中国少年说作文（通用7篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的中国少年说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中国少年说作文 篇1

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

梁启超的《中国少年说》激励了多少有志青年，在当时的时代中梁启超被公认为是清朝最优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。梁启超幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。他的言行无一不在影响着中国少年，激励他们为中华伟大复兴而奋斗！

中国在清朝的屈辱历史已成为过去，中华少年会让中国在这个时代雄起于地球。中华少年会在慷慨激昂的《中国少年说》的朗诵声中，不断地成长，在伟大的革命前辈的教诲下奋发崛起，成为让中国骄傲，让世界惊叹的少年。中国将在我们这一代人中更加发展壮大，成为世界大国，“国智，国富，国强，独立，自由，进步，胜于欧洲雄于地球”将在这个时代实现。

梁启超在当时清政府的腐朽统治下，不忍国家没落受辱，毅然反抗，发起“戊戌变法”，他是文学革命的理论倡导，引导思想解放，认为“世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。”要优先教育。世界之运在于教育，少年是一个国家的未来，教育好少年才是为国家复兴的储备能量。“变法之本在育人才。人才之兴在开学校”有人才的培育，才能国富民强。

中国少年说：“我们自知，‘少年当自强’我们是龙的传人，我们是中华的希望。”我不知道在那个时代，走出国门寻求挽救中华民族良策的青少年们是怎么想的，我只知道在这个时代，我们应担负起的责任。没错，现在的中国已不再是过去个风雨飘摇的王朝，取而代之的是根基稳固，欣欣向荣的东方大国。在有的西方媒体天花乱坠地吹捧，有的黑白不分的抵毁时，我们更应该明白自已的位置。

中华伟大复兴的责任是那么任重而道远，我们必须有弘毅的精神，不怕吃苦，努力奋斗。应为我们明白：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

中国少年在不断奋发的路上，中国正在不断发展复兴的途中。

中国少年说作文 篇2

今日的中国也在日新月异地变化着、发展着，到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。即梁启超先生理想中的少年中国。作为一个少年中国的少年，怎样做才不至愧对这称谓呢？

首先，少年要有理想，有知识。因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。

少年还要有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火！少年来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不甚满意，虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜，我们尤其要保持少年人特有的性格！

古人云：时间如同东流水。是的，时间过得很快，。所以，作为少年中国的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活。

我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。唐初四杰之一的王勃，著名的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。但是年近28岁就死去。这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，

所以，只有今天的少年才是未来历史的主人。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

中国少年说作文 篇3

熄灭如火的嫉妒，冲尽如尘的虚荣，溯着心泉，真实地审视着一切。蓦然回首，留意了记忆河流中雀跃的浪花，一张面孔一次次拍打在我心头，破碎、重组，循循返返，挥之不去。

时间定格在20xx年的冬天，北方小镇的冬天似乎总是异常漫长而寒冷。寒风呼啸而过，阳光吝啬地收起了光芒，掩在了大片浑浊的天幕后。往日熙熙攘攘的广场如今空无一人。乏味的冬天也有不乏味的快乐，我和几个小伙伴挤在一家不大的小吃店里，在暖呼呼的升腾着的热气中品味着我们的“佳肴”。

“老板，来根烤肠！”我笑盈盈地攥着一块钱，盯着烤架上翻滚着的美味直流口水。“好嘞！”一个响亮的声音划过耳膜，成熟老练的语调中带着亲热，我在一旁按捺着激动的心情等待着，眼神从烤肠飘到麻辣烫上，又从麻辣烫转到垂涎欲滴的小火锅上。不经意间，余光瞥到了一个忙碌的身影，只一眼，我便愣住了。瘦削黝黑的脸庞，厚厚的泛紫的嘴唇，两坨“高原红”上下晃动着，还顶着一头乱蓬蓬的鸟窝般的头发，面孔太沧桑了，可他蕴含着某种魔力，将我的目光牢牢吸附在上面。这张饱经风霜的脸掩饰不住主人年轻的气息，一个大约十七八岁的少年，正处于花一般年纪的老板。看他神情专注地将一根烤肠褪去外皮，在下方正中央处插入一根木棍，用小刀快而熟练地切出莲花瓣造型，在烤架上来回翻滚。他一丝不苟的样子让我的脑海中浮出一幅画面：打扮时髦、“浓妆艳抹”的高中生们骑着电动车，带着张扬的笑容，在街道上横冲直撞，大声叫嚷着……我的视线突然模糊了，我的心口堵堵的，那双一刻不得停歇的布满老茧的手让一种莫名的情感在我胸口涌动。

许是察觉到我的目光，他突然抬起头，宛起一抹笑容。午后的阳光顺着窗棂爬了进来，将少年的笑容染上了一抹温暖和晕眩，犹如无声的音乐，轻灵欢快。在雾气缭绕中，我看清了他的眼睛：一双小而明亮的眼睛，透着坚定和力量。我看着他，也毫不吝啬的回了一个笑容。

阳光依旧倾洒，地面人影浮动，猛然回头，少年的微笑正与光辉邂逅。

中国少年说作文 篇4

梁启超先生写的《中国少年说》真是一本好书，我看了以后，觉得书中写得很多知识很对。

《中国少年说》这本书主要讲述了少年人的作用，通过阐释基本的理论道理告诉我们国家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是强盛起来了，国家在不远未来也将强盛起来。

是的，结合个人的生活实例，我觉得《中国少年说》当中讲到的“少年强则国强”非常有道理，强不光是指身体康健强壮，更是少年之间懂得团结、凝聚。正所谓“团结就是力量”，假如一个不团结的集体就如同一盘散沙一样，力量就四散溃散了就很难形成合力，打不赢硬仗。就拿我们班级来说，很多时候面临了班级比赛，班级当中如果出现不团结的声音，那么一场比赛注定是拿不下来的。而当我们团结一致的时候，就像本学期的一次合唱晚会，我们唱得响亮，唱出了精彩，唱出了气魄，就赢得了很好的成绩排名。

总的来说，我从《中国少年说》看出了梁启超先生的智慧，这些凝聚着智慧的一字一句真是值得我们细细揣摩。此外，作为我们个体，只要努力奋斗，做好我们各自的手头任务就是最基本最务实的做法了。

中国少年说作文 篇5

滚滚长江东逝水，陶尽多少豪杰？有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文人文天祥；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的西楚霸王项羽；有“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的狂客李白……

俱往矣，数风流人物，还看今朝。总有一天切，我们要为繁荣的中国立下汗马功劳。我们要像拥有豁口的瀑布一样，奔涌驰骋；要像拥有绚丽色彩的花朵一样，将积聚了一冬的力量绽放。中国少年说，我们要站在世界前台，享受众星捧月的追求，享受万众瞩目的目光。

中国少年说，梦想是我永远追随的脚步；天空是我永远畅想的天堂。在我们心里，梦想是用来追求而不是等待的。当我从碧波环抱的宝岛走来，我就是海风中的`一只乳燕；当我从巍峨峻抜的高原走来，我就是冰川中的一朵雪莲；当我从温暖洋溢的日光下走来，我就是祖国怀抱里的一个热血青年。复兴中华，是我们的梦想，从我做起，是我们的宣言。我们中国少年，有意志，有气魄，更有复兴中华的炽热的梦想。中国五千年的历史将要在我们手中传承。

中国少年说，自强是我孕育勇气的摇篮，奋起是我人生道路的回力标。我们了解，困难是用来克服而不是畏惧的。我们要自强不息，我们要不屈不挠。生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任；生命中有许多你想做却不能做的事，这就是命运。复习中华是我们能做的事，所以我们要承担责任；复兴中华是我们要做的事，所以我们要改变命运。雄伟泰山让我懂得顶天立地；九曲黄河让我懂得百折不回。自强是我们祖祖辈辈的墓志铭，我们不会在复兴的道路上夺路而逃。

中国少年说，努力是我向上奋斗的目标；斗志是我漫漫长路的坚守。我们有的是活力，我们的是空间。我们努力从我做起，复兴中华。教我纯洁的是北国雪花，教我热烈的是南疆红棉。世间万物，都教会我们成长。我们努力拼搏，努力奋斗，捍卫我们的家园。中国植根在我们心里，漂泊在我们梦里。我们要复兴中华，努力从我做起。我们刻苦学习，是为了有朝一日成为接班人。在这条道路上我们永远斗志昂扬。

我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。先驱者的鲜血洒满角落，为国捐躯的壮士埋尸街头。我们不忘国耻家危，我们要迎刃而上，谱写中华民族更璀璨的诗篇。

我们不期望脚下处处阳关道，我们不幻想头顶一片艳阳天。我们要让所有中国人感叹：这就是我的中华，这就是我中华的少年！

中国少年说作文 篇6

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

读完这篇由梁启超写的《少年中国说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。是啊，在梁启超激昂洒脱的文字中，充满了霸气、充满了希望。

《少年中国说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。人们都说：少年将是希望的种子，一定要让他们好好地报效祖国。

在梁启超的《少年中国说》之中，大量的提倡了这个观点。今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。因为只有少年得到了发展，祖国以后才有希望。

文章的最后又讲到：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！更是对我们少年寄托了希望与祝愿！头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们努力吧，创造新的未来，让我们的祖国无比繁荣，让世人以我们为骄傲！一定要记住，我们是未来的种子，未来的希望！所以，我们现在就必须要努力学习，充实自己；还要积极锻炼，强壮身体；不远的将来，我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树，成为建设祖国的栋梁之材！

中国少年说作文 篇7

近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。

梁启超又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之一、著名新闻报刊活动家。梁启超的文章风格，世称新文体。这种文体成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。梁启超的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。《少年中国说》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的少年中国作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为老大者，是由于则以握国权者皆老朽之人也，然后又深刻地描绘了那些老朽之人丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。由此可见这篇文章鲜明的特点就是它强烈的批判性。

文章中多处体现出作者的先进思想，例如文中有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。这一段阐述了国家的概念，在当时具有十分重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教育，它大大地激发了群众敢于斗争，敢于追求自己权益的思想。

然后文章进一步把对象范围缩小为中国少年，他说故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。一段下来，让中国少年顿时醒悟，心中生出一种使命感，他们终于意识到，他们肩负着一个时代的责任。

最后结尾句少年中国与天不老，而中国少年则与国无疆，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里，饱含着作者强烈的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中国。语调高昂，给读者以巨大的震撼力量。