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我读书的故事五年级作文示例

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我读书的故事五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我读书的故事五年级作文

我读书的故事五年级作文1

亲爱的老师、同学们:

读书,是每个人一生永远追求的梦想。它将伴随着我们慢慢的成长!

听妈妈说,当我几个月大的时候爸爸就给我买了一些五颜六色的卡片,有认水果的、动物的等等在我眼前不停的讲和说。后来,我上了幼儿园了,能够自己看小人书了,没事在家的时候总是捧着书指着图画自言自语。睡觉时,总是缠着妈妈给我讲故事。现在,我上小学了,学会了拼音,可以自己看书了,妈妈特别的高兴。但是,现在大了玩儿心也大了,妈妈总是说:"没事了多看看书,有些好词好句正是现在要学的,每次都是在妈妈的督促下完成的。自从老师每天布置的图书笔记后,我和妈妈商量安排在每天中午阅读,先是我和妈妈一起读一遍,然后自己读一遍,读完后我们一起讨论。

坚持了一段时间我发现自己学到了好多知识和道理。上课时,好多组词和造句我都能完成,通过我的坚持阅读和学习我还获得了我们班的读书小明星,我特别的高兴!我要继续努力,读书真好,我爱读书!

我读书的故事五年级作文2

以前,我不怎么喜欢读书,第一次读课外书是在二年级的时候。当时是在老师的强迫下看的,我心里特别委屈:为什么要看书呢?有看书的功夫,还不如玩一会儿呢!

不过,老师并不了解我的心情,照样给每个同学发了一本书。当看到书名的时候,我却被深深地吸引了——书名叫《可爱的小菌》。讲的是一粒细菌的成长经历;介绍了它的朋友,以及它是干什么的。我感觉这本书真的很有趣,就耐心地读完了。

通过读这本书,我收获了快乐与知识。同时,我发现书的世界太神奇了,像海洋一样辽阔,总会有一朵浪花吸引读者的目光。从此,我爱上了阅读,也一点点喜欢学习和写作文了。

这个暑假,我在燕窝书馆学作文,老师领我们读了很多故事,其中《我想去看海》这本书最有意思,讲了一只小鸡追求梦想、最终实现梦想的事。虽然现在我读的书还很少,但要像主人公卡梅拉那样,从小树立一个明确的目标,并要勇敢地追求梦想,遇到困难坚强面对。相信总有一天,我也能拥有一技之长,在社会上找到自己的定位,实现人生价值。

我的读书故事才刚刚开始,未来我愿意与书为伴,快乐成长。

我读书的故事五年级作文3

从记忆的海洋里,捞起一个漂流瓶。打开一看,呵,居然是我的读书故事。

我是一个爱读书的小孩,可妈妈对我的要求很严,不许我看太多的课外书,但我的求知欲可不答应,于是,我就变着法子看书。

那天,我妈把我所有的小说都藏起来了,没办法,我只好借口去同学家复印卷子,跑去超市里看书。我书架上取出那本早就想看的《查理九世》,身子靠在书柜旁,津津有味的看起来。突然,一双手抢走了我的书,我抬头一看,呀,又是那个凶巴巴的售货员,她生气的说:“怎么又是你,整天就知道看书,从来不买书,你是把我这当图书馆了呀,啊,快走,快走。”于是,我就这样被赶走了。

但我不甘心就这么被赶出去,我在图书区附近东张西望的来回走动,随时准备冲过去。万事俱备,只欠东风,可这名售货员好像知道我要干什么一样,就是不走。功夫不负有心人,她终究耗不过我,走到一旁去招呼买书的顾客,于是,我开足马力,一个箭步冲过去,拿起书,躲在书柜旁边的一个角落,聚精会神地看起来。

我爱读书,无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的脚步。

我读书的故事五年级作文4

书像一匹骏马,我骑着它在辽阔无垠的草原上飞奔,呼吸着新鲜空气。

我很小的时候就开始看书了,我最爱看《幼儿画报》了,《幼儿画报》中的内容。插图吸引着我。有一次,我看了一本书,叫《三只小猪》,书中的插图可好看了。我印象中的大灰狼还没书本上的好看,那些小猪圆溜溜的,真可爱!印象最深的是大灰狼张着血盆大口要吃小猪。

我长大了一点,妈妈叫我看四大名著,我选择了《西游记》,那里面的孙悟空可真厉害!本领大:他会七十二般变化。会腾云驾雾,一个跟头能翻十万八千里,他还有俩个师弟:猪八戒和沙和尚。他们三人一起保护师傅去西天经。到了我上小学四年级,我又迷上了小说。有一次,我和妈妈去书店,我看上了一本故事书,妈妈就给我买了。一回到家我迫不及待地跑到书房看了起来。看着看着,看到书中的主人公可怜时,我的眼泪不由自主地流出来。而现在,我又迷上了作文书。只要手中有一本书,我就会爱不释手,废寝忘食。每次一做完作业,就会马上拿出书,津津有味地读起来。遇上一些好词好句,我会把它记下来。书是人类进步的阶梯,也是人们寻找快乐的源泉,如果你想越来越聪明,那就让书成为你生活中的一部分,与书做朋友吧。

我读书的故事五年级作文5

我是一个不爱读书的小孩,所以我的作文成绩一直落后。妈妈为此天天让我读书,而我最多也就是应付一下。

记得有一次我在看书,实然想起《穿越火线》中枪击的画面,于是我就用手比画成枪的样子,“砰 砰 砰......”正当我打的起劲的时候,被妈妈发现了,狠狠的训了我一顿,当时我心里特别不服,不就是玩了一会吗,又不是什么大事。于是我拿起书本又漫不经心的看了起来。

暑假里,老师布置了读书笔记,对于不爱读书的我,一开始觉得没什么了不起,便敷衍了事的读起来,当我读完一本书后,脑子里却是糊里糊涂的,一点摸不清头脑,更是无从下手了。于是,我就硬着头皮,拿起书一字一句的读了起来,起初,面对密密麻麻的字一点兴趣都没有,慢慢的我发现,书中的故事特别有趣,一点也不像想像中的那么枯燥无味。比如说《淘气包-马小跳》,这本书通过描写一群调皮的小孩子的快乐生活及他们和同学、老师、家长之间好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有一个健康、快乐童年。还有《昆虫记》,带我认识了许多奇特、神奇的昆虫......

今年,妈妈又给我买了一套《哈里波特》,我已经读了一本,我还会读下去,因为我喜欢哈利......

我读书的故事五年级作文6

书,是人类的老师,是一个充满知识的天地。在生活中见到的知识渊博的人,没有一个不曾投向书的怀抱。

曾经和书为敌的我,又和书“和好”了。我便开始喜欢上书了,平时闲着的时候,我会拿本书看。就算上厕所也会捧着一本看,上完厕所后就把书放在毛巾下面,方便下次再来看。吃饭时有时也会边吃边看书,虽然我爱看书,但是不会迷恋到废寝忘食的程度。

父母在我和哥哥的房间各摆上了一盏台灯,原因是台灯省电。台灯对我们来说,却另有好处——方便睡前看书。

有一次,我像往常一样开着台灯躺着看新买的课外书。这本书写得很好,我看着看着,就入迷了,仿佛我自己也是书中的人物,我一直沉寂在书的“香味”之中。我就一直在看,不知过了多久,直到感觉眼睛有点干涩,我才合上了书。这时我才发现“啊!凌晨三点了!”我心里大叫,马上关掉台灯,开始睡觉。原来我看了很长时间的书,但对我来说,却只有一眨眼的功夫。

“起床啦!”很快到了早晨,只睡了四个小时的我被爸爸的叫声吵醒了,我起了床,睡意朦胧地去洗脸刷牙,今天差点就迟到了。呵呵,我太爱看书了,因此,我的生活离不开书,我一直铭记着一句话:好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基。

我读书的故事五年级作文7

小时候的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌中长大,每次端起书,看着那些小的字,密密的,就让人心惊胆跳,读书是让我最头痛的事情。

我渐渐地长大了,写字时,感到了自己缺乏和知识的力量,老师让我们组词“金”的四字成语后,我组了一个自己认为肯定对的成语,叫:“金蝉脱壳(ke)。”这是我在以前书中看到过的。

正当老师听到我的时候,老师不禁的哈哈大笑。我感到奇怪,不知道老师笑什么。老师见我满脸迷惑不解,说:“你查一下成语字典里,到底读什么。”我翻来覆去,终于找到了,我一瞧,原来是“金蝉脱壳(qiao)”,我恍然大悟!老师认真地说:“读书是有益的,有了书,人的脑细胞才会增加,增加想象、思考、编织力……”

从这以后,我每天一放学就跑到图书馆看书。只觉得自己看得越精神越秀气。读书给了我乐趣,读书给了我知识,读书更给了我力量。

书是我的营养品,没有书,整个世界将无趣。

读书给我最大的好处是:知识,他丰富了我的大脑,让我有了新的见识。

我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这样去做,才能在世界上有权利赢得人类的同情。

我读书的故事五年级作文8

我对读书总是有一成不变的热情。

一天,我放学后来到老爸办公室写作业。“老爸,我回来了。”我放下书包,拿出作业。“哟,杂志到啦!”“先做作业!”爸爸说。我望瞭望我的《我爱写作文》7、8,又看了看手中的作业,我最后还是选择了做作业。做着做着,我的肚子叫了。我正想去拿吃的时,脑子里忽然闪过了不安分的一个念头:我为何不在吃东西时看会书呢?

于是,我便拿出了吃的,然后打开了书。在这短短的时间里,我的眼睛快速地“扫描”着每一个字,练习、游戏都不去看,只“扫”故事、好书。啊,该吃的吃完了!不过,这本书也基本上被我“扫描”完了。

第二天,我像往常一样来到爸爸办公室。“今天作业比较少,快点做好,我就可以玩了!”我干劲十足,一口气做完了全部作业。“哇!今天又有杂志!而且是《我爱写作文》9、《智力大王》7、8、9!耶!我欢呼起来,开始仔仔细细看起今天与昨天的书。与昨天截然不同,今天我看起书来可是仔仔细细,练习的题目和脑筋急转弯这些内容我也“发动”脑筋,仔细想。

我对读书的热情总是一成不变,没错吧!

我读书的故事五年级作文9

在我的人生中,有数不胜数的去看书去读书,它们简单明了,像一朵朵浪花,翻一个浪头,就没了(忘了),可是,有一朵浪花却怎么也翻不到头!使我想起来就想笑。

那是在一个风和日丽的下午,放学了我走在回家的路上,哼着小调,走着轻快的步伐。走着走着,就来到了新华书店的门口,不时就有了想法,只见心中的一个魔鬼对我说:“想看一会儿书吧,又不差多少时间,作业一会儿写还来得及!”可那位白衣天使却反驳:“不行啊,楠宇,你得先回家写作业,不然妈妈知道你回来那么迟,肯定会批评你的!”我正在做决定时,转念一想:反正今天作业那么少,回来写还来得及,再说,妈妈肯定会宽容我的!”想完,我就放心地大步跨进了新华书店的大门。

找了好久,终于找到了一本我心仪的一本书,我便坐下来,打开书放开地去看。一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,因为书本里的一个个精彩而又生动的故事,在吸引着我每一次我想放下书,回家写作业时,又被它像磁盘一样地“吸”过去了。那管它街道上的车辆喧哗,我继续认真的看着书。

我仿佛在书的王国里遨游着,细细品味着里面的一个个有趣,紧张的片段,好像永远也不会把它放下。书页一遍遍翻动着,我的嘴角也一直漾着一丝抹不掉的笑容,我目不转睛地盯着书本,沉浸在里面了......

过了好久,我看了看手表,不禁吃了一惊,三点半放的学,现在已经六点半了,我整整读了三个小时,再过多久回家岂不是被妈妈给批死?我想都不敢想,放下这本使我读地津津有味的书,背上书包往家里跑去。

回到家,妈妈正在门口等着我,连忙问我为什么这么迟回家,好端端的把我批了一顿,虽然我表面上愁眉苦脸的,一副苦相,可我心里却高兴着,为这次看了一本有趣的书籍和能从书中获得了许多知识而高兴着!

我读书的故事五年级作文10

书,是我深夜的一盏明灯,点亮我胸膛,书,是我的一对翅膀,任我在知识的天空中飞翔,书,是一把金钥匙,帮我打开智慧的大门……

记得二年级时,妈妈给我买了一册《丁丁历险记》这书的故事常常让我废寝忘食,如醉如痴,但却是囫囵吞枣,不求甚解。一本书三下五除二,不到一小时就看完了。收获到的知识却是雾里看花,水中望月,似懂非懂,朦朦胧胧。

四年级的时候,我看书已不再是囫囵吞枣,但看书的速度依旧不变,痴迷的程度也不变,记得有一次深夜,我躺在床上翻来覆去睡不着,便偷偷的拿起一本出自于汤素兰的《笨狼的故事》躲在被子里津津有味的读着。我幻想着自己就是那只诚实、可爱的笨狼,无时无刻的关心着他人,帮助他人。从书中我还认识了智慧沉稳的聪明兔,心思细腻的伶俐兔,多愁善感的牛博士,见多识广的鹅太太,教学方式独特的眼睛蛇小姐,还有捉摸不透的猫小花……一本书看完,天都亮了!我居然熬了一晚的通宵!

书带给我无穷的乐趣,也给我成长的养分,像阳光,像雨露,滋润着我成长。书又恰似一片绿洲,在“渴望”时又给予我们“希望”,同学们,你们也来分享自己的读书故事吧!

我读书的故事五年级作文11

著名作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。没错,书是通向成功之路的铺路石,是打开科学圣殿的金钥匙。读一本好书能使人受益匪浅,读许多好书,能使人终生受益!

什么是好书呢?好书就是自己感兴趣的、能让人明白一些道理的书籍。“初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。”初读一本好书,可以使我身临其境;重读一本好书,依然可以使我如痴如醉。一本好书就如同一个个五颜六色的泡泡,每一个泡泡都有属于自己的故事,每一个泡泡都能使我若有所悟……

刚起床没多久,我便拿起杨红樱写的《男生日记》津津有味地读了起来。之所以喜欢这本书,是因为作者杨红樱的妙笔生花,描写的事物栩栩如生,就如同她本人在你面前讲一个娓娓动听的故事似的引人入胜,令人着迷。《男生日记》这本书主要讲了主人公吴缅在小学最后一个暑假与同学们发生的点点滴滴:去拉萨游玩、备考中学、面试、举行厨艺大赛、帮同学筹款……

当我读到他们要各奔东西的情节时,我热泪盈眶。因为它勾起了我幼年的回忆:小时候,我们初入校园,对一切事物都充满好奇,经常探头探脑的去发现许多我们未知的秘密,那时候的我们无忧无虑、无所顾忌,成天打打闹闹的,一点也没烦恼。现在的我们也要毕业了,一想到将与朝夕相处的`同学们分开,我心中那恋恋不舍之情油然而生。6年的友谊根深蒂固,6年的友谊纯真美好,6年的友谊使我们不忍分离……但天下没有不散的宴席,我一定要好好珍惜这最后一个宝贵的学期,使它成为最美好的回忆。

一本好书能使你到达自己的内心深处,一本好书能使你懂得许多道理。“书中自有黄金屋”,我们要用书点缀我们的生活,我们要用书增长我们的见识。同时,我也希望每一个读书的人能从书中,找到属于自己的世界、属于自己的乐趣、属于自己的感动!

我读书的故事五年级作文12

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。如今,书籍已经成为我生活中必不可少的一部分了。

一天晚上,我洗完澡上床睡觉,可关了灯躺在床上怎么也睡不着,于是我有了一个伟大的计划。

打开手电,从书架上拿下《红豺》一书,趴在床上看了起来。刚看了一页,就已经让我入迷了,可是我还得提防着爸爸妈妈的“查房”,所以我看得心惊胆战,可书里的精彩内容又让我激动不已,感觉自己到了另一个世界,在书的王国里遨游。

“啪!”的一声,妈妈推门而入,我迅速地关掉手电,把书藏在枕头底下,眯起眼睛,假装睡着。老妈走了进来,这是我的心跳加快了速度。唉!怎么还不走啊~我的心犹如跑过了千军万马我静静地听着自己的心跳,心里祈祷着千万不要被发现。妈妈没有发现任何异常,于是又轻轻地退了出去。

呼!我终于松了一口气,继续开始我的窃读。我读着读着,仿佛也在书里和那些人物一起历险,一起去经历各种故事。当母豺火烧云收养了自己的敌人的孩子时,我为她的善良所感动;当火烧云饥肠辘辘,不得不去人类的村子抓鸡却差点没命,我的心也提心吊胆,为她担忧着;当火烧云每次想把狼崽吃掉,却怎么也下不去手,仍然悉心照顾它时,我被他这种强大的母爱所感动。她后悔过,伤心过,却怎样也无法无视狼崽的亲昵,他为了狼崽,放弃了自己好不容易寻找的伴侣。看着看着,我不禁热泪盈眶,我深深地被感动了。

“哒”门外响起了爸爸的脚步声,我立刻向前面那样伪装起来。爸爸看了一下就走了,我又拿出书,仔细地品味着,反复看了几章我最难忘的片段,然后把前面的序言看了一遍,我又一次为这本书感到震撼:狼和豺本是天敌,可只要生活久了就有感情,更何况豺给狼崽喂过奶,那他们的感情更是难以阻挡。读完了这本书,我又一次感到了母爱的伟大。

这就是我最难忘的一件读书故事,以后书籍就像一个益友,带领我们走向成功的道路,这是那路上必不可少的一件“行李”……

我读书的故事五年级作文13

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”他说得一点没错,我就是通过读书一步一步顺着这个阶梯进步的。

听外婆说,在我刚能听懂大人说话时,她就给我读《安徒生通话》。听到卖火柴的小女孩孤孤单单地在街上饿死了,我就悲伤的眼泪汪汪,不住的问外婆为什么没有人管他,爱她。

随 着我年龄的增长,我开始上学读书了,除了课堂上的语文、数学外我特别钟情于《十万个为什么》因为我有太多疑问需要解答,第一个问题,我就必须想要知道,人 为什么会变老?我一看书就知道,其实人会变老是因为人体内有一种衰老基因,它控制着人的生长发育,成熟衰老和死亡。时间到了一定的时间,人们就会衰老或死 亡。

学校组织趣味小组我也参加,《小学生趣味科学》它给我科学的引导,我买了个气球,照着书上的游戏进行试验,气球上放两本书在往气球里 吹气书会被顶起来,我放掉了气,使劲往气球里吹气球越吹越大,只听“啪”地一声书被掉在地上,为什么会这样呢?书上的说明告诉我,那是大气压的力量,通过 这次试验,我对趣味科学很感兴趣了。

读书是幸福的,读书是开心的,因为书是我们的老师,书是我们的伙伴,书是伴随着我成长的指路的灯。今后书还会带来很多故事呢!

我读书的故事五年级作文14

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯."我心中的书是一位朋友,也是一位智者,还是一处你随时想去就去的故地。当你寂寞的时候它会陪伴你,当你有疑难的时候它会给你解答,当你不知道要干什么的时候,它会带你去含有知识的故地。对于我来说,如果一天不读书,就感觉非常枯燥。

记得有一次,我正津津有味的看着《绿野仙踪》,多萝西快回到家这精彩片段时。突然,妈妈的声音传来了:“士宇、士宇,家里没盐了下去买袋盐回来。”之后,我依依不舍的放下书去买盐。我一路脑子里一直想着多萝西之后的命运是什么样的,到了商店我拿了一袋盐,准备付钱的时候,我一掏兜发现没有拿钱,之后我无奈的回了家,又拿钱去买盐,那总不能吃一顿无色无味的“素斋”吧。

还有一次,我去了洗手间,顺便拿着妈妈新给我买的《苦儿流浪记》准备欣赏,于是厕所发生了这一幕。

“哥哥,你好了没啊!”

“从第一章到第五章几十多页呢!一会儿都1、2小时了,你是不是打算晚上住在厕所里啊!”

“不是啊!”

“那你快出来!”

“这不是出来了嘛!”

以后我也要:好读书,读书好,读好书。做到读书破万卷,下笔如有神。

我读书的故事五年级作文15

今天,我要讲的这本书是把我从校园小说,科幻故事中带出来,让我坐上时空穿越机,来到很久以前的古代,看看那时的世界,知晓那时的文化,这本书就是:《林汉达历史故事集》。

得到这本书的时候,是在上学期期末。我来到图书室,想借阅老师推荐的书。最后,别的书都找到了,唯独《林汉达历史故事集》找不到,于是我再次仔细搜索起来,终于在一个小角落里找到了。我想:“我自己不怎么喜欢看历史,原来大家也不怎么看,都放在这小角落里!”

寒假里,我先后看完了前几本书,把《林汉达历史故事集》放在最后看。当我捧起这本书的时候,我心想:“这本书一定很无趣,而且这么厚,不过借来总要看的!”在我看到第四个故事的时候,这个念头顿时没了,反而觉得有趣,有吸引力,不像以前看过的历史书很无趣,这本书里有时还有些幽默,看来林汉达老先生写这本书,费了不少心思。

这本书让我对历史有了一些新的认识,而且知道了以前一些知名人物,对军事有所了解。看了这本书我觉得有些人为了自己能当上皇帝,总是打仗,军营里不是被病死,就是被杀死哎——只能说以前太乱了!

现在我们有和平的家园,应该好好学习,成为祖国的“栋梁之才”!