我和风筝的故事作文（通用64篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我和风筝的故事作文，希望能够帮助到大家。
我和风筝的故事作文 1
我有一架风筝，它虽破旧，但我却舍不得扔，因为它寄托了我无限的母爱。
记得有一年春天，春光明媚，只3岁的我奶声奶气的向妈妈要风筝。当时我家还不够富裕，妈妈舍不得买风筝。她拗不过我，只好答应。
妈妈东奔西跑，找了好几家风筝制作商，向他们询问制作风筝的'要领，接着，妈妈找来了一块旧布和一架缝纫机。她又马不停蹄地开始制作风筝，“突、突、突”，缝纫机像是在唱歌。妈妈目不转睛地盯着旧布，左穿穿，右裁裁，一下午过去了，妈妈似乎成了一座雕像。终于穿成了，妈妈舒了一口气，如释重负。但是，她又怕风筝不结实，便又找来一根针，又开始缝缝补补，只见她专心致志地盯着旧布，手有规律地穿来穿去，她抿了一下线头，对准风筝的口，紧握着的针头猛地穿了进去，她的手快如梭，不一会儿，便把风筝加固完成。
第二天，我把风筝放飞在天空，风筝越飞越高，仿佛是母爱想把我带到一个更高的境界。
到现在，我还是舍不得扔了那架风筝，因为那是用母爱制成的。
我和风筝的故事作文 2
我爱风筝，因为风筝不但颜色很漂亮，而且姿态各异。自很小起，我就让妈妈经常带我放风筝。因此田野上、草地上…只要是空旷的地方，都会有我的身影。
记得我七岁那年，妈妈为我买了一只美丽的蝴蝶风筝。当时我很喜欢它，因为它的造型十分美丽，而且每次都能飞得很高。现在我依然很喜欢它，因为它的翅膀代表“理想”两个字，总能让我有往前冲的动力，不断地追逐理想。
今天又一次去放飞这只风筝，风筝在碧蓝的空中自由的飞翔，越飞越高。我想：以后我要做一位伟大的'老师，做一根牵引着同学们的线，让他们“飞”得很高很高…看着天空上许多五彩缤纷的风筝，就像每个人心中的理想一样。有人想做医生，有人想做律师，有人想做歌手，有人想做厨师…而我只想做一位优秀的人民教师，我为什么想做一位教师呢？因为教师这个职业很崇高。老师每天手上的粉笔都像是在洒播知识的种子，让每位同学都能实现自己的理想，到达成功的彼岸。
啊！风筝，你教会了我许多道理，也带给我许多快乐，我衷心的感谢你！总有一天，我要追到你！
我和风筝的故事作文 3
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过那时候只有老鹰和燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的.好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试着放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的原因吧！“放着、放着，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎着风放，不要顺着风放……
我和风筝的故事作文 4
一个阳光明媚的早上，太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈着，这么好的天气不如去放风筝。
我坐车来到未名园，下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的翅膀，系上风筝线，我就兴高采烈地拿起风筝拽着线飞逆风奔起来。风筝跟着我跑了一会儿，没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错？”我自言自语道。
接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑，可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了，它就是不听我的使唤，不愿意飞向天空。我生气了，放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众，看老爸能放得起来吗？
爸爸把风筝递给妈妈，顶着风边走边放线，走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线，妈妈用双手举起风筝。爸爸说：“放。”妈妈把手一松，只见爸爸小跑了一会儿，仰望着风筝把线一收一放熟练的操纵着，风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。
这时我却郁闷坏了，我暗下决心一定要学会放风筝，我请爸爸和我一起合作，他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行，慢慢的“小燕子”听我的.了，它在空中飞起来了，还不时的摆动两下翅膀，好像在说：“你看只要有耐心，善于观察，就一定能够成功。”
今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝，感受到了放风筝的乐趣。还让我明白了做什么事都不要着急，要按方法去做就一定能成功！
我和风筝的故事作文 5
风筝，是一个非常好玩的东西，而我最喜欢放风筝，风筝让我得到了许多启示。
有一天，我看到外边的风很大，于是我拿着风筝下楼了。到了外面，我的.头发立刻被吹了起来。我把风筝扔上天，心想，顺风应该能快些吧！于是，我顺着大风开始放。可是，我一扔起来，它像不听话似的直打转，然后就落了下来。我已经尝试了许多遍了，还是原来的样子。我又一次放开，风筝从顺风变到了逆风，我心想，风筝会被吹跑么？我连忙往回收线，可是线却越来越长，我发现风筝已经很好的飞在空中。我很开心，在小区里跑来跑去。爸爸从楼上下来了，说道：“这么冷的天，快点回来吧！”我就回家了。
回到家里的时候，我就问爸爸：“为什么风筝在天空中要逆风而行呢？”爸爸说：“因为风筝喜欢受压力逆风而行啊。”我说：“哦。”
在以后的学习道路上，我时常提醒自己，要时刻给自己一些压力，让自己更上一层楼。而每天也会遇到阳光，自己心情像阳光一样灿烂，这就是我和风筝的故事。
我和风筝的故事作文 6
春天来了，和煦的春风吹走了冬的寒冷。嫩绿的小草小心翼翼的钻出半个头来。我和姐姐也脱掉了陪伴我们一冬的棉衣，吵着爸爸妈妈领着我们去放风筝。
到了星海湾广场，呵！放风筝的人可真不少啊，天空中也飞舞着各式各样的风筝，有漂亮的蝴蝶，有可爱的蜻蜓，有威武的老鹰，还有张牙舞爪的巨龙……
湛蓝的天空，五颜六色的风筝，开心奔跑的小朋友们，组成了一幅多么美好的'图画啊！ 我和姐姐有点迫不及待了，多么想快点融入到这美丽的“画面”中啊！我连忙拿起了我的“花蝴蝶”，姐姐也拿起了她的“绿眼小蜻蜓”。
我对姐姐说：“姐姐，我们来比赛吧！”
我和姐姐拼命的跑了起来，一边跑一边放手中的线，慢慢的风筝飞了起来，她在风中轻轻抖动，借着风力越飞越高。她时而点头时而摇尾时而又冲我鞠躬微笑，活像是一只真的蝴蝶在蓝色的花园中翩翩起舞。我正陶醉在这童话般的世界中，突然我的“花蝴蝶”猛地一震，我抬头看去，发现风筝被树枝挂住了，我大惊失色，连忙喊爸爸来帮忙。
爸爸放下相机，在周围叔叔们的帮助下使我的“花蝴蝶”恢复了自由。虚惊一场，“花蝴蝶”又和姐姐的“绿眼小蜻蜓”开始了比赛……
我和姐姐虽然没有分出胜负，但是我们玩的非常开心。同时我还发现了放风筝的诀窍——线放的越长风筝飞得越高；逆着风跑风筝升的越快。多么美丽的春天，多么美好的回忆——我和风筝有个约会。
我和风筝的故事作文 7
至今记得儿时有次随父亲一起去放风筝。正值春天，草长莺飞。我开心地笑着，跟着父亲跑前跑后，看他如何把风筝放起来。
“飞起来啦！飞起来啦！”我欢呼着，并请求道：“爸爸，我也想放一会儿，行吗？”父亲想了想，将风筝线轴小心地放到我手中，叮嘱道：“不要用手抓线，知道吗？”“知道！”我高声回答。
由于怕风筝线断，我既不跑，也不把线放长，如木头人一般站着。风筝被短短的绳线束缚着，不一会儿便摔在地上。我只好摆脱父亲再放一次。
再放，仍不跑不将风筝放高，不久风筝就重又摔下。“怎么老掉下来呀？”我不太高兴，噘着嘴去找父亲，一定要问个明白。
父亲听完笑而不语，重新把风筝放飞。这次，他没有立即把风筝给我放，而是让我看一会儿，学一学怎么放。我虽不太高兴，但还是妥协了。
只见父亲又跑又跳，不是把风筝线放长，不时又拉一下，风筝越飞越高，并飞得很平稳。我在心里小小的崇拜着父亲。“看懂了吗？”“嗯！”父亲这才把线给我，且在一旁看着我放。
我学着父亲，不再因害怕而将风筝局限在小小的一片天地中，而是放手，让它飞，在适当的时候拉一下绳子。虽放的不及父亲，但较之前两次，已好了很多。
“爸爸！不错吧？”父亲看我一脸骄傲，摸摸我的头，却说了与这个问题毫不相符的话：“小妹啊，放风筝，就是要让它飞，不但飞得高，而且要稳，不偏。只有这样，风筝才能飞得更久、更好。”说完父亲从我身上移开视线，眺望更远的地方。
只可惜当时年纪尚小，未能明白父亲意思，只是单纯的`为父亲不回答我而感到生气。现在想来，父亲所说的的话中，又何尝不饱含着对我的期望呢。
而我就这样越来越大，风筝线越放越长，也不再如初放时东倒西歪。只是那执风筝线的人多了起来：老师、同学……他们都会在风筝迷路时，轻轻的把风筝线拉回原轨。
可那一双双手残留在风筝线上的温度，却是烙在我心上了。
我和风筝的故事作文 8
瓦蓝的天空，温暖的太阳，格外美丽的白云……在这春光明媚的周末早晨，我和外婆踏着春意来到海边，在柔和的春风里放风筝。
来到海边，放风筝的人可真多呀！有翩翩起舞的蝴蝶，有闪闪发光的金龙，有展翅欲飞的雄鹰……形态各异、五颜六色的风筝在天空中自由自在地飞翔，整个海滩都成了风筝的海洋，形成一幅美丽的图画引得我们兴致勃发。别看我外婆年纪大了，她可是个风筝高手！不仅会画风筝做风筝，还特别会放风筝。只见她从袋子里拿出制作得精致美丽的金鱼风筝，左手拿线，右手拿风筝，慢慢地把线放出去。没多久，风筝飞了起来，越飞越高，“小金鱼”可听话了。“啊！太棒了！”我禁不住鼓起掌来。也迫不及待地放出手中的“飞机”，一边手拿着线，一边手高举着风筝，用力地向天空抛去，然后奋力地举着线轴不断地向后跑。可是风筝却像喝醉了酒似的，东倒西歪、摇摇晃晃最后还是掉了下来。试过好几次都没成功，累得我垂头丧气：“哎呀，太难了！飞不起来，不放了，不放了。”
这时，外婆走过来帮我擦汗：“孩子，放风筝也是讲究方法的.。要站在有风的地方，要逆着风站在原地不要动，觉得手里沉了，就放线出去，觉得手里轻了，就把线拉一拉。”外婆边说还边示范着，“还有啊，在困难面前不要轻易妥协，要有克服困难的勇气和信心……”外婆鼓励着我。亲切简要的三言两语令我茅塞顿开，勇气徒增，信心百倍。我兴奋地站起来，按外婆教的方法，学着外婆的样，瞧！真神奇！我的飞机风筝“咻”的一下就被风儿带上了天空。风筝越飞越高，越飞越远……我激动得放声大喊：“我成功了！我的风筝飞啰！”我开心得不得了！拥抱着外婆又笑又跳，外婆也慈祥地裂开嘴“呵呵呵”地笑开了……啊！没想到，放飞小小的风筝竟然给我们带来了如此的欢乐！
风筝已经飞得很高了，我的心情无比舒畅！凝视着天上的风筝，耳畔再次响起外婆的话语：风筝逆风飞上蓝天，即使半空掉下来也毫不气馁，逆着风再次飞上天空。人何尝不是如此？只有在逆境中才能真正成长。放风筝还让我学会了做任何事要善于总结经验，勇于克服困难，才能渐渐走向成功。我爱上了放风筝，尤其是和外婆一起放风筝！
我和风筝的故事作文 9
爸爸在他的车后备箱里准备了他的钓鱼工具，也准备了我的风筝，这样就可以在开车带我和妈妈出去玩的时候，想钓鱼就钓鱼，想放风筝就放风筝了。
这个周末我想放风筝，爸爸也就没有钓鱼，一到大草坪就给我拿出了风筝来。这个周末的天气其实不是特别适合放风筝的，只是女儿我想要放风筝，做爸爸的也只好尝试着看看能不能把风筝放上天去了。我的.风筝是一个北京的亲戚来我家玩的时候送给我的，是那种最传统的燕子风筝，有点风就可以放上去了，特别好放，可不知道是哪个环节出了问题，我和爸爸蹲在草地上围着风筝研究了半天也没研究出来我们没能把风筝放上天的原因，闹得在车里休息的妈妈也忍不住下了车来看我们的风筝出了什么问题。
妈妈下车走到我和爸爸的身边，给我们一人嘴里塞了一块糖说“你俩是放风筝呢还是搞科研啊？风筝放不起来，没有风或者风向反了也是会被影响的！”我俩一听妈妈说的，都觉得很有道理。我和爸爸一起站起身，爸爸拿着风筝努力感受着风是从哪边吹来的，看看顺着风放会不会好一点。我和爸爸站了估计有五分钟，我们俩都没有感受出来风到底是从哪边吹过来的，因为风实在是太小了，小到根本不适合放风筝了。妈妈站在我俩旁边，一边吃糖一边挥手，挥了老半天后告诉我们，“我看你俩这风筝是放不起来了，我挥手的风都比今天天上的风大，这怎么能放风筝呢？！”拿着风筝的爸爸望着我，我知道爸爸是在等我发话，只要我说“算了，不放风筝了！”，爸爸一定会赶紧把风筝放下去拿钓竿去钓鱼，这是绝对的！
我犹豫了一会儿说“爸爸，你在这里等着看看风什么时候来吧！我拿你的钓竿去钓鱼！就这么愉快地决定了！”妈妈在一旁听了笑得不亦乐乎，剩爸爸拿着风筝愣在那里，等风来。
我和风筝的故事作文 10
为纪念诸葛亮出山1800年，4月14日下午，襄樊市风筝表演大赛将在渔梁洲沙滩举行。作为一名襄樊小记者，我当然不会错过这么好的采访机会了。
当天下午，我兴冲冲地来到渔梁洲，映入眼帘的是一幅热闹非凡的景象：天上大大小小的风筝翩翩起舞，有的不歪不倚，平平稳稳地挂在半空中；有的飘飘悠悠，像一只只轻盈美丽的`大蝴蝶。沙滩上，人们有的在拉着风筝线使劲地奔跑，有的在悠闲地昂首观看风筝，还有的在快乐地玩耍嬉戏。
走着走着，我发现不远处，一群人围在那里，我连忙拿着采访本跑了过去。走近一看，原来大家正在使劲地拉风筝线。我也加入了他们的行列，正准备拉时，发现风筝线直径竟然大约有1厘米左右。我抬头望去，啊！一条威武的“长龙”正向我们点头致笑。风筝的正前端画着一个诸葛亮的头像，两眼迥炯有神，显得气宇轩昂。“诸葛亮”下面飘着一张长长的白纸，上面用隶书写着“三国演义风云人物画谱”十个大字。“诸葛亮”后面则是长长的“龙身”，由许许多多小风筝组成，每个小风筝上都用毛笔画着一个三国演义中的风云人物。
我转过身，问风筝的主人――一位老爷爷：“爷爷，这个风筝一共有几个三国人物？”老爷爷回答：“一共有100个。”“100个？”我有些不相信。老爷爷说：“不相信，你就数一数。”“刘备、关羽、庞统、张飞、赵云、曹操、鲁肃…..”我跑上前，一个一个地数起来。
我和风筝的故事作文 11
今天的天气很棒，天高云淡，时不时的吹来几阵清风。今天可是一个放风筝最好的日记，于是吃过午饭后，爸爸拿着两个风筝带着我就去了公园里。
公园里很热闹，大大的草坪上有很多人，不少人都在放着风筝。我与爸爸走到这儿，我一抬头就在天空看到了很多不同种类的风筝，这些风筝有着不同的颜色，有的是红色的，有的是灰紫色的等等。风筝的外形也不尽相同，各种动物的形状都有，我仰着脑袋看了好一会，在这些风筝中我最喜欢的是那一只老鹰的风筝。
“我们也准备吧，看谁的风筝放得最高。”我还在仰望着，突然爸爸朝着我到，我这才反应过来，爸爸已经将风筝拆开来了。此时爸爸的手上就拿着一只大大的风筝，让我意外的是，爸爸的拿出的风筝居然与我刚刚在天空中看到的那个风筝一模一样。这一下我顿时就来了劲头，我朝着爸爸说：“我要你手上的那个风筝。”爸爸随手就将风筝递给了我，我拿了风筝后，一手拿着线，另一只手举着风筝的.骨架，就如此般跑了起来。我一边跑着，一边朝着爸爸道：“哈哈，我肯定会赢。”
爸爸看着我这个耍赖的举动只是摇了摇头，接着三两下就将另一只风筝也拆开了来，不会，爸爸就追上了我。不过此时，我的风筝已经飞起来了，看到爸爸的风筝也飞起来后，我心里着急了。也就在这时，天空中又吹过来一阵风，这一阵风像是要将天空上的风筝全部都卷走一般，风过之后，天空上不少的风筝都撞到了一起，甚至还有还几个风筝缠绕在了一起。我看着这一幕，突然庆幸，好在，我的风筝还没有飞得那么高。
这一次我和爸爸放风筝，虽然我比爸爸先放一步，但是最后我还是输了。不过，这一天，我玩得很开心！
我和风筝的故事作文 12
放风筝的场面相信大家都不足为奇吧，放风筝可是专门锻炼骨头饥肉的好运动哦！昨天，我和妈妈拿着35元钱买来的风筝来到铁四局大操场上面，“天气一切正常，风力非常地大，非常适宜放风筝。”我像一个指挥官似的一声令下，弄得妈妈在一旁捧腹大笑一场。
开始放风筝了，我先让妈妈在我的后面，用手把风筝托得高高和，不能有一点轻斜，然后我把线绷得直直的说：“放！”说完那一个字后，我撒腿就跑不管三七二十一在我飞速前进的'时候，有几只小东西在我后面飞行着，一留神，原来是几只蜜蜂在追我呀，蜜蜂是我最怕的虫类了，遇上它算我倒霉，此时此刻，我后面就像几只大老虎在追我一样，于是，我跑的更快了，终于摆脱了它们，现在开始放线，渐渐地，那只五彩缤纷的风筝缓缓地飘了上去，我心花怒放，开心极了，妈妈也随着拍起手来，这似乎又给我了一份力量，在我过弯的时候，也是风筝最容易掉下来的时候，眼看风筝没救了，我就拉了拉，让我意想不到的是，那如同从于上死去的鸟儿的风筝又“起死回生”，这次风筝真的从鬼门关前走了一圈，刚才好险啊！
今天放风筝可真是有惊无险啊。幸好我提前学了两招，否则我的风筝还不知道有什么下场呢。
我和风筝的故事作文 13
今天是一年一度的风筝节，我看着满天飞动的风筝，心想：我要有一只可爱的风筝，那该多好呀！爸爸站在门口看着我，他好像看出了我的心思，说：“儿子，我们去广场上买只风筝放，好吗？”我高兴地说：“好呀，正合我意。”
后来，我们来到了广场，走到一个小摊点前停了下来。这里的风筝琳琅满目，有火箭形的，有米老鼠形的，还有大雁形的……它们构思新奇，五彩缤纷，做得也栩栩如生，好看极了。我看中了一只蝙蝠的风筝，非常恐怖。我拼命地求爸爸买那只风筝，刚开始爸爸不同意，后来爸爸拗不过我，就把那只风筝给我买了下来。拿到风筝后，爸爸先教了我一些放风筝的技巧：“我们先放一点线，然后你在后边拿着风筝。我说放手时，你再松手，知道了吗？”我说：“知道了！”我在后面拿着风筝，爸爸准备好了，说：“放手。”我就松了手。我的风筝高高飞在天空中像真正的蝙蝠一样。后来，爸爸放完，就轮到我放风筝了。爸爸在后面帮我拿着风筝，我说：“爸爸，你准备好了吗？”爸爸说：“一切准备就绪。”看着起风了，爸爸放手了。爸爸松手后，风筝就飘到了空中。放了一会儿，我的.风筝就跟别人的风筝缠在一起了，这可怎么办？
看着我的风筝在空中挣扎了几下，就落在了地上，我很伤心。真希望爸爸能帮我解开，恢复原来的样子。爸爸跑过去拿起风筝，没几下就解开了，他站在我的面前说：“风筝解开了。”这个时候我不敢相信自己的眼睛，这只风筝竟然完好无损，我真是高兴极了。
放风筝好有趣，我喜欢在广场上放风筝，但希望下次不再出现风筝缠在一起的事故。
我和风筝的故事作文 14
今天是星期天，外面的天气风和日丽，我和爸爸拿着风筝兴冲冲的走出了家门。我们踏着轻快的脚步，沐浴着温暖柔和的阳光，径直来到烈士山。一走进烈士山，就看见已经有人在放风筝了。看！有的.似老鹰展翅翱翔;有的似蝴蝶飞舞;有的似蜻蜓点水;有的似孙悟空驾祥云……每一个都是那么好看。风筝在大家的手中是那样的平稳，那样的快乐。它乘着柔柔的春风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手;一会儿对太阳公公微笑;一会儿和小鸟妹妹聊天;一会儿又独自跳起了拉丁舞。我急着催爸爸，快把咱的风筝放了。我们快步登上烈士山，就跑向了空地，放起了风筝，那风筝缓缓地飘向了天空，自由自在地在天空中飘荡。看着自由自在的风筝，我多想做一只风筝啊！
我和风筝的故事作文 15
放假了，我和爸爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝，真是太有趣了。爸爸看见了我羡慕的样子，猜到我也想放风筝。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。
第二天早上，我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的'客厅里。我心里想：难道是爸爸给我买的？我一直在犹豫要不要问爸爸。可我不敢问爸爸这只风筝是不是给我买的。就在这时，爸爸说他有些事要出去办，我听了高兴坏了。如果爸爸走了，我不就可以放风筝了吗？见爸爸出了门，我就迫不及待地要去放风筝。我打开风筝，看见里面有两根杆子。这是干什么用的？看了说明，我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝，根本不知道如何组装风筝。我看了又看，终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里，终于将风筝组装了起来。我看见还有一团线，我想这应该是风筝线。我找到了线头，把这根线放进拴线的一个小圆口里，打了个结。风筝线终于拴好了，我拿着风筝跑了出去。我感到微风吹到我的脸上，我把风筝高高地举起来，迎着风，我感到风筝要飞了。我把线给放得更长了，风筝挣脱了我的束缚，飘到空中，我看着高高飞在天上的风筝，我也好想像风筝那样在天上自由地飞。看看下面是什么样子？
放风筝，太有趣了。以后我还想再放。不知道你是否会放风筝？如果你想放风筝的话，我可以教你的。
我和风筝的故事作文 16
记得也是个春暖花开的季节，我和妈妈在新浏河边的草地上放风筝。我们在那度过了快乐的半天。
我和妈妈来到了草地的最中央，我提着“蝙蝠”风筝，拖着它就往前跑，可是，飞了一会儿就掉了下来。妈妈跑过来说：“风筝不能顺着风飞，应该逆着风飞。”我好像懂了，马上拖着风筝，往相反方向跑。果然风筝飞了起来，但是还不是飞得很高，所以我又去请教妈妈，妈妈笑着说：“我刚才还没说完呢！”我难为情地笑了笑，看来我只能虚心点。妈妈又说：“刚开始要不停地往前跑，等风筝稳住了，再放点线，但还是要不停地拽线。”妈妈给我做了个示范，一开始妈妈就把风筝放得高高的，后来因草地太滑了而摔了一跤，我和妈妈都哈哈大笑。
我也照着妈妈的样子，把风筝放得高高的。可是，我跑得太快了，妈妈在后面大喊道：“要飞到树上了！”可是已经来不及了，风筝已经挂在了树上。我和妈妈正急着呢，可风筝却像我们眨着调皮的.眼睛，怎么拽也拽不下来，好像要和旁边一棵树上的蝴蝶风筝做伴哩！
由于刚下过雨，我和妈妈身上都是泥巴，但我们玩得很开心！
我和风筝的故事作文 17
放风筝的时候总是很努力的跑着，希望风能将它带上天空，任它飞翔。放着，放着，一手扯着风筝线，望着蓝蓝的天空渗透着淡淡的白色，在掩盖着点什么，又似乎在放任着点什么……
关于友情
总觉得2个人的友情需要双方的共同努力，才能让这朵鲜花开得灿烂。维持友情，有时像放风筝，紧紧的抓住那根线，风大的时候，风筝会肆意的飞奔，就似友情漂浮不定。但手仍紧紧的抓着，因为不允许它的逃离。有时，想着风筝的乱窜，手上有着淡淡的痕迹，红红的，疼了，想要放手，却心里还是执着的握着，脸上笑着，心里悲着，因为看到了风筝的眼神，那么真挚，所以懂得。
关于亲情
父母的叮咛关注早已乏倦，身上紧紧缠着线，却忍不住想飞翔更辽阔的世界，想独自的自已照顾好自已。放风筝的人把心都系在风筝上了，风筝仍然不懂！因为放风筝的人把线拉的越紧，风筝越痛！而心角的疼痛只有风筝慢慢的品尝，风筝的眼泪，天空看到了吗？天空能理解吗？是的，云朵都忍不住的拥抱着风筝，给它温暖，告诉它：孩子，别哭。恩，不哭，不哭，不许让疼我的人流泪。
关于爱情
放风筝就像维持一段爱情。懂爱的人反而不会放风筝，因为太爱对方所以才把线栓的紧紧的，生怕爱情飞走了。最后，风筝带着伤痕累累的`身体，让风接走了！放风筝在地上声声哀吟，风筝也阵阵疼痛，只是一切无奈。记住，爱情风筝要忽远忽近，不要一直紧握着线，累的时候，记得让它休息！相信属于你的，一定会在你的身边守护着你！
风筝，如此斑斓的风筝，只可惜永远被线系着，而离开线的风筝永远不会飞得好久！所以放风筝的人一定要疼惜。
我和风筝的故事作文 18
我已经埋头做作业做了一个下午了，手脚都冻得麻木了。映着夕阳的玻璃折射着昏黄的光，让我睁不开眼。听得声音，我知道——有风——不大，但有！
想想吧，冬天的风，刮在脸上，扫过裸露的手，我心里不禁一颤，手脚立刻又感到一阵寒意——春天，快点来吧！
此时的我，立刻幻想着春天的到来：明媚的天空，摇着几个形状各异的风筝。想到放风筝时的快活，我又叹了一口气——这寒冬腊月的，根本就不适合放风筝啊！
推开门来，缓缓走到阳台，想活动一下手脚。突然，我呆住了，冬天的天空中飘着几只色彩明亮的风筝。我揉了揉自己的眼睛。“风筝，那真的是风筝！”我大叫了起来。是谁，在这寒冬腊月里放风筝？顾不得发麻的腿脚，我几乎踉跄着下楼出门。
“哥哥，你也来放风筝吗？咦，你没拿风筝，我的借你玩一会儿。”一个小男孩天真地望着我，将一团线塞给了我。
我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢？”他困惑了，撅着小嘴说：“为什么冬天不可以放风筝呢？”“天好，有风，能放风筝就放啊！”
是啊！为什么冬天就不能放风筝呢？是谁告诉我一定要在春天放风筝的呢？春又怎样，冬又如何！是我被什么困住了心思？还是孩子们心中对快乐的追寻早已穿过了时空的界限？
我恍然了！我的努力如此，人的追求也如此！人的身体是受时空局限，而我们的心灵却能突破束缚。我们只要明确目标，其它的都不是问题。季节阻拦不了风筝的飞翔，严冬也困不住我的'努力。在追求的路上，我们将拥抱一切，却云淡风轻。
忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它随处飘飞。
在冬天的黄昏，我和一群可爱的小孩放风筝。
我和风筝的故事作文 19
周末带卜出去玩，路上看到n多卖风筝了，是啊，春天到了，该是刚风筝的季节了。对于小卜娘来说，防风真高额次数屈指可数。
第一次，应该是小学五年级了，学校组织风筝大赛，要求每人自己扎一个风筝，然后参加比赛。对于小卜娘来说这是不可能完成的任务，因为从小，没放过风筝。而当时班上的大多数同学都是一样的情况，于是重担就落到一个会扎风筝的男同学身上，那次估计那孩子怎么也扎了10多个风筝吧，最后班上的风筝比赛成了他的作品展，呵呵当时那孩子还挺自豪呢。
第二次，那是第一次随小卜爹回老家，在小卜爹的姥姥家，我们带着一堆大大小小的弟弟妹妹在他们那边为数不多的空地上放风筝，那次风筝放的是最有感觉也就是最开心的一次，虽然那风筝不咋样。
离现在最近的一次也是4年前了，那时候公司封闭开发在大学城，和嗡嗡闲的无聊的弄了个风筝，放飞了2次，呵呵最后风筝断线飞跑了。
小卜爹对于放风筝的记忆也是没啥，所以小卜娘从开春就开始要求小卜爹，一定要带着卜卜去放风筝。现在季节也到了，于是雷厉风行的，先带着丫头去挑个pp的风筝。卜卜看着满眼的`风筝，挑花了眼，最后哪个都想要，指来指去的，这种情况只有小卜娘自作主张了，弄个了hello kitty的大脸猫造型。
据传小卜爷爷是放风筝的高手，于是到家了，赶紧请爷爷出山。哎，这天气也太不给力啦，买风筝的时候，风大得很，现在要放风筝了，风居然驻了。小卜爷爷只能象征性的跑跑，但是风筝是没法飞起来了，只能择日在飞了。不过卜卜看着爷爷带着风筝跑，已经乐开了花，也跟着爷爷后面疯跑着，她才不管风筝飞不飞。
我和风筝的故事作文 20
"春天来了，春天来了！"我们高兴地欢呼着，"我们又可以放风筝了"。
今天是星期天，天气晴朗，碧空如洗，壮壮、明明和我相约到公园放风筝。我们拿着自己心爱的风筝兴高采烈地来到公园，啊！这里有好多放风筝的人，蓝蓝的天上飘着形态各异的风筝，有机灵的小金鱼风筝，有栩栩如生的蜈蚣风筝，还有展翅高飞的老鹰风筝……色彩斑斓的风筝在天空中时而高，时而低，看到这幅景象，我们也迫不及待地想把自己的风筝飞上天。
我拿的是一只五颜六色的蝴蝶风筝，心想：我的风筝一定可以飞得更高。我们分完工后，明明托着风筝，壮壮拿着线轴，我在一边当指挥说："一二三跑"，壮壮就像离弦的箭似的跑了起来，明明也紧跟在后面，我又说："放"，明明立马松手，蝴蝶风筝就颤颤巍巍地挥动着它的翅膀飞了起来，我们的心都提到了嗓子眼，生怕它掉下来，边跑边喊："飞起来，飞起来"，壮壮也慢慢地放线，风筝好像听懂了我们的话越飞越高，就像一只真的蝴蝶在煽动着它那美丽的翅膀翩翩起舞，我们大声地呼喊着："成功了，我们成功了，"每个人脸上都洋溢着成功的.喜悦。后来我们用同样的方法把明明的小燕子风筝也放飞了起来，虽然我们累得气喘吁吁，满头大汗，但看到我们的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔，我们仍然觉得乐此不疲。
放风筝的感觉真好，春天真好！"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"，风筝是我童年快乐的伙伴，它带给我无穷无尽的快乐，也给我的童年留下了最美好的回忆。
我和风筝的故事作文 21
星期四下午，天空蔚蓝，太阳变得像个大火盆。老师走进教室说：“同学们，我们去看风筝比赛吧！”我们异口同声地说：“太好了！”接着，我们跑出了教室，排着整齐的队伍，来到了广场。一进广场，我看见地上有各式各样的风筝：有的是八卦风筝，有的是蝙蝠风筝，有的是十一角风筝，有的是菱形风筝，有的是眼镜蛇风筝……还有我最喜欢的“中国龙”。那些风筝多得数都数不过来。
“请大家注意，开始比赛了！”广播里传来洪亮的声音。我们又是跳，又是鼓掌，又是翻跟头，嘴都乐开了花。首先起飞的是龙，它有一条又弯又长的身子，十几个人才举起龙身，几个人举着龙头，一个人拿线。起飞了！举龙头的人往上一扔，举龙身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿线的人迅速放线靠着气流，龙风筝第一个飞了起来。
第二个起飞的是“眼镜蛇”。他也不甘示弱，飞快地往上飞……眼看要追上“中国龙”了，可“中国龙”使出了它的绝招——神龙摆尾，刹那间“中国龙”把“眼镜蛇”远远地甩在后面。
接着起飞的是“美人鱼”。它上半身酷是人的`身体，下半身拖着鱼尾巴。它在天空中飘来飘去，似乎要向人们展示它那迷人的美。
我们正津津有味地看着，忽然，一个熟悉的声音在我的耳边响起：“我们回教室吧，还得上课呢！”老师说。
我本想看到最后，看看到底谁赢，可老师还是领着我们回教室了。上课时，我的脑海里还闪现着那美丽的风筝。
我和风筝的故事作文 22
春天，万物复苏，春风拂面，是放风筝的好季节。一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带着我和弟弟去濮水公园放风筝。
一路上春风轻拂，路边上的树都开出了美丽的花，在风中摇曳。到了濮水公园，我们看到很多人都出来踏青游玩，非常热闹。我们就来到一座小山上，找到一块平地，开始放风筝。
爸爸先来给我们做示范，只见爸爸牵着风筝线，迎着风飞快的跑了几步，风筝便慢慢的.飞上天空。爸爸把手里的风筝线一紧一松，风筝就在蔚蓝的天空中越飞越高，越飞越高，就像一条彩色的大鱼在海里游来游去。
我也跃跃欲试，兴奋地对爸爸说：“爸爸，爸爸，我也要放风筝！”爸爸便把风筝线给我，我迫不及待地接过风筝线。接过来线，我才发现，风筝的力气好大噢，我得使出很大的力量才能拽住它。一会儿，我得力量快耗尽了，风筝线在我手中摇摇晃晃，一会儿，风筝就从天上掉了下来。我赶紧喊来妈妈，让她帮我把风筝放上天空。“慢慢的松线！”妈妈喊道，于是我就一点一点慢慢的松开风筝线。“风筝线太松时一定要拉紧哦！”妈妈又说。就这样，在妈妈的指挥和帮助下，我拉着风筝线，一紧一松，把风筝放得很高。看到天上高高飞起的风筝，我心里比吃了蜜还甜！
最惊险的是妈妈放风筝的时候，风筝线突然断了，风筝摇摇晃晃落在了远处的树梢上。好在风筝线从树上垂了下来，爸爸拉着线把风筝从树梢上拉了下来，费了很大的功夫，真是失而复得呀！
今天，我特别开心，不仅玩得非常高兴，学会了放风筝，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一个美丽的季节，它带给人无尽的快乐和收获！
我和风筝的故事作文 23
我们学过一首关于放风筝的古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我也十分想学放风筝，可是一直到现在我都没有机会。
这个秋假，我去山东济南旅行。在济南的泉城广场，我看到天空有一个放得很高很高的风筝，原来，这是广场一角一个卖风筝的老爷爷放的，他一边放着风筝，一边招揽生意。
我迫不及待地让妈妈给我买了一个风筝，它有黑绿白三种颜色，从远处看就像一只活灵活现的`小燕子，而且它的尾巴、头还有两翼都装有闪光灯，可以开启夜光模式。我们买了风筝后，老爷爷还教我们应该怎么放才能飞得更高。老爷爷说：“今天没风，风筝飞不起来。”可我却不信，心想：没风可以跑啊！于是我说做就做，拉着风筝在广场上飞奔，可跑了半天风筝不但没飞起来，反倒掉到了屋顶上。我忍痛剪掉线把风筝拿了下来，然后去找老爷爷帮忙。晚上我又来放风筝，可是不仅线被我缠住了，支架也断了，老爷爷好不容易才帮我把风筝修好！
第二天一早，我们去火车站前往下一个目的地，没想到来得太早，而火车站的前面又有一块很大的草地，当时我没事干，心想：闲着也是闲着，我就去放风筝吧！我按老爷爷教我的方法来放风筝，有风就能放起来，没风就收线，我一直重复做了二十多次，没想到这天刚好风很大，风筝越飞越高，手中的线圈转个不停，最后线竟然全部放完了，这可是满满四百米的线圈啊，说明我的风筝飞出去四百米远了，我真高兴啊！
我终于学会了放风筝！同学妈妈还夸我，是一个爱钻研的好孩子，我听了这个话，心里美滋滋的。
我和风筝的故事作文 24
"快放线，慢点，快跑。"咦，这样的声音是从哪里传来的？哦，原来是一群孩子在三贤广场放风筝啊！
满眼望去，天空上的风筝在自由自在地飘着，但它们逃脱不掉，因为它们被一条一条线穿着。"哈哈，太好玩了。"风筝飞上天的同学欢呼雀跃！“唉！这怎么放啊？为什么起不来呢？"风筝一时不能升空的同学们一筹莫展，愁眉苦脸的望着自己不争气的风筝发呆，唉！都是风筝惹的祸。
我看着这天空中飞的风筝，心想：哼！这么多漂亮的风筝，可不能少了我的小调皮风筝呀！我找到老师，帮助我来放风筝。我先放了线，老师双手架着风筝高高举过头顶，我拽着风筝线，我和老师大约有十来米的距离，只听老师大喊一声：“跑！”我转过身撒腿就跑。边跑边想：我的风筝就要飞上天啦！可结局却不是我想的那样，我刚停住脚步，小调皮就直直的'摔落下来。唉！果然是调皮的风筝啊！
我仰望天空，看着飞得最高的风筝，我要去找他去学习。我顺着风筝线终于找到了一个人，她很有耐心，给我讲得很细致。
我开始第二次试飞，我这次跑地很快，线也放得比上次长。我边跑边回头看我的小调皮，果然，小调皮忽忽悠悠飞了上去，比上次飞得高多啦！心里满是成功的喜悦。可是，小调皮就是调皮啊！一点也不给我争气，我刚一停下来，小调皮就"嗖~嗖~"地带着声音落了下来。这放风筝也不是一件简单的事啊！
我看到别人的风筝在天空上飘着。心想：难不成小调皮故意和我作对吗？一直要让我拉着它跑吗？
当我想放第三次时，集合了。虽然没放上去，但我还是很开心。
我和风筝的故事作文 25
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。今天是周末，看到外面阳光明媚，心里想着这首诗，这真是放风筝的好时候。于是爷爷就带我去放风筝了。
我们来到芙蓉湖广场，只见广场上空已经飞满了风筝。有拖着长尾巴的“金鱼”在游来游去、有弯弯曲曲拖着长长身体的“蜈蚣”在缓慢爬行、还有那展翅高飞的“雄鹰”在天空盘旋，一只只风筝在天上飞来飞去，争奇斗艳，看得人眼花缭乱。
看着爷爷买来的'“海绵宝宝”，我的心里既紧张又兴奋，紧张的是我还不会放风筝，怕风筝飞不起来。兴奋的是如果我的风筝飞得很高，大家肯定会羡慕我的。
爷爷站在台阶上面将风筝高高举起来，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，我们一起数“一、二、三、放”。爷爷放手后，我就急忙迎风跑起来，边跑边放线。可我因为跑得太快，线放得太慢，风筝“呼啦”一下掉了下来。有了经验，我这次一边跑一边快速地放线，可惜这下风变小了，风筝还是没有飞起来。我有点泄气了，爷爷说：“不要放弃呀，我们正好休息一会儿，风就来了。”过了一会儿，风大了，我便使出所有的招数，这次风筝终于飞起来了，我兴奋地朝着爷爷大喊“爷爷，快看，风筝飞起来了。”我跑啊跑啊，风筝越飞越高，越飞越远，到最后，我站着不动，只需要不时牵动一下风筝线，风筝就稳稳地飞在天上。看着我的“海绵宝宝”在天上独占鳌头，我欢呼了起来。
回家路上，爷爷对我说，放风筝就像学习一样，有困难挫折不要放弃，要不断总结失败的经验，越挫越勇，才能尝到成功的喜悦。我重重地点了点头。
我和风筝的故事作文 26
又是一年冬天来临，一个飘雪的周末，我回到了以前的家。推开房门，无意间望到了那久违的落满了灰尘的风筝，我轻轻拿起，记忆如电影般掠过我的脑海，似乎让我闻到了童年的香味。
七年前，我看见同伴们时常拿着各式各样的风筝快乐地在外面自由自在地放着，我心生羡慕，飞快的跑过去站在最好的同伴身边，央求她把风筝借给我玩一玩，同时做出急切盼望的可怜状，同伴便爽快地给我玩。可这一次不同以前，心烦地说：“走开，别动我的东西”，我不知所措，眼泪止不住地流下来。心想我一定会有一个属于自己的风筝，比你的要强一千倍一万倍！
回到家里，我向姥姥诉说了自己的委屈，姥姥终于答应给我亲手做一个并作为我的生日礼物，我欢呼雀跃，围在姥姥身旁帮姥姥做一切事，恨不得让姥姥马上动手。
在我的积极努力下，风筝终于出炉了，是一只毛茸茸的大“熊猫”，可爱极了，堪称“此物只应天下有，人间能有几回见”。我迫不及待拿着属于自己的大玩具招呼几个同伴出来玩，几个小伙伴看到这么大这么精致的风筝都极力讨好我，我说：“我们大家一起玩，朋友之间没有你我之分。”伙伴们听了都觉自愧不如，尤其是我最好的一个，非常不好意思地低下头，我急忙把风筝先交给她，她的`泪水从眼眶里淌出来，落到我的手上，热热地，这分明是她的一颗受到强烈震撼的心，我的心也被感染了，酸酸的，"快玩吧"，大家一起飞奔出去。
天空中五颜六色的动物在自由自在地展翅飞翔，地面上欢声笑语的孩子在无拘无束地放声歌唱。天地间，童年时，让这精美绝伦的风筝线连在一起，融进纯真的生命里。
甜美地幸福地时光悄悄溜走，我把手上的风筝轻轻地包好，珍藏起来，成为永久记忆。
我和风筝的故事作文 27
阳光是叶生命中一个匆匆过客，十七岁那年，在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至，之后无迹可寻。所有的际遇缘分于叶，注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想，每个人的一生中，或多或少都会有一些有过交错痕迹的人，这些人，有些会随着时间的流逝而渐渐模糊，而有些人，却会永远地留在心底。阳光于叶，就是这样的人。
人生就是这样，总是在某种始料未急中，匆匆来到，又匆匆离去。有些人，你认为跟自己永远不会有任何关系的人，就是这样如同影子一样的人，却在某种机缘巧合中渐渐熟悉，也在某种不经意间闯进了叶的生活。当叶的心冻结成千年的寒冰时，叶如同行尸走肉一般，生命是一片黑暗的，叶依然迷茫，执着的固守原地，寻找着那份曾经的记忆。是他，照亮了叶那时暗淡的生命，让叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过来，也许那时叶就是一个如饥似渴的人，终于找到了曾经的那份感觉，找回了自己，虽然那种快乐很短暂，但真的很美丽。
有些人的眼神总是那样的有内容，可以从眼神直穿心脏，也许这也可以归结为缘分吧！一切追速到了现在，快的.甚至来不及思索。有时在想抱着回忆取暖的人，真的暖吗？这样的执着究竟为了什么，值得吗？但似乎，叶的十八年，都是这样过来了，十八岁好难忘，十八年也好难忘但最终，自己还是骗了自己，这个世界上没有永远，没有永远的朋友，也没有永远的记忆，失去的就将永远的失去，不会离开的只有自己，所以只能学会长大，放弃，忘记，其实并不难，因为我们有一辈子的时间，如果不够还有下辈子，下辈子一定努力忘记。
我和风筝的故事作文 28
犹记得，年少时有过一只风筝……
那是童年寥寥几次出游的经历的其中一次吧，同行的还有我的那位好友。那个并不适合放风筝的寂寥秋日，当我提议去附近的江畔放风筝时，他却欣然接受了。时间无情地剥夺着我的快乐，现如今我只记得那天的天很篮，田野里的麦浪总是诱人的金色。我们拿着那只买来的金黄的风筝，他开始奔跑，纸鸢也要跟着上了天空。
那时的我们是快乐的，试想两个童稚的玩伴看着风筝被自己放上天空又怎能不欢喜呢？那时的我望着被他牵引在手中的风筝，那里面有我们一同守望的梦想。
但是秋风就像一位情绪多变的姑娘，将片刻的幸福，吹散成一片片悲伤的碎片。我们的风筝被那无处中寻觅的破碎割断了线，尽管我们极力去寻找，那风筝早已被乌云遮去了身影。我们失落地回家了，带回的只有那纤弱、孤单的细线，而失去的，却是那颗放飞在江畔的心……
从那时起，我再也没放过风筝，心里的那风筝也只好停落在那儿，让时间的沙铺满它那零落的身。今天，老师为我们上了一课，题目便是风筝，他自述的那只没有放飞过的风筝，那只记录了他与同学间纯纯的风筝，让我又想起了心中的那个…。事实上，前几日曾联系过那位陪我放风筝的好友，不知是因为时间太长还是长距离的阻隔，我们的谈话流露出的竟是淡淡的`冰冷和陌生。我安慰自己，成长总是要学会失去的，但那风筝却一直停在我的心中。
当一个人再次去到那江畔，感受着江畔的风，我眺望着，麦浪间藏着破碎的风筝和那首关于他的忧伤的诗…我希望有一天，那只现实中无法放飞的风筝，能在我的心上自由地飞翔……
我和风筝的故事作文 29
星期六的下午，我独自呆在家里，我想到外面去透透气。可是外面的风很大，什么都做不了，万一感冒了怎么办呢？我突然想到：虽然风很大，却是放风筝的好时机呀！于是，我拿起风筝飞快的向篮球场奔去。
到了篮球场上，我做好准备工作，一手拿着风筝的骨架，一手拿着风筝线，朝逆风的方向跑去。当我感觉到手中的`风筝用力地拉扯着我的手时，我就把风筝线放开，风筝顺着风飞上了天空。
“风筝飞起来了！”我情不自禁地大叫。我一边走，一边拉扯着风筝线，想让风筝飞得更高。天上的鸟儿们看见了我的“蝙蝠”风筝，以为来了个大怪物，都被吓得没了主张，纷纷逃窜。它们一会儿飞到球架上，一会儿飞到大树上。但是我的“蝙蝠”风筝还是追着他们不放。最后，鸟儿们被吓得不敢出来了。
我非常开心，因为调皮的鸟儿都被吓跑了。我带着风筝一会儿跑过来，一会儿跑过去。结果我越放越开心，越放越带劲。最后干脆把风筝线放到尽头。“蝙蝠”风筝随着风筝线越飞越高。现在，“蝙蝠”风筝高的可以和树相比了。树上的鸟儿们看见“怪物”又来了，全部都逃跑了！我的心里高兴极了，想到：原来我的“蝙蝠”这么有气势，一飞过去，调皮的鸟儿们都吓跑了！
我的心里正在这么想着。突然，风停了，我吃了一惊，因为风筝飞得那么高是我费了很多时间才换来的啊！可让我意想不到的是：风筝不仅没有掉下来，而且还在天空中威武的飘着呢！这时，我心中的紧张立刻消失的无影无踪，我长叹了一口气。
星期六的下午我非常开心，因为威武的“蝙蝠”风筝陪我度过了一个快乐的下午。
放风筝真有趣啊！
我和风筝的故事作文 30
我是一只会飞的风筝。我很快乐，因为我没有绳线的束缚。我无忧无虑地徜徉在蓝天，俯瞰我所掠过的大地，一切都是如此美妙。天空，蔚蓝明丽；大地，生机盎然。
我坚信，这个美丽的世界中，一定有属于自己的目标——它是我未来的х。我一直在追寻这个神秘的充满芳香的匣子。
我知道，我一旦亲手打开它，它将发挥无比绚烂的光芒，照亮我心间，闪亮全世界！
就因为如此，我冥顽不灵，对遇见的小花小草，小河大树，都不在乎。这些也只是点缀而已，只是衬托而已，我才是主角，我才是掌握自己未来世界的。我明白，未来总在对岸闪耀。我怀着如此信念，飞在灿烂的天空与朴实的大地间。
当然，旅途中会有些困难等着我。
曾有一时，我自信高涨，变成了狂妄自大。我连看一眼路上的同伴都觉得奢侈，对着金光四射的太阳也不屑一顾，那样的盛气凌人。终于，我受到惩罚了。
风暴来临了。黑漆漆的天空诡异得嗤笑着，好像在讥笑我自不量力。接着，一场暴雨洗刷了大地。狂风肆虐，大地仿佛沉睡不醒，伤痕累累。我惊恐地盘旋，最后不知为何被一棵魁梧的大树卡住了，刹那，我感到：世界都空洞了……
不知过了多久，我才醒来，刚才那一切犹如碎片在我脑子里飘零。我现在所看见的，又是那么光彩的世界。当时，我被疾风抛到了茂盛的大树里，动弹不得，遍体鳞伤。在瞬间，耳旁又响起了这棵大树隐约对我的`警告：你太年轻气盛了，得先好好认识一下自己！这时，我才恍然大悟。
静下心来，看看这可爱的天空、大地，他们对我都有所期待与关怀，我怎能忽略这一切呢？
一场噩梦过去了，我有了新的领悟。
我继续飞翔，因为未知的那儿有我的梦，我的天堂。
我和风筝的故事作文 31
春天来了，小草都发芽了，大地仿佛铺上了一层绿色的地毯，树木长出了绿叶，小鸟们也开始在空中叽叽喳喳，到处一片生机勃勃。人们脱下厚厚的棉衣，换上精神的春衫，去到郊外踏青。小刚、小强和小美也相约去放风筝。
到了放风筝的地方，嚯，人可真多啊！他们找了个人少的地方，小强迫不及待的抓起一把土抛向空中试了试风向，让小刚帮自己举起爸爸帮他做的燕子风筝站在下风向。小强自己拿着风筝线逆着风，快快地跑起来。眼看着两人中间的风筝线就要拉直了，小强喊了声：“放！”小刚立刻松开了手。燕子风筝随着绷直的线，迎着风，‘呼啦’一声，振着翅膀飞起来了。小强一边跑，一边放线，一边跟着风向调整着跑的方向。线越放越长，燕子风筝也迎着风，呼扇着翅膀，越飞越高。小美在一边抱着自己的蝴蝶风筝跟着小强，蹦着，跳着，高兴地喊起来：“飞起来了，‘燕子’飞起来了！小刚，你快来也帮我把我的‘小蝴蝶’飞起来吧！”很快，在小刚的帮助下，小美的蝴蝶风筝也飞起来了，空中留下一串串小美开心的笑声。
“爸爸妈妈，你们快看啊，我的风筝飞的好高啊！”不远处传来一个小弟弟高兴地喊声。小刚转过头，看见一个小弟弟正在放着一个三角形的大风筝。他的.爸爸妈妈靠在一起含着笑一边看他拉着风筝线调整方向，一边夸赞着：“儿子，你真棒！”
小刚抬起头看向天空，高高的蓝天上许多风筝正在争奇斗艳。一只老鹰风筝飞在高空，像一位高傲的“国王”在巡视自己的领地。一阵风刮过，一只摇头摆尾的蜈蚣风筝猛地一蹿，追起了前面那条美丽的金鱼风筝，那金鱼风筝像是吓了一跳，开始左右摇摆起来……
这真是一个有趣的春日啊！
我和风筝的故事作文 32
周末的一天，天气晴朗，阳光明媚。微微的春风徐徐吹来，这正是放风筝的好季节。爸爸、妈妈带着我愉快地出发了，我们要去放风筝。
来到广场上，就看到蔚蓝的天空中放飞的风筝五彩缤纷，让人眼花缭乱，热闹极了！那美丽的“花蝴蝶”，伸展着两只金黄色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那展翅翱翔的“雄鹰”，好像在四处寻找着猎物。还有可爱的“大熊猫”，正在对我眨眼睛，仿佛在对我说：“我会飞啦！”看到这些漫天飞舞的风筝，我不禁也开始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的风筝。
准备放风筝了，爸爸说要先示范一下给我看看。只见他左手高举着风筝，右手拿着风筝线盘，把风筝往上一抛，接着往前就跑，可是还没有跑出两步，风筝就一头栽倒在地上。我在旁边哈哈大笑，拾起风筝，自信地说：“我来试试。”我看到有些人，风筝刚起飞的`时候，要先找好风向，由一个同伴拿着风筝，走到顺风处，放风筝的人手里牵着线站在逆风处，两者相距50米左右。拿风筝的人将风筝上举，并就势推向空中，放风筝的人拉着风筝线迎风奔跑，很快风筝就飞到了天空。我模仿着和妈妈试着一起放飞风筝，妈妈帮我举着风筝，我喊：“一、二、三，放！”妈妈把风筝高高抛起，我拔腿就跑，可是风筝刚刚起飞没多高就掉了下来。我有点沮丧，这时妈妈在一旁鼓励我：“失败是成功之母，不要放弃！坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我精神大振。在妈妈的帮助下，我一次次尝试，终于在多次失败之后，我的风筝飞向了天空。我的风筝越飞越高。看我的“蝴蝶仙子”在阳光的照耀下显得格外美丽，妈妈看着我的风筝在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。
我希望我的“蝴蝶仙子”飞得高高的，载着我的梦想在天空中自由翱翔！
我和风筝的故事作文 33
轻风拂面，我还记得记忆中那只蓝色的风筝在悠悠的飞着，愈飞愈远，直到与蓝天融为一体，消失得无影无踪。
很小的时候，我就和妈妈生活在一起，一起经历生活中的困难，一起分享自己的快乐。两个人的时光，并不会那么枯燥，往往一碗蒸蛋、一个眼神，都能让我顿时充满温暖。
我慢慢长大，学业也越来越繁重了，常常看到妈妈痴痴地望着我，想帮上点什么，可最后都是无声的叹息。我也常常想多与妈妈谈两句语，无奈不能放下手中的笔。日子一天天过去，我再也不是整日跟在妈妈身边的那个小女孩了。
“今天天气这么好，我们去放风筝吧！都不知有多久没放风筝了……”我向窗外的'天空望去，打开窗户，吹来阵阵轻风。
阳光斜照着草地，温暖而又舒适，我拿着风筝，妈妈拿着线，一起迎风奔跑。看着那一圈围线飞快抽离，风筝随着风飘去，我放了手，停下了脚步。那风筝是不舍还是快乐呢？风筝向着诺大的蓝天飞去，忽然间一阵大风吹来，线断了，一段线从空中垂落，而连着风筝的那一段线与风筝一起无畏的向上飞去，蓝色的风筝似在微笑，奔向天空的拥抱。
是啊，总有分离的时刻，我不可能永远与妈妈在一起。小时候妈妈有着一根钱放飞着我这只稚嫩的风筝，而当我长大了，我就该独自面对所有狂风暴雨。但我相信，线虽断了，可我的心永远在妈妈那里，妈妈的心也永远住着一个小小的我吧！
微风沙沙吹过，湖面荡起一层层涟漪，柳条已抽出嫩芽，又是一年的春天要来了。不知那只蓝色风筝怎么样呢？我已做好离开妈妈的保护，去迎接未来的一切的准备。妈妈，你的风筝一定会勇敢的在空中飞翔，不让您失望。
我和风筝的故事作文 34
“迟日江山丽，春风花草香”。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，它唤醒了沉睡的小草，吹绿了光秃秃的大树，还为小朋友们准备了礼物——风筝。
周末，我和丽丽、小丁兴高采烈地来到平天湖放风筝。这里热闹非凡，天空中聚集着姿态各异的风筝。可爱的“金鱼”风筝在自由自在地游动着，多脚的“蜈蚣”风筝正忙着追赶，展翅高飞的“老鹰”风筝尽显威风……
我们也不甘示弱，迫不及待地拿出了“燕子”风筝。“燕子”风筝有一对漂亮的'翅膀，一个雪白的肚皮，还有一条剪刀似的尾巴。我们准备放飞它，我负责拿线轴，丽丽负责举风筝，小丁在一旁指挥。一阵风儿吹过，丽丽把风筝高高地举过头顶用力向上空抛去，我立刻跑起来，时放时收。可调皮的“燕子”不听话，在空中摇摇晃晃了几下，便像一个昏昏欲睡的老汉，一头栽进绿茵茵的草丛里。我们连忙跑过去，带着疑惑蹲下来仔细地观察风筝，小丁把风筝翻过来覆过去也没找出问题。到底是什么原因呢？我挠挠头正百思不得其解时，突然发现原来不是风筝本身的原因，而是我们弄错了风的方向，放风筝时不能顺着风跑，而是要逆风飞行。终于，功夫不负有心人，经过几次努力，风筝飞上了湛蓝的天空，小丁兴奋地叫着：“成功了！成功了！”丽丽的脸上笑开了花。只见风筝一会儿翻跟头，像是在炫耀它的美；一会儿又向下滑去，像是在向别人宣战；一会儿又和云朵、小鸟捉迷藏，玩的不亦乐乎。
远处的小朋友们为我们的风筝欢呼雀跃，他们连蹦带跳缠着爸爸妈妈加入我们的队伍。霎时，天空成了烂漫无比的风筝世界！
美好的春天里，我们不仅学会了放风筝，还体会到了“失败乃成功之母”的道理！
我和风筝的故事作文 35
春天来了，春天来了，春姑娘悄悄地走来了。春风拂过，万物复苏，大地上到处都是一派生机勃勃的景象！在一个春光明媚的日子里，哥哥们说：“趁着这个好天气一起去放风筝吧！”大家纷纷表示赞同。
我们来到公园里，青青的草坪远远望去像一片美丽的`海洋，抬头放眼望去，天空嫩蓝嫩蓝的，白云惬意地在空中散步。
这时公园的上方“飞”来了一些色彩斑斓的风筝：“金鱼”神奇地摆动着它的大尾巴；“蜈蚣”卷曲着身体；“老鹰”自由地在天空中飞翔；“飞机”在空中盘旋……天空被各式各样的风筝点缀得格外美丽。
哥哥们都迫不及待了，青青因为不会放，只能抱着那“花蝴蝶”看着他们玩。只见哥哥左手拿线轴，右手握线，哥哥的朋友握着“燕子”支架，突然，哥哥大喊道：“三二一，跳，放手！”一开始“燕子”跌跌撞撞像喝醉了酒一样，但是没一会儿风筝就稳稳地“飞”了上去，像直升机一般高，真有趣啊！这时青青看见有一家三口也出来放风筝了，儿子在那儿玩得不亦乐乎，旁边的父母笑眯眯地望着他。父亲把手搭在母亲肩上，好像在回忆童年！过了好一会儿，青青才回过神来，哥哥对她说；“别看了，你试试吧！”
青青拿着栩栩如生的“花蝴蝶”，默默念道：“加油！我一定可以的！”
前几次风筝总是飞不起来，她又尝试了几次后，还是飞不起来，当她像放弃时，最后一次风筝居然奇迹般的飞了起来，她激动地连蹦带跳高喊道：“哥哥快看！风筝飞起来啦！”那时她心里像吃了蜜一样甜，脸上洋溢着开心的笑容，别提有多快乐了！
风筝在天上飘飘悠悠，暖暖的春风托起了美丽的风筝，也托起了孩子们无限的快乐！
我和风筝的故事作文 36
今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……
我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。
哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的'在玩沙子……大家都玩得十分开心。我们也成了其中的一员。
我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。
”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。所以，又要看风筝，又要看路。
不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。
我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。
我和风筝的故事作文 37
每当我看到风筝时，总能想到我亲爱的姐姐和姐姐给我做的风筝。
小时候，我和姐姐去广场玩儿，我看见有卖风筝的就哭着、嚷着要风筝。可是姐姐没带钱，她就说、“我回家给你做一个吧”。第二天，姐姐果然给我做了一个风筝，小鱼形状的风筝，身体淡黄色的，背上上有几条橙黄色的波纹，眼睛大大的，嘴巴半张着，好像在吐泡泡，尾巴五彩缤纷。姐姐问“喜欢吗？”我大声的'嘴里说着“喜欢”，手舞足蹈的乐开了怀。
午饭过后，迫不及待的我约上小伙伴，带着心爱的风筝风驰电掣的出去玩了，可是不小心风筝被我们划破一个大大的窟窿。回家后我伤心的哭的上气不接下气，姐姐安慰我说“没事儿，一会儿姐给你补一补就好了。”于是我将信将疑的坐在床边。很晚了，姐姐打开小台灯坐在床前，在微弱的灯光下，一手拿着针，一手拿着线，想把线穿在针，一次，两次，三次…失败多次，姐姐也不气馁，最后姐姐朝针轻轻的吹了口气，把线捻了一下，把线慢慢靠近，0.5厘米、0.1厘米、0.01厘米，在线和针的接触的瞬间成功地把线穿过了针孔；然后姐姐拿了一块儿布铺在窟窿上，把针扎在布的边缘，等线全部穿过，再从下面往上扎，一上一下，一针一线，就这样反复的缝了一大圈；再往后，姐姐在线尾打了个结儿，终于完工，补好的风筝完好如新。
过后，每当我看见墙上的风筝。总会想起那天晚上、那个灯光、那个情景，总会眼睛酸酸的，心里暖暖的，风筝不是风筝，是姐姐的爱。
现在，再遇到了什么难过的事儿，就看看姐姐留给我心爱的风筝，因为小小的风筝，充满姐姐无限的爱和关心，犹如姐姐陪在我身旁。
我和风筝的故事作文 38
又是一个草长莺飞的季节，天气晴好的日子里，无论走在乡间还是大道，总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想必古往今来，放飞风筝是孩子们的共同心愿吧！今天，我们年级全体师生去体育会展中心放风筝，这是多么振奋人心啊！
终于来到目的地，刚下车，一股清新的空气迎面扑来，让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去，这儿好美，小河流水清清，遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨，眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的，透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝，个个兴高采烈、跃跃欲试，恨不得马上让风筝飞上蓝天。
我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机，忽左忽右，一会儿倾斜，一会儿俯冲，做着高难度的飞行动作，就在我飘飘然放松警惕的时候，我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞，真可谓乐极生悲，我赶紧收线，并给我的“伤兵”做了个全面检查，还好没事。我重整旗鼓，又把它送上了蓝天。这时候，中心广场上简直像一个热闹的集市，同学们有的忙着修理风筝，有的因风筝飞不上去急得面红耳赤，有的快乐地拉着风筝线跑来跑去，有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了，五颜六色的`风筝争奇斗艳，有可爱的福娃，有威武的老鹰，有高贵的凤凰鸟……远远望去，就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。
望着满天飞舞的风筝，我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿，鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵，飞翔，飞翔，载着我们的梦想，飞向更高更远的蓝天……
我和风筝的故事作文 39
大雪纷飞的冬天已经离我们远去，而万物萌芽的春天正在向我们走来，啊！春天来了！
春天是个万物发芽的季节，河岸两侧的柳树绿了，公园开出了各种各样的花，游人们纷纷走到自己喜欢的花前，和他一起合影。
春天是个让孩子们高兴的季节，天上飞满了各种各样的风筝，有老鹰的，有嫦娥奔月的，还有蝴蝶的……孩子们玩着各种各样的风筝，高兴地不得了，嘴角都快咧到耳根了。他们手里拿着风筝线，在家长们的帮助下，迎风狂奔，不时还回头看看自己的风筝是否飞起来，如果风筝已经在高高的天空中，他们就会高兴的笑，在大人们的指导下，一步一步的，让它飞得更高；如果没有放起来，他们也毫不气馁，绕着公园到处跑，他们不放弃，直到风筝飞起来，才肯休息休息。不一会儿，公园上空便布满五颜六色的风筝了。孩子们高兴地欣赏着自己努力的结果，张开了大嘴，开心的笑了。
一阵春风吹过，高高在上的风筝没有丝毫的影响，而在低处的风筝，就被吹得四处飞了，老鹰样子的风筝，像发现了猎物似的，径直的飞进了花坛里；蝴蝶样子的风筝，像折断了翅膀，歪歪扭扭的落到地上。孩子们都伤心极了，也担心极了，生怕自己的风筝被树枝或什么尖尖的东西扎烂，着急的.检查自己心爱的风筝。瞧，这边这个小男孩看完自己心爱的风筝后，原来的担心早已吹灰湮灭，蹦蹦跳跳的跑走了，那边那个小女孩哭得可伤心了，原来她的风筝被一个树枝扎破了，再也飞不起来了。
一个春意盎然，生机勃勃，令人期待的春天来了！
我和风筝的故事作文 40
今天阳光明媚，春暖花开，这正是放风筝的好季节，于是我和雯雯、小刚决定一起去体育公园放风筝。
我们一路蹦蹦跳跳地唱着：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，开开心心地往体育公园赶去。还没有跑到体育公园远远就看见天空中飘着许多风筝，有“蜈蚣”，有“金鱼”，有“老鹰”，还有“飞机”等，各种各样美丽极了。我们兴致勃勃地拿出自己的风筝，准备跟别的风筝比赛，看谁的飞得最高。我们胸有成竹地说：“我们的风筝一定要放的最高！”
我们要把燕子风筝放在地上组装好。小刚让我拿着燕子他拿着线使劲地往前跑，小刚一声：“放！”我连忙把燕子风筝放下，而小刚一边跑一边放线，可是不一会我们燕子风筝就像一片落叶一样摇摇晃晃的落了下来。我们有些伤心，这时正好有一个好心的叔叔走来帮助我们教我们放风筝的技巧。听了叔叔的讲解后我们迫不及待的有尝试了起来，这一回在别人的指导下，我们终于成功的把风筝放上了天。
而雯雯静静地抱着自己的蝴蝶风筝，等着我们教她放。
我和小刚耐心的`教雯雯如何放，可是风有一些大，我们用叔叔教的技巧试了好几次。最终在大家的不懈努力下，风筝终于飞上了蓝天，我们都特别开心激动。
虽然我们的风筝不是飞得最高的，但是看着手里紧握着的风筝线，天上缓缓飘着的风筝，心里面非常满足。
慢慢的，公园里面的人越来越多，天上的风筝也越来越多。它们五颜六色，美丽极了。我和小刚、雯雯一边放风筝，一边看着天空中的风筝，笑意一直洋溢在我们脸上。
春天是生机勃勃的季节，在春和日丽的日子里，和小伙伴们一起放风筝，真让人难以忘怀啊！
我和风筝的故事作文 41
星期六，天气晴朗，万里碧空飘着朵白云，补课老师带我们去塔坪山放风筝。一路上，小鸟在唱歌，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，我们有说有笑，万物都充满了勃勃生机。
“哦！到塔坪山了！”我们十分兴奋地跑了过去。
那块大空地上，已是人山人海，天空中飞着各种各样的风筝，数也数不清楚，看得人眼花缭乱，有凶猛的眼镜蛇、有讨人喜爱的小黄鸭、有雄伟的老鹰、五彩缤纷的三角形风筝，当然，还有我自己小猪佩奇风筝。
我让补课老师给我举起风筝，我拉着线用力跑。不一会儿，我的风筝就飞得很高了，因为我的风筝线短了，就把王鑫的`线先给我接了点儿，看着我的风筝越飞越高，我高兴极了。这时侯敏的美人鱼也飞了起来，越飞越高。
老师说：“男生，女生比赛，看哪一组放得高。”
我们几个大喊：“好！”
王鑫的奥特曼风筝飞了起来，我们几个开始比赛了。一开始，我的比他的高，就一刹那的时间，我和侯敏说了个话，差点就掉了下来，我赶紧一边收线，一边往前跑，风筝又飞到了高处，好悬啊！这时，我又看到王鑫的风筝飞得比我高，于是我又慢慢地放线，可是，我的风筝忽然掉了下来，挂到了树上，我和闫文敏跑过去，用树枝把风筝挑了下来。
这时我看见王鑫和侯敏的风筝缠到了一起，赶紧帮他们把线收了回来。看着天上的风筝，我想，如果我们能像风筝一样飞起来，那该有多好啊！
正想得美时，老师大声说：“已经六点半了，快集合，我们应该各回各家了。”
快乐的时光再长，也让人觉得太短暂，今天放风筝真是让人流连忘返。
我和风筝的故事作文 42
又是一年春草绿。
柳枝染上了嫩黄，在春风里尽情荡漾，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引起无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
每逢放风筝的时候，我常常会不由自主地想起我的爸爸，想起他对我说的话。
我的爸爸是一名教师，他每天要站上几个小时，来为他的同学们讲课。我没有听过他讲课，也没有看到他那声情并茂的神态。我想那一定是一种美的享受，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。爸爸的性格是那样柔和，倘若同学们回答问题正确、深刻，他便静静的听。倘若你回答错了，他也不会批评你，而是耐心、关切的看着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想再想想。”好像每一次点头都能给同学注入一次启发。然而这只是我的`猜想罢了。
留给我最深的印象，那就是爸爸与我一起放风筝。
那个大蝴蝶风筝，是我和爸爸一起做的。我们来到操场上，那里也围着爸爸的学生，他们也来看放风筝。
我们开始放了，我拿着蝴蝶的大翅膀向前飞跑而去，爸爸说：“放”我便把风筝放出手，那只大蝴蝶在爸爸手里成了活的了，在空中翩翩起舞，直窜云霄。我们仰望着天空，看那只大蝴蝶再风中盘旋，仿佛我们的心也一起飞上了蓝天。
正在这时爸爸对我说：“每个人都像一只风筝，你在人生道路上越走越远，手里的线就越放越长，风筝就越飞越高，越飞越远。有了自己的奋斗目标，就有了翅膀，像我手里的风筝一样，我只是管着线，飞的高远，就看风筝的了。”
爸爸的话，我当时没有注意到，也没有理解，而现在我明白了，他已成了我的目标与前途，就看风筝自己怎样努力了！
我要做有目标、理想、前途的风筝。
我和风筝的故事作文 43
星期天的下午，阳光灿烂，和风习习，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的幕布，白云宝宝在天上跳跃玩耍，真是一个难得的好天气。兰兰和红红在明明的陪同下，怀着无比快乐的心情去湿地公园的草地上放风筝。
来到湿地公园，他们发现已经有很多人来放风筝了，草地上空的`风筝可真多呀！有威风凛凛的“龙”，有展翅高飞的“老鹰”，还有迎风游动的“小金鱼”……各种各样，色彩斑斓，真是让人眼花缭乱。
红红带着她喜欢的“蝴蝶”风筝，兰兰和明明带着伶俐可爱的“小燕子”。远处，一家三口也在放风筝，小男孩放着彩色的三角形风筝，爸爸妈妈高兴地说”孩子会放风筝啦，又大一岁了”。兰兰说“别看别人了，我们也赶紧把风筝放起来”。只见兰兰一手拿着线，一手拿着线轴，前面的明明把风筝高举到头顶上方，一阵风吹过来，“放”。兰兰大声喊道，明明一听，赶快把风筝一扔，兰兰越跑越快，风筝就飞起来了，风筝越飞越高，最后到了云彩里，好似一只小燕子在和云彩玩耍。红红看见了，着急地大喊“快来帮帮我呀”，明明拿着红红的“蝴蝶”，往上一扔，立马向前奔跑，红红的风筝也飞起来了，可当明明把线轴交给红红时，红红没抓紧，线轴哧溜一下散开了，风筝陡的一下摇摇晃晃，像喝醉了酒一样迅速坠落了下来。红红委屈极了。明明和兰兰一起安慰她，不要着急，不要气馁，又重新帮着她把风筝放了起来，红红开心极了。他们都在想：春天真好呀……
我们就像一个个风筝，在努力往上飞，老师就是一阵阵温和的风，一直吹着我们，想把我们吹进知识的天空，我相信大家努力向上，就一定能畅翔在知识的天空。
我和风筝的故事作文 44
你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都就是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。
那就是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。最后，但让就是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真就是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。
我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但就是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。忽然，我瞅了一眼旁边的'布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只就是已经近中午”啊！
我爱我做得风筝！
我和风筝的故事作文 45
又到了一个令人愉快的周末，姐姐带上我个妹妹一起去到广场放风筝。
今天的太阳没有那么晒人，风也很大，很适合放风筝，广场上也早已有人放起了风筝，随处都可以听见小朋友们快乐的笑声。姐姐帮我把风筝都装好之后，我就迫不及待的拿起了风筝，往上一扬，我本以为风筝会顺着风飞上天，可没想到的是，风筝直直的朝地下砸去。我急忙跑过去拿起来风筝。
我有些疑惑，便走过去问站在一旁的姐姐:“姐姐，为什么这么大的风，风筝都放不起来啊？”姐姐回答我说:“因为你没有带着它跑啊，”姐姐边说边拿起风筝逆着风向前跑去，“看，就是要这样跑。”我看着姐姐的风筝慢慢的向天空飞去，姐姐时不时的拉紧又放松风筝线，我以为姐姐的风筝应该会飞得很高的，可没想到，姐姐的风筝也像我的.一样，摇摇欲坠。终于还是掉下来了，我和姐姐都有点累了，几乎就准备放弃了，但就在这个时候，旁边一个风筝放得很高很高的叔叔告诉我们:“要多松点风筝线，它才能飞得高，等它飞高了就可以不用管了。”
原来是这样啊，我们先跟叔叔道过谢之后又重新燃起了斗志。姐姐拿着风筝线，而我拿着风筝，我们两个人一起跑了起来。功夫不负有心人，我们终于把风筝放起来了，果然像那个叔叔说的那样，风筝在蔚蓝的天空骄傲的飞翔着，就像我此刻的心情一样，欢呼又雀跃。
放了一会儿，我们就该回家了。我依依不舍的拉下风筝，把它细细的折好后就和姐姐妹妹一起踏上了回家的路，但我和姐姐已经约定好，等她再有时间，天气也像今天这样好的话就带我来广场放风筝。我一直都十分期待这一天的再次到来。
我和风筝的故事作文 46
昨天是星期六，是我学素描的日子。可是，当我到了素描教室的时候，发现今天并不是画素描，而是画“风筝”。
徐一宁比我来的早，她已经开始画了。老师说：“杨雅淇，你和徐一宁画一个。”我说：“好吧。”低头一看，徐一宁已经画了两只长颈鹿了，她说：“我们来画个森林吧。你看我画的，多好看！”我朝她做了个鬼脸，因为我不想画森林的，但是既然我来的晚，那还是认命吧。
我拿出一本漫画书，想在上面找灵感。接着，我看到了一幅画：一个小女孩坐在大树底下，一个小男孩正看着她。徐一宁说：“算了吧，别画这个了。要画也可以，别画这个男生和女生。”我们俩都笑了，因为去掉这两个人，就只剩一颗大树了。我又翻了翻，看到了一只半身像的.小狗。我灵机一动，先把大树画上，然后把半身小狗画在大树后面，就像小狗躲在大叔后面一样。自以为感觉不错哦。
接着，徐一宁画了两座大山为背景，我又在山上画了一直小猫，好像正看着太阳沉思似的。
接着，徐一宁说：“我要画个河马。”我说：“河马？河马不是应该在水边吗？”徐一宁说：“那就再画一条小河不就行了嘛。”然后她就大笔一挥，刷刷刷就画好了。画完之后我们才发现河马和小狗一样大。我说：“这样也行，一个远景一个近景嘛。”
画完了，我们又开始涂色。
因为我们涂色时的交流很少，所以当我看到徐一宁的河马的时候吓了一跳，因为徐一宁画了一头蓝色的河马，并且穿了一件粉色的上衣和短裤。我做出“吐血”的样子。老师看了看，还说我们画的很有感觉呢。
啊，虽然我非常非常的想画漫画，可是偶尔画画风筝也不错嘛。希望下节课可以放风筝，这样我们一节课的辛苦也算没有白费。
我和风筝的故事作文 47
夏天是一个多姿多彩的季节，像一幅五彩缤纷的图画让我们欣赏，令我们难忘。
星期天上午，夏意朦朦，凉风习习。这天气最适合放风筝了，我提议让爸爸陪我一起去通渭南园放风筝，来到南园后，看到南园里摆放着各种各样的风筝，风筝的样子真是太多了，有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫，还有翼龙和飞机、紫色的毛毛虫，等等，这些风筝真是令人眼花缭乱，犹豫了好一阵子，爸爸给我买了一个老鹰风筝。
站在南园的中间放眼望去，有许多和我一样的小学生，也在放风筝，看到各种各样的风筝都在空中翩翩起舞，五彩缤纷、形态万千，真是群筝荟萃！
不远处，几个人站着聊天，细听才知道，他们正在议论关于风筝的传说，有人说：“古人把风筝看成鸟。”有人说：“古人把风筝看成龙”。人们不停的辩论、议论，逗得我和爸爸哈哈大笑。低头一看，自己的风筝还躺在地上呢，还是抓紧学放风筝吧！
我们开始动手放风筝了，我对放风筝并不是很熟练，所以刚开始总是笨手笨脚的.，爸爸教我怎么放风筝，我一边放一边想“他们的风筝飞得那么高，我的风筝也能飞那么高吗？”，爸爸仿佛看穿了我的心思，对我说“儿子加油，爸爸相信你”，在爸爸的鼓励下，我拿着线在前面跑，爸爸举着风筝，等线收紧的时候，爸爸立即松开了手，这时，一阵风吹来，哇！风筝飞起来了，而且越飞越高，我不断地转动着线轴，激动地放着线。风筝越飞越高，看上去十分威武，因为我的风筝是老鹰的，慢慢的，老鹰风筝超过了其它人的风筝。我激动得一蹦三尺高，我终于学会放风筝啦！
现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的。通过这次放风筝，我明白了一个道理：只要敢于尝试，不怕失败，就能收获成功。
我和风筝的故事作文 48
今天下午，天空飘着大片大片的云朵，颜色比较暗淡。风很大，把我的头发都要吹散了。同学们都说是放风筝的好时机。于是我们分成十几个小组，满怀激动而喜悦的心情，来到广场放风筝。
广场上，悠闲的`人们坐在椅子上和朋友聊天，许多孩子在开心地骑自行车你追我赶。我们也迫不及待地拿出各自准备的风筝来。正当我做好一切准备放飞风筝时，一个人着急的声音传了过来：“徐谛，你能帮我缠一下风筝线吗?”我抬头望去，原来是习文双，她还在不停地向我招手。
我顾不上什么了，就跑过去帮忙。她高兴极了。终于，经过不到一分钟的努力，把线缠好了，我又去放风筝了。可就在放线的时候，一阵大风呼啸而来。风筝一下子“啪啪”地打在我的脸上，仿佛被妈妈轻轻扇了两个耳光。第一次放飞失败了。不过，我没有气馁，拿起手中的风筝接着放。
“哎呀，哎呀!”眼看我的风筝就要飞上天了，由于没有及时收线，风筝又垂头丧气地落到地上了。但我给自己鼓劲，不要气馁。于是我又换了一个地方放风筝。我的风筝终于飞起来了。
突然，一个风筝跑了过来，与我的风筝紧紧地拥抱在一起。他们仿佛是久别的老朋友，谁也不愿意分开。也许他们太高兴了，一会儿就双双掉在了地上。
我有些灰心了。正在这时，龚老师走了过来。他拿起我的风筝线，一起和我放。虽然最后还是没能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到习文双的风筝高高地挂在天上，我的心里暖洋洋的。
我多想再试一下，但天色已晚，我们必须回去了。同学们依依不舍地离开了广场。我想，虽然我的风筝今天未能成功放飞，但得到了老师的帮助，同时也帮助同学取得了成功。我仍感到收获不小，回家的脚步越走越轻快。
我和风筝的故事作文 49
在这个春风拂面，阳光明媚的日子里，我怀着高兴又激动的心情，和同学们一起加入一个非常有趣的活动，这个活动的名字叫——手画风筝
一进教室，我看到很多蓄势待发的风筝，班的老师给我们每一个人都发了一个风筝，一盒颜料和一只笔。保证人手一套，等老师发完用具，就开始给我们讲解风筝的历史，让人出乎意料的是这个小小的风筝已经有2000多年的历史了。
等老师讲解完风筝的由来和故事，我迫不及待的拿起我的老鹰风筝，我回忆以前在电视上看见的老鹰，它的双眼在夜里会发光，一张长长的大嘴，爪子像一把镰刀，两个耳朵尖尖的，能听见从远方传来的风，我一边构思，一边在画我的老鹰风筝，我给我的老鹰风筝画上了红色的背景，黄色加蓝色给了老鹰的'身体，红红的大翅膀，绿油油的长尾巴，有各色的颜料。蓝、绿、黄、红……。经过半个多小时的认真绘画，我画了一个五彩缤纷漂无比的老鹰终于展现在我眼界中。老鹰被我画的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在对我这个画家说谢谢它好像很感激我这个绘画专家哦，我俩好像心有灵犀似的，我在心里给他回语，不用客气。
画完自己的风筝，终于可以放松一下，我把头转向了同桌--周子琳，她正聚精会神的画着自己的风筝，根本没有注意到我的到来，她平时很喜欢画画，画的画也非常专业。我扫视了班里的其它同学，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等着老师的评判。
老师建议我们都把自己的梦想写了上去，希望风筝可以帮我们来实现它，我希望我画的老鹰风筝能飞向那美丽的天空。
我和风筝的故事作文 50
今天我们大家都盼着最后一节课快快到来，因为孙老师要教我们做风筝。
“叮铃铃，叮铃铃！”我们等待多时的劳技课终于开始了，早早地把准备好的风筝材料放在课桌上，个个跃跃欲试。这时孙老师进来了，见我们这么兴奋，笑着说：“大家先不要着急，先听我讲做风筝的要领。之后，再两人一组做风筝！”教室里一下安静了下来，大家都品息凝神地听着，像是怕听漏了某个重要的环节似的。孙老师讲完后，教室里又炸开了锅，你一句，我一句地讨论起来，因为大家都是第一次做风筝，不知道如何下手，真是万事开头难啊！
我和小金一组，先拿出一根已经变成“U”形的竹片做沙燕的头和身体，再拿出两根较长的竹片固定在“U”形竹片上作为燕子的一对翅膀。我俩费了九牛二虎之力总算绑好了，没想到：这竹片的绑法还是大有门堂的！要两边对称，不能偏移，还要帮得结实，不然风筝肯定飞不起来。最后拿出两根较短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作为沙燕的“剪刀尾”。就这样，在我俩的.共同努力下，沙燕的骨架完成了。同时下课铃响了，我只好带着这个半成品回家做了。
回到家，我小心翼翼地拿出宣纸，上面已经有了沙燕的轮廓，只要给它“化化妆”就行了。我又拿来水粉仔仔细细地给这只沙燕上了色，最后就是把上好色的宣纸粘到风筝骨架上。我心惊胆战的，害怕把纸给弄破了，粘好后，又把多余的纸用美工刀裁掉，这才松了一口气，在爸爸的帮助下，在风筝的背面连上了专门的放飞线，可以牵引风筝飞得更高，这样一个完整的沙燕就大功告成了。
虽然自己做的风筝没有买的那么华丽，那么精致，但这是通过我自己的劳动完成的，心里别提有多么高兴了！
我和风筝的故事作文 51
一个星期天的下午，阳光明媚。杨老师带着我们几个小朋友到五溪广场放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝线，不一会儿风筝飞上了天空，我兴奋极了。我气喘吁吁地跑呀，跑呀，不一会儿就跑累了。我停下来对姐姐说:姐姐，我跑累了给你玩会儿。；五溪广场的人可真多呀！有的在放风筝，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。
这时，我看到了一个凤凰风筝。它飞得很高，不愧是鸟中之王呀！这时飞来一只蝙蝠风筝，凤凰骄傲地对蝙蝠说：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的 衣服多漂亮啊，还有无言六色的花纹呢。”蝙蝠并没有理睬它，飞到一边去了。不一会儿，飞来几个像热带鱼一样的风筝，尖尖的尾部还托着一条小尾巴呢，可爱极 了!我就像来到了鱼的王国里一样，看得我眼睛都花了。
正当我看得入神时，“妈妈，快来啊，我的风筝掉下来了。”一个可爱的小女孩的`声音传进我的耳朵，我循声望去，只见那位女孩在嘟着嘴巴在喊她的妈妈。 妈妈急忙跑过来，蹲下身子说：“我来教你吧。”小女孩高兴地跳起来了，拍着手说：“好！不一会儿，他们边跑边喊，风筝很快就飞上去了，小女孩高兴地一蹦 三尺高。他们的风筝也快活地加入了那”鱼“的王国，正在快活地游来游去呢。好像对小主人说：
”谢谢你，小主人，是你把我送回了天空。让我又恢复了自由。“
时间不早了，该回家了，我们依依不舍地离开了五溪广场。风筝不仅可以锻炼身体，还可以保护我们的视力，下次我们还要来这里放风筝呢！
我和风筝的故事作文 52
绵绵细雨叫醒了小草，叫醒了杨柳，叫醒了金灿灿的油菜花。富春溪畔又迎来了一个崭新的春天。
今天，天气晴朗，春风拂面。我和小明还有小红，带着我的风筝，来到了阳春公园放风筝。首先，我们把风筝线牢牢地绑到风筝上。绑好之后，小明迎着风的方向，双手把风筝高高举过头顶。我的手紧紧地握住风筝线，耐心地等待风筝飞起来的最佳时间。这时，一阵风吹来，我认为最佳时间到了，马上就叫小明跟我一起跑起来。跑了一小会儿，我叫小明放手，可是风筝却没有像我想象中那样飞上天，我边跑边转头一看，风筝在地上猛烈地翻着“筋斗”。显然，第一次失败了，可是，我们并没有气馁放弃。我们捡起风筝，仔细整理好风筝线，分析了失败的原因，应该是风还不够强，放手太早。第二次，我和小明一边跑，一边顺着风的.方向把线缓慢抽出。我看风吹得正猛，瞅准时机，就叫小明放手，耶！这次风筝终于飞起来了。我一边奔跑，一边拉着风筝线，风在我耳边呐喊。我看着风筝越飞越高，风筝线绷得笔直笔直，我更加用力握紧手中的风筝线。
这时我隐约听见风筝线上有声音传来。我凑近仔细一听，“呜呜呜，呜呜……”原来是风筝在天上飞翔的声音，从天上遥远的那端通过风筝线传了回来。我马上喊小红和小明一起过来听。他们两个竖起耳朵听着，我们都觉得那声音非常惊奇，就好像风儿在耳边呢喃细语，又好像风筝在倾诉飞翔的喜悦，我们三个相视一笑“哈哈哈……”，笑声把周围一起放风筝的人的目光都吸引了过来。
放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的运动。我喜欢放风筝！
我和风筝的故事作文 53
今天风和日丽，是个放风筝的好天气。放学后，小华，小明和小兰来到山坡上放风筝。
此时，天上已经飞满了风筝，有蜿蜒盘旋的蜈蚣风筝，有自由飞翔的老鹰风筝，还有活灵活现的金鱼风筝……真是形态各异，五彩斑斓啊！
远处，一个小男孩正在放一个三角形风筝。当风筝飞起来时，他高兴得手舞足蹈，对妈妈喊道：“妈妈你看，我的风筝飞起来啦！”爸爸妈妈看着飞跑的小男孩，也开心地笑了。
看到这里，小华说：“我们也赶紧放风筝吧！”小明拿出燕子风筝，小华把风筝举过头顶，小明一手抓着风筝线，一手拿着线轱辘，向前跑去，一阵风吹过，风筝飞起来了！小明高兴得叫了起来：“快看，风筝飞起来了！”小华追着风筝，也兴奋的叫起来“飞起来了，飞起来了！”只见燕子风筝一会儿在天上转圈，一会儿在天上翻滚，一会儿像在冲浪，到高处时，又像要摔倒一样俯冲下来，然后又顽皮的飞了上去，好像和你在玩游戏。
一旁的小兰着急了，她喊道：“我的风筝还没飞起来呢，你们快来帮帮我啊！”小华赶紧跑过来，帮小兰拿着蝴蝶风筝。小兰边跑边放线，但风筝却像和他们唱反调一样，怎么也飞不起来。小兰停下来，仔细观察着，过来一会说：“是不是我们的方向搞反了？风筝要逆风飞。”他们调整了方向，这次，蝴蝶风筝果然飞起来了，风筝越飞越高，越飞越远，似乎都要碰到云彩了！
两只风筝加入了风筝的.行列，和它们一起飞起来。它们时而向前飞，时而交织在一起，时而分开飞，时而又一起在天上打个滚……真是千姿百态，让人眼花缭乱！
山坡上到处都是欢声笑语，好一幅“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的美丽画卷！
我和风筝的故事作文 54
新年已过，春已到，又开始了上班的节奏，上班时每天都会经过小广场，发现今天的人很多，小孩子也有很多，原来他们是在那放风筝，有很多漂亮的图案和颜色，它们一个比一个飞的高，想想自己，已经有很多年没有放过风筝了，只要是一提起放风筝，不但孩童们雀跃三丈，连大人也都会兴致勃勃跃跃欲试。
虽然自己放过很多次风筝，却对它了解的很少，回到家中，我在电脑上查询了关于风筝的知识。风筝起源于战国时期。公输般就是后人所说的七巧匠鲁班或“鲁班爷”。他制作的“鹊”或“鸢”，其原材料是极薄的木片或竹片。汉朝以后，由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木。称为“纸鸢”。五代时，又在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨，声如筝鸣 故以后称“风筝。每当人们放风筝时，都希望自己的.风筝飞的最高，但是不是每个人都可以把自己的风筝放的很高呢！放风筝也是有技巧的，首先要知道风的方向和速度强弱，如果附近有旗帜或炊烟，看它飘浮的方向就能知道。否则，拾起枯草或一些小纸片向空中抛去，也可以测出风的正确方向。然后自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，最后慢慢放线就可以了。
这些都是要通过自己努力才可以做到，才可以飞的更高。其实和我们工作也是一个道理，我们要有自己的规划，首先我们要知道自己先做什么、其次……到最后的结果。要找到工作中的技巧和切入点。仅仅只是放一次风筝都会让人的心情很舒畅、开心。工作中也是一样，仅仅是一句同事的赞赏或是一个小小的成功，都会使自己干劲十足。让我们像风筝一样，随着风的力量，把握好自己的航向，让我们高飞，让我们远航！
我和风筝的故事作文 55
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这不，阳春三月，又到了放风筝的好时节。
星期天上午，我和妈妈、弟弟一起来到区委广场放风筝。一进广场，那各种各样的风筝真是让我大开眼界，它们像开会似的聚集在一起，有蝴蝶状的、企鹅形的、小丑似的……让人看得眼花缭乱。看着它们陆陆续续地被人们放上了天空，我也不甘落后，连忙去一旁的摊点买了一个“蝴蝶”，加入到放风筝的队伍中。
原本我以为放风筝是一件很容易的事情，一尝试才知道没那么简单。我拉着风筝线逆风跑，跑了好大一会儿，看到风筝大概飞到十多米高时就停下来，可就是因为这一下，风筝随即就从空中栽了下来，像喝醉了酒似的.。妈妈告诉我风筝没停稳时不能停下来。我便开始第二次尝试，这次我拽着风筝使劲跑，都快把整个广场跑过一圈了，可风筝就像是和我作对似的不肯上天。我喘着粗气问妈妈，这又是为什么呢？妈妈心平气和地说：“你只扯着风筝跑，可没有放线呀！”哦，原来是这样啊，我吸取了前两次的教训，开始第三次放飞。这一次，我边跑边放线，在跑了大约有三分钟时，它已经飞上了半空中。于是我停下脚步，在妈妈的指导下一点一点地放线、收线，当感觉风筝往上顶时，我就顺势放一点线，当它向下降落时，我就赶紧收线。就这样我不停地放线、收线，过了好大一会儿，它终于在我的呵护下，稳稳地飞上蓝天了。我的内心是那样激动、那样兴奋！
但是，令人遗憾的是它在降落的时候卡在了大树上，我们用尽浑身解数也没有把它取下来。我心里很难过，只好和妈妈依依不舍地离开了。
我和风筝的故事作文 56
“又是一年的三月三，风筝飞满天……”每次听到这首歌，我都会央求爸爸带我去放风筝。上周日是个晴空万里、春风习习的日子，爸爸提议说：“我们去放风筝吧！”我和妈妈异口同声的说：“好啊！”
伴着欢快的旋律，我们一路欢歌，开车来到郊外。下了车，我们就迫不及待地拿着风筝来到专门放风筝的空地上。“啊，放风筝的人真多啊！”我情不自禁地说。只见天空中飞着各种各样的风筝，有活泼可爱的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神气威猛的老鹰，还有降福人间的“神龙”……那一片浩瀚的天空，数不清的风筝让我们目不暇接、陶醉其中。
突然我的视线被一只精致的“蝴蝶”吸引了。我指着它对爸爸说：“爸爸，也让我们的`‘蝴蝶’在天空中飞翔吧，让它飞上天去找好伙伴吧！”“好！”爸爸一口答应，向手心吹了口气，铆足了劲儿要帮我追上那只“蝴蝶”。爸爸让我双手捧着风筝，并高高地举着，然后爸爸一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。等到离我几十米，线绷直了，对我大叫：“预备，放。”我马上松开手，只见我们的“蝴蝶”就像重获生命，“活”起来一样拼命往天上飞，顷刻间，天空中多了一只精灵。伴着温暖的春风，“蝴蝶姐妹”时而盘旋上升，时而翩翩起舞，那么轻盈，那么飘逸。
渐渐地，“蝴蝶”越飞越高。啊！我的心仿佛也跟着它们一起飞上了天空。它们带着我在空中遨游，家乡的美景尽收眼底：我看见了不远处的珠山公园、沉水长廊；看到了秀美的云龙湖，看到了水上世界，看到了充满艺术气质的音乐厅……
如果我是一只风筝多好啊！可以在空中自由自在的飞翔。当然，线的那头是我的爸爸妈妈，他们在默默地注视下，我也深情地与他们对望。
我和风筝的故事作文 57
俗话说的好：七十二行，行行出状元。而这七十二行里每一行都有自己的用处。有救死扶伤的医生；有精明强干的警察；还有像蜜蜂一样勤劳的清洁工…而在这七十二行里我最盼望当上教书育人的老师。
老师像春蚕，“春蚕到死丝方尽”；老师像蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”；老师像黄牛，默默无闻，一丝不苟的工作。我对老师这个神圣的职业敬佩不已，羡慕已久。
如果将来我当了老师，我要让学生在课堂上畅所欲言；我要让他们不再恐惧上课发言，可以随心所欲地谈出自己的见解；我还要开展各种各样的课外活动，让他们掌握多种知识，不再成为井底之蛙；我要让他们用自己智慧的钥匙去打开那装有无穷无尽的知识的宝库。
如果将来我当了老师，我不会让学生们夜以继日的待在书堆里，我要让他们走进大自然的殿堂，去感受大自然那与众不同的风光。春天，我们在百花丛中，看那美若天仙的牡丹，看那清纯可爱的桃花…夏天，我们去看那一望无际的海，看潮起潮落，走在沙滩，吹着海风，踏着海浪，拾着贝壳…秋天，我们一起去看那火一般红的枫叶，在山上去捡那些千奇百怪的树叶标本，再一起看那些令人垂涎三尺的水果…冬天，我们一起在冰天雪地里玩耍，看四季长春的松树，看傲霜斗雪的梅花。我要学生们在诗情画意的.游玩中学到知识，在嬉戏中受到教育。
我的学生长大以后都成为国家栋梁。有的成为了市长，有的成为了律师，还有的成为了演员…看着学生们都成为了有用材，我高兴极了，心里像吃了蜜一样甜，觉得自己的一生十分有意义，有作用，值得！
但是这毕竟是今天的遐想，明天正在向我召唤，我要为了我的理想去奋斗，去努力…
我和风筝的故事作文 58
那是夏日的一个下午，特别闷热，我在屋里看了一上午的书，心情也跟着燥热了。闲来无事，看向窗外。窗外竟有两只，漂亮的花蝴蝶，呀，那是风筝呢。
它们悠悠的飞，到挺闲适。我走到窗边，向下看，有两位老翁靠在浮桥边的座椅上，竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后，我又继续看书。不一会儿，每天最炎热的那几个时辰，终于过去了。我放下捧在手上的书，推开家门，走了出去。
我沿着浮桥走啊走，盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁，急迫的声音的'声音。“快点快点，收线收线，要掉了”脚步声也随之传来。回了头，发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线，绕了下来，迅速的收线，原来，风筝快掉进河里了。
两位老者一日日就坐在浮桥上，守着风筝。早晨来放，夜晚收，中间若是快掉了，便补救补就救，让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的老人，会选择的娱乐方式去散步，广场舞，看电视，做理疗。他们竟选择了放风筝呢。
这样的话，风筝与风筝线，还有地上的老人那是一幅，美丽和谐的画面。那是一种幸福，虽然大多数人无法体味到，无法捉摸透。那种心情很美好，很单纯，那种幸福叫平淡。
我想问他们为什么会选择放风筝？为什么会选择一日守着他，又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面？我想上前与他们聊聊天，但终究，还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中，也是很柔软的一片地方。我想，若是真的那老者能与我对话，他定然会用天上的风筝，告诉我答案。
我和风筝的故事作文 59
儿时的爱好寥寥无几，放风筝便是其中之一。
每每双休、节假的时候，不顾学习任务是繁多的还是轻松的，我总要挑一个有风的日子挤出一个下午的时间来——拉上哥哥和爸爸到家附近的小公园放上一两回的风筝。
就像高鼎说的“忙趁东风放纸鸢”，风筝是尤其合适在春天放的。
手中紧握着细如蛛丝的棉线，迈开双脚不顾一切地四处狂奔着，没有方向也没有目的，只追求足够的速度。任由和煦的春风从身边拂过，感受着一丝丝沁凉带走身上的`汗水。若是运气好的话，也许只这一次，风筝便可以于半空之中飞翔。若是运气不好，那也没有关系，跑步也不失为一种享受，多跑两次也是不碍事的。虽然说让风筝起飞是一件较为困难的事情，但在风筝已经飞起来之后也是绝对不轻松。
玩过风筝的人都知道，风筝刚刚起飞的时候，若是不好好的把控着，那就算是已经飞上天也会再一次掉落。因而在风筝起飞之后需要集中精神注视着风筝的一举一动，并且适当的将手里的线以不断的收放着，且距离不能过大也不能太小。若是大了，风筝必定会不稳当；若是太小，又起不了作用。过程中一旦出现差错就前功尽弃了。待风筝真正的稳定之后，那便是真正的轻松了。只需将线握在手中便可了。迎着落日的余晖，看风筝在高空中迎风飞翔，时而歪歪斜斜，时而稳稳当当，就如初学的雏鸟与天空搏斗一般。悠悠闲闲，不耗力有不费神，真是好不快哉。
曾经的那个公园，现在也放风筝的人也多了。每每路过时，都会忍不住去看几眼，重温一下儿时的美好时光。
我和风筝的故事作文 60
春回大地暖，踏青好时艺。
今天，清明假期开始啦！带着老师布置的作文任务，准备开启作业加活动两不误行动模式。哈哈哈！
早餐过后，整装待发，确定目的地——新龙生态林。迅速奔赴战场，我的战事开始了——放风等。
松开绳带，解开包装，支起风筝架，拿好握轮一切准备就绪。只听，我一声吼：“准备起飞！”突然间，我懵住了。对我这个不会放风筝的小白来说，要成功放飞一架风筝，确实是一桩难度不小的战事。似乎需要谋划或者某人的指导才能完成此顶任务。看着别人飞舞在高空中的.风筝，自己却带着一副完全不知所以然的疑惑问了身边，对我似带讥笑的妈妈：“妈妈，我好像傻了。”只顾着上战场，却不知如何驾驭它！”“哈哈哈！等一下啊！”只见妈妈左手握风轮，右手拿风筝，迎风举起，松开风筝，右手时不时收放风笋线，待风筝升到高空，它便自由了。我不禁感叹妈妈好一娴熟的手法，我却只能自叹不如，好惭愧。
光看别人放还不行啊！白己也要尝试一下，不然如何去感受其中的乐趣呢。接下来，是时候展现我真正的实力了。学着妈妈的样子，我手我风轮，一手风第只等风起，“跑！”“放！”“哎呀！”一声惨叫过后，我跌了个四脚朝天，那个痛呐！幸好没受伤，风筝也没摔坏。心想：不能泄气！
一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飞；一次次落下。风筝终于在我的手里如释重负般地飞了起来。艳阳高照，灸热发红的脸也抵挡不住风筝放飞成功后的喜悦。
看着漫天飞舞的风筝时而升起、时而下降、时而盘旋、时而舞动，犹如一个个活泼自在的小精灵，无拘无束地畅游在蔚蓝的天空中，可爱极了！
历时数小时的战役，终于在疲备的身躯下结束了。这场战斗虽然很累，但是我依然很开心。
我和风筝的故事作文 61
在现在这个春夏交际的时刻，暖暖阳光、柔柔微风，不去放风筝简直就是一大损失。
既然有了强烈的愿望，就一定要去执行。拿着风筝我毅然决然的出了家门。平坦的马路一直通到看不见的天边、碧绿的田野在马路两侧蔓延的无边无际。下了田野走在地头的小路上，心情顿时舒畅了许多。打开风筝，系上风筝线，拉着风筝跑了起来。
没跑两步，风筝轻轻飘起，又慢慢落下，落在半人高的麦子上，我无论如何跑起，没两步，风筝便七扭八歪几欲落下，我拽拽绳子，风筝向空中又飘两下。好不容易飞得平稳起来，松一松绳子，放放线，它又慢慢的往下“坠落”，急忙收回绳子，风筝却在还没收回绳子之前落在了地上，还又往前移动了一下。不愿心爱的风筝在地上被蹭坏。没办法，慢慢走向风筝，捡起、叹气：“真是不给我面子！”端平风筝，我静等风来。
风来了！微风拂面，心情又变的舒畅起来，这一次风筝平稳的飞了起来，线很快被绷得直直的，不断放长的线，和渐渐升高的风筝带着我的心也越飞越高。忽然风小了下来，刚刚有些希望的风筝，又渐渐往下落，风似乎无法再次拖住下落的风筝，我多么使劲地扯着风筝线，风筝都一直保持着自己的“节奏”，这时我才急忙开始收线。风筝正踏着微风向我飘来，风又刮了过来，风筝被新吹过来的.风刮的猛地一歪，“啪”的一声大头朝下栽了下来。无奈……
时间不大，风筝又重新在天空中“浮”了起来，忽的又落了下来。一阵风刮过，风筝又飞上了云霄，这阵风一过，又重重的一个“倒栽葱”……
随着风筝，我心情乘风而上直飞云霄，并没有和风筝一起落下，而是继续随风飘，这天，我倒过得也的确自在逍遥！
我和风筝的故事作文 62
金风送爽，瓜果飘香，天气越来越凉爽，蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。大雁从北方飞去南方过冬，他们有时变成人字形，有时变成一字形。树上的落叶也变成金黄色飘落了下来，它们在空中飘来飘去，就像飞舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三两两的散落在地上，秋天真像一幅美丽的画。
在一个星期日的上午，小明和彤彤约好了去公园。到了公园，人可真多啊！有的人在认真做早操，有的人在开心的唱歌，还有的在踢毽子。这时，小明拿着五彩缤纷的.蝴蝶风筝，彤彤拿着红彤彤的氦气球，兴致冲冲的跑到了公园的草地上。刚开始他们各玩各的，彤彤的气球悠然自得的飘在空中，可小明带着风筝跑的满头大汗，气喘吁吁的，风筝也没能飞起来。小明累坏了，他沮丧的问彤彤：“为什么我的风筝怎么跑都飞不起来，可你的气球一下子就飞的那么高？”彤彤听了小明的话想了想，指着气球说道：“因为我的气球里面充满了氦气，氦气比空气轻，所以我不用跑，气球也能飞起来。而你的风筝需要靠风力，现在没有风，所以不管你怎样跑，风筝都飞不起来的。”小明听了彤彤的话，非常失落，他垂头丧气的说：“好吧，要是我的风筝也能飞起来该多好啊！”小明看到愁眉苦脸的彤彤，想了又想，对彤彤说：“你别难过了，我想到一个好办法。把我的氦气球绑在你的风筝上面，气球就能够带着你得风筝一起飞起来了！”彤彤听了小明的话，高兴极了。
两个小伙伴说干就干。他们齐心协力，把气球绑在风筝的背中间。一切准备就绪，他们一个人拿着风筝，一个人拿着线，只见气球带着风筝越飞越高，越飞越远，就像真的蝴蝶一样在天空中飞舞。
我和风筝的故事作文 63
我家储藏室里有一只蜻蜓风筝，那是四年前妈妈去济南旅游时给我买的。这个“蜻蜓”的眼睛大大的，身子是红色的，翅膀是黄中带白半透明的，在阳光下闪闪发光。
我很喜欢放风筝，在学校前面的文化公园，以前可没有现在辉煌，那里地面平坦，杂物很少，也没有那么多电线杆，所以比较适合放风筝。
我把风筝放在地上，拿着风筝柄，牵着风筝飞快的.跑起来，没一会儿，风筝飞了起来，我把线拉长，风筝越飞越高，高的超过了对面的小楼，我停止了脚步，风筝依然在空中飞啊飞啊，永不停息。
落日的余晖染红了大地，几只鸟儿在风筝旁飞来飞去，我把风筝牵到别处，鸟儿又飞了过来，以为风筝是它们的朋友。
过了几天，我又来放风筝，这一天人很多，我还看见天空中有几只风筝在飞，飞的很低，不一会就落下了。哦，在西边的石桥上几个还没上一年级的小孩在放风筝，我不管他们，继续放我的风筝。那时我特别喜欢炫耀自己，现在想起来，觉得那时候的自己特别不懂事。
我跑到他们跟前放风筝，炫耀自己，它们用敬佩的眼光看着我，对我说“小哥哥你能教教我们吗？”我答应了。我虽然会放风筝，但不善于教别人。我稍不留神把一个小男孩的燕子风筝放飞了。我和那些小孩急忙过去追，可风筝线断了，那小孩哭着骂我。我不知道怎样哄他，撒腿就跑。我心里也不是滋味。从那以后我再也没那么淘气了，不那么炫耀自己了。
这件事烙在我心里，想忘记它，但总做不到。
每当看到有风筝在空中飞，我仿佛回到了以前，好像做了一个回忆的梦。
我和风筝的故事作文 64
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。童年里有很多美好的回忆，其中让我印象最深刻的就数放风筝了。
阳春三月，春风习习，鸟语花香。这一天，爸爸说春天处处有东风，是最适合放风筝了。于是，他带着我和妈妈一起来到公园放风筝。我们刚到公园，不由得被眼前的一幕惊呆了，天空中飞舞着形态各异、五颜六色的风筝，有凶猛的鲨鱼，有“空中之王”老鹰，有千足虫蜈蚣，还有在空中翱翔的飞机……公园里就好像赶庙会一样，热闹极了，我迫不及待地拉着爸爸妈妈向人群奔去。
我们来到一片草地，爸爸一边准备风筝，一边向我讲解如何放风筝。妈妈和我一起把风筝高高举过头顶，爸爸一手拿着线轴，一手拉着线，向前方跑去，我们也跟着跑了起来，不一会儿，爸爸对我喊道：“可以放手了！”我刚一松手，风筝便随风飞向了天空，风筝犹如张开翅膀的鸟儿一般，越飞越高，我激动得手舞足蹈，开心极了！
正当我沉浸在我的激动与喜悦中时，定睛一看，呀！不得了，一只鲨鱼正向我们的风筝发起了进攻！我顿时急红了脸，心想：完蛋了，我的风筝要变成鲨鱼的'美餐了！正在我焦急万分之时，爸爸轻松地挥了挥线，我们的风筝立刻飞到了鲨鱼的背上，对鲨鱼发起了反攻，就这样，鲨鱼败给了我们，我和妈妈一起鼓掌欢呼着……
那一只只美丽的风筝，就是一串串童年最美好的记忆。它，是那么有趣、那么可爱、那么自由。让我们借着春天的东风，把它们一个个送往天空，送往自由的世界去。我的心里充满了幸福、美好与希望！
