面对嘲笑作文（通用29篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的面对嘲笑作文（通用29篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

面对嘲笑作文 篇1

以前，我从来没有被别人嘲笑过，对于被嘲笑的滋味从来没有过。但是，那次因为考试被同学和朋友讥讽，让我真实感受到知耻而后勇的意义。

当！当！当！上课了，老师让孟明真回答问题，这时我脚一伸一不小心，把她的凳子踢倒了。这时，她坐了下来，“嘭！”的一声摔了个四脚朝天。下课了，孟明真来到我的面前敲敲桌子，扯着嗓子喊道：“李翔，你能啥，每次考试都比我少！”

听着她这么嘲笑我，我觉得心中很不是滋味，站起来大声向她发出挑战：“这次考试我一定要超过你。”

她嘴一歪用一种极其蔑视的眼神看着我：“你这辈子东不可能！”

她的话音刚落，我的心就好像被人用刀子戳了几下般的疼痛，感到无比的羞愧。这都是我平时不好好学习的结果，如果我好好学习就不会被她嘲笑。

我恨不得找个地缝钻进去，但是水泥地上根本就找不到一丝缝隙。我默默地走回座位坐了下来，我的好朋友王子博来到我的面前，他拍了拍我的肩膀对我说：“李翔，别灰心，我们要争一口气！”

听着王子博的话，我暗暗对自己说：“是的，我一定要争一口气。努力学习，在下次的考试中超过孟明真，让她不敢再小瞧我！”

从那以后，在别人玩的时候，我就让王子博帮我复习功课。在王子博长时间的帮助下，努力把课本上的知识融会贯通。

我一天天的坚持着，终于等到了期中考试。在考试中，我沉着做题，认真检查，感觉这次考试时最容易的一次。

星期一上午，老师发试卷了。随着一张张试卷飞到同学们的手中，看着他们或喜或忧的脸，我的心也砰砰乱跳。终于发到我的试卷了，我接过试卷一看——92分。这可是我们班的最高分数，我走到了孟明真面前问她：“孟明真，你考了多少分？”

她吱吱呜呜地说：“我考了85分。”我问她为什么，她脸红了。我也没有继续说什么，只在内心轻轻地对自己说：“今天，我终于超过了孟明真。我还要继续努力。”

在这里，我要向孟明真说一声谢谢，是你的嘲笑，让我感到了愤怒，又是愤怒让我知耻而后勇，最终超越了你。我还会继续努力，争取下次还要超过你！

面对嘲笑作文 篇2

微笑似乎是一件很容易的事，但是，当面对他人的嘲笑与讥讽，你会怎么做呢？是冲上去和他们打一架？还是不屑一顾另寻他路？

面对同一个问题，不同的人有不同的做法。

“韩信”这个名字，想必大家都不陌生，他胆小怕事，却有满腔报国之志，他不得项羽重用，改投刘邦麾下，最终成就一代名将。当他还是少年时期，被一个屠夫侮辱时，他没有莽撞行事，而是冷静下来，淡定从容地从屠夫胯下钻过。尽管忍受着他人无数的嘲笑与讥讽，他却没有表现出一丝一毫的伤心与难过，而是微笑转身，留给他人一个冷清的背影。假使韩信没有如此博大的心胸，他怎会忍受得住那样的侮辱。他受尽他人的嘲笑，最终却顽强的屹立在了历史的长河中，成为一处风景。而当初那些嘲笑他的人呢？或许在哪个不知名的角落哀婉叹息吧。

当勾践为夫差做尽各种失去尊严的事情时；当苏武这个汉朝大将在匈奴之地放牧时；当蔺相如遇廉颇引车避匿时。旁边有多少人在嘲笑他们；有多少人在笑他们傻；有多少人在唾弃他们。而又有多少人真正理解他们，懂得他们。历史告诉我们：他们这样做都是值得的。他们守住了他们的国家；维护了他们的尊严；保护了他们的子民。成为一代名人，树立在历史的长河中，成为一颗颗明珠，永不泯灭。

在这漫长的历史长河中仍然有很多和别人过不去的，他们嘲笑别人，挖苦别人，却不知道实际上他们也是这样的人。别担心，他们都是历史的尘埃，存在于那一颗颗光明闪耀的背后，甚至没有人知道他们曾存在过这个世上。

嘲笑与被嘲笑是相对的。如果你有一颗顽强的心，面对他人无谓的嘲笑与讥讽，你应当不和他们一般见识，转身一笑泯恩仇，所谓“道不同不相为谋”说的便是如此吧；即使你的心没有那么坚强，你也千万不要追随所谓江湖义气，与虎谋皮，所谓“君子和而不同,小人同而不和”说的便是如此。

君子与小人，一念之间，便可得知。

面对嘲笑作文 篇3

当乌云撞击乌云时，天空电空雷鸣；当巨浪遭遇巨浪时，大海波涛万丈。可是当微笑面对嘲笑时，生活却演绎了一段经典的对白。

冬日的清晨，寒风肆虐，它正在用力一片一片地扯下早已枯黄的树叶。不同形状的树叶正以同样的姿态打着旋儿落地，像一只只死去的蝴蝶，毫无生机。严冬的恶魔站在风口大笑：“软弱的树叶，你终将死去，而我得以永生！”树叶却在微笑，说：“谢谢你，我们的宿命是归根，我们的光荣是飞翔。前世里，我们都是蝴蝶，今生我们愿以生命换来唯一一次自由地飞翔。明年，当小溪再次解冻时，我们的灵魂将复活，我们的身体将充满活力。”严冬愕然了，虽然寒风依旧，却在树叶面前显得无力。

大自然是这样，人也是如此。

有一群孩子，可能他们终生将不会微笑，因为他们的面部先天性的肌肉萎缩。没有了表情的日子该多么无趣啊！他们没有办法让别人知道他们的喜恕哀乐，就算他们内心的情感在喷涌，但他们的脸上只有神经质的抽搐。快乐抛弃了他们，人们嘲笑他们是“面瘫”，嘲讽地把他们叫做扑克牌脸。可是他们没有屈服，他们要让所有嘲笑他们的人看看，没有表情的日子依然可以是快乐的，于是乎，他们便学会了用心灵微笑。不会冷笑、谀媚、却在心灵深处回荡笑声。他们是一群天使，天使没有表情，并不是他们没有感情，而是他们已学会了用心灵微笑，用这微笑去面对一切嘲笑、苦难以及不公。他们的勇气让上帝点头微笑。

微笑是一种是纯洁的表情，不带有任何世俗的污垢，嘲笑是一种最可能的言行，它是人性阴暗面的反映。笑的力量是巨大的，嘲笑将带给别人残忍的伤害，但微笑的力量是蔑视这种伤害，蔑视所有困难。弱者会受到嘲笑的深深伤害，强者永远以微笑应对嘲笑。勇者之所以成为勇者，是因为他们有勇气在被嘲笑时微笑。罗曼？罗兰说过：“人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。”我想，向命运作战的通牒，大概就是微笑。带着微笑向命运和嘲笑开战是人生最伟大的胜利。

你在嘲笑别人吗？如果在，请你停止。你在被嘲笑吗？如果在，请你嘴角上翘，心中饱含勇气，眼中充满幸福，向所有的这一切苦难微笑，感谢他们让你有了向命运怒吼的机会。

面对嘲笑作文 篇4

浅笑似乎是一件很轻易的事，但是，当面对他人的嘲笑与讥讽，你会怎样做呢？是冲上去和他们打一架？还是不屑一顾另寻他路？

面对统一个问题，不同的人有不同的做法。

“韩信”这个名字，想必大家都不陌生，他怯弱怕事，却有满腔报国之志，他不得项羽重用，改投刘邦麾下，最终成就一代名将。当他还是少年时期，被一个屠夫欺侮时，他没有莽撞行事，而是冷静下来，淡定自在地从屠夫胯下钻过。尽管忍受着他人有数的嘲笑与讥讽，他却没有表现出一丝一毫的伤心与难过，而是浅笑转身，留给他人一个冷落的背影。假使韩信没有如此广博的心胸，他怎会忍受得住那样的欺侮。他受尽他人的嘲笑，最终却顽强的屹立在了汗青的长河中，成为一处风景。而当初那些嘲笑他的人呢？或许在哪一个不知名的角落哀婉叹息吧。

当勾践为夫差做尽各类失去尊严的工作时；当苏武这个汉朝大将在匈奴之地放牧时；当蔺相如遇廉颇引车避匿时。旁边有几何人在嘲笑他们；有几何人在笑他们傻；有几何人在唾弃他们。而又有几何人真正理解他们，理解他们。汗青告诉我们：他们这样做都是值得的。他们守住了他们的国度；维护了他们的尊严；保护了他们的子民。成为一代名人，建立在汗青的长河中，成为一颗颗明珠，永不泯灭。

在这漫长的汗青长河中仍然有很多和他人过不去的，他们嘲笑他人，挖苦他人，却不知道现实上他们也是这样的人。别担心，他们都是汗青的尘埃，存在于那一颗颗光明闪耀的背后，乃至没有人知道他们曾存在过这个世上。

嘲笑与被嘲笑是相对的。如果你有一颗顽强的心，面对他人无谓的嘲笑与讥讽，你应该不和他们一般见识，转身一笑泯恩仇，所谓“道不同不相为谋”说的便是如此吧；即使你的心没有那么坚强，你也千万不要追随所谓江湖义气，与虎谋皮，所谓“君子和而不同,小人同而不和”说的便是如此。

君子与小人，一念之间，便可得知。

面对嘲笑作文 篇5

太阳的嘲笑造就了星星的信念，在亘古的星空中坚持着那点微光；

磐石的嘲笑造就了水滴的理想，在艰苦的岁月中守护着那一份渺茫的希望；

别人的嘲笑造就了我们的意志，在瞬间的改变中把握生命的航向。

以微笑面对嘲笑，让冷静成为勇气。

战国时期，群雄割据，百家争鸣。独有一人，醉心于山水的悠然之中，享受独钓江滨的乐趣，他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒，以楚王之赐卖弄于前，他以海中遗珠反唇相讥；有人不屑他的清高，用国相之位夸耀于前，他以鸟兽睿智机敏回应。在斜阳余晖之中，他无视世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”他静静守候着内心那片自由的蓝天。斯人已逝，然而，那一份淡然常驻于天地之间。

以微笑面对嘲笑，让坚忍化为动力。

面对轻浮少年的无理要求，他忍受屈辱，只为心中的那一份信念；众目睽睽之下，他不顾尊严，只为未来的一鸣惊人。韩信，一个曾忍受过胯下之辱的英雄人物，穿越千百年的历史红尘，在丹青山上，留下自己永恒的印证。当嘲笑成为人生的动力，每一步足迹都镌刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中接受历练，以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

以微笑面对嘲笑，让幽默成为大度。

一位南方诗人来北大荒采风，与陪同人员一起在雪地上行走，突然被掩埋在雪下的树桩绊了个仰面朝天。人们对这个不习惯于雪上行走的南方诗人发出一片嘲笑声，而诗人慢慢地站起来，掸去身上的泥土，然后张开双手，幽默地说，朋友们，我是被这美丽的北大荒倾倒的！一句幽默的话，赢得了一片热情的掌声！每个人都会遇到性质各异的嘲笑，但并不是都能如此冷静对待，幽默地化解嘲笑，让尊严在幽默中闪光。不顾他人的轻视，不睬他人的无理，不管他人的嘲笑，才能在睿智中显示一份大度、一份坦然。

以微笑面对嘲笑，需要酌是一种坚强、一种自信、一种大度。人生之路不会一帆风顺，独立朔漠，以寒风为衣，以贫瘠为帽，以荒芜为剑，忍受天地间一切痛苦的侵袭。那时，你会感受到一种想要喷薄而出的力量。面对世间万物的嘲笑戏弄，那是最有力的武器。

当落叶归于土壤，曾经的嘲笑都化为沃肥；当青虫化茧成蝶，曾经的嘲笑都化为绚彩；

当凤凰冲出烈火，曾经的不屑都化为伟岸；以微笑面对嘲笑，人生之路充满活力！

考场点评 作者认真研读材料，在材料的核心意义上立意，提出了“以微笑面对嘲笑”的观点，行变“符合题意”。开篇，以自然现象起笔，并引入排比的句式，形象而有气势。主体部分，采用并列式结构，设立三个分论点，选用庄子、韩信、南方诗人三个典型的论据，从“冷静”“坚忍”“幽默”三个方面，阐述了化解嘲笑的途径。结尾再引入“落叶”“青虫”“凤凰”三种形象事物，用动态化词语造势，用“以微笑面对嘲笑，人生之路充满活力”照应标题，升华主题。

面对嘲笑作文 篇6

‘嘲笑是前进的动力。’人这一生难免会面对许许多多的嘲笑，但只要你把嘲笑化为动力一一去冲破，一切都会迎刃而解。

记得我一年级时语文成绩非常差。我也无所谓，整天浑浑噩噩地过。每天生活在拼音的世界里，实在是太无聊了，我都有放弃语文的念头了。

又是一天过去了，我拖着疲惫的身子回到了家。打开语文书，懒散的做着作业，不会的就空着，反正也没事。今天正好婶婶带着妹妹来我家做客。调皮的妹妹来到我的房间，看到我正在做语文作业，盯着我的语文本看了半天，突然冒出一句“姐姐，你这个都不会啊。”我顿时觉得很难堪，只能骗妹妹说"姐姐不是不会做，而是先空着待会再做。"妹妹半信半疑的点了点头。从那一刻开始我就下定决心好好学习，不被别人瞧不起。

我天天埋头苦读，学着去问老师，上课听得也很认真，终于测验了，我快速的浏览了一遍，还好我都会。我心满意足的交了卷子。卷子发下来了，我却因为有好几道题漏了而扣分，真是马虎。我又勤学苦读，改掉粗心的坏毛病。如今，我的语文水平大大提高，受到老师的表扬。

虽然现在我的数学不好，但是我会随时随地让嘲笑鞭打我激励我，我相信我一定会克服这个困难，成为一名全面发展的好学生。

面对嘲笑作文 篇7

转眼间，我已经十三岁了，在这十三年中，我哭过，笑过，也闹过。就好比一艘小船行驶在波面上，有时风平浪静，有时也会遇到汹涌的海浪。对我来说，我的成长之舟，酸甜苦辣咸，样样都有。

记得那是六年级上册的一天，语文老师正在讲台上发着试卷，我们那时候分了组，每个小组都要算平均分来排名，最后三名的小组要得到相应得惩罚。而我们小组，每次考试都稳拿最后一名。这是，我也在心中祈祷，老天啊。，你就行行好吧，千万不要得最后一名。快到我们小组了，我的心“扑通”“扑通”乱跳。老师念道：“希望组，最后一名。”这时，我的心就像打翻了五味瓶，难受极了，我看了老师一眼，老师那锋利的眼神像一把刀，随时随刻都要杀死我一样。这时，一阵阵嘲笑声钻入了我的耳朵，我仔细一听，原来是同学们在嘲笑我们小组，有的说：“又考最后一名，笨死了。”还有的说：“每次都考最后一名，真是比猪还笨，哈哈哈~。”听到这些，我跟难受了，心想：我已经尽力了啊。这时，我的泪水已经在眼眶里打转，可是我又想：这时候我不能哭，哭了他们又要嘲笑我了。于是，我把眼泪憋了回去。可是，那一节课我都没有听，老师那锋利的眼神一直呈现在我的脑海里，同学们的嘲笑声也一直回荡在我的耳旁。

终于下课了，我终于忍不住，趴在桌子上哭了起来，哭了一会儿，我想：不能光哭，要实际行动起来，我一定要努力学习，争取下一次考试不考倒数。于是，我擦干了眼泪，努力学习起来。

第二次考试来临了，我们小组的人都很努力，考试时都做得很认真。试卷发下来了，老师念到：“希望组，第五名。”我看了老师一眼，老师的眼神不再是锋利的眼神，而是那么和蔼可亲，旁边也不再有同学的嘲笑声，老师还说：“希望组从最后一名上升到了第五名，大家表扬他们。”于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我们小组的人听见，都笑了起来。

现在回想，我应该感谢老师那锋利的眼神，感谢同学们的嘲笑声，让我振作起来。

面对嘲笑作文 篇8

太阳的嘲笑造就了星星的信念，在亘古的星空中坚持着那点微光;

磐石的嘲笑造就了水滴的理想，在艰苦的岁月中守护着那一份渺茫的希望;

别人的嘲笑造就了我们的意志，在瞬间的改变中把握生命的航向。

以微笑面对嘲笑，让冷静成为勇气。

战国时期，郡雄割据，百家争鸣。独有一人，醉心于山水的悠然之中，享受独钓水滨的乐趣，他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒，以楚王之赐卖弄于前，他以海中遗珠反唇相讥;有人不屑他的轻高，用国相之位夸耀于前，他以寓言睿智机敏回应。在斜阳余晖之中，他无心世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”静静守侯着内心那片自由的蓝天。斯人已逝，然而，那一份淡然，常驻于大地之间。

以微笑面对嘲笑，让坚忍化为动力。

面对轻浮少年的无理要求，他忍受屈辱，只为心中的那一份信念;面对众目睽睽，他不顾尊严，只为未来的一鸣惊人。韩信，一个曾忍受过胯下之辱的英雄人物，穿越千百年的历史红尘，在丹青山上，留下自己永恒的印证。当嘲笑成为人生的动力，每一步足迹都镌刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中接受历炼，以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

以微笑面对嘲笑，让幽默成为大度。

一位南方诗人来北大荒采风，与陪同人员一起在雪地上行走，突然，因被掩埋在雪下的树桩绊个仰面朝天。人们对这个不习惯于雪上行走的南方诗人发出一片嘲笑声。诗人慢慢地站起来，掸去身上的雪沫，然后，张开双手，幽默地说，朋友们，我是被这美丽的北大荒倾倒的!一句幽默的话，赢得了一片热情的掌声!每个人都会遇到性质各异的嘲笑，但并不是都能如此幽默地化解嘲笑，冷静对待，让尊严在幽默中闪光。不睬他人的无理，不管他人的嘲笑，才能在睿智中显示一份大度、一份坦然。

以微笑面对嘲笑，需要的是一种坚强、一种自信、一种大度。人生之路不会一帆风顺，独立朔漠，以寒风为衣，以贫瘠为帽，以荒芜为剑，忍受天地间一切痛苦的侵袭。那时，你会感受到一种喷薄而出的力量，面对世间万物的嘲笑戏弄，那是最有利的武器。

当落叶归于土壤，曾经的嘲笑都化为沃肥;当青虫化茧成蝶，曾经的嘲笑都化为绚彩;当凤凰冲出烈火，曾经的不屑都化为伟岸。以微笑面对嘲笑，人生之路充满活力!

面对嘲笑作文 篇9

嘲笑别人是对别人的伤害，而这种伤害别人很难忘记。我的表情包里可没有嘲笑。

在一次班会课上，老师跟我们说她买了一些心愿瓶，叫我们把这个学期最大的心愿写好放入心愿瓶里。我们一个个拥上讲台领取心愿瓶。我的心愿是：希望这次期末考能进前十名。我正要卷起纸条塞进瓶子时，不巧被班里一个男生看到了。他带着嘲笑的表情说：“考前十想都别想了，就你这水平只能考二十名以内中等生。”我听了十分生气，但又不能骂他，这样对我也没有好处。便把想说的话憋了回去，只小声说句：你就这么认为吧。说完便坚定地把瓶子挂在教室的后面。

这个男同学说的话虽然使我伤心，但又给了我奋斗的目标，有了超过他的心。期间，他又用同样的.方式嘲笑其他同学，我走到那些同学面前安慰：“没事，我们一起加油超过他，让他瞧瞧。”同学们坚定地点点头。他嘲笑我，但我没有嘲笑他。因为我知道他这样不会有好结果的。在期末考当天，我们或在教室里复习，或出去散散步。而他是去操场上打篮球。

期末成绩出来了，我迫不及待去看成绩排名单。我进了前十，而他却排在十五，比平时退步了很多。我轻轻走到他身边说：“下次进前十啊！以后请不要嘲笑别人了，这样你伤害到同学也同时伤害到了自己。”然后我在手机里给他发了个：请你不要我想要发嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里没有嘲笑。

面对嘲笑作文 篇10

在学校，在我们班，我们都会看到一种很普遍又不好的现象，那就是嘲笑别人。

平时，我班某些同学回答问题错误时，我们班的同学都会嘲笑他，这对他们的心里会造成很大的伤害，他们以后可能就不敢回答问题了。所以，我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们，应该去鼓励他们，这样才能使全班同学发言积极。我们班有些成绩较差的同学，他们没考好，有些成绩好的学生就嘲笑他们，这样就使他们感到很自卑，还会失去上进心，学习成绩就会继续下降。可见，嘲笑别人会给别人带来多大的问害呀！所以，我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生，应该帮助成绩差的学生，这样他们的成绩会有很大的进步。在学校不要嘲笑别人，在社会上也不能嘲笑别人。在社会上，人们一般嘲笑残疾人。有一次，我在街头看到一个残疾人，他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手画脚，却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法：残疾人有什么可笑的呢？这些人的良心都被狗吃了！不对，应该被猪吃了。我最看不惯嘲笑残疾人，我希望大家不要像他学习，见到残疾人应该同情他们，还应该为产疾人做一些力所能及的事。

嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校，还是在社会上，我们都不能嘲笑别人，这样才能使社会变得更美好。

面对嘲笑作文 篇11

嘲笑，是一种很不文明的行为，至于我做了这么多次，我会深深的感到歉意以及内疚。

能笑的人都是性格非常开朗的，但是，嘲笑却是心胸狭窄的人才会做的事。

我曾经嘲笑过非常多的人，我就说一下我嘲笑过谁：其实我也不用说大家都清楚，可能我嘲笑过全班的人，除了李元兮、柯任之、单宇琪等一些我的好朋友，在此，我想对我嘲笑过的任何人表示歉意，并跟她们说一声“对不起”。

徐咏琳，使我们班上最胖的一个女生，我们都叫他们胖子，在此，我要对徐咏琳说一声“对不起”，其实徐咏琳也是有优点的，就比如说，他非常的善良，做什么事都是大大方方的，还有他的人缘也是非常好的！

牛嘉雯，是我们班上的看书大王，在以前，我们男生经常叫她“书呆子”，对于男生来说，“书呆子”这一词就是男生们的笑柄，我们经常拿着个名字去笑话牛嘉雯，在此，我对牛加纹说一句“对不起”。

上课的时候，同学们都兴致勃勃的回答老师的问题，有时同学们说错了那个句子或者没有发豪饮，我们就会哄堂大笑，使得很难秩序好班上的秩序，我我非常相对我嘲笑过的人说一声“对不起”，并且以后再也不犯这种傻事了！

李老师对我们说过“不会欣赏是一种心灵的残疾”，这一句话使我终身受益！

面对嘲笑作文 篇12

说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老师了，他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，显得十分精神。

在我读小学3年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是周老师了，她是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个身影出现在我们的视线里，那就是周老师，她先向大家自我介绍，然后就让我们作介绍。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，只有一个“坏学生”在小声说话，老师一下就听见了，笑着说：“有一个同学在说话，这样不好，请他不要再说了。”

自从老师说他以后，那位同学再也不说了。

经过一段时间我们都跟周老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过周老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我4年，在这4年里我学会了很多很多，而她也为我们付出了很多很多。小学快毕业了全班同学都不舍得离开了周老师。

在我的心目中，周老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。周老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

面对嘲笑作文 篇13

白云轩，谢谢你在我那次考试考差的时候，给了我嘲笑。

那次，语文考试。试卷发下来了之后，我考了一个极其差的分数——82分！我想：“完了！回家免不了又要挨打了！”这时，白云轩用轻蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎么考得这么差劲呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”说完，便扬长而去。我极度气愤，脸上也暴满了青筋：“哼！以后次次考得比你好100倍！走着瞧！”

回家之后，我马上写作业，认真完成。每天看书、预习、复习。终于，我期盼已久的又一次考试降临了。

呀！这些题我都会做！我自信满满地写完了试卷，交了卷，哼着小曲玩去了。

第二天，我的试卷发下来了！一个鲜红的大数字打在试卷上——100分！我无比兴奋！当我正想拿着试卷到他面前好好得嘲笑他一番时，这个念头很快就被我打消了：不正是因为白云轩的那一句嘲笑，我才会加倍努力，才考100分的吗？那我应该过去谢他了。

我满脸笑容地走过去对他说了一声：“谢谢！”他满脸疑惑，但过了一会，他也慢慢想起来了：“对不起，上次是我不对，不该嘲笑你的。”我笑了笑，也算是原谅了他。

我还真得谢谢白云轩上次给我的嘲笑，因为他的嘲笑，我才考了100分！谢谢你！白云轩！谢谢你给我的嘲笑！

面对嘲笑作文 篇14

从前有一只小狗。

它是一只瘸狗，它并不怎么完美，但是却拥有一颗怜悯的心。

一天，小狗走在一条洁净的小路上，它走得并不快，但却留意四处美好的风景。它呵护小草，并寄予希望。小草想挽留它，但是，却说不出口。

这时，另一只狗出现了，它非常完美，没有任何不足。它骄傲地朝瘸狗的方向飞撞了过去，结果可想而知，瘸狗的后半身受到了巨大的伤害，不过，却没有因此丧命，完美的狗也没有为此事感到任何抱歉。走之前，完美的狗对瘸狗说：“你已经没用了，死吧！”就这样，完美的狗离开了，留下的，就只有一片废墟和一条瘸狗，在那时，瘸狗流下来眼泪。

在这么一天，完美的狗遇到了危险，它被一颗巨石给追赶着。它拼了命地向前跑，但是，它错了，一直跑并不能解决问题。它跑啊跑啊，终于，没路了。它很紧张，因为它的生命将要被巨石夺走。此时此刻，瘸狗来了，它以飞快的速度救走了完美的狗。同一时间，完美的狗也很吃惊，它万万没想到瘸狗会来救它，更没想到它会有这样的身手。

是的，从来没有人会认为瘸狗还有飞奔的能力，但是，这只狗不一样，因为它有坚定的信念，要变得更加强大，不再让自己留下任何眼泪，最后，让完美的狗不再嘲笑它，让它明白，弱者也有大力量！

面对嘲笑作文 篇15

这是我亲身体验的事，我现在把它分享给你，并告诉你一句话，不要嘲笑别人，不管什么时候。

我从上六年级开始，似乎左腿长右腿短，因此走路歪歪斜斜，我没有勇气告诉家人这件事，隐瞒了起来。从那时起，我走路很小心，总是拖着走，而且总是在最后，就是希望不被人发现。

可是不希望的事还是发生了，那天我最后一个走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。当我转过头时，她们说了一句话：“你走路真难看！”边说还边学我走路，我被气哭了。虽然我是男生，男儿有泪不轻弹，可是，那几句话已经刺痛了我的心。往后，她们天天嘲笑我，我也只能左耳听右耳冒，不敢吭声。因为她们说，如果我打她们，她们就将此事告发。

几天后，她们又开始笑话我，而且变本加厉，还羞辱我。此时的我再也忍不住了，我冲了上去，狠很的打她的脸。顿时，她的脸像红苹果一样红，当时她们就哭了。我非常害怕，就走了。

下午，老师把我叫到办公室，问我为什么打她们。因为她们俩是老师的红人，而我又是个差生，所以我就是满身是嘴也辩解不出来。老师让我给她们俩道歉，我不肯，老师变让我写2000字的检查。当天夜里，我即不情愿的写完了检查，躺在床上，还在生着闷气，可又能怎么办呢？

所以，我希望所有看过这篇文章的人都不要去嘲笑别人。因为你想，如果被嘲笑的人是你，你会怎么办呢？

面对嘲笑作文 篇16

嘲笑别人，其实也是对自己的一种讽刺。而喜欢嘲笑别人的人，往往也都会一事无成。

在我身边有着形形色色的人，但总有一些人会独来独往，他们是真的喜欢孤独吗？不见得。所以引起了我的好奇，在课余时间观察了一下。

“呦，xx今天穿的裙子真丑啊。”，“你看看他可真笨，这么简单的题都不会做。”之后会哈哈大笑。但这是不是源于自己内心的空虚？以为自己可以在嘲笑别人的时候收货快乐，到头来只是让自己在友谊的道路上越走越远。那我们为什么不能对嘲笑的心理说不呢？不要让嘲笑他人的种子在我们的心理萌芽，其实这也是人生旅途中的一种挑战。

对嘲笑说不的同时，我会思考，我们为什么会嘲笑别人，明明知道嘲笑是不对的可我们为什么会继续？其实这就是嘲笑别人的心理在作祟。因为嘲笑别人会使自己产生一种优越感，即使你也不会这道题，即使你也不可能十全十美，但是嘲笑别人就会把你从自卑的泥潭中拔出，但却将你推向了自负的潮水中。

让我们对嘲笑说不，让我们对自己狠一点。直视自己的不足，正视生活中的困难。对别人的优点要发自内心的赞美，对别人的不足我们要思考是否自己也会犯。

“人非圣贤，孰能无过”当别人犯错时，不要嘲笑，要鼓励，要宽容，更要给予支持和力量。当自己犯错时，不要逃避，要正视，要解决，要虚心接纳。

对嘲笑说不吧！那样你就会感到生活充满阳光和希望，你就会感到自己的可爱。

面对嘲笑作文 篇17

人的一生就像是一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣咸万般滋味，要是一不小心打翻了它，那滋味可不好受。

记得在四年级的一堂作文课上，王老师要求我们写一篇命题作文，好长时间过去了，我眼看着同学们“刷刷”地写着，自己脑子中却空空如也。于是，我便抄了一篇作文交差。

第二天早晨，王老师捧着一大叠作文纸大步流星地走进教室，说：“这次作文只有严丹磊最好，现在请它上台读一读。”我听了，急忙上台读作文，一边读，我一边幸灾乐祸，心想:这么好的作文应该不会被发现吧。作文读完了，我刚要走下讲台，突然有人举起手说：“老师，他这篇作文是抄的。”说着，他拿出了一本作文书，天啊！简直和我那本一模一样！顿时，我的脸“刷”的一下红了。背后传来的是一阵阵嘲笑和讽刺声。“别看他平时作文那么好，原来都是抄的！”“哼，连差生都不如，要抄作文！”……我听了同学们的话，真想找个地洞钻进去。

傍晚，我走在回家的路上，感觉天不像以往那么蓝了，小鸟的歌声也好像是在讽刺我，路上的行人仿佛都在指责我，回想起刚才被同学们嘲笑的那一幕，不争气的眼泪像断了线的珠子一般，滴滴答答往下流，流进了嘴角，咸咸的，还带着一丝苦味。

原来，被同学们嘲笑的滋味是又苦又咸的；原来抄袭作文的滋味是失掉信誉，被人鄙夷的，这个教训我将永远铭记。

面对嘲笑作文 篇18

最难熬的日子在持续。

我不知要用多久的时间，来弥补这种遗憾。没有与过多的朋友联系。大家互相安慰，这不是我想要的。没有回去学校。我闯的祸，都是暖帮我收拾。

何必在别人面前哭泣与抱怨，更不用解释。每个人都晓得过程比结果美丽。残忍的是，很多东西很多人只看见结果。我想起自己过去半年不断下降的体重和逐天加深的眼圈，在教室学习到想吐，在学校麻木到吃东西没味道，和513宿舍的发泄与笑声。

窗外的风景迅速向后，我忽然有种恋恋不舍的感觉。我知道，我三年的光景，那些人那些事，就象窗外的风景，通通不再属于我了。

“高考“的字眼太沉重。所有的聚都走向了散。

忽然就成了一个人。

我拿着笔，在床上放起在宿舍挑战夜灯的小桌子，望着写着一模二模心情的本子，残忍的是，我拿着笔，我再也写不出东西。

然后我在沉没了几天后大哭。

不想要别人的原谅与安慰。很多东西，只有自己能体会，只有自己可以承担。

仿佛看似平静的生活遭遇了一场暴风雨。外面都是暴风雨。可我的心，却如一方死水。再没有了波动。

然后两点九我爬起来看欧洲杯。西班牙有我喜欢的卡西利亚斯，他们战败德国，场上响起“Wearewinner”那一刻，我激动地录下来，尽管家里只是我一个人。留下德国无限的哭声。

我坐着，有人给我打了个电话。

彼此没有感情地互相宣泄。打发彼此的空虚。

我好像透不过气，沉沉地倒在德国的哭泣里。

面对嘲笑作文 篇19

邹晨宇是和我一起上课外辅导班的同学，他特别喜欢嘲笑别人。

他个子矮矮的，淡淡的眉毛下面有一双大眼睛.他鼻子不高，嘴巴大大的。他的皮肤很白，大家常常叫他“小白脸”。

有一次上课，我们写“阅读理解”。写完后，就依次给老师批改。当改到毛振的时候，老师说毛振错了很多。邹晨宇听后，就像发现了“新大陆”一样，立马趴在桌子上，看毛振的书。突然，他大叫一声，说：“毛振怎么错这么多呀1连拼音都错了。”大家纷纷跑过去看。毛振的确错了很多拼音，他错什么我不记得了，不过我知道那是一年级学的最简单拼音。

邹晨宇要开始嘲笑别人了，“毛振真没用，总是错那么多。”毛振听了这话有点伤心了，已经皱起了眉头，可邹晨宇根本没注意毛振的表情，又开始眉飞色舞地说起来：“毛振的一年级算是白读了，连这都会错。”毛振再也忍不住了，眼泪从他的眼里流了出来。我想：邹晨宇呀邹晨宇，你都把别人毛振给弄哭了，我看你现在怎么办，还敢不敢再说别人。

邹晨宇见毛振哭了，不仅没有停止他的嘲笑，还变本加厉，“毛振，你一个男孩子，哭什么哭。”我们都听不下去了，纷纷向邹晨宇“开火”：“你有完没完？别人毛振都哭了，你还 说！”邹晨宇也不高兴了，说：“我说说怎么了？他错了还不能让别人说呀！”哎，我们都拿他没办法。

这就是我那爱嘲笑人的同学——邹晨宇。

面对嘲笑作文 篇20

《他让嘲笑见鬼去》是《校园EQ“魔”励》这套书里的第四本书。这四本书都有一句格言，《他让嘲笑见鬼去》的格言是：目标和毅力铺出成功路！这本书写著名童话大师安徒生奋斗的励志故事。

他一生的经历坎坷不平，一直受到人们的嘲笑。一路上到处碰壁，并常陷入孤立无援的地步，但他坚持下来，幸运之花终于降临他身上，终于成了世界著名地童话家。读这书，我的心情十分沉重，几次泪水不由自主地在眼眶里打转。读了这本书，我感慨万千，安徒生放纵梦想，忍受各方面的嘲笑，不停创作，终于在全世界流传。他的自信，总让嘲笑见鬼去。在生活中也是一样，嘲笑并不可怕，只要你有自信和毅力，就一定会战胜困难与嘲笑。读了这本书，我终于明白，做任何事都需要耐心，不可浅尝辄止，取得最后的胜利需要付出不懈的努力，在心中种下理想的种子，经过辛勤耕耘，最后种子才能发芽长成参天大树。

读了这本书，我知道，只有目标和毅力才能铺出成功路！你要想成功，你就要有目标和毅力。要成功第一步就是目标，怎么样才算目标？像中国著名教师王金战伯伯说的那样“要很想很想”！你要很想很想这个目标，你才能为目标拼搏。毅力又是什么？是百折不挠，不屈不挠？是永往直前，永不放弃？毅力就是坚持不懈的精神。我想造出一条属于自己的成功之路来，就让我像安徒生一样，坚持不懈拥有目标和毅力，还有信心！加油吧！

面对嘲笑作文 篇21

大家被人嘲笑的次数不少吧！可是我把别人对我的嘲笑当成了动力、成功的垫脚石。有实际行动去战胜挫折。

在一次英语考试中，我看着手中额卷子不禁激动起来，卷子上的题都是老师讲过的，而且后面几道大题我刚刚复习过，我心中一阵窃喜，急忙认真地答题。遇到一些难题，我认真地想老师是怎样解答的。不一会前面的题就像路边的小石子一样被我打扫干净了。作文是看图写英语作文，这更是我的拿手问题，我写完后检查了好几遍，确定没问题了我才交上去，就在交卷的一瞬间，我还用眼扫了一下卷子，生怕有拉掉的题。

几天后英语卷子发下来了，我考了95分，是第七名，我很开心。可是同学们却指指点点，说我是抄的同学的题。甚至有一个同学愤愤地说：“我分明看见你在抄书。”。“对，你别不承认了，快说，你怎么抄的？”

面对同学们的指指点点，我想：“之前的英语成绩是不太好，可这段时间我努力了，所以进步了。可你们却认为我在抄书，太气人了。”我正想着，只见窗外的小鸟叽叽喳喳地叫了起来，我仿佛听见她在说：“孩子，不要生气，所有的成功都是从别人的嘲笑中产生的，你的良机常是对手给与的。孩子，加油。”

从同学们的嘲笑中我明白了，我要好好学习，多考好成绩，这样同学们就不会再说我了。

面对嘲笑作文 篇22

一条宽阔的跑道，一方柔软的沙坑，一场热闹的运动会……

学校开运动会了！跑步比赛的人你追我赶，不分上下；快看，丢沙包比赛开始了，只见一名同学拿起沙包奋力地丢了出去，哇噻，真远！最终得了第一名，真是棒极了！

跳高比赛异常热闹，随着高度的不断增加，同学们的竞争也越发激烈了……一头金黄色的头发，一双单眼皮的眼睛，一只高高鼻子的少年此时正看得津津有味……

突然，老师着急地跑到了少年的身边，只见他紧锁眉头，仿佛天快塌下来一样，急急地说道：“福斯贝里，广播已经叫你三遍了，没有听到？还不快去！”少年听了后十分着急，急忙跑向助跑线，开始助跑，但是他的身子却横着过了横杆……

这个举动真是令人太惊讶了！大家觉得这个动作很好笑，顿时有的笑到了板凳底下，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得腰都直不起来，就连老师都笑出了眼泪……此刻的少年十分尴尬，只见他眼睛瞪得圆圆地直发呆，嘴巴也是张得大大的……然后在人们的嘲笑声中，沮丧地离开了比赛场地……

但是，少年并没有放弃，而是坚持背跃式的跳高练习；他把同学和老师对他的嘲笑，都化作了一种积极向上的动力，他日复一日艰苦地训练着……

若干年以后，少年终于在奥运会的赛场上成为了跳高冠军。当他站在高高的领奖台上，眼前不是疯涌而来的道贺者，而是多年前同学和老师对他的嘲笑……

面对嘲笑作文 篇23

随着社会的进步，越来越多的家长更注重孩子的素质教育，“可怜天下父母心”作为家长都希望自己的孩子能“出类拔萃”所以，每到双休日，你就能看到很多的家长带着孩子穿梭于形形色色的辅导班。谁能说这些家长的行为是“多此一举”呢！人类肯定比其它生物高出不止一个台阶，但是我们真的有权利嘲笑他们吗？

养过小狗的人一般都有这样的经历：当自己的小宠物狗想出去或想干什么时，就会在门前“呜呜”地叫上几声，以引起主人的注意。等你过来后，它再在你面前转几圈或舔你几下，做点小贿赂。狗都会贿赂，人当然也会贿赂，但不同于狗贿赂。狗只不过费点力气，费点口水。而人呢？就直接给钞票或支票了。我们有权利嘲笑狗吗？

大人们常说自己不争气的儿子是“龟儿子”，用乌龟骂人是现代人经常用的。但我们有权利嘲笑乌龟吗？乌龟是慢，但它能持之以恒。《龟兔赛跑》就是个很好的例子，乌龟之所以能赛过快它百倍的兔子，靠的就是它的脚踏实地，坚持不懈。有人说过：天下之人，因难而放弃者有十分之一，因懒而放弃者有十分之九。各位“乌龟”们啊，别嫌自己不如人，也别在因此而自卑了，与其自哀自怜，不如抓紧时间行动起来吧！

装扮自己的外表，不如充实自己的头脑，有一个聪明的大脑远比有一个漂亮的外表在当今社会上更能站的住脚，不要做一个“大事做不来，小事不想做”的人，“天生我材必有用”不要嘲笑任何人，做好自己就是对自己最大的奖励！

面对嘲笑作文 篇24

今天我和同学在放学回家路上看见我们学校一年级的一个跛脚的小男孩。那小男孩走起路来一脚高一脚低，摇摇摆摆，样子很别扭。

我同学看了拉拉我的衣角笑话那个小男孩：“ 你看，那人走起路来多滑稽啊，像鸭子一样。”说着，还学着那个小男孩走起路来。不时的笑出声来。

那个男孩好像听到了嘲笑他的笑声，红着脸想走快点离开，这时，路面有个小石子把他跘倒了。我赶紧上去扶起了小男孩。只见他含着泪水一步一拐的走了。这时同学也走了过来，我说他不应该嘲笑有缺陷的人，他似乎也发现了自己的错误。他说：“我也是觉得好玩。”我说：“那也不应该嘲笑人啊，我们去向他承认错误去。”说着我就拉着同学去向那个小男孩走去。

我们追上小男孩，同学向他道歉：“我刚才不是有意的，你不要生气了，原谅我好吗？”小男孩一听，开心的笑了：“不，小哥哥，我不生气。”前面正好是小区的大门口，每天人来人往，什么车子都有。连买菜的小贩也在凑热闹。我们不放心小男孩自己到小区对面，和同学一起陪他过了路口。他回头看看我们，小脸上露出了灿烂的笑容，和我们说：“两个小哥哥再见，谢谢你们。”看着小男孩离去的身影，我和同学懂得了，只有尊重别人，才会得到别人的尊重。

这篇记叙文叙述了小作者和同学嘲笑“跛脚男孩”的经历。文章情节安排合理，语言简洁，详略得当，对“跛脚男孩”和“我”的语言描写十分细致，中心思想突出。

面对嘲笑作文 篇25

幼鹰不惧怕狂风的嘲笑，奋力展开双臂飞翔，终有搏击长空的雄姿；小草不理会大树的嘲笑，努力地钻出地面，终为大地增添一份生机；流水不在意高山的嘲笑，快乐地奔向海洋，终与浩瀚无垠的大海融为一体。

面对别人的嘲笑，顽强拼搏，不丧失信心，终能守得云开见月明。林书豪在美国读书时总会遭到美国学生各种各样的嘲笑，这些美国学生嘲笑他是中国人，嘲笑他的身高像个“小不点”，但是他不予理会，从容面对，顽强拼搏，努力奋进，换来了最终的爆发，成为了篮球明星。正是因为他在被别人嘲笑时仍不放弃，仍坚持不懈，仍顽强拼搏，所以他的人生迎来了辉煌。因此，被嘲笑的人能以顽强生命力绽放生命的光芒。

人生路上免不了受到别人的嘲笑，但只要不被别人的嘲笑声打倒，终能演绎美丽的人生画卷。失去双臂的刘伟选择了用双脚去演奏美妙的乐曲，这无疑会受到一些人的嘲笑，但他不因别人的嘲笑而放弃希望，而是顽强地拼搏，勤奋地练习，不被别人的嘲笑声打倒。终于，在达人秀舞台上，他技压群雄，双脚演奏动人旋律。假如他因为别人的嘲笑而放弃了希望，又怎能在舞台上大放异彩呢？

嘲笑也许可以成为成功路上的垫脚石。爱因斯坦三岁还不会说话，被人嘲笑他智力低下，入学后也被人嘲笑他是“笨头笨脑的孩子”，但他不因别人的嘲笑而放弃自己，终成伟大科学家。

人生路漫漫，收到别人嘲笑是在所难免的事，只要不理会，不放弃，顽强拼搏，终能绽放绚丽的生命之花。

面对嘲笑作文 篇26

以前，我的成绩不太稳定，经常在中游徘徊，但是在一次考试后，我决定奋发图强。

那一次考试考完后，我觉得自己考的非常好，基本都是对的，所以考完后很高兴，打算回家告诉爸爸妈妈，让他们也开心一下。

一回到家里，我就兴高采烈地跑到爸爸妈妈房间，开心的对他们说：“爸爸妈妈，今天我觉得自己考的很好，估计能进前十哦！”爸爸妈妈也很开心，说我终于进步了。

终于发试卷了，当老师给我试卷时，我迫不及待地接过来看。可是，几个大大的红字刺到我心里，什么？才81。5？是老师发错试卷了吧！我的第一反应就是这不是我的试卷，可是上面清清楚楚写着我的名字啊！我不甘心，又想：会不会是老师算错了呢？可是我又算了一次，没有算错啊！是不是老师改错题了呢？我又仔细的检查起来。

一检查，我发现了很多不该错的题目，有的写了错别字，有的漏字，甚至有的照抄都抄错了，同学们都嘲笑我得了低分，老师也严厉的批评我粗心马虎。

我回到家情绪很低落，暗暗下定决心一定要努力学习，不能让别人再嘲笑我了。在家里，爸爸妈妈帮我巩固知识；在学校，老师帮我解答疑惑……渐渐地，我的成绩逐步上升，现在能稳定在中上水平，我还要继续努力，争取进入前十名。

嘲笑是一种美丽的痛！我会永远激励自己披荆斩棘，勇往直前！

面对嘲笑作文 篇27

嘲笑是无形的，可是它的力量却十分可怕。

一只又饥又饿的鸭，在一个黑夜里到湖中捕鱼。在皎洁的月光下，一条肥美的鱼的影子在水中出现。于是它猛地扎了进去，狼狈的样子被同伴看见。岸边的居民也大笑起来。

那时，鸭子十分难堪。可怕的笑声总是在它的耳边回响，于是它再也不敢在湖里觅食了。渐渐的，鸭子变得很虚弱；不久，便死在满是鱼儿的湖中。

无论多聪明的人，在他漫长的一生中都会有与鸭子类似的举动。伟大的人也不例外：伟大的画家凡高在他的一生中，曾经当过失败的画店学徒，当过失败的学者，失败的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾经在一个个捕捉的目标当中一惨败结束。许多人也是因为失败而放弃了人生的梦想，成为一个平庸的人。

嘲笑的力量太可怕了，它几乎无时无刻潜在你的身边，窥视着你。一旦发现你失败了，便发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的道路不也是由一个个失败铺成的吗？于是嘲笑用它那笑声将无数个人，无数个梦想扼杀在半途之中。嘲笑太可怕。

而凡高并没有被嘲笑吓着，在一连串的打击下，他越发英勇，迎难而上，坚定了自己的目标，战胜一切。随着时间的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飞烟灭了。凡高的画也万古长存。

嘲笑在真正的勇者面前是虚弱的。

面对嘲笑作文 篇28

我从五岁开始学初级英语，随着年龄的增长，学习的任务就更加重了。于是我恋恋不舍地离开了那个快乐的兴趣班。

转去另一个英语班后，我觉得一切都是那么陌生，令我感觉到孤独。当我听闻我是班里年龄最小的时候，这种感觉就更加强烈了。

“我真是醉了，想不明白为什么大人总是逼着小孩干这干那，恨死爸妈了！”

几乎是踏着小小小……小小碎步走进班的我竟然还是早到了十分钟。我闷闷不乐地在位置上坐好，发现周围的同学基本上都比我高出半个头。我决定就一直呆呆地坐着。

老师来了，竟然是个外国人！她一头金发，高挺的鼻梁，弯弯的眉毛，一双明亮的蓝眸子扑闪着，如同一汪清澈的泉水。老师开始自我介绍，但我一句也听不懂……

老师很喜欢请我们站起来做游戏、唱英文歌曲。当她看见我就是不肯站起来时，她什么也没说。

正当我想着老师会不会大发雷霆时，一阵清脆的掌声响了起来，犹如一朵朵小浪花在哗哗作响。

我愣了一下，老师过来拉起我的手，说了一句我能听懂的英语：“噢，孩子，没关系的，这仅仅是个游戏而已！”

我真的好感动，轻轻站起来，用英语说：“对不起。”老师微笑着，请我加入游戏，那是我第一次感受到掌声的魅力，它恍然一阵和煦的春风，在我心头吹开了一片美丽的花海，芬芳和温暖着我。

面对嘲笑作文 篇29

一片绿油油的草地，一条宽阔的跑道，一方柔软的沙坑，一所学校正在举行运动会。

当时场面非常热闹，大家看得津津有味。裁判看少年动作不标准，说：“脚抬高点”。可还是重重的摔了一跤，

“再来一次，脚抬高点”。

“嘭”还是摔了一跤。

第二次也是这样，第三次还是这样，裁判连续点了他三次名。

少年横过杆子，动作每次都不标准，所以观众不断地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定决心，就用刚才的那个动作去拿一个世界冠军。少年心想：我一定能拿冠军的！冠军！少年垂头丧气的走下了台，背后不时有啧啧的议论声。

从那后，大家都可看见一个少年，在操场上，在原野里，在沙滩上，无论是酷暑，还是严寒，每天都在辛苦、勤奋地练习，用一个撑杆，跑过去一撑，脑海里永远记得裁判“把脚抬高点儿”的动作要领，虽然在练习中常常有失败，但经过无数次练习，最后终于能优雅的“撑杆过去”，少年笑了。但他不满足，还是继续的练习，因为，他在等待一个证明自己的机会。

后来，少年终于等到了一个机会，在全国跳高比赛中，少年充满自信，用自己优异的实力获得了第一名，他用辛苦、勤奋、汗水换来了全国观众的掌声。

在运动会赛场上，全场观众起立给少年送上热烈的掌声，所有的嘲笑声变成了欢呼声，所有摄像机镜头对准了他，他成为了赛场上的焦点，成为人们心中的偶像。

站在领奖台，少年眼眶湿润了，面对国旗时，这位年轻人的耳边却回响起当年校园赛场上的嘲笑声。