作业的原因。我气愤的说出了事情的经过,我想:您一定会骂我,不过我早就做好了心理准备——不予理睬。可结果却出乎意料:您不但没有骂我,还向我道歉。原来是您忙着为我们批改作业而忘记了对我的承诺。这时,我心中的那股恨意完全消失了,我哭着对您说:“老师,我错怪您了,请您原谅我。”您摸着我的头,关切地说:“小丫头,以后可千万不能以不做作业来“报复”老师啊。”我们相视一笑。

老师,我想对您说:“我爱您!”

老师,我想对您说五年级作文2

现在已经读五年级了,在以往的这几个年头里,曾经有许多老师教过我,但是令我印象最深刻的还是三、四年级教我们的语文老师—雷老师。

老师,我想对您说,我们班不算是个优秀的班级,但是您总有办法,让我们班的成绩在别人班的前面,我虽然不算是一个非常优秀的学生,但是您总有办法,让我的成绩名列前茅。这是谁的功劳啊?是我们和老师一起合作的功劳。

老师,我想对您说,我们的成绩有一半都是您的功劳,因为您每天不辞劳苦,给我们批改字词,批改作文……记得有一次,我上课偷偷地讲说话,您瞪了一眼我,可我还不知道,继续和同位说。您立刻点了我的名,并叫我下课去一下走廊。我满以为您会狠狠地批评我,谁知迎来的不是暴风雨,而是您语重心长的话。您说:“泽霖,你是好学生,好学生应该有好学生的样,好学生不应该上课和别人讲话的。既会影响你的学习,还会影响你的同桌的,下一次不要这样了。知道了吗?”我点了头,说:“知道了,老师。”自从那以后,我上课不再和别人讲说话,上课时跟我说话的人我对他也不理睬了。上课时我总是认真听课,认真的笔记。这里面也有谁的功劳,当然是老师了。

老师,我还想对您说,在老师节来临之际,我衷心地祝福您,祝您教师节快乐。希望你身体健康,工作顺利。

老师,我想对您说五年级作文3

老师,我有许多话想对您说,但一直没机会说出来,学生就借此机会一吐为快吧!

四年级时,我分到了您的班里。听说您特别严格,只要学生稍有违反纪律,就会受到您的教育,并且要斩草除根。我心想:这下糟了,居然分到了汪老师班。以后得小心翼翼地“过日子”了,千万别触犯汪老师的规则,否则够我受的了。

开学第一天,您微笑着走进教室,给同学们耐心地讲着一些规则。可我还是紧张地坐在那里,心里很不安宁,生怕出错。您看出了我的心思。下课了,您把我叫出教室,问我:“你怎么一副闷闷不乐的样子?”我把自己的心里话说了出来,您听了并没有生气,心平气和地说:“如果你连这一小小的事实都面对不了,怎么成为有用的人才呢?”我听了,改变了对您的看法,觉得您也是一位和蔼可亲的老师,心情一下子放松了许多。还铭记了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

在以后的日子里,您把知识毫无保留地传授给我们。每次上课时,您总是耐心讲课,当我胆小不敢举手时,您总是说:“大胆举手,说错没关系”。当我答错问题时,您总是说:“再仔细考虑一下吧。”当我考试不理想时,您总是说:“不该错的错了,下次再来。”

总之,千言万语汇成一句话:“老师,谢谢您的关爱,您辛苦了!”

老师,我想对您说五年级作文4

在老家我的记忆中。有以为美丽,平易近人的老师——黄老师。黄老师虽然是那样的严厉,但是你是那样的伟大!你就是天,你就是地。你是我的启蒙老师,同时也是我生命中的第二个母亲,几年不见了,黄老师你还好吗?我想对你说一声:黄老师你辛苦了!

虽然只有哪短短的一年,但哪一年里的点点滴滴我都记忆犹新,记得黄老师在我们中午吃饭的时候,你已经到教师里孜孜不倦的在哪批改我们的作业了,我们考试没考好时,老师你会整夜难眠的为我们担心,黄老师您辛苦了。

黄老师你是教语文的,所以明天的课是最多的,同学们是不是会抱怨很累,觉得你不懂我们,而且明天都布置那么多的作业,我们也知道你是为我们好。在黄老师你不在的时候,我们的班级里似乎少了些什么。

世界上人们把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己。比作勤劳的园丁,一丝不苟的把知识一五一十的传授给我们。黄老师你辛苦了。

黄老师你是我的启蒙老师,在我字迹写的不好的时候,是你一笔一划的教我;在我疲劳的时候,是你哪温馨的笑容让我的疲劳消失的无影无踪;在我考试没考好的时候,是老师你一直鼓励着我。

我知道用再多灿烂的文字,再多优美的语句也无法表达我对你的感谢,在这我想对你说一声:老师你辛苦了!

老师,我想对您说五年级作文5

魏老师,您从三到五年级都是我的舞蹈老师,可今天,我终于要说出这个埋藏在心里两年的秘密了,您,真的是太偏心了。

记得我刚转到舞蹈班时,虽然那时我上过5年的舞蹈,但由于是刚入,大家都很不爱和我玩,只有您,默默的为我加油、助兴,一个月过去了,一个学期过去了,一年过去了,我的舞蹈达到了全班第一,您肯定在为我高兴,为您有这么聪明的学生而高兴,可这种高兴,仅仅维持了一个星期就化为乌有,原来啊,有一批新生来到舞蹈班,您就为那些新生操劳着,仿佛我们是一些陪舞,我的心,好痛好痛。

这个星期六下午,我照常来到学校学舞蹈,我在练功时,却看到那些小的在靠着镜子,我突然想起,老师不准我们这样玩的,于是,我告诉她们,不要在上面玩,可她们把我一下推开,不理我,老师一进来,我想有好戏看了,可出乎意料的是,您竟然没有批评,我想,可能现在可以玩了,下课时,我就约上几个好友,到镜子旁玩耍,我高兴极了,上课了,我还是意犹未尽,就在这时,您进来了,我没有理会,没想到,您竟然严厉的批评了我,我知道我错了,但您不应该偏心,应该也批评她们啊,为什么?为什么?

上课了,压腿时,您一直矫我们大的的错,却对小的的错不给予严厉的批评“李冰冰(大的),膝盖弯了。”“林姗姗(小的),你的膝盖弯了,应该这样……”还示范给她们看,排舞时,您还是这样,“庄媛(大的),这个错了”,“黄巧铃(小的),你也是,应该这样……”老师,这是为什么?我们也不是铁打的,我们也会受伤,为什么您只关心她们,对她们无微不至,却像一瓢冷水,浇灭了我们对舞蹈的热情,浇灭了我们对您的希望……

魏老师,请您不要再偏心了,对我们好点好吗?

老师,我想对您说五年级作文6

老师我想对您说,当成绩单发下来时我一看心中感动及了有许多话想对您说可是我不敢当面说,只好写下此文交给您看。

老师我们这学期上学时间很短六月3号就期末考试了,考试五天后成绩发下来了,我迫不急待打开学生手册看,两门都在90以上。这是您和我不懈努力换来的啊。

记的快要考试的时候您让我们抓紧时间复习这些天,您也早早到校为我们抄写满黑板的习题让我们做。上课时给我们讲解以前学过的习题。知识。这些日子里不知您白了多少头发也不知您为我们耗费了多少心血。

记的有一次我被同学碰伤了眼妈妈带我去医院,一开始我没有哭多很可一听医生让我休息几天我却大哭起来因为离考试没几天了,我如果这样一定考不好,妈妈悄悄对我说“子涵你只休息一两天就可以了”。我一听很高兴,因为过了这一两天我还有几天的复习时间。

在这一两天的休息时间中,只要我一闭上眼睛,王老师疲惫的身影就在我眼前出现,她眼圈黑黑的。大概是长时间为我们备课的缘故吧;我想玩时,耳边就 响起老师沙哑的`声音对我说“孩子好好学习,将来就能成为国家的栋才”。

老师我想对你说“当成绩单发下来时,我高兴极了,要不是你无私的付出和鼓励我不可能取得好成绩”。

老师我想对说“老师您放心吧这个暑假我一定好好学习来回报您”。

老师,我想对您说五年级作文7

我们班的班主任——章老师知识渊博,就像浩瀚的宇宙,取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样,等我长大后也要成为像您一样伟大的人。

自我感到幸运,遇上了这么好的老师。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题,到了您那儿都能迎刃而解,还耐心的解释。记得有一次,我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课,在做作业时,容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我,我把文章看了又看,仍然找不出门路来,同学们“沙沙”的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着,见我一副焦急的表情,又看了看题目,在我耳边稍加解释,使我顿时恍然大悟。

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您,就像太阳,我们是一株株小草,把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去,总是生动有趣地讲着课,把课本上“死”的人和景都讲活了,听得我们如痴如醉;有时候还适当的穿插一些小笑料,使我们哄堂大笑起来,同时也增长了见识。老师,您就像是一盏指明灯,为我们在学海中指明了道路;我们的老师仿佛一名辛勤的园丁,勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是苍劲挺拔的松树!

老师,总之,千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了!我希望您每天都健康,快乐。我爱您!”

老师,我想对您说五年级作文8

老师,您犹如黑夜里的一支蜡烛,照亮了别人燃烧了自己;老师,您犹如冬天里一缕温暖的阳光,温暖着我的心灵;老师,您犹如以为辛勤的园丁,把我浇灌,让我不屈向上,茁壮成长。

记得有一次,您为了让我们写好字,就不停的讲话,不停地在黑板上示范写字。我多么想让您歇一会儿,因为您讲话的声音已经沙哑了!但是您好像完全不知道这些,仍然一丝不苟,认认真真地为我们继续讲课,从您的认真当中,我体会到了我们中国的汉字就是我国的文化瑰宝,还感受到了作为一个中国人,我一定要踏踏实实的把中国汉字学好!

好有几次,老师为了给我们过关作业,就陪着我们呆在教室里改错,一直到傍晚才回家,可是老师,您的家人都希望您能早点回家,您却要等每个同学的作业都过关了才回家,家里的亲人们难道不着急吗?每当考试卷子发下来的时候,您都要先给我们讲一讲有代表性的错题,生怕我们漏掉一个知识点,您真有这人心呀!

老师,您带着我们在文学的世界里遨游,让我们认识了古今中外那么多的名人,旧事,让我们了解了自己祖国的一些大好河山,又让我们明白了中外童话的一些深刻道理。我们就像一棵棵小树苗,在汲取点点滴滴的营养,那都是您的辛苦付出,所以,我们一定要感谢您!

老师,我想对您说五年级作文9

李老师:

我早已憋了一肚子的心里话想对您说,可一直没有勇气,今天借着教师节的机会说出来。

首先,我想对您说:您辛苦了!您不分昼夜地为我们无私奉献着。记得有一次,我们刚做完语文试卷,您连续三节课没有休息,一口气将试卷批改完。您为了监督部分同学按时完成作业,甘心牺牲自己的宝贵休息时间,我们放学回家了,可您却经常留下来,守着一些同学,很晚才离校……

我还想对您说,老师谢谢您!您经常自己掏钱给班中表现好的同学买一些精美的奖品,鼓励我们要好好学习。您一直激励我们要树立远大的目标,并时刻提醒我们向着这个目标前进。我是一个非常小气的同学,经常和同学们闹矛盾,您总是耐心地帮助我们和解……

老师!您的爱是无私的!我还记得:您利用休息时间陪我们一起放风筝,我们玩累了,您还请我们吃冰激凌的情景。在您的眼中,我们就想您的孩子一样。

老师!您如同一支洁白的粉笔,默默地为我们付出却不图回报。您的教导使我们终身受益。老师,您真好!我多么希望您能够一直教导我们,我多么希望能一直留在小学的美好时光当中,永远不长大!老师!我愿您青春永驻!

在教师节来临之际,我代表全班同学向您说一声:教师节快乐!

祝您

工作顺利,节日快乐!

您的学生:李xx

20xx年9月10日

老师,我想对您说五年级作文10

敬爱的老师,您像太阳一样无私地照耀着我们,像雨水一样无声地滋润着我们,老师,我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是,有些地方您却不尽人意,今天,就请您耐心地听我说说心里话吧。

“叮零零”,听着这欢快的下课铃,你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉,实话告诉你吧,这已不属于我们的课间了。每次下课,为了让我们巩固学过的内容,为了让我们更正作业本上的错题,老师,您都会争分夺秒地再多讲几分钟,使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师,请把快乐幸福的十分钟还给我们吧,让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气,让我们释放一下压力、放松一下心情,以更加饱满的精神迎接新的挑战。

我还有一个建议,就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野,让我们掌握许多书本上学不到的知识;二来能放松心情,让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试;三来能积累写作文的素材,使写出来的文章富有真情实感。

最后,我还有一个小小的愿望,那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书,却从来不让我们借阅。一本五元钱的书,如果两个人看过,它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读,那它该有多么寂寞、多么孤独啊!

老师,我想对您说五年级作文11

老师:

老师,您好。

每次改基础训练的时候,您会把每个同学都叫到您跟前,然后,用心地检查每一题。遇到做得好的就念出来,让同学们以他为榜样;遇到做的不好的也念出来,让同学们引以为戒。当我看见您手中的红笔在我的基础训练上画着一个个红钩钩时,我的心震动了。您每堂课都讲得那么认真,这一个个红钩钩中包含了多少您的心血呀!没有您严格的教育,哪来我们的好成绩呀!谢谢您,在您的课堂中,同学们都变得那么活跃、那么积极。

课堂上,同学们都沉浸在您的课程中。大家就像在一起画一幅漂亮的画,画中的线条是多么优美。您用动听的声音指引我们走向文章的深处,体会其中深刻的含义。您喜欢把课后的习题融在课文中说了,当我们在做课后习题的时候,毫无阻碍,直冲难关。您提出问题后,大家都沉浸在思考中,举起来的小手渐渐多了起来。有时,我举了手,您没有叫我回答就进入了下一个环节,让我感到很遗憾。现在,我知道了您的用意,那就是不能总叫我回答,得留一些回答的机会给别的同学,也不能每个人都回答那样的话一堂课上不了多少内容。

穆老师,我想对您说:我是个喜欢表现自我的孩子,希望我一举手您就能让我回答;另外,您不要太辛苦了,因我们而累坏了身体,希望您身体健康。

祝您

健康长寿

老师,我想对您说五年级作文12

我有一个英语老师,那还是我二年级时候的一位英语老师,他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长,但是他给我留下了深刻的记忆。

记得那天,老师布置的作业我没有带。不过在路上,我和妈妈都不知道,而且还在半路上说得欢欢喜喜的,因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下,我要去上课了,在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到,小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天,还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子,怎么也放不下心来:“老师会不会让我写检查?会不会让我写好多好多作业?或者用别的办法来惩罚我?”我真想飞回家去,把作业拿来。

不知不觉中,我已经走到了教室门前,我的头好像一个太阳一样,热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后,他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份,还细细地讲给我听每一题的答案,为什么。我好感动,一个老师在学生没带作业的情况下没有生气,反而还打印了一份,细细地为学生讲解。我把作业做好了,还没上课,也没有浪费时间,我好开心,好感动。

每当我想起这件事,就想对Tony老师说:“老师,谢谢您!”

老师,我想对您说五年级作文13

谢老师,我想对您说我太想您了。因为现在是李老师在给我们上课,其实我们也挺喜欢他的,如果他能给我们一点自由,给我们一点课余时间,像你一样我们就更加喜欢他了。

就算老师都来过,就算我们都喜欢他。但没有我们对您的喜欢那么高,因为您对于罗函于的关心和爱,让我们印象那么深刻。您还记得吗?那时罗函于上了一个厕所,回来时因为满地是只听见“啪”的一声响!啊!罗函于在那里豪咆大哭。走起来很困难,最终不该发生的事还是发生了。他在有水的地方摔了一下,骨头骨折了。全班同学都跑过来看情况,谢老师得知后,第一时间赶到这里。把她抱了起来,送进了医院。您就一直在医院守着,因为您心中想千万不要有事呀!但已经黄昏了,医院里的人来来回回,一会儿这里,一会儿那里的。可老师您一直在她的旁边陪着,读她最喜欢的书。看到您这个样子。

我想对您说:“谢老师,您为什么这么固执?明明那时已经没有希望。”您却不管三七二十一地帮助他,那天您告诉我了答案,学生就是我身体的一部分,不能让你们受伤。

每当我在看《米小圈上学去记》时,就会想到那本书是我最后一次见到你时您送给我的,离别那天,我在房间里豪咆大哭。因为那时我在怀念,那时在希望!那时在祈求,怀念慈祥的您回来上课。

邱老师,我想对您说:“我想您了。”

老师,我想对您说五年级作文14

老师,您就是那花园里美丽而又辛勤的园丁,而我们则是被您呵护的一朵朵鲜花;您就是那一望无际的大海,我们就是大海里的一条条小鱼儿;您就像那根蜡烛,燃烧了自己,把光明送给了我们这群求知的孩子……

老师,您知道吗?每次上课,您向我们投射而来的亲切目光,我们内心瞬间就拥有坚定的信心,回答您所提出来的每一个问题;每一次下课,您都站在我们的身旁,像春风一样,轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋,轻声询问,笑颜如花。

老师,您还记得吗?在一个大课间里,我一不小心把脚给扭伤了。当时,那一阵阵难忍的疼痛直往我的心里钻,我的骨头仿佛都裂开来了似的。

这时,有几个同学跑了过来,把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您,透过窗户,我看见老师您急忙向教室这边,跑了过来。您的步子是那样的急,那样的快,好像晚一分钟到达,就会出什么大事似的。

到了我的身旁,您喘着粗气,顾不上休息,立马察看着我的伤口,那轻柔的动作,生怕把我弄疼了似的。老师啊老师,您知道吗?那一刻,我感觉自己就像是大冬天里,站在火炉前似的,十分温暖。老师呀老师!您就是那轻轻的春风,抚摸着我的脸,那一刻的温暖,我一直铭记在心。

古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师,您的谆谆教导,您的苦口婆心,您的循循善诱,都是为了我们呀!老师,亲爱的老师,我爱您!

老师,我想对您说五年级作文15

徐老师,您像妈妈一样,细心地呵护着我们。更像一艘扬起风帆的船,带领着我们在知识的海洋中遨游。徐老师,我想对您说?

还记得,我刚上小学一年级的时候,那时的我还是一个非常胆小的小姑娘,不敢跟您大声的说话。直到开学的第二个月正是我的生日,那天放学,您让我去办公室找您,当时我非常害怕,心想:是不是我哪里做错了?是不是我上课没有认真听讲?是不是……当我带着忐忑的心情走进您的办公室,我就看见您的桌子上放着一套书,您慈爱地对我说:“菲尔,今天是你的生日,我送你一套书,希望你能喜欢上阅读,能够从书中学到更多的知识。”当时我欣喜若狂,有种受宠若惊的感觉。因为您是除了家人以外第一个送我礼物的人,我一出校门,就跑到妈妈的身边,自豪地说:“今天是我生日,徐老师送我的一套书!”“是吗!”妈妈微笑着对我说。从此,我一有空就会看您送给我的书,是您让我感受到了阅读的快乐。

您不仅对我如此,而且对班里的所有同学都是这样。不管是谁的生日,您都会用自己的钱给我们买礼物。转眼间,我们已经五年级了,马上就要离开您,进入一个新的环境了,我是多么的不舍,您说的每一句话,每一个眼神都让我永远远难以忘怀。

徐老师,我想对您说:“谢谢您这五年以来对我的关怀和教导。也许,我不是您教过的学生中最优秀的一个,但我肯定是最爱你的一个。”