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我的“紧箍咒”作文(通用23篇)

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在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的我的“紧箍咒”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的“紧箍咒”作文(通用23篇)

我的“紧箍咒”作文 篇1

今年是猴年,很不幸,不是猴子的我最近被我妈妈连续上了两道“紧箍咒”,那就是妈妈给我列的计划书。

说起计划书的由来,有些羞于启口。因为放学后回家到爸妈回家大概有一个多小时的“自由时间”,我经常回家磨蹭一番,让自己彻底“自由”一会,或吃点零食、或看会书籍、或观察会家里的鱼儿螺儿等。结果,妈妈回家,发现我的作业进度明显慢,自然对我免不了发发她的“唠叨女神”的功夫。

后来,妈妈发现“唠叨”作用甚微,于是开拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。针对我是个纯种吃货的情况,妈妈给我上了第一道“紧箍咒”,就是不写完作业不让吃饭,这可让我一筹莫展。有一次已经过了晚上七点了,肚子“咕咕”地叫着,由于磨蹭还没有做完作业的我无奈地去妈妈那求情先吃饭,并表示下不为例。但是,妈妈摇身一变成了铁面无私的“包公”,拿一张黑脸对着我,斩钉截铁地一声:“不行!”就将我想要妈妈通融下的美梦给彻底击碎。

无奈,为了早点吃上我那“厨神老爸”精心烹制的晚餐,我放学回家,就迅速地投入到了完成作业的征程中。晚饭时间终于正常了,可不久,又出现了新的问题。

晚饭后,爸爸或妈妈要给我检查作业,并针对作业中出现的问题进行讲解、举一反三等。反正我的肚子已经填饱,所以时常在爸爸妈妈讲解时神游一小会,一会去喝点水,一会去上个卫生间,磨磨蹭蹭的情景重现。到睡觉时间了,要不就没有练习二胡,要不就没有练习书法。妈妈紧接着又给我上了第二道“金箍棒”。那天,妈妈将一张打印的表格放在我的书桌上,我定睛一看,是份计划书,里面包括了我每天除了作业之外需要完成的任务,包括练习二胡、书法、读英语、阅读等,晚上九点半前排得满满的,完不成这些计划就不能准时睡觉。想想妈妈给我上的第一道“紧箍咒”的坚决,我无奈地接受了妈妈的第二道“紧箍咒”,每天按照计划逐项完成。自然,我也抗争了一两次,比如,妈妈让我去洗澡,我以计划书中没有巧妙“拒绝”。而妈妈紧接着说,上厕所计划书里也没有,吓得我一溜烟地洗澡去了。

转瞬间,妈妈的两道“紧箍咒”已经实施两个多月了。我发现,二胡练习有了进步,书法也正在逐步摆脱“狗爬爬字”的“美称”,而英语成绩也突飞猛进了。我发现,妈妈的“紧箍咒”里,貌似是严格的计划与铁的执行纪律,但是我知道,那里面盛满的都是满满的爱。

我的“紧箍咒”作文 篇2

父母的关爱就像一条无形的彩带,时常牵制着你,却又时常给你带来不一样的色彩。

从小我就觉得,父母的关爱是理所应当的,没什么大不了,可就总有那么些时候,那些所谓的理所应当却变得那么动人。

那是一个回家过新年的晚上,家人们老的小的一起吃过团圆饭后,便各回各家,各找各妈了。我跟父母到家中,不知怎么的,头竟有些晕起来,可自己也没当回事,过年么,开心最重要。可到了半夜,爸妈都入睡了!我的头便剧烈的难受起来,好像整个地球都在天翻地覆,我起来走到父母房间旁,还没到房门口,便啪的一声倒在了地上,迷迷糊糊中看到父母着急把我送到医院,当时我只记得,父母那着急的眼神。

待我醒来,已经是第二天的早晨了,我张开眼,第一眼看见了的便是爸妈着急而红胀的眼神,“怎么样了?感觉好点了么?你快说句话啊!”只听见他们这看似只有几词几语的话,我心里顿时难过起来,“我没事的,爸爸妈妈!我这是怎么了,怎么会在这?”“你昨晚晕倒了!傻孩子!”一字一句的话语中,让我更加有些难过,父母一夜未休息,只是为了等待我的醒来。

父母对我的爱是无私的,但有时候也给我带来许多小麻烦。

从小我就非常依赖父母,喜欢跟他们一起玩耍,娱乐,以至于到了高中我的心智也没那么成熟!

上了高中,没有了父母的陪伴,什么都得自食其力,我懂得这个道理,可父母总是放心不下,每天都来询问我,吃的怎么样,喝得怎么样!以至于我的同学们总是笑话我是个孩子,什么都不懂得去做,不会照顾自己,这总是给我带来许多明明可以没有的麻烦。

父母的爱就像一个紧箍咒。既给我带来不少小麻烦,也给我的成长带来许多的关心,在我成长的道路上,父母不曾向我抱怨过什么,只是不断的给与我更多的爱。

我爱我的父母,与其说父母的爱是无形的彩带或者说是紧箍咒,到不如说他们的爱是一块超级甜的棒棒糖。

我的“紧箍咒”作文 篇3

每当下午第二节课下课时,我们都要喝白萝卜汤。

经过上网搜查,我发现萝卜的功效有:能起到化痰降气、止咳平喘的作用,杀菌消毒,冬季多饮用的话,还能够预防感冒的发生

这些让我们预防感冒的东西实在是不太好喝,因此我的嗓子好像有也不接受,但是不喝吧,又让我可能染上病,左右为难,可最后,我还是要喝的,那汤就像唐僧念的紧箍咒一样,让我痛不欲生,因为,里面全是白萝卜汤。

大家当然是一个比一个脸色更难看,他们的碗里的萝卜一个比一个多,他们每喝一口,都是一种煎熬,但他们都在忍受着,因为老师一定要我们喝完,而且他们也知道这个萝卜汤的效果。可是

我最震惊的是,十一班的一个人居然感到好喝,我都不知道他是什么意思,一喝喝三盆。这真是各有不同呀。

要是我,我可不一定会这样,如果有不喝的权力,那该多好呀!

而且我宁愿吃药,也不愿意喝萝卜汤。

我的“紧箍咒”作文 篇4

"……"我家的“紧箍咒”又开始念咒语了,我的天,我恨不得拿N卷胶布把“紧箍咒”的嘴巴封起来,可是,我不敢,谁叫“紧箍咒”就是我的外婆.

我的外婆今年57岁了,短短的头发,很喜欢笑,无情的岁月在她的额头上深深地刻了一个“川”字。不过,她一生气,“紧箍咒”功能自动开起了,我的耳朵要被烦死了。

我的外婆还喜欢织毛衣,我有好多毛衣都是婆婆织的,不过,你知不知道,这些毛衣可来之不易啊!我的外婆织毛衣要想用上啥花样,想了很长时间,但织出来的没有她想象的好,所以很不高兴。

不好!我外婆又开始念“紧箍咒”了,大该是毛衣太难看了吧!我先闪了,不然的话我的耳朵的世界末日就要到了!!!

我的“紧箍咒”作文 篇5

“紧箍咒”在西游记中一个场面才使用一次,可我家的“紧箍咒”整天都发作,我总是受不了。

“紧箍咒”又发作了,真倒霉呀!我在心中嘀咕着,老妈有暴跳如雷了,不知道这次我又犯了什么错,又得罪“紧箍咒”了。“你这道题目怎么又做错了呢?昨天还刚刚做过的,今天怎么就忘了呢?”老妈皱着眉头说。“原来是这件事呀!”我小声的说。“你怎么就记不住呢?不是挺简单地呀?”老妈发大火了。“来,过来,快点过来,别慢吞吞的,把这道题目重新做一遍。”老妈凶巴巴的说。

老妈这样一念“紧箍咒”,我早就把方法抛到九霄于外了。

我慢吞吞地走过去,苦思冥想着,到底是什么呢?我坐在位子上好几分钟了,老妈显得不耐烦了,说:“你到底会不会写呀?”“我…我…我不会写。”我轻声的说,老妈不知哪里找来一根皮带,我赶紧躲进我的房间里,自己以为把房间上了锁,老妈也就进不来了,我心里暗自欢笑。没料到老妈还有这一招,她拿着钥匙走了进来。我这刻没辙了,心想:这下可惨了,唉早知道我把钥匙带进来了,惨了惨了,我又说:“母亲大人,饶命啊!”老妈扑哧一身笑了,赦免了我的罪。

唉,母亲大人的“紧箍咒”可真是难以逃脱啊!

我的“紧箍咒”作文 篇6

“快点吃完,赶紧去做作业!”

“你在干什么?一节课40分钟就只写了这点作业?”

“刚布置的这几页做完了吗?检查好了吗?”这不,妈妈又在不停地给我念“紧箍咒”啦!

说起我做作业的速度,真可以和蜗牛媲美了。暑假里前一天的作业总要磨蹭到后一天才完成。因此妈妈真没少给我念“紧箍咒”,但我写作业的速度怎么也提不起来。你问我为什么?原因你肯定能猜到。

哈!今天我的作业已经做了大半,应该很快就可以消灭余下的。我心里一边这样想着,一边找中性笔,找完笔找涂改液,接着找草稿纸,喝水,当然还要上厕所。在妈妈的万般催促下,我才极不情愿地坐下来。

刚写了一点,上课铃就响了,妈妈得去给学生讲课了。我心中大喜,反正上午写得很专心,剩下的作业也不多,先放心的玩一会电脑游戏休息休息再做吧!

刚玩了一小会儿,办公室门外传来了脚步声。不好!妈妈怎么回来啦?我立即关掉电脑,装模装样地写起来,没写几个字,我偷偷回头一看,妈妈正站在我背后恶狠狠地盯着我呢!我吓得赶紧扭过头,飞快地写写写。我可不想变成倒霉的孙悟空,被妈妈念紧箍咒。

我不敢再那么频繁地回头了,手里拿着笔,眼睛却望着窗外发呆,满脑子都装着刚才电脑游戏里激烈打斗的情景。

“快点……好了吗?”妈妈又在念“紧箍咒”了。我含含糊糊地应了声:“嗯,好好好,快了。”一提起笔却像提起千斤重担,沉甸甸的使不出劲。作业作业,真是没收了我的全部快乐啊!我不禁又望着书本发起呆来,脑袋一片空白。

时间一分一秒过去了。“冯敬博,你在干什么?一下午什么都没干,还不搞快点!”听声音,妈妈似乎有些气急败坏了,我再磨蹭下去,估计会火山爆发的。好汉不吃眼前亏,我刷刷挥动笔杆,很快就做完了作业。

“快滚过来,你这题又做错了!你看看你写的这丑字!”我妈的“紧箍咒”又开始了……。

我的“紧箍咒”作文 篇7

快!练完,弹给妈妈听,弹好了写作业。你快点把周末的作业写好,要不然不许睡觉。妈妈严厉地说。

可是

可是什么可是,快去做,不想睡觉就直说。妈妈大声说。

我说:现在已经九点了。

你看你,慢慢吞吞,弄到那么迟,为了给你点惩罚,你把《口算》、《阳光》写了。

我为了睡觉,拼命地写,写到1点写完。

早晨,妈妈把我叫起床,说:走,去上课。是!我吃了早餐,去上课,由于我昨天太累,课上被老师点名很多次。回去时,被妈妈臭骂一顿,说:你呀你,上课不认真听,怎么回事,作业写的字那么丑,全写错,你这是怎么回事?妈妈满脸怒气,凶得像只豹子,声音粗得像个狮子。我吓了一跳。

叮!叮!有人发微信给她。我有一种非常不好的预感。妈妈说:天哪,人家考上&ls公立了,好厉害!接着,她对我说:你看看人家,都考上了&ls公立,你在看看你,连个90分也没考到,而且速度慢得像只乌龟,比乌龟还慢,字又那么难看。你看一下别人,成绩、艺术方面全都比你强,你已经五年级,要开始努力了!我待在那,耳朵里似乎有一只,哦!不,一群蚊子在耳边嗡嗡响。我脑子快炸了呀!等妈妈的紧箍咒念完了,我在想是谁给她的紧箍呢?

我的“紧箍咒”作文 篇8

“起床!”一声巨响把正在睡着美梦的她叫醒了。

她吮了吮嘴,伸了个懒腰,睁开眼,出现在眼前的是妈妈那严肃的脸。接着,她的耳朵里面就传进了“嗡嗡”的苍蝇声:“穿衣服不要慢吞吞,刷牙时不要磨叽,吃饭时快点……”

她又伸了个懒腰,对着妈妈微笑着点了点头。她穿上睡衣,却发觉衣袖又湿又黏,看来昨晚她睡了个好觉。她傻笑了一下,便去看她的小花——小乌龟,早就忘记了妈妈的吩咐。正在她拿起一只乌龟时,她的肩膀被狠狠拍了一掌。小乌龟掉到了地上,发出“咚”的声音。

她回头一看,一双如老鹰般的眼正盯着她。接着,她的耳边就响起一堆“叽叽喳喳”的话。但这些话不重要,重要的是这一学期她都不能碰手机,如不遵守,将永远不能玩手机。她举起“白旗”,乖乖往卫生间走去。

时间走了,是不会回来的。转眼间,离上课的时间只有5分钟。只见她迅速背上书包,拿上红领巾和一个面包,就冲出家门,直奔学校大门。刚好赶上时间,但一进教室,她就闹笑话了。一个好心的同学给她递了个镜子,只见镜子里的她一团乱蓬蓬的头发,眼镜是斜着的,红领巾歪到一边去了,而且她的嘴巴上满是面包渣,像是个“疯婆子”。紧接着,传来语文老师的脚步声。不一会儿,老师的面孔就出现在面前。

“马上准备考试,请同学做好准备。”只见老师手上拿着一叠试卷,重重地放在了桌子上。考试期间,她一会儿抓一抓左脑,一会儿抓一抓右脑,就是想不出答案。但是一段时间以后,她满脸的自信地交了试卷,因为在考试时她做了一些坏事。语文老师改试卷手速超快,上午考完,下午就发。

下午,试卷被发了下来,她满脸的“自信”就变成了“卑惧”。放了学,她低着头,短短的路途在她脚下就如一条弯曲又陡峭的山路。回了家,她就一个劲往她自己房间跑,却被妈妈叫住了。妈妈打开她的书包拉链,“嗖”的一声,拿走了那张写着40分的试卷:“怎么考这么差,40分,都不及格了,你看看你,成绩差,动作慢,你说你长大怎么办呀?你再看看别人家,每次都考满分,哪像你,40分!”接着,妈妈又是一声声叹息……

清晨,那只被拍落的乌龟正在她的脚下,似乎也在仰头望着她。

我的“紧箍咒”作文 篇9

"我家的“紧箍咒”又开始念咒语了,我的天,我恨不得拿N卷胶布把“紧箍咒”的嘴巴封起来,可是,我不敢,谁叫“紧箍咒”就是我的外婆。

我的外婆今年57岁了情的岁月在,无她的额头上刻了一个“川”字,短短的头发,很喜欢笑。她一生气,“紧箍咒”功能自动开起了,我的耳朵要被烦死了。

我的外婆还爱织毛衣,我有好多毛衣,不过,你知不知道,这些毛衣可来之不易啊!我的外婆织毛衣要想用上啥花样,想了很长时间,但织出来一点都不好开,不好!我外婆又开始念“紧箍咒”了,大该是毛衣太难看了吧!我先闪了,不然的话我的耳朵......

我的“紧箍咒”作文 篇10

可欣,快起床啦!妈妈一大早就开始念紧箍咒啦!猛地坐了起来,今天不是星期六吗?睁开眼,看到一方太阳斜射进来。低下头一看,才七点半。

可欣,快起床啦,你这个大懒虫!妈妈见我没动静,又吼了起来。

看来不应也不成啊!来了,来了!我穿好衣服就下来!我赶紧跑到衣柜前,胡乱地抓了一套衣服,打开电视。真好,有《奔跑吧,兄弟》,看一会儿吧,就一会儿。

我一边穿衣服,一边两眼紧盯着屏幕。每到精彩处,我便停下来。不好,衣服穿反了,怪不得领子怎么那么高呢!呵呵,重新穿吧!见王祖蓝突然掉进水里,我便哈哈大笑起来。不行,老妈听见我的笑声,让她知道我在看电视,她定会冲上来,拎我耳朵的,我准没命了。

可欣,你怎么这么慢啊?穿衣服要半天。快了快了,我刚才衣服穿反啦!我慢吞吞地拿起裤子,抖了抖!外面好冷啊!我又缩进了被子,再暖和会儿吧,哪怕一分钟也行。

这时,陈赫的名牌岌岌可危,我心急如焚地大叫:陈赫,快跑,李晨追上来啦!

可欣,你肯定又在看电视吧?没没没有!我心虚地说道。不行,再不下去,老妈要冲上来了。我急忙跳下床,关上电视,穿好裤子,拿起《红楼梦》,奔向卫生间。看着林黛玉和贾宝玉的故事,让我浮想联翩,不禁被他们的情谊深深地打动。

可欣,吃粽子啦!要不然冷了,就不好吃啦。来了,来了!我匆匆地合上书,只好乖乖地下了楼。吃完早饭,刚要坐到沙发上看书时,妈妈的紧箍咒又响了起来。可欣,你可以开始做作业啦!刚吃完饭,就让我做作业,那得不消化了。看着老妈的晴转多云的脸,我笑着喊道:妈呀!你能不能不要再念你的‘紧箍咒’啦?我受不了了,我写还不成呀!

今天,总算见识到妈妈的紧箍咒了,真是比唐僧的紧箍咒还要厉害。别说是勇敢机智的孙悟空,这不它都三两下就投降了,更何况我这个小女子了!

我的“紧箍咒”作文 篇11

同学们,你们看过《西游记》吗?还记得那个会七十二变化,一个筋斗就能翻十万八千里的齐天大圣――孙悟空吗?他最怕什么呀?对,就是唐僧的”紧箍咒”呐!

我呢,门门功课都难不到,也有点“鬼机灵”,可我也有最怕的,那就是“老妈”,因为她也有制服我的“紧箍咒”!

老妈的“紧箍咒”有两种版本:一种是硬板本,另一种是柔性版本。

迎新版本:(起床市)“霏霏,我说你穿衣服咋这么慢,就你这速度,和乌龟笔,亚军还是你......”;(吃饭时)“吃快点行不行?上学真迟到了,我看你脸往哪搁?......”;(上学临走时)“霏霏,过马路要小心点,别被车撞了,俗话说‘宁停三分,不抢一秒’。记住噢......”,“放心吧,老妈!”每当这时,我都会给老妈一个放心的答复。

柔性版本:记得有一次,我数学考“砸”了,心情就像打翻了的五味瓶――酸甜苦辣咸,啥味都有。回家后,我不敢隐瞒,如实地告诉了老妈。老妈现实一

惊,紧接着眉头一锁,满天乌云,山雨欲来呀,当时我真的害怕极了......然后过了一会,妈妈的眉目渐渐舒展开来,显然是在强压心中的怒火。我在心里暗暗企盼:老妈,坚持住,千万别发火......最终,老妈克制住自己,和颜悦色地说:“霏霏,这次为何考得这么差呀!是因为不懂呢还是因为粗心呀?要是不懂,妈妈解释给你听,要是粗心呢,你说咋办呢?......”于是乎,妈妈把我做错的题目一一讲解给我听,并分析错误的原因,我也心领神会。果然,在接下来的考试中我的了满分。

同学们,现在知道我妈把我只得服服帖帖的“紧箍咒”是什么了吧,那就是刚柔相济、无边无际的母爱啦,老妈,I服YOU!!!

我的“紧箍咒”作文 篇12

认识我的人都知道我有一对极具特色的大板牙。它们虽然很萌很可爱,但是因为深覆合和排列拥挤,容易引起牙齿疾病。所以,我在医生的建议下,不得不开始戴牙套矫正牙齿。

牙科总是人山人海。经过漫长的等待,终于轮到我了。我的心“咯噔”一下,跳的飞快。我既紧张又期待,紧张是因为牙医的设备闪着清冷的光,令人胆战心惊;期待是因为想知道牙齿上了“紧箍咒”的效果,是不是能让我大变样?

我张大了嘴巴,躺在治疗床上。医生确定了牙套受力点的位置后,在我的牙上抹了一种东西,凉凉的。我忍不住舔了一舔,瞬间酸得让舌头失去知觉。医生赶紧制止了我,他告诉我这个东西有轻微的酸蚀作用,是为了让附件更好地粘在牙齿表面。我吓得大气都不敢出,舌头似乎不是我的了,越是想它不要乱动,以保持牙齿干燥,它越是顽皮地在嘴巴里跑来跑去,影响医生操作。

接下来,医生把一种像树脂一样的东西粘在我的牙齿上,跟隐形牙套的受力点保持一致,用冷光凝固器将其凝固后,一侧的附件就装好了。整个过程中,我只能木然地大张着嘴巴,任其在我口腔中操作。一想到这个动作要重复四次,我便开始焦虑不安,真是“人为刀殂,我为鱼肉”啊!幸好,有医生的轻言细语安抚着我,上“紧箍咒”的前期工作准备就绪。

刚刚松了一口气,竟然听见医生把钻头打开了!“不是该戴牙套了吗?怎么还要磨牙?”我心想。原来,只是把牙齿上凸凹不平的东西磨下来而已。可是钻头刺耳的声音仍然令我毛骨悚然,这应该是大多数人害怕看牙医的主要原因吧!

隐形的“紧箍咒”终于套上了我的牙齿,它们就像被一股力量全力地往后拉伸。虽然不太舒服,但是比起一口“铁齿铜牙”,我觉得透明的“紧箍咒”漂亮多了!而且,为了今后有一口好牙,这点痛又算什么呢?

我的“紧箍咒”作文 篇13

今天一大早,妈妈就像一个巨大的闹钟在叫我起床。我刚刚睁开眼睛,妈妈就唠叨:赶快起床,衣服在你旁边,哎呀,袜子怎么掉在床底下了呀?衣服怎么穿的这么慢呢?穿完衣服快点下楼吃饭。你的书包怎么还没收拾完呀?吃个饭像80岁的老头一样啊。赶快吃完饭去上学,快点,要迟到了!我本以为妈妈的紧箍咒已经结束了,但是在车上也唠叨叨:上课要认真听讲哦,手机不许带,要背单词要背课文,还要背数学的公式通通都要背下来。哦!终于到学校啦,我拿起书包飞奔跑向学校。老妈都来不及唠叨了。

不会吧,又到下午放学了,我恋恋不舍的离开了学校。我到刚刚到家,老妈又开始唠叨了。这真像我写的这首《天净沙。唠叨》:书桌书本书具,钢笔铅笔毛笔,字典尺子书包,妈妈唠叨,唉,我该怎么办?

我正在脑海里想着呢,妈妈就开始唠叨了:快写作业。今天的作业有多少呀?别愣着快写。哎呀,这道题讲过多少遍了,你怎么还不会呢?数学作业看点写写完了还有语文和英语呢。在妈妈的唠叨声中,我作业终于写完了。

到了晚上,妈妈从去一大的闹钟变成了家庭主妇。我看见天空上的星星,就像一个个台灯一样,再给妈妈照着做家务。偶尔还会听到路上一声的车笛声

直到我上床了。妈妈还在辛苦的做着家务。亲爱的妈妈,我能有今天的好习惯,全靠你的唠叨呀!妈妈我永远爱你。

我的“紧箍咒”作文 篇14

在我家里,有一个会念紧箍咒的人,她就是我的妈妈。

妈妈有一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,皮肤白里透红,可身材就不咋的了。他膀大腰粗,简直可以用手是腿,腿是腰,腰是一个游泳圈来形容。她要是使劲往板凳上一坐,板凳就被坐跨了。最可怕的是,她跑起来会发出“duang……duang”的声音,简直就是电影里知名美女的样子加如花的身材。

我的妈妈还有一个绝招,那就是会念紧箍咒。

只要我一做错了什么事,就等于给自己戴上紧箍圈,妈妈就开始念紧箍咒了。妈妈这一紧箍咒,弄得我们家鸡犬不宁。唉,但我只是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

有一次,我考试考差了,就想:“完了,这次有得逼妈妈放大招了!哎呀!”我垂头丧气地走回了家,无奈地把试卷给妈妈看,妈妈仔细端详了一番,脸渐渐红起来了,眼睛瞪得圆圆的,好像要爆了似的。随着,她就开始念起紧箍咒了:“你看你,平时叫你好好学你不学,叫你用心点儿你不用心,打电脑吧!还多看点儿电视吧……”

妈妈一直念呀念,念得我头都大了。我终于明白为什么唐僧一念“紧箍咒”,孙悟空就抱头喊饶命,还逃到花果山。此时的我只能用“鸭梨鸭梨大,鸭梨大,鸭梨大,我真的压力大,真的受不了了”这句歌来形容了……

我的“紧箍咒”作文 篇15

我的妈妈神通广大,因为她拥有一件“法宝”――唐僧的“紧箍咒”!这“紧箍咒”一旦念起来,简直让人“非死即伤”!

“紧箍咒”神功之一:看我写作业。每天下午我刚进家门,妈妈劈头盖脑第一句话就是:“胡莫妍,作业在学校写了吗?”我老老实实地回答:“没——没有——写完。”接着妈妈就会如影随形地紧盯着我写。“胡莫妍,写字慢一点,要把字写工整写漂亮!”“胡莫妍,作业写快一点,蜗牛都比你写得快!”上帝呀,老天爷呀,“唐僧妈妈”呀,你到底要我怎样才好啊!

“紧箍咒”神功之二:盯住我的错别字不放。妈妈只要盯上了错别字,那就是“天打雷劈”了!“胡莫妍!你瞧瞧,错别字有多少个啊!就知道粗心大意!”“你瞧瞧,又写错别字了……”我感觉妈妈在我耳边随时都会“嗡嗡嗡”直叫,弄得我头晕目眩!

“紧箍咒”神功之三:废除我的一切休息时间!有一次,妈妈上街去买菜了。我把作业写完了,趁妈妈不在家,赶紧打开电视想轻松一下。可是,太“不幸”了!电视机刚打开,妈妈就回来了,妈妈大吼一声:“好哇!趁我不在家就看电视!做作业时,你总是无精打采的,打开电视机,你就来劲了……”“停!求求您别念‘紧箍咒’了,我现在就去读书。”我像只受惊的小兔子,赶紧逃离可怕的“紧箍咒”。

这,就是我的“唐僧”老妈。虽然有时让我很烦,但是在她的“紧箍咒”神功下,我的各科成绩都很优秀!这不,我的语文还考了98分呢!

我的“紧箍咒”作文 篇16

春节是中国最古老而又隆重的节日,大街小巷,张灯结彩,到处一片喜气洋洋的景象。在这个传统节日里,经过一代又一代人的努力,许多有趣的习俗得以传承。比如:放烟花、贴对联、吃饺子等,可在我们家还有一项特殊的习俗。

“明天早上起来,安安静静的,废话少说。”这不,大年三十夜妈妈又给我和哥哥上“紧箍咒”了。按妈妈的说法就是,大年初一是一年的开始,只能说吉祥话,以讨个好彩头,而小孩有时难免说错话,怕对整年都不利,所以要求小孩尽量别说话,更重要的是这是从外婆那里传承下来的。好吧,为了不惹妈妈不高兴,我和哥哥在大年初一这天早上起来都不说话,必要时我们有时会用双手比划,有时会直接用笔写下来,每当这时,妈妈会轻声地对我们说“不是不让说,别乱说就行。”其实,我和哥哥知道,妈妈这样要求我们不只是为了图吉利,更是对在天堂里的外婆的'思念。

新年既要有新气象,也不能失了传统。让我们点燃烟花,迎接新年吧!

我的“紧箍咒”作文 篇17

我常常会想,如果世上有个比唠叨的大赛,我妈绝对会拿个唠叨的冠军。

一个星期六,一向喜欢睡懒觉的我却再也睡不着了。原来,妈妈一醒来,看见我的写字台乱七八糟的,就一边给我收拾一边唠叨开了:“怎么这么乱呀!这么乱怎么学习呢?快点起来收拾房间。”妈妈的话像老唱片,穿透力极强,就算妈妈没叫醒我,我也早就醒啦!我迷迷糊地说:“行!”便急匆匆地起来把房间收拾了一遍,急着去吃早饭了。吃完早饭,妈妈仔仔细细地检查着我的房间,连墙角也不放过,看妈那样子,好像恨不得拿一个放大镜找出我的破绽,颇有“福尔摩斯”的风范。刚过了一会儿,妈妈就皱了皱眉头说:“书本没有摆放整齐,不用的课外书全部都放到书柜里去……”完了!又要上一个小时的“政治课”了,那些唠叨的话我早已背过了,还要听一遍。“惨——”我心里暗暗不爽地说道。以后为了不听妈妈的唠叨,我便自觉地收拾着自己的房间,连自己感觉也整齐多了。来我家里的客人直夸我能干、爱整洁,我心里乐滋滋地。妈妈的唠叨还给了我这么多的好处呀!

有一次,妈妈的唠叨还帮了我很大的忙。星期天晚上,我正兴致勃勃地看影视剧。这时,妈妈开始对我实施“紧箍咒大法”:“书包收拾好了吗?作业写完了吗?要让我签字的都签了吗?”我连听都没听,只顾看电影里精彩的场景,不耐烦地哼了一声:“ok!”妈妈半信半疑地走进我的房间。过了一会儿,妈妈生气地走到我身边说:“还说签了呢!老师让背句型签字,你都忘给我说了”。 “啊——”我心里吃惊地叫着,我想,要是妈妈不唠叨的话,那明天就该挨老师骂了。

现在想想,妈妈的唠叨其实就是很苦的良药,虽然当时的感觉很苦,但对身心有极大的好处,它也像“紧箍咒”很痛,但对我的成长以及做人处事都有极大的帮助!

我的“紧箍咒”作文 篇18

世界上,存在着形形色色的人,心怀鬼胎的,笑里藏刀的,见风使舵的,等等。可是,总是有那么一类人,会为你付出她毕生的心血,那就是——。

妈妈可能是啰嗦的,可能是烦人的,还可能是苛刻的。但是,不要以为她不爱你,而是爱你爱到了太深!

我的妈妈,嘴上功夫可了得了,上至九天揽月,下至五洋捉鳖,无一不可以被她说得淋漓尽致;“舌战群儒”自然不在话下,“口若悬河”来形容她,是最合适不过了,一聊起天就停不下来,唾沫星子都快把家淹了。痛苦的是,中学刚那几天,我一直被我妈灌输“教育理念”,害的我都不敢放松休息一下了。

有一次,我妈的唠叨我的印象最深刻。那一天,是小学第一天上课,我坐校车回家吃饭,在途中和一起下了车。我那时还不知道我已经走丢了,还在那等妈妈来接我,十分钟,二十分钟,三十分钟······妈妈没有来,我似乎明白我走丢了,嚎啕大哭起来,引起了旁边一位小贩的注意,他慢慢地向我走来,我哭的更大声了。他过来了,问我:“你是走丢了吗,我接你电话要不要?”我点了点头,拨给了妈妈,一五一十地告诉她了前因后果。过了一会儿,她骑着摩托车飞速地赶了过来,一见到我便跑过来,紧紧的抱住我,然后似连珠炮一样的发问:“不是让你到家才下站的的呢,你为什么提前下站了呢?你知不知道我快担心死了呢!······”我分明看到她眼中泛起了泪光······

后来,尽管妈妈还是那么啰嗦,但我不会向她顶嘴了,因为我明白,她是为我好!

也许,妈妈的“紧箍咒”是我一辈子不会忘却的吧!

我的“紧箍咒”作文 篇19

母亲的紧箍咒管辖范围之广,是唐僧远远不能及的。我的手一碰上电脑鼠标,或者弹琴时错了一个音符,再不然刚翻开漫画本……一道冰冷的目光便射了过来,继而“紧箍咒”涌入耳中,叫人心烦意乱。母亲的紧箍咒禁锢了我的自由,剥夺了我的乐趣,我恨得牙痒痒,心中一直抱怨,却无可奈何。

但经过了那一段时光,让我知道了紧箍咒的重要性,对母亲的怨念也变成了感谢。

奥数考试前,我准备复习。拿起往日的习题,三题中有两题不会,做不了五分钟,就要搁笔想半天。实在做不下去时,我便认为今天过了,还有明天,总有机会做的,便搁在一旁不再问津。后来的几天,心里虽曾预想过母亲的责骂,但我一直“明日复明日”地放纵自己。母亲翻到我一片空白的习题,疾言厉色的督促我复习,但我还是有畏难情绪,只敷衍着,随意把空填满了。

但母亲的紧箍咒可是名不虚传的。我的敷衍让母亲搬出了她的法宝,紧紧地管住了我内心的“无法无天”。她霸气的留下一份奥数卷,抛下一句“错三个以上,每天做题两小时”,便潇洒离去。于是,在那十一个鲜红的大叉的映照下,我感觉头更疼了。

看着那鲜红的一百分,我有一丝庆幸,如果我一直像开始那样自甘堕落不再复习,那么等待我的会是一张满是红叉,甚至都没有及格的卷子吧。

我渐渐意识到自己的错误,也明白了母亲的行为。母亲的“紧箍咒”让我不在自我放纵的途中堕落,而这种“紧箍咒”并不需要伴随我的一生,它是让我更加自由而设置的保障。片片回忆开始不断涌入我的脑海中:如果我只顾享受玩电脑的自由,哪里会获得期末考的高分?哪里又能通过钢琴考级?更无暇阅读,从而获得少许文化底蕴……这一切的一切不正是靠了那紧箍咒吗?

人生,需要督促、需要约束,需要紧箍咒来收敛野性。这样的约束,是为了享受更广阔的自由。

我的“紧箍咒”作文 篇20

又是一个悲剧的发生:2005年的一个清晨,一个年仅13岁的天津少年张萧忆,因为痴迷于网络游戏而不可自拔,他认为死后就能到网络游戏中那个虚无缥缈的世界中去了,留下了一封遗书和一本由他自己完成的魔幻小说,最后跳楼自杀。这个悲剧就发生在我们国家。读完后,我想了很多很多……这个故事罪过在于张萧忆么?不,他只是一个未成年人,什么都不懂呀!相反,我们倒是对网络游戏起了疑心,这些游戏是健康的吗?当然不是。当今社会上有许多人为了一己私利而开发了许多不健康的网络游戏,孩子们还小,根本无法抵御网络游戏的诱惑,这些不健康的网络游戏就乘虚而入,冲击孩子们脆弱的心灵。其实有些网络游戏也是有利于孩子的,比如“连连看”,“找别扭”等,这些游戏不但可以锻炼同学们的敏锐性,也可以增长许多知识,可偏有一些人专门制作一些像“传奇”、“反恐”、“天堂”、“魔兽世界”一类的网络游戏,经过它们的言传身教,如何不让孩子成为第二个张萧忆呢?我有两个很要好的朋友都爱玩网络游戏,一个很喜欢玩“找别扭”这一类,所以她的敏锐总让人折服;另一个偏爱上了“传奇”,整天被迷得如痴如醉,说起传奇,头头是道,说起别的,一问三不知,成绩也就像坐滑梯——渐渐下退了,成了班上倒数第一。这个活生生的事例,难道不说明网络游戏有利也有弊吗?依我看来,只要合理地制作健康的网络游戏,玩这些网络游戏也未尝不可。各位游戏制造者,请给网络一个“紧箍咒”,使它成为儿童的良师益友,而不是隐形杀手!

我的“紧箍咒”作文 篇21

孙悟空之所以能修成正果,紧箍咒有一半功劳。如果孙悟空的紧箍咒坏了那么一路上的妖怪不是来阻拦唐僧了,而是来保护唐僧的。

话说自从唐僧从网上买了个盗版的紧箍咒并骗孙悟空戴上后,不停的批评孙悟空,说的孙悟空生不如死,头上的蛲虫不停的增多,蛲虫不停的啃着紧箍咒。不知不觉他们来到了高老庄,只见这里高楼耸立,经济发达,宽大的马路上人们开者车去上班,这时唐僧又发牢骚我说买个宝马730送我去天竺把经运回来算了,你偏让我骑这马。”说完就念起紧箍咒了,这时紧箍咒立刻炸掉了,孙悟空掏出金箍棒就打,吓得唐僧骑马就跑,在这千钧一发的时候,一个高大的身影挡住了孙悟空,此人手拿九齿钉耙,哄了一声:“燕人八戒在此!”

吓得孙悟空失了准,忙来战八戒,这是龙马化做原形上来帮忙,可由于猪八戒动作慢,被孙悟空拌倒在地,猪八戒急忙掏出三g手机打给黄袍怪:“老黄,快来!”

正当猪八戒坚持不住时,一群伞兵跳了下来,黄袍怪叫的:“弼马温,吃我一棒!”这时猪八戒白马冲上来,孙悟空越战越猛,变出三头六臂,猪八戒急忙说:“你们先顶一阵,我去请菩萨!”说完来到自己老家拿出掌上电脑插上网卡登聊天软件,看看时间想:我先把菜收一下在找菩萨吧!时间一分一秒的过去了。这时,一个小怪来找猪八戒说:“孙悟空太强了,菩萨什么时候到?”猪八戒听了连忙找到了菩萨。

不一会儿,菩萨买了个真货的紧箍咒,一下子就受住了孙悟空,三人一马继续上路。

我的“紧箍咒”作文 篇22

大家在《西游记》里看到孙悟空被师傅念紧箍咒时总很同情孙悟空。现实中,有一个人也被我称为“紧箍咒”,她就是我的语文老师。

“郑皓,过来一下。”听到老师的呼唤,我小跑到老师那边。老师问我:“你的字能写好看一些吗?”我心里想:怎么又是关于写字,我都觉得自己的字挺好看的呀!可是老师没这么认为。

在我回位子的路上,老师突然又叫我去她那里。我非常无奈,又去了老师那里,原来老师又在改我的另一本,此时她对我的字的忍受能力达到哦极限,于是叫我回去重写。我总感觉老师在和我作对。但是我不能违抗老师的命令,只好束手就擒。我又不禁胡思乱想了:我觉得有些人写的字好像都飞起来了,可老师只说一句:“字写好看些。”但是她为什么对我这么严格,我总觉得老师在针对我。

我十分沮丧,又重新将字写了起来。写了一会儿,我拿过去给傲视看。老师皱着眉点头说,通过。她的语气好像有些勉强。

在托管班的时候,我想提高分数便努力把字写好看一些。没想到作业交上去不久,我还是被老师叫过去。我以为又要被批评了。但结果完全相反,老师是表扬我:“最近字有进步,不过还需努力。”

现在我觉得老师“念紧箍咒”是为了我,我开始不讨厌“紧箍咒”了。

我的“紧箍咒”作文 篇23

亲爱的韦老师,对付我们这群小猴子(我们班上大多数同学都属猴)有“紧箍咒”,今天我就被老师念了“紧箍咒”,它可不是让人头疼欲裂的“紧箍咒”,是充满爱心的“紧箍咒”哟!这会儿我正在写《情况说明书》,这就是韦老师的“紧箍咒”。

我的《情况说明书》是这样写的:第二节课下课,韦老师要开会,让我们下节课抄黑板上的内容,让亢雨欣和冯艺荷把表现好的和表现不好的人名字写在黑板上。上课后我正要写时发现我的笔不见了,我在找笔,我同桌也在帮忙。在我找笔的过程中,我听到后面很吵,可能是后面的一桌在吵架吧。找了半天也没有找到那只笔,我只好另换了一只笔写字,一抬头忽然发现,黑板上写着批评第十小组,我刚好是第十小组。我在想:谁在冤枉我呀,我要背黑锅了。

回家后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你在找笔的过程中肯定说话了,要不然你的同桌怎么会知道你的笔不见了?你们的韦老师,并不是一发现学生犯错就批评,而是让你们写《情况说明书》,这样真正犯错的孩子就会认识到自己的错误,而没犯错的孩子也不会被冤枉,你们是幸运的,遇到了一位好老师。”“是呀,我们是幸运的,有一位好老师,我也的确说话了,我明白自己错了。”

韦老师的“紧箍咒”不像唐僧那样只对孙悟空,她的“紧箍咒”也对她自己。韦老师也会给我们写《情况说明书》,并把它念给我们全班同学听,下面就是韦老师写的《情况说明书》。

今天早上,我上完最后一节课,孩子们争先恐后地走出教室,到中道集中。此时的我却忍不住想上卫生间,只好飞快地向卫生间跑去。心想:我得快点下楼,不能让孩子们等急了。但是当一路狂奔的我走到二楼楼梯时,已经听见孩子们倒数的声音了:“五……四……三……”当我走到中道时,他们的喊声已经停了。有一个孩子看到我,喊道:“老师,你得写情况说明书!”同学们纷纷附和起来:“老师来晚了,老师你也要写情况说明书……”听见大家的喊声,我高兴(因为我希望我的孩子们敢于说话,敢于发表见解,跟我像朋友一样相处)得承认了错误,并答应一定好好写这篇“情况说明书”,希望孩子们能原谅老师因自己的事情而耽误了大家时间。