五年级庆六一游园活动作文650字（5篇）
导语：为了庆祝六一，大家都举行了那些游园活动呢？下面是小编整理的作文“庆六一游园活动”，欢迎同学们的阅读和参考。
【篇一：庆六一游园活动】
六月一日，我们的节日，我们欢乐的天地。
六月一日上午，阳光洒满了整个校园，正如我的心情一样。我们举办了好多游戏：吹乒乓球、运篮球、我猜我猜我猜猜……数不胜数。不过，最好玩的还要数夹弹珠了。
当我走到四(2)班门口时，不禁一震，队伍排得像长龙一样，望不到尽头。我也在这条长龙中。我远远看见同学们努力夹弹珠的奋力情景，看见他们为赢而高兴、为输而沮丧。心里想这个游戏一定很难吧!看他们沮丧的情景，我忍不住想要退缩，可是我又想：如果我走了，不就没有挑战的机会了吗?不行，不可以。加油加油!不知不觉，轮到我了，可是我的脚却像有千斤重，每一步都很困难，看见了满盆的黑墨汁，什么东西都看不见，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地发抖。计时开始。我在黑墨汁里漫无边际的寻找着，可是那些弹珠就不过来，好像在跟我捉迷藏，得意的说：“就凭你，想抓住我，小样儿，再练个几百年吧!”时间不知不觉地过去了，旁边的同学说道：“看她这样子，肯定失败的，呵呵!”我听了心情一下子跌倒了谷底，心里也认为肯定会失败。忽然，我想到了妈妈常对我说的一句话：“试试看，放平心态。努力做好就行了。”对啊，放平心态就行了。恩，加油。我慢慢放平心态，重新在水中找起来。头上渗出颗颗汗珠，10颗终于夹完了，我赢了。那些弹珠好像在说：“佩服佩服!”呵呵，果然，我相信我妈妈的话。
之后，我玩了许多项目，不过，这个六一让我最难忘的还是“夹弹珠”，它让我学会了一个道理：只要试试看，放平心态，努力就行了!
【篇二：庆六一游园活动】
“六一!六一!”终于，学校举办得六一游园活动热火朝天的开始了，内容五花八门，包罗万象，有“创意画舫”，有“邮局”，有“交警队”……
一开始，我参加了“创意剪纸”这个项目。当我排队的时候，虽然不像“五子棋苑”那样不用排队，也不像“交警队”一样人山人海。因为人并不多，差不多才排到老的国旗台这儿。我们时不时还会往前走几步。就在这时，教室里的同学出来了，老师便让我们进去了。进去了之后，我选择了第四排，第一个坐下。现在，老师为每人发了四张纸，其中两张是白纸。当然，桌上还有剪刀以及胶水。老师见大家坐好了，便开始教大家剪五角窗花。我先把一张绿色彩纸对折;再把其中一角收上来，空得不多也不少，在右上角需留下一个小三角;然后把大角收上，在中间剪了一条波浪线，又在上面剪了各种各样的形状，接下来，在最少面的角上剪了一个半圆。剪好了之后，打开一看，一幅漂亮，花样多多的窗花剪好了。我在白纸涂了点胶水把窗花按在上面，再将另一张白纸扑在上面按住中心，往外推，这样就贴好了。
从这儿出来了，我迫不及待地去五子棋苑排队，哈哈!这次运气真好，我排队时才几个人呢!
五子棋苑最使我痛快。站在门口的我恨不得快点进去下几盘，可是人太少，想玩要找人!于是，我拉住身旁的钟心怡，让她和我去玩五子棋。交了五元果果币进去了。里面，每两张桌上有一副五子棋，我们选好了位子，便坐了下来。右边的角落上都放着装着棋的盘子，左边放着盖子。第一盘的时候，我放哪里，她堵哪里，所以我这盘棋败了。剩下两盘，我堵她塞，下了好久，也不分胜败。最后，我反败为胜了。
除了这两个项目，我还玩了其他游戏。
快乐的时光总是过得这么快!这时已经放学了，我才依依不舍地离开游戏的海洋，离开了游乐园似的学校。
【篇三：庆六一游园活动】
今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是我们儿童们的节日，而且学校决定让我们去公园过这一个节日。
我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。
早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是我们的节日，朱老师高兴个啥。哦，可能是她为不用教书，而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时，上课的铃声响了，这可不是告诉我们要上课了，而是在告诉我们“可以出发了”!于是，我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。
在老师的带领下，我们便踏上了旅程。路上，我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。进了公园，老师居然对我们大声说：“现在解散，在公园内自由活动!”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间，我们的尖叫声此起彼伏。
由于没有老师的束缚，我们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车……
我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。
然后，我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。
【篇四：庆六一游园活动】
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
【篇五：庆六一游园活动】
记得一年的"六一"儿童节，老师组织的游园活动，让我印象深刻。
NO.1画鼻子。一个女同学走上台，老师用红领巾将她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，顿时没了方向，这边摸摸，那边摸摸。她正准备画，却听见同学们在喊：“向上，向下，向左，向右!”她也糊涂了，随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾，也笑得不行。原来，她把鼻子画到嘴巴下面!一个男同学上来了，他被转了一圈，竟向黑板反方向走去。“走错了，走错了!”在大家的指挥下他才回来。他拿起粉笔，一副慌张的模样。在这边比划一下，在那比划一下，摸了半天，终于确定了位置。啊!他画对了!老师奖励他两颗糖。
NO.2吹蜡烛。我深吸了一口气，“呼”“耶!三根!”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小，没想到竟然能吹三根蜡烛呢!”我得意地笑了，领回了属于我的三颗糖。接着，
一位女同学走上台，“呼”把一根蜡烛吹灭了，正要跳起来，却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了，全班又是一阵爆笑。
N0.3扔小球。老师在地上写了几个数字，我们看着老师写，不知道什么意思。老师说：“这儿有一个小球，你们把小球扔在地上，小球碰到的那个数字是几，就拿几颗糖。”原来是这样啊!一个男同学走上前，轻轻地把球往下一扔，一个，哎!“我还想要三个呢!”他小声嘀咕。“我来我来!”此时的我已迫不及待，“我扔!“两个，还算好成绩!不过我嘴里还说着：”老师给我三个嘛!给我三个嘛!……
这次游园活动太好玩了!
