我的班主任作文经典15篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的班主任作文，希望对大家有所帮助。

我的班主任作文1

我的班主任老师姓顾，我们都统一称呼她为顾老师。

顾老师似乎有一双有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小动作，她都能够轻松地发现并送上一记瞪眼，那个人就会立刻收手，乖乖地听老师讲课。顾老师那种眼神带有“杀气”，看了就会让人老实点、规矩点。我是不敢去触碰这样有“魔法”的眼神的！虽然我也是爱做小动作的一员。

顾老师还有一双有“魔法”的手。如果她看到你走神了，就会走过来，用手摸摸那个人的小脑袋，或轻轻地敲一下那个人的课桌，这表示在提醒你，不要继续走神了，该集中注意力听课了。如若不然，后果自负，因为事不过三的道理，大家都知道。

最最厉害的“魔法”就是顾老师的嘴巴了。有一次，顾老师在给我们读字的过程中出了错，但她立马就将它圆了回来，真是厉害。

顾老师的“魔法”不光用在我们班上，还用在其他班级的'同学身上。比如，她看见学校里有两个小朋友在打架的话，她就要用她有“魔法”的嘴巴，让两个正在打架的小朋友马上和好如初。

这就是我的“魔法”班主任，是不是让人感到很神奇？听了我的介绍，有没有都想做她的学生呢？如果你来我们班，我一定会为你好好介绍介绍！

我的班主任作文2

三年级下学期，我遇上了樊老师。

樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时，另一位同学也和我同时转入，樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚，而我的声音小的让教室里只留下风声，樊老师热情地鼓励我：“大声点。”我放大胆子，大声说道：“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的.脑袋上，向大家介绍我，我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、

樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了，可她似乎永远严肃，只有看见我们优异的成绩才会露出久违的笑容。

有一次，一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上，樊老师说：“某某某啊，你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周围不少同学都笑了，再看看樊老师，她仍然冰着脸，一脸严肃样，手里的红笔不停地批改作业，自己说笑都不笑，不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学，还是说笑话给我们听呢？

樊老师虽然现在不教我们了，但那千言万语的教诲之恩，我终生难忘！

我的班主任作文3

古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光。照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生不忘。

我的班主任张老师身高中等，鼻梁高挺，嘴唇粉红。有一头金黄的头发，乱而不散。上课时她很严厉，是一位严师；下课时她很和蔼，像一位慈母。记得有一次数学测验后，我们成绩很差。您对我们说：“数学是要中考的，你们得好好学。”从那以后，您每天下午总是早早到校，和我们一起探讨数学题。每节数学课，您总坐在教室后面，和我们一起听讲。数学晚自习时，您总是回到家后又放心不下我们，又回来陪我们听讲。

上学期期中，我考了个好成绩，高兴地合不拢嘴，心里美滋滋的。但是好景不长。几天后的英语测验我考砸了，顿时只剩下了沮丧，难过。这时，您把我叫进您的办公室，和蔼地说：“孩子，你是不会吗？怎么这次测验考砸了？”我说：“不，我全都会，只是我有点骄傲了。”

您安慰我说：“一个人的过去并不能代表什么，只有努力奋进，才能取得更好的成绩。并且，一定要记住：虚心使人进步，骄傲使人落后。你不要失去信心，我相信，你一定会成功。”从那以后，我不再骄傲了，成绩也有所提高。

老师，是您在我阴暗的心灵里，给了我希望的光芒；使您在我失望沮丧时，给了我奋进的力量。老师，花儿需要阳光的'沐浴，才能更娇艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿，而我们在您的指引下，才能在知识的海洋里遨游。

我的班主任作文4

每所学校的每一个班级都设有班主任。我的班主任老师是一位年轻的女性，瘦高的身材，长长的马尾辫，动听的声音……这些，都给我留下了深刻的印象。

人们常把老师比喻为蜡烛、园丁、母亲，我觉得，很贴切。我的班主任老师就是这样的：她像一只蜡烛，牺牲自己，照亮他人；又像一位辛勤的园丁，细心照料我们这些小花儿；更像是母亲，无微不至地照顾我们这些年幼无知的孩子。

我记得我刚刚来到学校的时候，想着在幼儿园的时光一去不复返了，心中充满了恐惧，看到校园里错落有致的楼房，不知道该去哪一栋。到了新的班级，我们由原来的幼儿变成了少年，我们的肩上就多了一份读书的责任。

走进教室，映入眼帘的`全是陌生的面孔，我的班主任老师帮我找了一个空位，让我坐了下来。然后满面春风地走向讲台，做起了自我介绍：“我姓薛，叫薛红芳，以后你们就叫我薛老师。”老师和蔼可亲的模样让我逐渐放松下来。

有一次考试，我考了个97分，是全班第一，我高兴得不要不要的，老师却对我说：“不错，保持下去，不要骄傲！记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，回去吧！”这一句话让我终身受益，记忆深刻。

如今，一转眼，我们马上就要升入六年级了，再过一年我们就要离开学校、离开班主任了，心中不由自主地多了一份留恋和不舍。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤付出；小草的翠绿离不开春雨的滋润浇灌；我们的成长离不开老师的谆谆教诲。老师，我是永远不会忘记你的！

我的班主任作文5

在我的小学，有很多老师教我，但给我印象最深的是我的班主任高老师——。

我的班主任中等身材，有点胖，但是有一张慈祥的脸。一双炯炯有神的大眼睛让人觉得和蔼可亲。翘鼻子很有意思，老师嘴也很能说会道。虽然她戴着牙套，但我还是觉得很美。

老师关心同学，工作认真负责。记得有一次，我们班的.王圣轩和别人打架，不小心头上流了很多血。高老师立即把他送到医院。医生给他包扎了伤口，并说他将在家呆几天。老师一听，给了王泽轩一个承诺：放学我一定来你家给你补课。老师真的没有说谎。一个炎热的夏天，王圣轩以为老师不会来了，老师却顶着烈日来补课。这是老师的好。我们必须向老师学习，按他说的去做。

我记得还有一次，老师让我们捐一些旧笔，旧衣服等东西，第二天带着。我们不知道老师要做什么，但是我们按照老师的要求做了。第二天老师让我们去孤儿院，我们才知道老师让我们把东西捐给孤儿院。我们很愿意一件一件的给他们捐东西，给他们唱歌跳舞，教他们下棋，给他们讲学校里发生的故事。

几年过去了，对高老师的印象还是很深刻的。

我的班主任作文6

老师，是美的耕耘者，美的播种者。每个人的心中都有自己最喜欢的老师，那我心中最喜欢的老师就是我的班主任——毛老师，她有着一张晶莹剔透的脸，樱桃般的小嘴，一头棕色的短发披在肩上，个子不高，和蔼可亲，大家都很喜欢她。

她平时对我们虽然很严厉，但是很慈祥。她每天都有很多工作要做，还要照顾我们在学校吃午饭，托管。每天放学后，明明很疲惫，还要默默无闻的为我们批改作业。每次的作业都会仔细批改检查，发现问题就耐心讲解，如果我们学习上有退步，作业没认真完成，老师也会生气，我知道这都是为了我们好。她用辛勤的汗水，浇溉我们茁壮成长，因为她爱我们，不但教我们许许多的'知识，还教我们做人的道理，她的爱就像妈妈一样慈祥。

记得星期三的一天，我迈着高兴的步伐来到学校，到了教室，正准备把作业交上去时。“哎呀！糟糕，忘记做听写词语了。”顿时，我犹如千斤巨石压在身上一样，心里也沉甸甸的，这是我第一次没完成作业。还以为老师会批评我，可谁知老师却没有责骂没有惩罚，和蔼可亲的允许我补上，给我改正的机会，顿时一股暖流涌入心间，我在心里“谢谢老师理解和原谅！”如释重负，赶紧趁空余时间把作业补上，在心里下定决心不在犯同样的错误。

这就是我的班主任，虽然严厉，但时时刻刻关心我，在我情绪低落，学习懒散退步的时候鼓励我，在我成功的时候夸奖我。此时此刻我只想对您说一句：“谢谢您！我最敬爱的班主任！”

我的班主任作文7

在我的小学学习生活中，教过我的有很多老师，但是只有那一位老师令我情有独钟，她就是我一年级的班主任——田老师。

田老师很年轻，一头乌黑的长发，喜欢扎个马尾辫；一张圆圆的脸蛋，更显出她的年轻；一双水汪汪的大眼睛，就像两块黑色的宝石；挺拔的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。她既严厉又温柔。

有一次，田老师正在讲课，而我呢，却在下面和同桌说话。老师突然叫了我一声，我以迅雷不及掩耳之势站了起来。老师让我回答问题，可是我根本没有听，怎么可能回答上来？老师就让我先坐下了，并严厉地对我说：“以后上课时间不要再和同桌说话了。”经过这件事，我就再也没有在上课时间和同桌说过话。

还有一次，我们学校要参加乡里组织的课本剧比赛，田老师听到这个消息，立马帮我们排练，可她还要讲课，就用下课的时间给我们排练。看着老师匆忙的身影，我不禁流下了眼泪。她先教我们动作和词句的语调，又给我们做头饰，给我们借衣服，经过了两个星期的'准备，我们已经排练好了，也到了课本剧比赛的那一天。临上台时，老师给我们说了一句话——不要紧张，慢慢来。说完，又抚摸着我们的头，给我们鼓励。真是功夫不负有心人，我们上台表演得很成功，获得了乡镇课本剧比赛的第二名，我们和老师都高兴得跳了起来。

时间悄然流逝，如今，我已经是一个小学五年级的大学生了，田老师已经不教我们了，但她让我铭记在心。

我的班主任作文8

我的班主任是赵洁先生。赵老师长着尖尖的鼻子，大大的眼睛，长长的黑色披肩长发，非常漂亮。在课堂上，赵老师是一个严厉的老师；她是我们课后最信任的朋友。在生活中，她是照顾好我们的母亲。

上赵老师的课，感觉很认真，也很有趣。认真主要体现在她对同学的综合要求上。比如一个同学有一段时间坐不好，她会马上提醒她；如果有学生犯了错误，她会帮助找出错误的原因。语文课也很有趣，我总是在课堂上感受

赵老师有什么魔法，单调的生字在她的讲解下，一下就钻进了我们的脑子里；枯燥的课文经她一讲，立即变得妙趣横生；更别提写景的课文，经她一读，我们就有了到那一游的渴望。每次课我们都上的`意犹未尽。我们在开怀大笑中学到了许多知识。

下课的时候赵老师又与我们玩到了一起，不管我们跳皮筋还是踢毽子，都少不了赵老师的身影，同时她还交给我们许多玩法。

生活中她无微不至地关心我们。哪位同学忘带水她就把自己的水端给同学；哪位同学不舒服，她会上前嘘寒问暖，天气变化时她会提醒我们增减衣服，还教我们许多防病强体的生活常识。

有了阳光雨露，才有了万物的生长。赵老师带领我们一步步走向成功，走向成熟……

我的班主任作文9

进入三年级，我认识了新的班主任。他高高的个子，瘦瘦的身材。长着乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒。高高的鼻梁，下面有一张能说会道的嘴巴。他的脸有点黑，当他高兴的'时候，也会红光满面。

我们老师最大的优点是字写得十分漂亮，每个字都写得刚劲有力。不仅如此，我们老师作文课也讲得特别棒。我们刚升入三年级时，一听到写作文，就害怕，想逃避。他给我们讲作文时，每一次作文课都讲得十分细致，从构思到作文的开头、过程、结尾，都细致入微。从此，我们再也不怕写作文了，有时还能写两页多呢！那时候，老师的脸上满面笑容。

但是，老师也有严厉的时候。有一天，他面带微笑地走进了教室。上课铃响了，同学们还在说话，像什么都没听见似的，他的微笑马上烟消云散，一脸严肃。同学们看见了马上鸦雀无声，坐得端端正正，好像知道自己哪里错了，下次再也不会发生了。这时，老师“乌云转晴”，重新露出了微笑。

老师讲课生动有趣。有时，根据课文内容，他会做出丰富的表情，绘声绘色，每节课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。讲到可笑的地方，同学还会哈哈大笑。

我们的老师不会随便批评同学。只要你大胆提问，认真听讲，细心观察，即使你回答错了，他也会用鼓励的语言去表扬你。

亲爱的老师，为我们付出了太多太多，我有很多话想对您说，千言万语汇聚成一句话：“谢谢你，老师！”

我的班主任作文10

我的班主任老师，她有一双充满智慧的眼睛，再配上红润的`嘴巴，高高的鼻梁和乌黑光亮的头发，简直像个仙女，漂亮极了！

老师很爱我们。她关心我们，疼爱我们，就像妈妈一样。她叫朱亚，平时看上去很文静，但上起课来，她的嗓音可大了！语言表达又清楚又准确，我们听起课来毫不费力。而且她上课还会适时插一些笑话，让同学们听得津津有味！她的课上，没有人不专心听讲，一个个都竖起耳朵听得非常认真！老师讲的课，总是由浅入深，通俗易懂，让我们都沉醉在课堂的氛围当中，多么开心啊！

更让人感动的是，朱老师还非常有责任心。记得有一次，有位同学跑操时，不小心摔倒，把腿擦伤了，都流出血了，老师很着急，急忙把那位同学抱到医务室，给她包扎了一下伤口。又马上给她妈妈打电话，让她妈妈接她回家去休息。

老师总是教育我们同学之间要团结友爱，不能以大欺小，不能谁看不起谁，要互相帮助，共同进步，这让我们感到很温暖！我喜欢我的老师，我爱我的老师！她就像我的妈妈一样。

我的班主任作文11

我有一个美丽、端庄，既严格又温柔的老师，每天见到她都是精神饱满、面带微笑，她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。

彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。她告诉我们，穿着整洁漂亮，人会显得精神焕发，同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁，红领巾要佩戴好。

彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿：脚要平，身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差，因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，彭老师就会在课间单独找他们谈心，直到那些同学心服口服地低头认错。

彭老师有时候也很温柔。下课的时候，只要彭老师有空坐下来，同学们就喜欢围着老师，七嘴八舌与老师聊天，彭老师幽默亲切的`话，经常逗得同学们哈哈大笑，这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。

彭老师是同学们最喜欢的老师，我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。

我的班主任作文12

我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛，在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去，只要一个同学开小差，她一眼就能发现，我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。

老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后，立刻奔进教室坐端正，拿好书放在左上角，然后以最好的'精神面对这节课，因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后，我在上课时在座位上找东西，这里找找，哪里找找，而其他同学都在认真听讲，读课文。所以我非常地显眼，我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的目光，那目光似乎能跟人说话，仿佛在说“上课不允许开小差，这样对成绩有影响。”我知道是自己错了，我立刻坐端正，认真地听讲。

老师是个温柔之师。有一次上课时，一位同学脸色苍白，然后身子抖来抖去，四肢好像没力一样，过了一分钟。他突然呕吐了起来，老师见了后连忙叫四个同学来帮忙，两个同学清理地面，两个同学扶他去校医室，放学后老师叫人帮他抄作业，收书包，然后放到了保安室去。

老师是个幽默之师。上课了，“大眼睛老师”给我们评讲试卷，当老师讲到了第五题，她说“同学们这一道题可是“坑爹”题，要注意一下，不然自己落坑了自己都不知道！”听完后，同学们就笑成了一片，课堂像欢乐的海洋一样。

老师严厉起来像只母老虎，对我们要求十分严格；老师温柔起来就像天使一般，非常温柔；老师上课非常幽默，常常让我们欢笑。

你们的老师也是这样的吗？

我的班主任作文13

高个子，短发，浅色眉毛，多嘴。呵呵，她是我们的语文老师——赵老师。

赵先生与我们风雨同舟，克服困难，分享快乐，品尝硕果累累...过去的五年依然历历在目。每每想起赵老师，我就忍不住心潮澎湃，记忆的大门不由自主地打开了。一起的场景总是浮现在我眼前。

赵老师很爱看书。总是能看到她在办公室、教室和阅览室看书。听说回国后她一直捧着书，真的很难放！只要她读好的故事和文章，她都会和我们分享。赵老师每天利用早读时间为我们背诵三国演义。我们总是听上帝的话，好像我们就在那里。当你听到如何预测会发生什么的时候，请听下一次，全班抱怨时间过得太快的时候。

赵老师不仅爱读书，而且有独特的教学方法。有一次，我一边吃饼干一边做作业。突然，饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她笑着看着我，摇着头，仿佛在说:“边吃饼干边写作业不是好习惯！”

我不好意思地低下头，马上把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意的'走了。写作业想吃东西的时候，好像赵老师在旁边，提醒我写作业不能吃东西。

亲爱的赵老师，她为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，为我们插上了知识的翅膀！亲爱的赵小姐，我真诚地感谢您在教育方面的好意，我永远不会忘记。

我的班主任作文14

我有一位和蔼可亲的班主任，她就是班老大巴楠老师。她瘦瘦高高的，头发乌黑亮丽，白白的皮肤，大而有神的眼睛，总像是有对我们说不完的话。她已经教我们语文四年多了，同学们都很喜欢她。她有时温柔，有时严厉，有时也很幽默，有时又像大姐姐一样和我们沟通交流。

记得三年级有一次上书法课时，巴老师让我们照着班班通上的汉字写在书法本上，她在教室里来回观察并细心的指导着。当走到我身边时，巴老师见我的写字姿势不正确，就轻轻地凑近我，用亲切的口吻温柔地对我说：“紫彤，你还记得写字时的三个一原则吗？”然后轻轻拍着我的肩膀又说“一尺、一拳、一寸高，头可不能再那么低了，做好这三个一，才能保护好你的`眼睛”。我害羞的点了点头，赶紧纠正自己的姿势，老师看着端正书写的我，点头笑了笑走开了。从这件事以后，我每次写字时，耳边都会响起巴老师对我说过的这些话，再也不会犯这样的小错误了。

这就是我喜欢的巴老师，她不但教给我们知识，也教会我们许多日常习惯和做人的道理。你喜欢这样的老师吗？

我的班主任作文15

我的班主任老师是李老师，她长着一头乌黑发亮又略显棕色的头发，像瀑布一样长，略显皱纹的.脸上再配上一双炯炯有神的眼睛，看上去是那么和蔼可亲。

李老师声音特别好听，听李老师讲课是一种享受。为什么这样说呢？因为老师读书时，抑扬顿挫，感情丰富，听着她朗朗的读书声，仿佛文中的事物在眼前活灵活现。这时，班里静得连针掉地上都能听得见，全班同学都陶醉在李老师优美动听的朗读境界中了。

李老师不仅课讲得好，而且还很关心同学们。有一次，我们班上体育课时，一位同学踢足球时不小心被足球绊倒，磕到了膝盖，我们向老师报告后，老师急忙跑下楼，来到操场上，跑到那位同学面前，问道：“摔得怎么样，疼不疼，上班里休息会吧，要不给你爸妈打电话，让他们带着你看看……”那位同学不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心间，说：“没事，老师，不痛。”老师看了看那位同学关心地说：“这样吧，咱们到学校卫生室抹点药水，好得快。”说着，老师扶着这位同学去了卫生室。啊！老师真负责啊！

老师就是这么一位课堂上吸引学生认真听课，课下又关心同学的好老师。我喜欢我的班主任。