关于伤心的作文15篇

推荐人：来源: 阅读: 6.07K 次大中小

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关于伤心的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于伤心的作文1

真的好伤心，好伤心；真的好失望；好失望；真的好难过，好难过。分别已有近两个月了，可我还是不能忘记，不能忘记她那飘逸的长发；不能忘记她那甜甜的欢乐的笑容；不能忘记她的`每一个动作，每一个神态；不能忘记她的一举一动；不能忘记她与我相处的每一个瞬间。

实话说，每一个同学都喜欢她，但越是喜欢，相处的时间就越短，离别得就越快。当我们才刚刚融为一体时，就迎来了分别的痛。虽然我们的躯体只有一层之隔，但我们的心却似乎隔了很远。

六年学习生涯，小学毕业，我没有流泪，我知道我们还能再联系；考试一次次失败时，我仍没有哭，我知道，考试只要过去，失败只是我们成功的垫脚石，只会使我们踩得更高，看得更远，大不了从头再来；磕破下颌，缝了5、6针，我还是没有哭，因为我痛恨眼泪，我不愿让人们笑我掉金豆豆，我埋怨人们说女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好伤心，这是发自内心的，是情不自禁的，我真的好难过。

我真的好想她，侯老师。

关于伤心的作文2

生活中有快乐、有悲伤、有高兴、有郁闷我就记得一件伤心的事。

那就是今天生物和地理考试，考试的.下午两点，举行一直到6：20才放学，我们考完四点多了，我们还以为放学了，可是老师就说，没有放学对完答案才能放学。

在地里老师，来的时候老师先让我们读会书，一会儿，地理老师就来了，她把答案写到黑板上，让我们自己对答案，之后，选择题对完了，开始讲大题，都是做过原题的，老师让我们打开解析检测，然后上面真的就出现了原题，老师说让你们背，你们不背，现在好了吧？以后还是要多背。老师讲完答题之后，老师说生物老师要从六班才能到咱们八班。

我们等了好长时间之后，老师来了，老师说他嗓子疼，所以不想大声说话，让我们自觉一点，生物老师也像地理老师那样讲题，之后我算了一下，考的不好。

而我的同桌，考得非常好，这让我非常的，伤心。

关于伤心的作文3

在我的记忆长河中，有许多大小不一的礁石——一件件往事。现在就让我们乘上小船，去考察其中的一块吧！

一天下午，爷爷在菜园子里发现了一只受伤的小鸟。它的羽毛非常柔软，全身都是黑色的，只是肚子上有一点白。它虽然不太漂亮，但看着它那可怜的模样，我们还是收留了它。

我常常想：哼！什么破鸟呀！一点也不可爱，收留它，它也不能活多久。可是，我大错特错啦！小鸟没过两天就精神起来，东蹦蹦，西跳跳，能给我们唱动听的'歌，还能表演钻圈绝技哩！从此，我才把它列入到我的宠物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄运偏偏降临在这个不幸的“流浪汉”身上。

一天早上，因为我在爷爷家吃饭，所以又有了看小鸟的机会。我急切地跑到鸟笼前一看，天哪！出现在我眼前的小鸟把羽毛全竖了起来，在笼子里不停地打滚。以往动听的歌声不见了，听到的却是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一个劲儿地喂它食，可它一点也不吃。就这样，病魔夺去了小鸟短暂的生命。

啊！可怜的小鸟！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂里的你一定会找到属于自己的家的。

关于伤心的作文4

雷雨过后总会留下一道彩虹，勾勒着曾经的美好，宛如那初绽的梨花含着芬芳爱。

我今天所写的是的亲情之爱

亲情如天上飘下来的雪，本不相识，落下却化成了雪，化成了水就融在一起了;亲情如一朵玫瑰它的爱像玫瑰香气一样永远迷人;亲情如一盏灯，照亮你的人生，给予你鼓励。

亲情它好神秘，忽远忽近，忽冷忽热，你猜不透它何时会接近你，你也不知道它什么时候消失的'，所以珍惜亲情吧!

亲情一个永恒的主题。这是这血浓于水的亲情，陪伴我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。生活中没有了亲情会孤单，没有了亲情心中会有一丝莫名的空虚感。就是那么一点点的亲情，一点点的关爱，一点点的温暖，装点了世界，净化了心灵。

一抹余晖，伴我在小道上前行，一个人走，有了亲情，我!不会寂寞!

关于伤心的作文5

生活中发生的许多事，我都忘记了。可是，有一件让我非常伤心的事，我却永远也忘不了。

那是一天晚上，我做完了老师布置的所有作业头已经晕了，我便对妈妈说：“妈妈，我的作业做完了，可以去玩了吗？”我本以为妈妈会很爽快地答应我。可没想到，妈妈却板着脸说：“不行，还要做一套数学卷子和一套英语卷子。”我刚才做完老师的作业后，已经很累了，一听到还有这么多卷子等着我去“消灭”，便请求妈妈：“妈妈，就让我玩半个小时吧，就半个小时不行吗？”不行！今天不做完做业不许玩！“妈妈斩钉截铁地说，听到妈妈这样说，我便哭着甩下一句：”我宁愿休息睡觉，也不做卷子！”说完，便朝房间走去。妈妈也扔下一句：“我不管你了！”扬长而去。我躺在床上，想着妈妈以前带着我在公园玩耍时的情形，那时的欢声笑语，都化作了泪水，尽情地在我的'脸上流淌。再想想妈妈那严肃的神情，两者简直有天壤之别。

妈妈，我知道您是为了我好，但是，您那样说让我很伤心，报纸上关于学生的版面都登着“减负”两个字，而您有没有想到过给我减负呢？

关于伤心的作文6

每个人都在感受生活，但又有几个人真正了解生活？每个人在生活路上都会有困惑，茫然，仿惶，又是怎样地回首，凝眸，沉思？是找到一个足以使自己满足的借口，来抚慰那颗失落的心；还是轻轻的撒下粒粒豆花泪？

黑暗中，传来阵阵隐隐的.哭声，是若言的哭声！断断续续，若有若无，却又声声凄凉！这哭声犹如一阵气流，静悄悄地飘荡在平静地黑暗中，化作一根微弱的琴弦，在我的心底缓缓作响……

你为什么落泪呀？若言！

唉——你可知道水中地小鱼儿一生下来就不知道爸爸妈妈是谁。它们从来都不需要谁拥着它们才能安睡。人生当自强，千万不可过分地依赖别人！有许多鸟儿，它们地羽毛已经丰满，却迟迟不能飞上蓝天，只因为，它们的翅膀被系上了太多，太沉的爱……

你为什么落泪啊？若言！

莫非你做功课，遇到难题解不了？还是功课太多做不完？其实，"苦难与挫折都是你人生道路上的检察官，问你有无通行证".

关于伤心的作文7

有一天，妈妈带我去赶集，看见一个叔叔在卖小乌龟。我软磨硬泡，妈妈终于给我买了一只壳有一点黑的绿色小乌龟。我高兴得不得了！回到家，我把它放在鱼缸里，给它起名叫“灰姑娘”。然后，我仔细观察它，它的壳上有几条线，像海浪一样；它的脚上各有一条花纹。小乌龟游得非常悠闲，只见它把四条脚很有节奏地划一下，动一点，把腿收回来，又来一下。我敲敲鱼缸，它就游过来，好像在向我要好吃的，可爱极了。

有一天，我闲着没事，跟妈妈说了一声，就在小乌龟的“房子”里放了一块肉，看它狼吞虎咽的样子，我想“真是一个小馋猫。”可是，小乌龟自从吃了肉以后，它什么也不吃了，我是看在眼里，急在心上。我想：“怎么办呢？”我无计可施，过了两天，小乌龟死了，我大哭了一场。现在想起来，还有点伤心，小乌龟在天堂过得好吗？

评语：文能言其情，从习作的字里行间，老师已深深感受到：你是一位有爱心的、热爱动物的'好少年，文章语言很通顺。也看出你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个有意义的瞬间，你是一个很有潜力的学生。

关于伤心的作文8

“蔡煜炜，你的试卷。”当同学喊到我的名字时，我不由自主地从座位上猛地站起来，我双手接过试卷，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻开试卷一看。一个醒目的红色的“不及格”映入我的眼帘。我使劲地揉了揉双眼，定眼一看，那个耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的心火辣辣的，头低地更低。

看着试卷上的字龙飞凤舞，它们好像在疯狂地跳舞。作文的语句上下不通，病句满天飞。这难道是我的.文章吗？我带着怀疑看了一遍又一遍，的确是出自我的手，再看着后面的评语，我的鼻子一酸，眼泪在眼框里打转，我使劲地忍住眼泪不让它掉下来，一阵冷风向我袭来，我感到身子在微微地发抖。日光灯十分刺眼，同学们纷纷踮起双脚，伸长脖子，双眼不怀好意地噍着我的试卷，我的脸一下子红起来，恨不得有个地洞让我钻下去。我无精打采地把试卷收起来。

想起妈妈经常对我说：“你要多看课外书，多积累好词好句。多观察事物，平时要多写写，这样才能提高写作水平。”我对妈妈的话，当耳边凤，从来不理会。总认为自己能写出好作文。从这次考试中，让我深深明白，一份耕耘，一份收获，从今以后我一定要好好学习，把写作水平提高上去。

关于伤心的作文9

伤心的事，每个人都有。而我伤心的事——小乌龟飞飞死了。

我家的飞飞是我妈妈给我买的.最后一只乌龟，因为以前我养的乌龟在冬眠时都死掉了，所以我非常爱护飞飞。

今天天气好，我把飞飞拿出来晒太阳。这时隔壁的阿姨走过来说：“这只乌龟死掉了，不信你过来看！”妈妈吃惊的说：“别瞎说，哪里死了。”

后来，妈妈仔细一看，飞飞真的死了！于是我急忙跑过去，我发现飞飞的眼睛干了，四肢缩进壳里一动不动。我有点不相信，又去弄弄飞飞，它还是一动不动。平时我去碰飞飞，它的反应是很大的。但今天不知怎么了，飞飞却是纹丝不动的。看来可爱的飞飞真的死了！

我很伤心！虽然我没有哭，但我的心却是痛的！因为我再也见不到飞飞了！

关于伤心的作文10

从一年级到现在，最悲伤的事莫过于今年的期末考试了，今年我考试的成绩特别不理想，简直就可以和肖君芳的成绩比了。

当我看到那个数学成绩上那个数字如一把长箭，深深地刺痛着我的心，我的心中那滋味可真不好受，我当时便呆住了，久久沉浸在自己的世界中，悲伤，哭泣，难过一应俱全，我哭了，为自己的成绩而哭，那个未及格的数学成绩如一块石头压在我心中，压得我喘不过气来，压得我好难受，我不禁打了个冷战。

在回家的路上，步子迈得那样重，我的脸上不再有那愉快的表情了，不再有轻松的脚步了，那种感觉让我不敢面对现实，不敢面对自己，一直在梦境中徘徊，似乎有什么东西阻挡着我的'脚步，我恍恍惚惚，身子轻飘飘的，没有力气，像个木头人一样····当我知道我应用题全错时，我惊呆住了，我···怎么可能··怎么可能？我泪流不止·····这件伤心的事我不能忘切，我要将它当成一个教训。

关于伤心的作文11

春节了，家家户户都放起了鞭炮，噼里啪啦的响个不停。

大年初二姥姥家真热闹，大姨、大舅、二舅、二姨、三姨都回来了。吃完午饭，姐姐带着我和弟弟一起在门口放炮。

我们一人拿了两盒炮，姐姐边帮我们点着炮边说：“我们来把墙刷成白色的吧。”我和弟弟一起说：“好啊！好啊！”

于是，我们一个拿起一支长花炮，点着了在墙上轻轻的刷着。刷了一会儿，我累了，就把手放了下来，想休息一会儿再玩儿，谁知就在这个时候，姐姐突然大喊一声：“兰云儿，你的衣服着火了！”吓得我赶紧把外套脱了下来，用脚使劲儿的踩了几脚，火灭了，可是我的`衣服却烧了一个大窟窿，看着我的新衣服，再想想刚才那火，我是又心疼又害怕的，眼泪像断了线的珍珠，叭嗒叭嗒的往下流。弟弟幸灾乐祸的还大笑了起来。

我哭着回到屋里，想着这下可完了，闯祸了，我的妈妈肯定要暴打我一顿，于是抱着我的妈妈嚎啕大哭起来，我的妈妈问清了原委之后，不但没有打我，还安慰我：“好了，不哭了，衣服烂了没关系，咱们可以再买新的，但是如果烧着人了，还能买新的吗？这下知道危险了吧？”

是啊，现在想想，真后怕，我一定要吸取教训，以后再也不玩炮了。

关于伤心的作文12

通辽市通辽四中初

一王睿琦

细数时间的年轮，我经历过无数次成功的喜悦，经过无数次失败的伤心，但让我最难以忘却的是失败后那如春雨般滋润我的心的关心。

那一天，我日也盼夜也盼的一天，因为那一天是我的生日。早晨，我吃了一碗热腾腾的.妈妈牌长寿面和荷包蛋。然后，带着糖块儿到学校，给班里的每一位同学都发了一块儿糖，让他们分享我的喜悦。发完糖后，是一声声问候和几张写满爱的贺卡。

正在我沉浸在生日的幸福中时，上课铃响了。“这节课数学考试。”进来的数学老师说。对我来说考试只不过是要连着写两节课题而已。我带着生日的幸福与喜悦答完了试卷。下课铃响了。我毫不犹豫的满差的卷子说：“我要是考90分早就高兴得跳上房了。你不过是一次没考好。没事了，别哭了，王睿琦。”现在回想起那场面多么感人！他们自己还是孩子，却会用这样的话来安慰哭泣的我。

那个下午多云转晴，那一次关心如妈妈的热汤面条暖着我的心。

关于伤心的作文13

欣羽的手机这时候响了，是宇轩打来的。（宇轩是欣羽的蓝颜知己，这是欣羽的定义，只不过对于宇轩来说就不会这么简单了）欣羽被惊醒了，赶忙去拿手机了。接听后是宇轩赋有磁性的声音，只听见他说：你吃完晚饭了吗？你们那边的天气好像变冷了，别感冒了。欣羽无语地想想：我好歹也这么大的人了，至于会照顾不好自己吗？但嘴上却说着：好了，我知道了。你早点睡吧，我累了，先睡了。宇轩听到，欣羽这么说，安心了；挂电话的时候的时候，还不忘嘱咐让她替他向俊可问好。就在欣羽起身回房的时候发现，她的哥哥俊可正站在那。心想：还真是说曹操曹操到。诶，他是不是听见我们说话了？然后问道：你什么时候进来的？俊可笑笑，心想：这个小丫头。真服她了。然后说：欣羽，你进来的'时候，我就进来了。你觉得我听到了不？还有你跟那个凌云是怎么一回事？原来他叫凌云，欣羽根本就没听俊可再讲什么了。还好，不久俊可发现，欣羽出神了。他马上停住了，小声的叫：欣羽、欣羽。欣羽听到哥哥叫她，回过神来，呆呆的哦了一声。俊可，彻底无语了。（未完待续）亲们，新年快乐。

关于伤心的作文14

今天，我们数学模拟考试了。许多同学觉得简单，也有许多同学觉得难；有许多同学考了满分，也有一部分同学没有及格。

而我这次也没有考好，只考了100分，班里面三十多名。谢老师一下课便气冲冲的对我们说：觉得这是你们应该有的成绩吗？以为考90多分就很棒吗？你看看这满分的多少个？考一百一十分以下，只能说明你的课堂以及平时的'练习是存在问题的！听完老师说的这句话后，我回忆了一下近些天里的课堂生活和下课后做练习时的情况，确实好像有点不在状态。有时忍不住发起呆来，有时还和同桌说说话，但我们同桌却考了120分。说明人家并没有受到我的影响，反而是我影响到了自己。其次，作业我完成的也不算很好，所以我要再端正一下态度。

后来老师还对我们说，张老师之所以挺着大肚子还那么尽心尽力的教我们，就是因为她不想让我们到了她手里之后毁了。她想给赵老师一个交代，更想要对我们负责。在赵老师走时，我们曾写信给她，说不舍得让她走，还说后悔自己没学好数学。可是有什么用呢？我们是怎么做的呢？为了不让历史重演，我们要把握好当下，给老师一个交代！

把握好当下，不要等伤心了、后悔了，才懂得珍惜！