翰墨留香作文800字（精选23篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的翰墨留香作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

翰墨留香作文 篇1

昨日回家途中，适逢一场儿童书画展正在影剧院展出，往昔的些许记忆猛然间触动了我几根敏感的神经，我竟鬼使神差地停下车子，驻足观看，欣赏着这些幼稚的字体，嗅着宣纸中残留的墨香，脑海中的记忆音乐盒悄然打开，奏响了那段熟悉的乐章……

时光又回到了六年前，面对着比肩头还高的练习桌，惶恐与不安充溢着我的心房，满头白发的李老师用她那充满“沟壑”的大手拉起我幼稚的小手，教我练习横等基本笔画，可是顽皮的我总喜欢看着李老师的那双手，天真地想像自己老去时的手会不会和老师的一样，结果每次写出的字总是歪歪斜斜，每当这时，李老师都会嗔怒，假装要打我，我总会狡猾地用手挡着，从她的眼神中，我知道她是爱我的，并没有要打我的意思，就这样，在老师对我不断地关怀与帮助下，我的书法技艺突飞猛进。

在漫长的学习过程中，最难忘的就是我第一次参加比赛的经历，那年的夏天，阳光似乎特别的毒，屋外的蝉鸣像冲击波一样一遍又一遍地冲击着我的耳膜，屋内的我背心已经湿透，我都仍在挥毫拨墨，一张，两张……一个夏日的傍晚，我终于完成了这幅作品，接下来的整个夏天，我都在满怀希望地等待。可是，我天天盼，盼来却是一份失望与无助！比赛的结果好似石沉大海，杳无消息。

酷暑的一个午后，飘泼大雨将我从慵懒的睡梦中惊醒，我推开窗，看雨中万物，突然，井台旁边的那棵刚栽下的枣树吸引了我的视线。它只是一棵幼小的树苗，刚刚获得新生就要经受如此严峻的考验，豆大的雨滴毫不留情地击打着它的树枝、躯干，而它却依然挺立在井台边，一阵迅猛的风刮来，枣树摇摇晃晃，几片树叶也已被无情地剥落到井台边，可它一直不放弃，同风雨在作顽强的抵抗。

我心头猛然一震，似乎明白了什么。从那以后，我又开始脚踏实地耕耘在我的书房里，嗅着浓浓的墨香，我的心境变得安适而平淡。功夫不负有心人，接下来的比赛里，我终于拿到了红灿灿的证书，当我在同学们羡慕的目光中接过证书时，我知道，我要由衷地感谢窗外的那棵枣树……

一曲终了，思绪又回到现在，风雨中的那棵枣树将会被我一直铭记在心底，它将幻化成一股奋发向上的动力，催我不断奋进。

翰墨留香作文 篇2

爷爷喜欢书法，一张报纸，一支毛笔，一碟墨，就足以让他在椅子上坐一下午。

记忆中常常是这些画面：爷爷戴着老花镜，端坐在红漆木椅上，布满老茧的手握着毛笔，点墨泼墨。我坐在爷爷的膝上，在爷爷的指导下一笔一划地练字。晚霞当空，书房里墨香扑鼻，一幅幅遒劲的大字铺满桌面……

那年冬天，我早早地起了床，屋外寒风瑟瑟，屋里却墨香怡人，爷爷已经开始练早课了。见我过来，爷爷说：“还记得你五六岁的时候，跟我说要学书法呢，转眼你就长大了……”爷爷说着说着，叹了一口气，眼睛望向了窗外，显露出失落与孤独的神情。是呀，自从上了初中，学习任务重，字就少练了，爷爷却很在乎。

我看着爷爷，再看看爷爷写的条幅。那一个个刚劲有力的字，如群蚁排衙，有种莫名的吸引力。“爷爷，我还想学！”我脱口而出，爷爷吃惊地望望我，继而露出欣喜的神色：“好，我们一块练。”爷爷给我备好笔墨纸砚，满脸慈祥地看着我练。偶尔会用他那粗糙的大手，握着我的手说：“你看，握笔的姿势要调整，手要这样握……”爷爷耐心地教着，“写字要有笔锋，哎，对……”我握着笔，在纸上不停地移动着，一笔，一笔地写着，心中充溢着满满的幸福。

春节到了，我拿了一副写好的春联给爷爷看。“爷爷，你看，我马上就要超过你了！”爷爷接过春联，上下左右端详了好一会儿，脸上露出了欣喜的神色：“我的孙女真棒，马上爷爷教不了你了，但现在，你还不如我！你看这个字，这一笔……”爷爷说得我心悦诚服。我赶紧乖乖地去那间满是墨香的房间里练字。爷爷悄悄地走进来，坐在我身边，也练起了字。书房里静静的，墨香弥漫房间，一股温暖的气息在心中漫延。

爷爷酷爱练字，尽管眼睛老花，体力渐消，但寒来暑往从不怠慢。“爷爷，你别练了，歇会儿吧！”爷爷搁下毛笔，说：“爷爷快要写不动了，教不了你啰－－爷爷要是不练字，早就忘记怎么写毛笔字了。”他微微叹了口气，又拿起了笔。

爷爷粗糙的大手紧握毛笔，在纸上勾连点顿，每一笔都略显艰难，少了以前气势，手不停地发抖，他老了。他的毛笔字没有几年前的刚劲，却多了几分柔美！

现在爷爷还在练字，我也还在向爷爷学着写字。

翰墨留香作文 篇3

人生的第一次，就像夜空中的繁星一样，不计其数，那一个个闪烁的精灵让我的每个第一次都发光发亮！瞧，那颗最耀眼的星星还散发着墨香呢！

记得那是七月的一天，我早早地把笔墨纸砚准备好，整整齐齐地摆在桌子上。老师来了之后，先给我讲了几个知识点，然后挥笔在宣纸上写了“一”，让我跟着练。我想，这有什么难得，我都五年级了，难道还不会写“一”吗？想着想着，我拿起细长的毛笔，准备一展身手。也许是墨蘸得太多，我刚提笔，一颗黑色水晶就饱满地落在了宣纸上，我赶紧把笔放好，慌乱间却沾到了墨水，我用手去擦，却擦得到处都是，等我处理好这一不愉快的小插曲后，才开始正式写字。

我再次起又细又长的毛笔，想着这次从不会那么倒霉了。可当笔尖触到宣纸时，我就像驾驶失控飞机的驾驶员，无从入手，因为毛笔比钢笔柔软得多，一用力就粗一截，但我仍自信地认为我一定写得好，便继续动笔。先向前，再向下，要回上向右，我写了一个一，可它却肥胖不已，而且越长越大，有种基因变异的感觉，远不及老师的一分半毫。我拿着笔手腕直直的提起来，几个手指分别抵住，写字时，笔杆不免颤颤巍巍的，我努力使它垂直，可写字时却掌握不好力度，有时我稍一用劲，字就越写越粗；哪像老师的那么亭亭玉立。就在我要泄气时，无意间看见一个二三年级的小妹妹正埋头苦写，她的字是那么清秀，那么端正，一种羞愧感立即涌上心头，我下决心要写好毛笔字。

我再次提起沉甸甸的毛笔，在薄薄的宣纸上，写了起来，先向前继而向下，笔仍不听使唤；于是，我又重新写，这次，我向左之后停顿了一下，是笔尖转过弯来，再向下，一个尖尖的棱角就出来了，我继续努力，慢慢地把字写好！

后来，老师说我进步很大，我甜甜地笑了。看着起先那一个个肥胖不已，长着水桶腰的“一”，再到那一个个均匀的“一”，我继续埋头苦练……

一节课下来，我的手累的酸疼，手上也沾了不少墨汁，但我却快乐无比。

也许曾经我也编织过许多美丽的梦，也许总因挫折而放弃；但这一次，我会小心翼翼地守护我的书法梦，不让它破碎，让它墨香四溢！

翰墨留香作文 篇4

书法，是中华民族文化史上一颗璀璨的明珠，我虽然没有爸爸字写的好，但我还是那么喜爱书法。

成功的背后总会有一段段令人难忘的事迹，然而，令我至今难忘的是这几件事情。一天晚上，我和爸爸在客厅里各做各的事，突然，我闻到一股臭味儿，我随着臭味跑到爸爸面前，哦，原来是我爸在写毛笔字呢！只见，爸爸拿着毛笔的笔杆，占了点墨汁，又在碟子边上刮了刮毛笔里面多余的水分，然后，眼睛仔仔细细地看了一边字帖，很有把握地把这个字写到字帖上，我看着爸爸写得一笔一划：横向扁担，撇像象牙，竖像一根针点就像一块石头，整个字充满了活力，像一个快乐的孩子，让人不禁陶醉。第二天，我请爸“一”字，该我写了，我拿起毛笔，沾了点墨水，小心翼翼按笔，慢慢地转笔，然后爸教我写毛笔字，他爽快的答应了。爸爸铺上毯子，倒上墨汁，放上纸，爸爸在纸上写了一个流利地行笔，最后提笔、顿笔、回峰。

一次星期五，我兴高采烈地带着工具来到毛笔字比赛的指定地点，铺上毯子放上宣纸，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安静为我制造了紧张气氛，我的心就像一个小兔子一样，我深吸了一口气，耳边回想着爸爸的叮嘱：不要给自己太大压力，于是，我放下拿毛笔的手，使劲甩了甩，尽量让自己放松，过了一会儿，我用毛笔站了点墨水，看好笔画，找准位置，然后，大胆又果断地写了第一个字，果然，效果写得不错，原来，爸爸说得还真有道理。我把作品写好后，拿起小笔写落款，一笔一划照着写，因为我明白：谁坚持到最后就是真正的胜利者。

最后，我得了一等奖，但我并不骄傲，因为，我知道：山外有山，天外有天。我觉得，这张奖状还有一半是我爸爸的，因为，如果没有他的教导，我是不会的一等奖的；如果，没有他的提醒，我更不能坚持到最后。

书法，你把我带进了墨香飘逸的世界，书法，你带给我无限的欢乐，书法，你告诉我“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”的道理，书法，你告诉我要大胆尝试，不断发展……我也相信，我可以在这条墨香之路上走得更远。

翰墨留香作文 篇5

月明千里，江东流逝，历史车轮转过，留下一帘帘富贵浮云，刀光剑影的轴卷，俯仰人间今古，翻开墨香书本，仿佛三生三世相遇，逾越千年，阅读使人心静性稳，可以以史鉴今，领略世事沧桑，心境得以升华，阅读是人生一门重要的功课。

看唐诗中杜牧，与诗人一起回到了公元829年扬州城郊，濛濛残雨笼晴，黄鹂啼数声，见那二月初娉婷，春风十里柔情，总也不如卷帘人纤姿绰约，醉于她的石榴裙下，陌上愿相逢，见宋词中苏轼，一蓑烟雨任平生的乐观态度却也是天涯倦客，何时歇。保家卫国他虽鬓须发白，但仍拈弓搭箭如满月，西北射天狼，豪迈不失柔情，与发妻生死两茫茫，不思量，自难相忘。

东风暗换年华，宣和旧日，临安南渡，爱国词人辛弃疾可谓豪放如苏轼，21岁起义反金，军中吹角连营，沙场点兵尘飞扬，破金兵南下与南宋朝廷会合，一骑千里斩叛贼，金戈铁马踏中原，但不料，湖中天的南宋花市灯如昼，廉颇老矣，尚能饭否？

读《钗头凤》，犹见那红酥纤指拂柳来，执扇掩笑颜，陆游与唐婉的天配情缘惹人羡，而却梦断香消，故人零落，只有空吊颓垣墨迹。书中史事，文人墨客，阅读中与先贤进行思想交流，感受那花开花落，缘起缘灭时世变迁。

翻开《二十四史》，梦入江南烟水路，隋堤细柳，见“王与马，共天下”的东晋，那六朝烟粉繁华，但今已成朱雀桥边一株野草野花，王谢堂前燕也已飞入寻常巷陌，秦淮河上也只听见商女时时传唱后庭遗曲，兴衰往事，都付与苍烟残照。

看《汉书》，“楚虽三户能亡秦”高祖定长安，观楚王韩信领兵万余人背水列阵于井陉，大破燕赵联军二十万，奠定汉朝四百年天下；东汉车骑将军窦宪燕然勒铭。封王侯，拜将相，宫廷的富贵浮云，刀光剑影映入眼中，让人神往而又心惊。想《兰亭集序》惠风和畅，桃花落，曲流觞，先贤聚至，使人阅读如执琼杯饮玉液，清泉流溯于唇齿间，口抿香，回味无穷。

沉醉于宣纸染香的阅读中，知兴亡，识更替，以史鉴今让人心中鸿鹄大志涌现，不免吼出：“王侯将相，宁有种乎”翰墨书香，使人爱上阅读，像十里春风吹上心头，心平气旷。

翰墨留香作文 篇6

高悬的毛笔在洁白素雅的宣纸上行走，时缓时急，时轻时重，或停笔沉思，或笔走飞蛇，于是淡淡的墨香在浓浓的香茗中，沉淀。

犹记儿时，我活泼玩闹，父母为了让我改改这性子，把我送进了书法班。扑面而来的是一阵墨香，只是淡淡的几缕，却浓稠又深厚，仿佛经过了时间的沉淀，足以摄我心魄。墙壁上挂着学哥学姐装裱好的作品，更是令我心动。黑与白的结合，简单却不失单调，不张扬不浮夸，把长长的光阴绣进素洁的纸页里，刻在淡淡的墨香中。我当即就下定决心，一定要学好书法。

然而学习的过程却异常艰苦。执笔、落笔、行笔，这看似简单的一个个动作中却蕴藏着无数的汗水与泪水。那时我活泼玩闹，根本坐不住，放弃的念头也有了不下几十回。不过每当我一远离它，那淡淡的墨香又将我勾回来，重新洗涤着我的身心。于是，再次执笔。

由易到难，由浅入深，我一路采撷，一路成长。家人朋友都说，我安静了。的确如此，从当初那个天真懵懂的小丫头，到如今俨然一位初三学子，我一直在墨香这条永无止境的路上不断摸索，不断探求。

细细算来，在墨香路上，我已行走了七八载。闲暇时，困扰时，愤怒时，悲戚时，它总能给我无声的安慰。也许它早已成为我生活中的一部分，也许它早已成为我的知心朋友，也许它早已刻进血脉、深入骨髓。

我无从得知，但是，我就是喜欢它。迷恋它的静默深沉，欣赏它的无声芬芳，就好像电影中的默片，在无声中，让人泪流满面。

也许所谓书法，就是一种沉淀吧。把所有的悲伤与痛苦，倾注在笔尖，酿成淡淡却又勾人心魄的墨香。这，就是书法的最高境界。

无论是初见时的惊叹，还是后来的默默陪伴，我都在这条墨香弥漫的路上慢慢行走，执着追寻。高悬的毛笔在洁白如玉的宣纸上行走，不疾不徐，安然宁静。那黑色字迹，恰到好处地装点着白色纸面，黑白相配，简单协调，却道尽人生至理。

多年来，我在这条路上走得淡定又从容，感谢这一路墨香，教会我沉淀，教会我成长。

轻呷香茗，细品墨香，也许执笔挥毫，是我一生中，最大的快乐。

翰墨留香作文 篇7

读书就像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命是禅堂，年轻时读书就像迎来朝阳走路，最淡的墨汁也能胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知识不是每天增加，就会不断的减少。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么事做不来的。

而我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这本书是前苏联作家尼古拉·阿列克赛取维奇·奥斯特洛夫斯基以自己亲身经历所著的，这本书写了保尔·柯察金(小说的主人公)幼年失学，后来当过工人，参加过战争，成为一名优秀的红军战士。保尔是一位倔强好斗的少年。在他成长时期，国家正在革命，他渐渐成为一名坚强的共产主义战士，在一次次的战斗中，他都承受住了考验，最后因为失明离开了前线。在这期间，他曾经动摇过，但经过激烈的思想斗争，最后他终于拿起了新的武器——笔。进行文学创作，读了这本书我被保尔的意志深深的感动了。

在一次激战中，保尔受了重伤送进了医院。他的伤口很深，颅骨被子弹打穿，一只眼失明，对于一个战士，失去了双眼那要承受多么大的痛苦啊！即使这样，但并没有使他放弃、退缩，反而以坚强的毅力和不屈不扰的精神投入地方的任务。党组织的任务他都逐一完成。为了供应城市所需的木材，为了修复运输木材的铁路。他拖着沉重的身躯在泥泞、痛苦中走来。终于，城市的木材供应上了，运输木材的铁路畅通无阻了。保尔身上的品质难道不值得我们去学习吗？

那么，他到底有什么值得我们去学习呢？他不仅坚强而且也非常爱国。为什么说他“坚强”呢？因为他在受到身体的重重考验下，仍不放弃。为什么说他还爱国呢？因为他不论自身有多大的障碍，首先想到的依旧是祖国。而现在的我们呢？虽然称不上过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。但最起码是要什么有什么，所以我们的毅力得不到锻炼，承受挫折的心理也弱的很，难道他还不值得我们学习吗？

钢铁是怎样炼成的！钢铁就是这样炼成的。在艰苦、挫折、疾病、风寒中磨练的，我们要向这些人看齐，向这些人学习，做到这样的人。

翰墨留香作文 篇8

“倘能生存，我当然仍要学习。”时间带走了鲁迅先生的血肉之躯，而他坚定的誓言仍萦绕于耳畔。学者之良友，书也。读书，应该读好书，何又为好书？能养吾浩然之气之书也。

纵观历史长河，诗经、离骚、先秦诸子散文、以及被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，中华文化的精髓深深埋藏于古人古诗、古词、文言文中，这些文化典籍往往浸透着著作者思想与心血，是十分宝贵的历史遗存。

懂得学习的读书人对这些书是极其渴望的，在隋唐以后，采用科举制选拔人才，选官的标准大大提升了对文化素养的要求。到了宋朝，文化发展达到鼎盛时期，科举考试之人剧增。因此，这也不难看出宋代的读书风气是相当盛行的，读书人的社会地位高，受到世人的追捧尊敬，引导之后元朝学习华夏道统，尊礼大儒的文化观念。这也是与中原人文明尚礼的良好读书风气密相关。正如马克思所说：“野蛮的征服者总是被他们那些所征服的较高文明所征服。”

回到现实，市井里灯红酒绿；街道边，噪音浮跃。男男女女卿卿我我，并排行走，毫不顾及旁人感受大秀恩爱；出门旅行，放客文明旅行观念淡薄，随处吐痰，公众场合大声喧哗，乱涂乱画，实是有辱斯文。这些现象的背后是文明的缺失，读书人的减少，在这个信息大爆炸的时代、知识过剩的时代、当然也是一个文化垃圾充斥的时代。可以说，现代社会十分浮躁，经典阅读的人成了少数，只有少数人会坚持，董卿，我国著名的主持人，主持界的“女神”，他从小开始阅读，6、7岁便熟读《笠翁对韵》熟记《唐诗三百首》，这种习惯一直不间断持续了十几年，她说过“我热爱阅读，没空的时候也会抽出时间来读一个小时的书，读书会让我从吵闹的市井里安静下来，回到自己真正的内心世界。”由此观之，现代社会应向优秀杰出人士学习，学习他们对优秀中华传统文化的坚守。

最后，君不见，古有囊萤映雪照亮读书坦途，今有周总理“为中华之崛起而读书”铿锵誓言犹响耳畔，制好书以为衣兮，与文人以为友，用翰墨书香，养吾浩然之气。

翰墨留香作文 篇9

“一横长城长，一竖忆江南，一点尽人意，一提思平生。”皎洁月下，提笔落字，曾几何时，颜王两位大书法家是否也在花前月下，聆听墨的低吟？“一点丹青，虚无更胜繁复。”挥洒翰墨的青春，才是青春。

从书架上取下一支心仪的毛笔，摆上桌前。取过墨石，研磨，轻握墨石，在研上摩挲，不是怕弄坏了墨研，而是要静静从墨石中一点一点散发出的幽香。婵儿停止了鸣叫，鸟儿停止了歌唱，满屋满房只有静静的研磨声音和淡淡的墨香萦绕房梁，令人心往，令人陶醉。

放下墨石，手握毛笔，站在书桌前，这狼毫毛笔，洗净后泛出他应有的颜色，一点清白，一点淡黄，提起毛笔，在墨研中饱沾墨汁，泛着淡淡的清幽，宣纸早已急不可耐，等待着毛笔为她画上新娘的嫁衣。终于，笔尖在宣纸上划过一条条墨迹，完成一幅让人满意的佳作，这书法，素如夏映泥塘，艳若秋落枫霜。那点的留白，是毛笔为宣纸留下的清泓，带给人无限的追思与遐想。“青春”二字，在纸上映出自己独特的风姿，像是在向世人展现着自己的独特的魅力，有着大家闺秀的端庄，又有着小家碧玉的清雅，让人看了，也不禁被这字体带入佳境，久久无法忘怀，这样的挥洒翰墨，才是青春。

闲暇之时，我常常坐在桌前，研究书法，便不负这一世的青春，楷书的字是端庄典雅的，如杨贵妃杨玉环的风姿，隶书的字是清幽秀美的，正如西施的俏丽可爱，草书的字是豪放又不失大气的，像王昭君一般的塞外风范，行书的字是一种独特的美，就像貂蝉一般耐人寻味，四大字体似四大美女，是沉鱼落雁，也是闭月羞花。这惊为天人的姿色，是哪样的惹人怜爱，也难怪自古多少文人英雄为之，为书法，为美人，竞相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的汗水，融进翰墨，写在纸中，因为，挥洒翰墨的青春，才是青春。

墨汁的一声惊雷，敲醒了茫然无目的我，“有底是丹青，一点浓墨”古往今来，多少诗人写下不朽诗篇来称赞这中华的瑰宝，时光匆匆，如白驹过隙，一笑而过，我的青春，挥洒翰墨，我不会后悔。我的青春没有激情昂扬，有的只是一缕墨香萦绕于笔尖之上，徘徊流转，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛笔，让书法走出中国，走向世界。只因为，挥洒翰墨的青春，才是青春。

翰墨留香作文 篇10

“小王羲之！”“好字！不简单！”“大师风范！”……每每看到自己的书法作品在妈妈的朋友圈中被人如此盛赞，我的心里高兴得像花儿盛开一样。五年多的书法之路，我最终还是坚持下来，并且坚定与翰墨同行。

还在一年级时，妈妈便送我去学书法。初次走进书法教室，一阵阵淡淡的墨香就扑鼻而来。看着哥哥姐姐们龙飞凤舞的书法作品，闻着缕缕墨香，我的心中不由自主地被书法所征服。

如果说，一开始学习，我觉得书法特别有趣，笔下的每一个字，都像是一个快乐的小精灵，在纸上尽情地跳跃、飞舞，但随着时间的推移，我竟然对喜欢的书法有了一丝厌恶。尤其是那次参加书法大赛的经历，更让我对书法厌恶到了极点。

记得那回，教书法的孙老师夸我有天赋，让我去参加一次书法大赛磨砺一下。听到这个消息，我欣喜若狂，终于有机会展示了。可天真的`我却不知道，地狱式训练接踵而至。从此，我的生活便进入了另一种模式：每天中餐后，在妈妈的监督下，我就开始练习，一直练到十二点；刚咽下晚饭，妈妈风雨无阻地把我送到孙老师家练一个半小时书法。周末，那就更没有空余时间了，每个双休日我几乎都是泡在宣纸堆中度过的。因为站立时间久，又要握着比我手指还粗的毛笔，每天，我都觉得手酸腿疼。虽然比赛中我夺得了书法大赛一等奖，但兴奋劲早已被连轴转的训练劳苦所淹没。

原先不需要妈妈催促，便会主动去练字的我，比赛后，有时会在本该练书法的时间故意拖着做作业，有时呆在书房中磨磨蹭蹭。妈妈仿佛看穿了我的心思，一个周末，她和爸爸带着我去拜访了陈伟强叔叔。一进门，我就惊呆了：这居然是一位没有手臂，用嘴叼着毛笔写字的叔叔。更让我不敢相信的是，他的字笔走龙蛇，遒劲有力。在与陈叔叔的交谈中，我知道了他从小用脚苦练写字。脚上磨出了茧，晚上泡脚时，痛得钻心，但他咬住嘴唇，不让自己喊出声，因为他深信：只要自己付出比常人更多的努力，没有双手的他也可以做到与常人一样。听着听着，我不由面红耳赤，为自己在挫折面前的逃避而内疚。

如今，书法已经成了我的好伙伴，形影不离。开心时，我会挥笔一幅，抒情写意；失落时，我也会挥笔一幅，平复心情；愁了，书法替我分忧；累了，书法帮我解困。书法成了我的知心朋友，分享着我的喜怒哀乐，伴我成长！也许前行的路上还有很多风雨，但我深信，那份悠长的翰墨情缘，一定会让我走得更坚实！

翰墨留香作文 篇11

铺一页泛黄的纸，蘸一笔浓郁的墨，捧一本悠长的书。于一段淅淅沥沥的雨声中，或倚窗口；或立于树下；或斜卧于床头，只愿畅游其中，余生安好，岁月静好。

喜欢在连绵的雨帘中伫立，看往来浮生喧嚣、车水马龙，我自岿然不动，喜欢踏月而去，只因你在山中，山风拂过，月光落下一地芳华。喜欢乘风而去，挺立在高高的山巅，张开双手，尽享清风从指尖掠过。

如果可以，我想拥有一种诗意的生活。清冽缠绵，不似“飘飘何所似，天地一沙欧”的凄苦，不似“老病有孤舟，凭轩涕泗流”的悲凉，不似“卷我屋上三重茅，高者挂罥长林梢”的窘境，只愿做那深藏在地底的根系，只是静默着，追求自身的简单与丰富。读罢宋王朝的词句，本应暗觉在这高楼矗立的苍白与无力中还藏有一缕暗香，那是奥斯特洛夫斯基桀骜顽强的灵魂，是毛主席恣意广袤的胸襟，是周总理“为中华之崛起而读书”的豪志。

如果可以，我遂翻开那泛黄的扉页。那满是茶树的丘陵，满是浮云的天空，满耳的蝉声……遥远的清晨是一张着墨不多的素描，站在灰濛拥挤的人群中，遇见一场又一场的烟雨浮生。那些深沉而又缓慢的午后，放任自己沉浸在古老的书册中，那些卷了边泛了黄的青葱岁月。是“心悦君兮君不知”的落寞，是“南风知我意，吹梦到西洲”的无奈。江南小镇，炊烟袅袅，长安依旧，犹是踏花归去马蹄香……

如果可以，我愿飘零在书中是世界。那方云淡风轻的雪域，那片心有所依的月光，不愿匍匐在谁的脚下，疲惫的人们总会有个归处。如北国的雪，虽不曾见过，却也偶然阅得。那是一条跋山涉水的征途，途中写尽人间悲欢，道尽人生哲理。多少深孚众望的千古名士拂袖而去，只留下一册青竹。引发万人空巷，令洛阳纸贵。羡慕三毛那样的女子，甘愿行于沙漠之中。而我，亦只愿飘零在书中的世界。

你若是那寺里的古佛，我甘为一盏青灯，常伴你的左右。我是你的信徒，愿在古老而静谧的夜晚虔诚祷告。三毛的橄榄树，爱玲的小团圆，仍在深夜里经久不息，不肯离去。

合上书扉，幻想自己站在故宫的金水桥上神思杳杳，二十四桥的明月夜，是谁在数十年如一日的念想着断桥残雪。踏着杨花过桥，在杏花烟雨的江南，将西湖龙井泡上，看杯中沉浮的碧色。这是北宋的月色，还是南宋的流光。

啜饮一杯酒，漫翻一卷书。在这红尘之中，只愿徜徉其中，坐看云起，听雨潮生。唯愿余生安好，岁月静美。陌上花开人始归，翰墨浓香渡红尘。

翰墨留香作文 篇12

夜色的青黛褪去了天际最后一抹酡红。暖黄色的灯光下，轻抚溢满笔墨香气的书，细品读书之滋味，沉醉不知归路。

徜徉于“有字之书”之乐

我总爱在睡前读一本“有字之书”，那凝聚迁客骚人几千年的风韵流芳，是文人墨客呕心沥血的传世绝唱。读诗词，若饮醉酒，不觉自醉。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”暖黄的灯光映射着黑字，抚着泛黄书页，似乎切身体会到了曹操的昂扬慷慨，对理想的不懈追求，激励着我前进。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我读懂了李白不畏困难，豪迈乐观的精神。“但愿人长久，千里共婵娟”的温暖柔和触动了我的心灵，最爱的还是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂妄……枕边的“有字之书”，带我游览了世间大词山川，看古人所看，悟到古人所感，令我穿梭时空去陶冶精神。

在阳光明媚的午后，亦喜欢背靠枕垫，手执一本书，泡一壶茶，去享受那午后的静谧，领略那份美丽。我也曾卷入这世间的情仇哀怨，也曾对喧嚣人生感到迷茫;午后的阅读时光，成为我心灵净化，汲取快乐的时间。

领略于“无字之书”之乐

于我而言，旅行是一场修行。读万卷书，行万里路，时间差异和时空变迁延长了我的一生。带着眼泪，揣着心，拿着相机或手机，来一次情感的释放。逛逛市井，感受民情，领略到人们旅行的不同目的，有的挥霍无度，前呼后拥，纸醉金迷，有的则是把旅游当作一堂课，学习知识，悟出灼见，陶冶情操，分享收获，诠释了旅游的真谛。令我印象最深的是土耳其的卡帕多奇亚之旅，对卡帕多奇亚的喜欢是每天起起落落的热气球画面。凌晨四点的天空是粉红色的，天气情况、风向一切都刚刚好，大阳刚升起，热气球也刚升起。五彩缤纷的热气球，宽阔的卡帕多奇亚大地风貌尽收眼底，那些沉浮在心的琐碎事情都随日光和风散去;在高空上俯瞰童话般的斑点岩层，岩石表面随着阳光和云影的变幻不断改变自己的色调搭配。盼望已久的热气球之旅终实现，殊不知这是一场艰难之旅，热气球的起飞条件极为苛刻，先前几天因多云的天气情况而被迫取消，又因风向再次取消。我认为旅行的意义是我们总能在一个陌生的地方，找到一份久违的感动，悟到这“无字之书”——旅行之乐。

四季轮回，红尘滚滚，世间浮华，但最终点缀生命的，依然是那浓郁的书香。愿能从翰墨书香中，养浩然之气。

翰墨留香作文 篇13

与书法，我总有切不断的联系。六七岁是，路过文具店，大人带我进去挑文具，我却一下子被一种毛茸茸的笔给吸引住了，就这样，我吵着闹着讨要这支笔，捧在手里。父母于是替我报名参加少年宫的书法培训班，成为其中最小的一员。

可惜由于学业压力，上课地点远，无人接送等原因，练了几年不得不放弃了，可心中总也不能舍弃。这个学期我保证能自己平安来去后，父母同意我又拾起了毛笔。

几年不练，手也生疏了，比不上从前，所以练习的时间也增加，就在不断的练习中，我似乎在与那一笔一划对话，在与帖中人物对话。王羲之的丧乱帖可谓是最能体现这一特点的，开篇时情绪较为平稳，字由行入草，时行时草，最后全是连贯有力的草书。我仿佛能看见作者忍着悲痛的心情提起笔写下字，但心中的痛苦和愤怒充斥着他，落笔越来越快，有时想出了神，笔上微微有了顿懈，满腔的悲愤推动着他手上的笔，他将越来越激烈的悲愤宣泄在最后的几句话，那草书一气呵成、连贯有力。欣赏了一篇字，我仿佛在听来自1600多年的书法作品诉说着那时发生的事。

书法同样是凝结了由象形文字演变而来的产物，每一结构都如古时造字一般结合了自然之景。

一天，我正如平时一样练习着，不知怎地，突然感觉很烦躁：表弟打电子游戏的声音，外婆看电视剧中的那吵架之声，妈妈拖地时拖把与地板的，摩擦声，电风扇的嗡嗡声。把我的心搅得混乱无比。我只想好好融入到书法之中，这时我屏住心神，深深地呼气、吸气，凝目视帖，试着与文字对话、对视。

渐渐地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的笔在纸上行云流水般的书写。我看着写完的字，仿佛看到了涓涓流水缓缓地流淌着，给人一种静的享受；啊，我仿佛看到了崇山峻岭，那震撼人心的感觉；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老树，苍劲有力；我又仿佛看到了片片云朵，相辅相成着，像是完美的一般。沉浸其间，我忘记暑热，忘记自己身处嘈杂的闹市，我的心重又得到一份安宁。

不知过了多久，一首诗终于写完了。那种美妙的感觉却令我久久无法忘怀。我仿佛与翰墨来了次深度的对话。中国书法，静静的向我倾诉它的博大精深，它的丰赡大度，而我如一尾小鱼，徜徉其间，听它的教诲，诉说我的向往。

翰墨留香作文 篇14

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。

在一个酷热难耐的夏日里，爸爸领着我到一个书法班参观学员的作品，引导我从此走上了学习书法之路。

当我一只脚迈进”润雨阁”的门坎时，便有一股墨香扑鼻而来，还交杂着幽幽纸香、书香。环顾四周，墙上挂满了学员的书法作品。我怀着赞叹的心情欣赏着，有的稚嫩，有的工整，有的飘逸……

旁边爸爸与老师在交流什么我已完全不知，我的心思已完全被那一幅幅精美的作品吸引住了。我拽拽爸爸的衣角，说：“就在这儿学吧！”

从那时起，我有了一个属于我的书法梦。从此家中就多了“文房四宝”，当然，也出现了一个提笔挥洒汗水的我。

那一张小小的宣纸中有我对自己梦想的执着……

“今天你就写一副兰亭序的作品吧，有比赛要参加。”

“啊！老师太多了吧，要知道兰亭序可是很长的啊！估计一下午也写不完。”

“谁让你都写完了，只写完一张作品纸就行了。”

尽管还是很多，但是老师的话如同“圣旨”，不可违反的圣旨。

刚刚练习行书，不熟练的笔法，炎热的气温，让我拿着笔却不敢落笔，生怕写错字，功亏一篑。老师见状，竟舍弃了空调，坐在我的身边，指导我，劝导我。，“没关系，放松去写，不要去想这是比赛。”

于是，在老师的劝导下，我不再彷徨，因为我感到了我的梦想在不停地召唤着我努力前行。我不再犹豫，熟练地将字帖放在左边，提起毛笔，蘸足了墨汁，一撇一捺，一横一竖。身边老师的话就如那阵阵凉风，把酷暑的热量吹走，带走了先前的烦恼。

不出我所料，我用了一下午将这幅“大作”完成了，其他同学都放学了。而老师，一直在等着我，心里十分感动。

功夫不负有心人，我和老师的共同努力没有白费，我的书法作品获了一等奖，心里各种激动，各种兴奋。

老师总是教导我要好好练习书法，将来一定有用，还说我很有天赋。伴随着老师的指导，我步步前进着，一步一步朝着我的梦想去实现。

属于我的梦——能够写一手漂亮的毛笔字，做一名中外文化交流的使者，让越来越多的外国友人了解中国文化，了解当代中国，更加了解中国书法这门延续千年仍在传承的伟大艺术，让汉字写就的壮丽诗篇传诵世界。

翰墨留香作文 篇15

“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞!”又一次，我捧着高适的《燕歌行》，本欲重温那戍边征夫满腔激愤无处可泄的不平之情，不料，恍惚间耳畔低低传来你满是怨念的语气——“君不见沙场征战苦……”

我蓦地萌生一种渴盼：执子之手，偕游翰墨。

在桃花灼灼其华的时节，你走进了我的生命，我开始惊艳于你的诗书气质。你自天津转学而来，与我的邂逅本是一次诗意的偶然，适逢“汉字听写大会”，遂欣然规往。

令我窃喜的是，我们成了校代表队的队友。每一次队员开会时，总能看到你静静地坐在茶几旁捧一本诗集低声诵读。你善睐的明眸，因浸在诗海中而更增光彩。

“嗨，你也很喜欢诗词吗?”我不由自主地与你搭讪。“当然，我觉得生活中的美好在诗词文学中能得到升华。”你的嘴角扬起颇为自豪的笑意，承婉若水，又不失激扬文字的豪情。于是我一点点被你对诗词翰墨的赤诚感染，你总邀着我或在自习课上品读白乐天的《长恨歌》，切身体会“一篇长恨有风情”，然后一起为唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧浮想联翩、嗟叹不已;我们也会在乘校车去赛场的途中为王维“行到水穷处”的意境争论不休;赛后，你和我，加上另三个队友，凑在一起玩“飞花令”……

还记得你谈起《燕歌行》时的激愤不平之气吗?“战士军前半死生”，而将军尚能安枕帐中听歌姬奏乐、扭腰款舞!你坚定地直视我的眼睛，“大凡士不得其平则鸣，高适此鸣，震古烁今!我独爱那大漠飞霜扬胡尘的意境!”

小学毕业，你又回了天津，好似，我们之间的诗词缘亦已了结。好似，两年前我们精彩的相约仅是一次萍水相逢，时过境迁，我们也忘了彼此。

然而，我终是不甘心，不甘心你我缘分如此浅，不甘心承接你我的“鹊桥”被滔滔天河挡去了路。

因此，我渴望，我最大的渴望是再次与你畅游于诗词翰墨的美境，举杯邀月，同饮共醉。

翰墨留香作文 篇16

我喜欢书法，喜欢练字。在练字的这条道路上，我有过开心的时刻；有过伤心的时刻；有过成功的喜悦；也有过想要放弃的念头。支持我的除了爸爸鼓励，还有奥维德的一句名言“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处”。于是我在困难面前选择了坚持，坚持让我取的了现在的成功。

我喜欢上书法是四年级的一个偶然：

那是一年的暑假，我和爸爸去北京游玩，在少年宫的门前看到一位老爷爷在写毛笔字，他用又粗又长的毛笔饱蘸浓墨，挥笔疾书，四个龙飞凤舞的大字便呈现在了纸上。我那是不认识那四个字怎么读便问爸爸，爸爸说：“那位老爷爷写的是‘博览群书’。那是草书，你不认识也可以原谅。”那时我便萌生了练书法的念头。

回到家我便请求爸爸给我报个书法班。爸爸欣然同意了。从此我便在书法这条路上摸爬滚打。

刚开始的时候，我对书法有一种莫名的热情，所以练得特别认真，经常得到老师的夸奖。不管事实基本笔画，还是独体字和合体字，我都踏踏实实的练。可是后来，我渐渐失去了对书法的兴趣。杨振宁说过“成功的秘诀在于兴趣”。所以字的样子也难看了。练字的次数也从以前的天天练，变成了现在的一周也难练一次。甚至有了放弃的念头。

爸爸知道后，便请假又和我去了一次北京，找到了那位老爷爷。那位老爷爷告诉我，他练字已经有60年了，他会坚持到拿不动笔为止。老爷爷又写下“坚持不懈”四个字。看到这四个字时我羞愧极了。我又恢复了对练字的浓厚兴趣。

现在我早已不上书法班了，但我还是天天练字，很多人会觉得没有时间。但我坚信一句话“时间就像海绵里的水，怎么挤也挤不完”。

辛苦的付出让我有了收获，当看到我辛勤的汗水浇灌出的果实是我总能感到一种喜悦。

现在我每次练字，闻到那浓浓的墨香我便精神百倍。我更从那浓浓的墨香中悟出：做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，否则就永远尝不到成功的滋味

翰墨留香作文 篇17

要问世间什么最难寻，也许你会说是似水流年的年华，也许你会说是那传说中的九头灵芝。而我觉得那些故然难寻，但更难寻的是一颗懂得翰墨书香的心。有了它我们就能跨跃祖国大地万里神洲，穿过五千年的历史长河，它是颗热忱的心，在梧桐细雨中，道出人生愁楚，它愿化作明月，照亮天涯游子对家乡的一份份思念之心，它也愿化作一叶扁舟远离是非，流向人生长恨水长东……

初春之际，燕啄春泥，柳絮纷飞。万物似乎都被蒙上了一层薄纱，显得神秘起来。诗就从这薄纱中款款走来，沐浴春光，似乎是个温婉的词人，拂袖春草，春花烂漫。有了它，千古山水变得气势恢宏，庐山的横看成岭侧成峰，西湖的浓妆淡抹总相宜；有了它，喜怒哀乐有处倾吐，李清照舴艋小舟的愁楚，岳飞满江红的豪情壮志。它是千百诗人们心灵与智慧的结晶，诗人们用手描摹下一个个千古传奇，让翰墨书香绕指淌……

仲夏午后，阳光交织，睡意朦胧，小憩过后，随手抽出一本散文集，纸张在指尖翩然跳跃，生活便多了几分满足，通过那轻薄的纸页，似乎能看透人世哲情，林黛玉的柔肠百转，小乔的羽扇纶巾；老人与海斗争的百折不挠，海伦与命运抗争的不屈不挠；青铜葵花的感人肺腑，草房子里的动人真切；骆驼祥子脚下的物是人非，高尔基五味杂陈的童年……字里行间都在指尖跳跃，倾泻在脑海中，书香绕指淌……

暮秋，一个人坐在院子里，满屏桂香。如水的月色倾泻在深红的映堂木上，拂开宣纸，静心砚墨，书墨香气溢满堂。提起竹毛笔，借着诗意的月光，饱沾浓墨，提笔挥毫，时而粗犷，时而雅致。万籁俱寂，天底下似乎只剩下如水月色和满堂墨香……

眼下，即是寒冬。千古文人墨客用它描绘出优美的冬景冬情，也让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我要好好地应用它，让自己在学末考场上放马驰骋。愿以纸为桨，以书为帆，让翰墨书香绕指淌……

翰墨留香作文 篇18

我喜欢书法，酷爱练字。为了练习书法，我曾经伤心过、烦恼过、开心过，甚至也想要放弃过，但一次次收获的喜悦却让我坚持了整整三年！三年来，我从不间断地练字，每天练字成了我的好习惯。日复一日，年复一年。岁岁月月，朝朝暮暮。我的字终于有了很大的进步。

我清清楚楚的记得那是三年前的一天，老师在教室挥笔疾手，在一张很大的纸上写上了“翰墨深情”的四个龙飞凤舞的几个大字，这四个大字深深地吸引了我练字的决心。于是我也写了四个大字“博览群书”，因为写的是‘颜体’，所以你或许会看不懂。此刻，一个学习书法的念头便在我心中萌生。从此，我就深深地爱上了书法。

就这样，我爱上了书法。每每练到累的时候，我就想总有一天会成功写出一手好字。起初是由于对书法的喜爱和冲动，但现在已经是真实地爱上了。我在练习书法时可认真了！经常得到老师的夸奖呢！回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤出时间来练习几张书法，几乎可以说是早上练，晚上练，不辞辛劳的练习。可是时间一长，这种枯燥、单调的学习让我感到微微厌烦，现在我不愿意像以前那样苦练了，久而久之在家里也不继续练了，真想放弃书法。

一天下午放学后，我在学校门口又见到了书法老师，脑子里又浮现出了“坚持不懈”的四个大字，同时也引起了我的深思：是啊，做什么事都贵在持之以恒，不经一番寒彻骨，哪得腊梅吐清香。于是我又满怀希望地学了起来，春夏秋冬，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法终于越写越好了，每次都能得到老师的夸奖，真正使我感受到了成功的喜悦之情！

辛勤的劳动让我有了一笔不菲的收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。它让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法带来的乐趣，它让我欣喜若狂，让我在勤学苦练中享受成功的乐趣。

翰墨留香作文 篇19

从小就向往学习书法。

大师的书法在当地独树一帜，闻名遐迩。过年大家都让他写对联。小时候住在外婆家，很爱书法。每次爷爷写完，我也在报纸上用毛笔写写画画，然后骄傲地捧着“作品”给大家欣赏。大家要夸夸我自己的《陈书画》。

我上幼儿园的时候，家里不用墨水和纸，所以我对书法的学习不得不告一段落。

上了小学，在我的强烈要求下，经人介绍，在我们院子里找到了一位70多岁的书法老师。他说书法是慢活，急。于是耐心的教我如何握笔，慢慢的教我如何从横笔开始写每一笔。有一次，我又在练笔画，赵老师仔细看着。一出一角，赵老师就高兴地说：“柯鑫，这一角写得太好了，比我好。”虽然知道老师的表扬有些夸张，但还是欣喜若狂。从此我爱上了书法这种神奇的艺术，失控了。

就在我如火如荼的写书法的时候，我不得不停止对书法的追求，原因有很多，比如学习繁重，老师搬走，对我来说是晴天霹雳。

直到五年级，美术老师让我们参加书法比赛。我妈联系了另一个书法老师帮我指导。一天晚上六点，我们来到书法课门口，等着老师下课。下课后，教室的门一开，香墨就香了！这就是我久违的书法的味道！我的小心脏跳得更快了。拿起毛笔的那一刻，我有一种奇怪而奇妙的感觉，就像“在另一个国家遇见一个老朋友”。这是一种美妙而亲密的享受。

从那以后，我开始了学习书法的旅程。每次举起毛笔坐在纸前，浮躁的心就安静了，上学的烦恼也悄悄的没了。剩下的，只有一个小女孩对书法的热情追求和一颗心无旁骛的心。这样一部真诚的作品，得到了大家自愿的称赞，因为它源于我的内心，我用心写了一本书。

谢谢书法！谢谢你给了我一颗平静的心，谢谢你给了我一个女孩应有的矜持。你我永远在一起，再也不分开！

翰墨留香作文 篇20

清晨，一缕阳光通过窗子，照耀进来，打开窗，微风伴随着阳光的温馨在书房里弥漫着。回到书桌前，铺开雪白的宣纸，倒上墨汁，毛笔蘸上墨汁，在宣纸上翩然起舞。阳光明媚，翰墨飘香，如此，甚好。

书法是我国非常古老的一门艺术，畅游在书法的世界里，我们既欣赏了无数名家名作，又陶冶了情操，修身养性。

初次与这古老的传统艺术结缘是在二年级暑假。一次偶然的机会，让我接触到了书法。那天一进教室，就闻到一股淡淡的墨香，这墨香一下就把我吸引住了。目光转向讲台，老师提起笔，在纸上书写着，笔尖在纸上飞舞着，轻轻一按、一提、一个转折，一个散发着墨香的大字就出现眼前，霎时间，我就对书法产生了浓厚的兴趣，迫不及待地想要去尝试。大概从那时起，我就与书法结下了不解之缘。

老师常说：“书法可以让人静下心来。”的确，书法仿佛真有种特殊的魔力，沉浸在书法的国度，我不再烦躁，极耐心地书写着那一横一竖，一撇一捺。

后来，我有从楷书慢慢迷上了隶书。隶书又名佐书、分书、八分，因盛行于汉代，所以又叫汉隶，它是由篆书圆转婉通的笔演变成为方折的笔画，字形由修长变为扁方，上下收紧，左右舒展，运笔由缓慢变为短速。隶书既不像楷书工整严谨，又不像行草那般行云流水，这可让我好生不习惯。

起初我总是认为，隶书定与我无缘，我那急躁劲儿，怎适合隶书？带着对自己的不自信，我开始了练习隶书的征程。每天，阳光点点照耀在身上，淡淡墨香相伴。一个月的努力，终究没有白费，我临摹的隶书终于与帖有几分相像了。渐渐地，我迷醉在那古色古香的碑帖中，书法越发使我着迷，似乎有点不能自拔了。

提一支笔，蘸一点墨，铺一张纸，随心所欲地挥洒，墨香氤氲，一切都是那么恬静美妙。

宁静岁月，与墨交友，甚好。

翰墨留香作文 篇21

我喜欢书法和练习书法。对于书法，我曾经有过烦恼，想要放弃，但是一次次收获的喜悦让我坚持到现在。

每当过年临近，爷爷总是让村里的人写对联挂在墙上。这一天，我看到了另一个被我爷爷邀请的爷爷。我看到他满是浓墨，在对联上写了七个字。因为当时还小，不懂书法，也不懂正楷。于是我问爷爷：“这是什么字？”爷爷说：“这是用正楷写的，因为总是在四季和春天。我一看到这些正直的话，就仿佛看到几个正直的士兵站在那里。”看了对联上的七个大字，听了爷爷的故事，我萌生了学书法的想法。

就这样，我妈给我上了一堂书法课。从此，我走上了在书法中寻求艺术的道路。刚开始因为对书法的热爱和冲动，学习很认真，老师布置的作业做的很好。

然而时间久了，这种枯燥单调的学习让我很累。虽然不缺课程，但我在，我的心在韩。真的没人听。回家就抄近路写了。我真的很想放弃书法。

但是有一天，我躺在草地上，仰望天空，看到了一只大雁。可能是我被落下了。它一个人在天上飞，后腿还在疼，但它坚持着，不停地往前走。这件事引起了我的深思：这只小鹅可以做到这一点，但我因为一点点挫折想半途而废。难道我连一只鹅都不如？那些名人也是经过多次挫折才获得最后的成功的，但是我做到了，这真的是错的！

我站了起来，眼神中充满坚定，心想：从现在开始，我一定要好好练字，无论遇到什么困难都要继续练字。这时候脑子里突然闪过另一句话：凡事贵在坚持，没有一些风霜，你是得不到蜡梅吐香的！

直到现在，我还在学习书法。

努力给我带来了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在对书法情有独钟。它让我沉醉，让我在淡淡的墨香中享受书法。我让我快乐，让我在努力学习中享受成功的快乐。

翰墨留香作文 篇22

研一盘翰墨，轻提毛笔，微微地一粘，洒下辉煌的字迹；走进书架，寻一本好书，用手轻捧而读之，立刻神清气爽。翰墨书香萦绕在我的心田，伴我成长。

毛笔字是我国的著名的古典艺术，它分为：楷书、行书、草书、隶书、篆书。中国的书法历史和中国的文字历史一样悠久。自从甲骨文发明以来，每个字体就有了各自的发展阶段，每一个阶段都产生了数量众多的书法家和书法作品，这些书法家和书法作品构成了中国书法的深厚的传统。中国书法在古代已经就是一门成熟的艺术，有丰富完整的理论体系，很多著作是书法家艺术实践的总结，影响了后人的书法学习和创作。

我首次接触毛笔字是在小学的校刊上，意外发现了毛笔字的魅力，从那以后，我暗下决心，一定要练好毛笔字！我首先练习仿影和临帖，照着习字册上的字一笔一划地认真练习，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，不管是刮风还是下雨，我都每天坚持练习毛笔字一个小时，从不间断。一次，正值盛夏，别的同学都懒洋洋地趴在桌子上休息，而我则和几个志同道合的同学一起到学校书法室练习。日积月累，功夫不负有心人，我的书法长进了不少，终于可以进行书法创作了。我和小伙伴们，把自己的零花钱凑起来，买了楷书、隶书、行书三本毛笔字字帖和宣纸。我们一有空就到书法室练习，尽管书法室内没有安装空调，冬冷夏热，但是我们都坚持了下来，坚持、坚持、再坚持，一学期后，我们参加学校的书法比赛，都获得了比较满意的成绩。

读《西游记》让我明白了，只有经过经过无数次坎坷，才能有所成就；读《朝花夕拾》让我知道了，旧社会的愚昧；读《假如给我三天光明》让我明白了幸福生活的来之不易……

翰墨书香是我坚持的动力，是我向上的源泉，是我学习文化的导师，它伴随着我经历坎坷、伴随着我幸福成长，让我感受到生命的意义，是我们的良师益友！

翰墨留香作文 篇23

当清晨的第一缕斜阳射出光芒，铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着一份激情，我，走进了这翰墨流香的书法世界，这样的时刻，真好。

一次偶然的机会，我喜欢上了书法，妈妈帮我报了个书法班。我这一练练了两年，在这两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。

去年暑假，一场由农民举办的“廊桥水乡.美丽敷锡”书画展在家乡隆重举行，中国书协徐良夫及南平书协、建瓯书协及家乡农民书协的成员到场挥毫泼墨，切磋交流，教学相长。一幅幅龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品真是让我大饱眼福，这168幅书画作品都是来自我们土生土长的农民之手啊!可别小看了这放下锄头拿起笔杆子的农民伯伯、叔叔们啊!我也写了一幅作品，当大家看到我的作品时，都纷纷夸赞：“小小年纪就能写一手好字，不错!”农民书法协会最年长的一位爷爷还和我合影了呢，而且还鼓励我，于是我下定决心要更加刻苦练字。

今年放寒假回老家，我又有幸参加书协举行的“我为群众送春联”活动。我接过鲜红的对联纸，认认真真地写了一幅幅春联送给路人时，对方向我投来赞许的目光，一种自豪感油然而生，我写得更认真了。

书法已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起练书法;每当我累了，我就会练书法;每当我烦闷的时候，练书法会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起毛笔……我喜欢这翰墨飘香的书法世界。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我会坚持走下去。