（荐）我想对你说作文15篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我想对你说作文1

敬爱的老师：

你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。

你的脾气时好时坏，让我们难以琢磨。我们只要有了进步，你就兴高采烈地表扬我们；可我们一旦犯了错误，你就毫不留情地对我们进行严厉的批评。每当这时候，我们一个个低着头，安静而又耐心地聆听着你的教诲。可是一下课，我们依然会围在你的身边，有说有笑，好像刚才什么事情都没有发生过。因为你是那么和蔼可亲，那么——

可是一到星期天，面对一大堆的作业，同学们个个都撅起了小嘴，因为他们了解你的脾气，敢怒不敢言。他们都害怕你罚他们写更多的`作业。我知道你这样做，也是为了我们好，但是我们实在太累了，好不容易盼来了星期天，却被无情的作业给剥夺了。老师，你知道吗，我生怕写不完被你批评，一回到家就开始紧锣密鼓地写着，星期天的下午才把作业写完，然后才长长地松了一口气。可是有的同学写字比较慢，到了星期天夜里九点多还没写完，第二天怎能上好课呢？

我们在你的鼓舞和带领下，逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的流动红旗经常光顾我们的教室，我们的手抄报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步——所有的这一切都离不开你的教诲。

老师，我们渐渐懂得了你的一片苦心，再也不会惹你生气了，原谅我们吧！最后祝你身体健康，工作顺利！

　　学生：酒苏婷

我想对你说作文2

欺骗了你的人还活着，可是被欺骗了的你却已经死了，生活是这样，人生亦是这样。

我懂那些封建礼教的人都有着怎样的思想，那思想是有多么地可笑，多么地让人难忘。你是不是尝尽了所有的辛酸苦辣，诱导出了无限的悲哀，你把美好的琐事留给世人，把你富有象征意义的礼物带给了狼，如果所有的事物都有你想得那样美，或许你就会过得更好一点了吧。天灾、人祸，当这一切的苦难接二连三地发生在你身上时，或许心灵的堤坝远比肉体的.更早崩裂吧……

对于封建礼教横加给你的种种迫害与摧残，你进行过不间断的挣扎：在被虐待、被迫再嫁时，你挣扎；面对人们的嘲弄、侮辱与伤害，你给以无言的抗议；对灵魂的有无，你表现了怀疑。这一切都表明，你是一个很顽强而不容易被摧垮的人，可你是在封建礼教和封建迷信的泥沼中进行挣扎反抗的。这决定了你不仅逃不出造成你人生悲剧的苦海，而且最终只能走向死亡的深渊。在封建礼教和封建迷信的双重打击和现实的风刀霜剑中，你不但连起码的做人的资格都没有争到，反而被社会的压抑、众人的歧视、观念的束缚所吞噬、毁灭了。你不知道造成自己人生悲剧的真正原因，当然也更不懂得，要改变自己的人生命运，只能推翻这造成人们人生悲剧的万恶的封建制度。

祥林嫂，我敬你。敬你是一个女汉子，敬你以前总是快乐；敬你做事认真，敬你总是不斤斤计较。同时我也同情你，同情你后来没有人理；同情你总是孤单，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳妈骗你你还是不知道。

看看现在的生活——这里阳光明媚，鲜花盛开，鸟儿歌唱，儿童嬉戏。当然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。

我想对你说作文3

我记得你那美好的品质，记得你的兴趣爱好，记得你的善良。

曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿，从这儿游到那儿，一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼，我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起，好像是在开派对似的.。

记得有一次，我们骑着车在马路上，刚路过一个斜坡，看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬，那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着，而他身后的车就像是蜗牛身上的壳，让人每前进一步都是无比的困难，那个老人的头上滴满豆大的汗珠，身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的，他咬紧牙，一步步踏着板车才缓缓地上去，后来你停下了车，二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多，转过头一看，你也只是对他微微一笑，就继续推车。不知过了多久，终于度过了斜坡，你也满头大汗，但你却满脸笑容。帮助别人，对于你来说也是一种乐趣。

不过你也有“疯”的一面。对于你，玩游戏也是生活中必不可少的，你玩游戏时的模样，就像是红了眼睛都豹子，非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩，而你却是不服输才去玩。

记得之前，你的朋友玩了一个游戏，你一开始也挺不屑一顾的，但因为对方嘲笑了你一句，“分明是玩不过我!”你听了这句话之后，回家就努力练习去了，第二个星期，我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大，就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。

我记得你，记得你的许多，也忘掉了许多，但在我心中，你永远都是最特别的一个。

我想对你说作文4

友谊似春风，为你吹开冬日的寒凉；友谊似星星，在你心情低落时给予你鼓励和支持；友谊似泉水，净润了我们的心灵……

初秋的正午，天气微凉，可空气中还是带着一丝夏日的暖暖气味。下车，我向语文班门口张望，却没见到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想着想着我踏入了语文班，看着那个空荡荡的位子我更加确定她没有来。一股喜悦涌上心头，“太好了，今天整张桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，却感觉不舒服，我换了回来，望着空空的椅子，才发现我更喜欢一个“庞大”的身躯坐在身边。心中不觉有一丝孤寂与失落……我不时向门口望去，“唉，她不会真不来了吧！”

就这样，直到课间下课她还是没来。我独自倚着门，看向她常常走过来的方向，一对好朋友从我面前走过，她们开心地打闹，我想凑上前说话，一时间却像吃了苦瓜一样说不出了……

“怎么样，是不是没有金翠花就不好玩了？”老师走到我身边。

“嗯……差不多吧……”我尴尬地笑了笑，心里自有一番苦涩……我在屋里静等上课，同学的`笑闹全与我无关，我蜷缩在座位上，眼前浮现与翠花一起开心的一幅幅画面，我想伸手去抓，它们消失了……

第二天，我很早就来了，一个人紧随其后。“怎么样，昨天没来，有没有想我？”金翠花笑嘻嘻地说。

“咦，谁会想你啊！我昨天可好了！”我扭过头去。

“是吗？”她拍了拍我。我回过头去：“你猜……”

其实，我想对她说那句话，只是一时哽咽不知道怎么说了——“说实话，我真的很想你……”

我想对你说作文5

张晓宇，你是我幼儿园最好的朋友，我们有福同享，有难同当。所以我现在向你透露一个，我没有告诉任何人的一个秘密，这个秘密到现在还能让我大笑，让我把这个令我开心的秘密告诉你。

三年级的一次考试，我考了100分，我心情非常愉悦，被妈妈接回家后，妈妈让我去买一瓶酱油，我很痛快的'答应了，买完后，我手里还有一枚硬币，快走到小区门口时，我发现一个浅浅的土坑，我当时就想把什么东西埋进去，我左思右想，最后决定埋进去硬币，我把一元硬币小心地放进去，抓了一把土将硬币埋了，并做了个记号。

第二天我挖开土坑，发现硬币还安稳的躺在坑中呢！我“扑哧”一笑，心想：那些人肯定不会想到，他们整天踩着土地下有一枚硬币。

第三天，第四天……一天天过去，我埋的硬币依旧没有人挖走，我心想这些人都没有发现，这件事成了我最大的笑料。这种状况持续了十几天，终于有一天，我像往常一样挖开土坑，发现里面空空如也——硬币被人挖走了！我呆呆地望着土坑，过了一会儿，我又反应过来，心说：真傻，我不是埋硬币，就为了让人挖走好玩吗？于是我兴奋地叫着跑回家。

张晓宇，你知道吗？一想起这件事，我还会捧腹大笑呢！

张晓宇，这是令我最开心的事儿，你喜欢吗？

我想对你说作文6

李佳俊，每当改作业时，你就像个算盘珠，人家说一个字，你就改一个字，有时候，连笔也不拿，甚至叫别人帮你写，要是同学不帮你，你就像一头倔强的牛，可以发呆到天明。

一下课，只要听见叫你改作业，你就像无头的苍蝇拼命往外跑，全班五六个人捉你都很难，从教室跑到综合楼，从综合楼跑到操场。正当大家精疲力竭时，你还得意洋洋地招手挑逗我们：“你们太菜了，抓到我任凭处置”。说实话，你还很会耍小聪明，因为一捉住你，你就脱掉外衣，来个“金蝉脱壳。”真拿你没办法。要是，你能把小聪明用到学习上，再加上及时订正作业，上课不发呆，积极举手发言，想好了再说，你的学习成绩肯定会让大家刮目相看。

李佳俊，虽然你有让人讨厌的.地方，但是你肥嘟嘟的脸蛋和胖墩墩的身子，就会让我联想到大腹便便的企鹅，所以大家都叫你“重量级”，可爱也就成了你的代名词。每次上课，你的一举一动都让我觉得很好笑。有一次上课，你的眼睛一直盯着你的笔，当老师提醒你，你当没听见，当老师再一次提醒你，你还是对牛弹琴，顿时，全班哄堂大笑，汪老师说得没错，你就像个“小丑”。

记得还有一次，你把一个用过的纸团叫我扔掉，我没理你，拋还给了你，可你又把纸团硬塞过来，我怒气冲冲说道：“自己的东西自己扔，你太懒了”，说完，我还是把纸团丢给了你，可你还是理直气壮地说：“我不管，反正你得帮我扔。”最后，我在你的软磨硬泡下，还是屈服了。

李佳俊，如果你能改掉上课老发呆的坏毛病，还有那个懒惰病，多吸取同学的优点，丢掉自己的缺点，我相信你肯定是一个聪明，帅气，可爱的小男孩。加油！虽然有时候我们会打打闹闹，但我们更多的还是好同学，好朋友。

我想对你说作文7

妈妈，虽然你只是一个普通的妈妈，但我的成长离不开你的教育。但你对我也有不好的地方。请听听我的.意见。

妈妈，你对我的期望太高了。记得数学期中考试成绩出来后，你赶紧问我考了多少分，我笑着说:“87分。”这张试卷有点难。考这么多对我有好处。你听了之后生气地对我说:“才87。为什么不拿97？”。下次考这么小的别回家。”听到这里，脸上的笑容突然消失了，我说:“87分就够好了，你知道我的数学...“我还没说完你就打断了我，让我上车回家。当我回到家，你打了我一顿。

妈妈，你能让我休息一下吗？我记得有一次，我还没来得及流畅地写作文，就学习了舞蹈。舞蹈课在周六和周日上午举行，也在周日下午举行。所以只能用周六下午写作业。每次周六下午我没写完作业，晚上你回来就拿棍子打我的腿。妈妈，你知道我的作业是什么吗？你知道我有多少作业吗？妈妈想让你知道我的作业，让我晚上补上。妈妈，请让我休息一下，让我有一些时间玩。

妈妈，你可以不打我了，不怪我了，不骂我了，不跟我吵架了。有一次，哥哥在玩的时候把玩具拆了，却拼不回来。他开始哭了。你一听到他弟弟哭，他就冲过去问弟弟:“宝贝，怎么了？”弟弟可怜兮兮地说:“姐姐，姐姐——姐姐，我把玩具拆了，拼不回来了。”你没听我解释，就打了我两巴掌。我跑回房间，放声大哭。妈妈，我希望你能改正它。

妈妈，我希望为我纠正这些不好的事情，让我生活在一个幸福快乐的家庭里。

我想对你说作文8

亚米契斯，您好！我也是从《爱的教育》这本书中认识您的。从您的亲笔写作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！这一百篇关于各种爱的故事，写的是那么的真实，仿佛能让一个大人回到童年，使读者成为书中的“我”——恩里科。您在书中描写了一个又一个生动的同学形象，让人觉得就在书中，那书中每一个故事都似乎就发生在眼前。

比如第五篇文章：《我的同窗好友》就体现出您那高超的描写水平。人员“科蕾蒂活泼开朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一顶猫皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的脸圆圆的，活像个苹果；鼻子就像一颗蒜头。他有一个特殊的本领——扮兔子脸......”这样的描写还有很多并且都很全面，很详细。用文字描写出的人物和用彩笔画的差不多。虽然表达方式不同，但在亚米契斯手中的笔中，不出几笔就写出了一个栩栩如生的人物。

亚米契斯还会比喻。比如“脸色像蜡一样苍白”“他们迈着矫健的步伐，就像一股黑色潮水般滚滚而来”

每篇文章各有特点：有的.写得是面，很容易就“混过去啦”；有的从点慢慢抠细节；有的是“前总后分”结构；有的是“前分后总”结构；有的则是总分总结构。这100篇文章都有各自的特点，各自有各自的水平。有自己独一无二的主题文章结构。总之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一个字都是细细思考的来的。所以每一篇文章都是精品中的极品。

读了这本书后，我仿佛觉得世间充满了爱。有句话说的好，世界并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。《爱的教育》的确是本好书！亚米契斯，我是多么尊敬您呀！

我想对你说作文9

明明都是重男轻女的，可是，有一位老师，打破了这个记录。

自从那天晚上老师说：“从今以后，男生比女生慢的话，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的话，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈。”我本来很兴奋，以为，我们本来就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。

那天晚上，我们刻意的讨论了一下，讨论出来的结果是“如果有人醒的'时候，看到快打铃了、天快亮了、或者说看到很多人去厕所，就要叫我们宿舍里的人，为什么这样做，就是怕女生超过了我们！到了第二天，第一个人叫醒我们之后，我们就赶紧保持清醒的状态，这样等到打铃之后，就不会在迷瞪了。我们到了文化广场（跑步地点）之后，一看，女生还没有来，心里很高兴，就赶紧跑，等到我们刚跑到半圈多一点的时候，女生来了，我们心想”你们就等着跑十五圈吧！“过了一会，班主任来了，我们想”这回，女生肯定绝对没戏了，老师都来了，他们还敢少跑圈！“于是，我们兴奋的跑完了，到了教室，准备慢慢的等”战败“的女生回来，心想”女生肯定会很慢的回来。“可是，情况的结果是我出乎意料，我们刚想背书的时候，女生回来了。我疑惑不解，就找了个女生问了问，她说：”老师让我们跑了六圈就回来了。“我心中很愤怒，真想一头撞到墙上去，我和女生吵了起来，吵了一会之后，老师回来了，说：”吵什么吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老师恶狠狠的说。我的眼里噙着泪水，非常悲催

老师，请你以后不要再宠着女生，这样，会把他们宠坏的！

我想对你说作文10

在我小小的脑海里，有许许多多的事想给大家讲一讲。

一天晚上我在床上看书 ……

不知什么时候，我和杨天华(我的同桌)手拉手坐着一朵雪白的云飞上天空，那里有一座座用奶油做的`房子，和一个个在衣服上跑的汽车，可我们走的路是一个个又大又圆的水果，走着走着前方出现了两匹马，一匹金马，一匹银马。金马向我跑来，银马向杨天华跑去。同时在我们面前停了下来。我骑上了金马，杨天华骑上了银马，跑到了一个草屋面前马就不见了，我们走进草屋，屋里有一个老奶奶，她神秘的说道：“好孩子，你们知道吗？我们的国家叫水果国，你们到了这里，就要等到2534年12月1日星期五才能回到地球。”我算了算 ：2534—XX=？天呀!还有五百三十一年，老奶奶说：“不，我们这的一年和你们一天一样长，只有24小时。也就是只有五百三十一天。我们走出草屋，金马和银马正在等我们呢，然后，金马银马把我们带到了个美丽的森林，森林里有个洞，洞有三个口。一个口上写了一个“死路”，第二个口上写了一个“活路”，第三个口是“鬼路”。最后我们选了活路。分别的时候，我搂住金马的脖子，吻着它，它好像觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲的蹭我。谁知，活路是鬼路，鬼路是活路，我们在路上遇见了许多鬼，有红色的、有黑色的、有篮色的、还有绿色的……有 一个鬼正准备吃我们时，突然听见妈妈的叫声：“姚瑶起床了……”

原来是一场梦呀!

我想对你说作文11

一个交了自己三年学习的老师突然离开了母校，突然间消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢?

王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。

不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难!

记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的`哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧!”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。

老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大!”

老师我想对你说：“谢谢你，谢谢你的教育之恩!”

我想对你说作文12

郑老师，你是一位帅气迷人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张能说的嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的`光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。

我想对你说作文13

六年以来，有多少老师教导过我，但我更想对现在的班主任说说我的心里话。

您多像一个慈母关怀着我们。那是一个课间操时，您看见杨舒明满脸通红，便亲切地走过去，问：“杨舒明，你怎么了，是不是不舒服？”她回答：“是有点。”您立刻摸了摸她的额头，说“是稍微有点烫，发烧了。”您赶忙带着杨舒明去医务室量体温，确定她发烧后，就打电话叫他家长来，还提前给他布置作业。他的家长来了把她接了回去。这一幕是我亲眼看到的，那关怀的语气，认真的态度，让我的心涌上一股股暖流。这样的.事情又何止一件呐？您用您的慈母胸怀，温暖着我们全班同学的心。

您多像一位辛勤的园丁培育着祖国未来的花草。那是六年级上学期的时候，我作文字写的不好，您叫我去办公室，本以为您会责怪我，没想到你却告诉我：“你的作文写得很好，可字却写的不太完整，这说明你对待作业态度不认真！”我低下头。您接着说：“我知道，你语文是可以的，只要你的字再努力一下，语文成绩肯定会更好。”这是，听了老师的话，我在心里对自己说：“可要努力练好字啊！”从此，我有时间，就一定要练练字，我的字经过一段时间后，的确有了很的的提高。您的行为多像一位园丁，把一棵树上的极小的枝，在萌芽时，就剪掉了它，制止他影响整棵树的成长。

老师，我还有许多的心里话想对您说。或许，我会把您对我的教导，珍藏在我心底的大口袋里！

我想对你说作文14

你青春年少不怕山水迢迢，你长发迎风对着天空狂笑。你郁郁而终留下千古绝唱，你的父老兄弟也会为你骄傲。

“七龄思即壮，开口咏凤凰。”我读出了你年少好学，才能过人；“会当凌绝顶，一览众山小。”我品出了你豪迈洒脱，桀骜不驯。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我赏出了你报国无门的沉郁之情；“致君尧舜上，再使风俗淳。”我看出了你宏伟的抱负和远大的理想。

面对着“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，面对着一蹶不振的李唐王朝，面对着小儿子的尸首，你揭示了社会的黑暗，贫富差距悬殊的现实。面对着昭君的青冢“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，你怀才不遇的愤懑心情找谁诉说？你忧天下之忧，苦百姓之苦。身居草庐的日子里，你依然吟唱着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。你说“国破山河在，城春草木深”，支离破碎的江山，给了你无尽的忧愁。晚年登高的.你，只能听到风声呼啸，猿猴哀鸣，也只能发出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的叹息……

你经历了坎坷的人生，写下的诗篇作为诗史渊远流长。知识渊博的你无法在乱世中展现你的抱负，作为诗圣的你历来被人们尊重。杜甫，我想对你说

总有一道彩虹在不远的出口处。

无论是在平坦的富庶之地，还是在崎岖陡峭的蜀地。无论是在美丽灿烂的花草之中，还是在荒无人烟的荒野。总会有一个出口，它就在不远处。那里没有沉闷的痛苦，也没有四处奔波的生活，只有那一道美丽的彩虹，抬头看，就在那里。

我想对你说作文15

妈妈，您生我养我，然后不顾严寒酷暑的陪伴，让我只想起一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

还记得有一次我发烧了，爸爸又不在，只有您一直陪在我身边。那一天正好是周一，清脆的闹铃声把我从睡梦中唤醒，我起来换好衣服准备吃早饭，可是我怎么也打不起精神，头又重又疼。我跟您说了我的感受，您摸摸我的头，然后倒吸一口凉气，说：“头这么烫，应该发烧了。”接着你立马拿起手机给我的班主任发消息请假，刚发完就一刻不停地给我拿药，让我吃药，我吃完药就按您的要求上床休息。可是我虽然头很疼，但睡不着，非常的无聊，我躺了一会儿就起床找您，您说您忙完就过来，我就在椅子上坐了一会儿。

不一会儿，您忙完了，慢慢地扶我回房间，我上了床，我问您：“妈妈，我们可以聊些什么呢？”然后您就和我谈天说地，谈天空，猜有没有外星人；说自然，讲大千世界的'奇妙与有趣；谈历史，讲那些有名的诗人；最后还说到了我的学习和未来。

到了中午，我的头不怎么疼了，就看了会儿书，等吃完了饭，我就回忆起一天下来的事情。我认为母爱如水，温柔且刚烈，有时是温润的细流，有时是汹涌的海浪。

就像一次我犯了错，因为我的理解出了错误，倔着不认错，您急了，用您那一套教训人的话跟我说，我越来越急，然后您就打了我。可是我知道您是爱我的，我每次犯错以后都很难过，所以我在此向你道歉：对不起，妈妈。