[荐]描写人作文15篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的描写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人作文1

我有一个好朋友，叫小李。

她，长长的头发，圆溜溜的小眼睛，小小的鼻子、樱桃般的`小嘴。她的身高是1米23。她学习很好，数学老师和语文老师都很喜欢她，每次考试不是一百就是九十九分。上课的时候，每一节课她都认真写作业，认真听讲。

她很勤劳，她妈妈让她干什么她就干什么，从来都没有反对过。

她还很孝顺，每天都给她妈妈洗脚，老师给她奖的糖果，她都不舍得吃，要带回去给妈妈吃。

我们平常玩猫抓老鼠，她当猫我当老鼠，她跑得很快，我一出老鼠洞，就被她抓住了。该我当猫了，可我怎么抓也抓不到她这只老鼠。最后，我实在抓不到，就认输了。

我和她约定过要做一辈子好朋友，我们要一直一个班，一直到六年级。

我喜欢这个好朋友！

描写人作文2

是谁伴随着我们长大？是谁让我们成为国家的栋梁/是谁把知识传授给我们/是谁把青春奉献给我们？那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以概括为两个字——燃烧！不停地燃烧！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的.新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在向您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些事我们都记得清清楚楚的，我们不会忘记的。

描写人作文3

我们家有一个“跑得快”游戏盘。里面有五只颜色不同的老虎，有青木、黄土、玄水、白金、赤火。也就是五行。这几只老虎都有一张一样颜色的身份证。你抽到某一只老虎的身份证，不能给别人看到，然后把五只老虎放在游戏盘上，每人抽五张牌，如果抽到是你的老虎的`颜色的话，而且是十十，你的老虎就可能前进两格，如果是十，就前进一格，如果是一，就后退一格。如果不是你的老虎的颜色的话，你就可以给别的老虎走，如果是彩色的话，就可以给任意一只老虎使用。

我跟爸爸妈妈玩，几乎不是第一就是第二，偶尔才会拿第三。

“跑得快”游戏盘真好玩啊！

描写人作文4

我的姥姥今年68岁了，（她的）个子不高，瘦瘦的脸上满是皱纹，一头灰白的头发，慈祥的眼睛里流露出亲切的目光。

每（个）周末，我们（都）不约而同地来到姥姥家，大家有说有笑，可开心了！姥姥每次都买好多好吃的.菜，到晚上做给大家吃。每当叫姥姥吃饭时，她总是说：“你们先吃，我一会儿再吃。”姥姥就是这样（一个）总是为别人着想的人。

有一次，我打着雨伞来到姥姥家。那时正下着雨，我的肚子早就饿了。姥姥温柔地对我说：“饿了吧，你等着，我去给你买方便面去。”说着就走了。不一会儿，姥姥回来了，她的衣服全湿透了，望着（奶奶手里那包）一角未湿的方便面，我情不自禁地流下了眼泪。

姥姥就是这样：一个关心我的好姥姥，我爱我的姥姥。

描写人作文5

未来的机器人是一种智能机器人，它的外形像一只可爱的小恐龙。它的牙齿不尖也不锋利，两只后腿是站起来的，两只手很敏捷让我想起了我的`小狗狗。它会干的事可多了，洗衣服、擦桌子、洗碗、拖地、扫地……，而且，这些家务可以同时做。

这样，妈妈就能得到解放了，可以用未来的机器人

今天是20xx年5月12日，我已经是中科院自动化研究所的研究员，由我研制的“脑神经传递控制的机器人”实验成功。荣获国务院金奖。

我设计的机器人是这样的，它得样字很奇特，只有8岁小孩那么大。它有一张能说会道的大嘴。一双明亮的大眼睛，一双灵巧得手。它的个子只有一米三六。别看它个子小，但它精明能干，能给人治好各种疑难杂症。

这个机器人可以使失去双腿，双臂残缺的人立刻恢复正常，使双目失明的人可以不受任何痛苦，很快见到光明。更重要得是可以让病人和正常人一样生活学习。有了这种机器人，世界上将没有残疾人了。我们的世界将会更美好。

描写人作文6

我的朋友可多了，有玩具专家小李，有吃鸡好手小胡等等，可我最喜欢的朋友是巨坏小徐。

徐浩哲很爱看书。有一次老师让他写作业，他在看《大笑漫画》。他看的很入迷，害怕被老师看见，就钻在桌上下面看。老师找不到他，就问：“徐浩哲呢？”他从桌子下面钻出来说：“我在这呢！”同学们都哈哈大笑。

他很坏很坏，天天干坏事。我们正在玩跳棋，他来把我们正在玩的棋弄得乱七八糟的。他看见女生们正在黑板上画小女孩，拿起粉笔把女生画的.小女孩画成丑八怪，让几个女生追着他打，他一边跑一边笑。我正在喝水的时候，他打我一下，把我弄得满身都是水。

可是他有时候也会做好事。有一次我忘了拿钢笔，他碰碰我说：“我多拿了一只钢笔，你用这支吧。”还有一次我没拿本，他又碰碰我说：“我给你撕一张吧。”

徐浩哲虽然经常干坏事，但是同学们还是很喜欢他！

描写人作文7

妈妈今年29岁了，苗条的身材、圆圆的脸、水汪汪的大眼睛。

妈妈爱化妆。有一天早上，我起床的时候就看到妈妈在梳妆台那里坐着，拿着化妆的东西这个挤一点、那个挤一点就往脸上涂，不时还“拍打”着自己的脸。我很多次都给妈妈说“妈妈，化妆品有化学物质，对人体有害。”可是妈妈就是不听，继续往脸上抹。

妈妈很关心我的学习。如果我的考试卷子有错题，妈妈就会和我一起分析错题，找出错误的.原因。有一次我的家庭作业有一道题不会做，妈妈并不是直接告诉我答案，而是拿出草稿纸一步一步地列出答题方法。

妈妈还有一个特点就是爱“玩手机”。有一天晚上都快11点了，妈妈还在玩手机，我说“妈妈快睡觉了，都快11点了，早睡早起习惯好。”妈妈说：“等一会儿就睡，你先睡。”这一等都等到了12点，妈妈才睡觉。

我真喜欢我的妈妈。

描写人作文8

我想说的是体育王佳佳老师。

她和王爱宁一样，也留着一头酷酷的短头发，她的'眼睛乌黑乌黑的，想一颗圆圆的葡萄，从我们认识她开始，她的耳朵上就一直戴着一个黑黑的、圆圆的耳环。

她最大的特点就是跑得快。有一次我们正在上体育课，王佳佳老师一看表，距离39中校区体育课开始只有2分钟了，她赶紧叫来了我们班主任王老师，然后飞速跑向39中。叮叮叮王佳佳老师气喘吁吁跑进39中操场，结果操场上一个人也没有，她跑得太快了，来上课的同学都还没到呢。

她还有一个特点，就是她有一个独一无二的倒计时，我们称它为死亡倒计时，王佳佳老师经常把它用在我们叽叽喳喳说话的时候。有一次我准备把香蕉皮扔掉的时候，五、四、三、二、一，王佳佳老师手举了起来大喊道。从那以后，我一直动作迅速，改掉了拖沓的习惯。

这就是我的老师，我非常爱她。

描写人作文9

有人迷戏，有人迷书，有人迷棋，但我们班有个同学却迷虫，他就是大名鼎鼎的“小法布尔”——小金。

他痴迷虫子到什么程度呢？让我来告诉你吧！他下课讲虫子，放学画虫子，体育课捉虫子……下课铃声一响，同学们都围在金思安身边，专心致志地听他讲虫子的故事，我们经常听得入了迷。他画的虫子十分生动形象，都可以以假乱真了！每次体育课的'自由活动时间，总能发现他蹲在花坛的角落里，全神贯注地捉虫子呢。

有一次，我们的科学课上到了蜗牛这一课。他在课前捉来一只蜗牛，把它放在菜叶上，拿起放大镜仔仔细细地观察起来。他一边观察一边告诉我们蜗牛的身体构造：“这是腹足，这是触角，这是呼吸孔……”要知道这些知识叶老师都还没说呢，他就知道得一清二楚，大家从心底里佩服金思安，他懂得可真多。

金思安这么迷虫，相信他一定能实现他的梦想，成为一个真正的昆虫学家！

描写人作文10

我最喜欢的是我的妹妹，因为我的妹妹外表看似可爱，其实是很淘气的，她长的很可爱，水汪汪的大眼睛，小小的小鼻子，大嘴巴。一双可爱的`小眉毛，像两把剑一样乌黑乌黑的。

我说她淘气，是因为有时妈妈让我看妹妹时，妹妹非要扯我的头发，怎么说她，她都不听。有时我抱她，我怕她尿到我的裤子上，我就问我爸爸她尿过尿没有？我爸说：“尿过。”然后，我就抱着她玩。可是，还没有玩完，她就尿到了我裤子上了。

我有一个妹妹，我很自豪。因为她可以陪我玩，陪我笑，陪我打，陪我闹。我喜欢我的妹妹。

描写人作文11

我的奶奶看上去已过花甲，脸上布满了皱纹，肥胖的身驱显得有点呆拙，走起路来慢吞吞的。但是她的头发还是乌黑的。她看上去精神抖擞。

我的奶奶从小把我养到大。父母经常在外工作，所以把我托给奶奶。奶奶对我很严格。奶奶总说我做事没计划，没分寸。要紧不要慢。我也觉得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤俭节约。

有一次，我有一件衣服破了个洞我对妈妈说：“妈妈，我的衣服破了一个洞，再给我买一件吧！”可是奶奶却对我说：“就一个小洞，补补就行了，这衣服还是新的呢！”妈妈听了奶奶的话，觉得奶奶的'话非常有道理，就认为就按奶奶说的办。我撅着个嘴走开了。

过了一会儿，奶奶拿着我刚才破了一个洞的那件衣服给我看，我看不见洞，却只看见了刚才破洞那儿，缝上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高兴地对奶奶说：“奶奶，这真像新的一样，真漂亮。”奶奶听了我的话，开心地笑了。

这就是我的奶奶，一个十分勤俭节约的老人！

描写人作文12

我的弟弟叫小任，今年三岁了，上幼儿园小班。他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起来还有两个小酒窝，非常可爱。

他喜欢的颜色是黄色和蓝色，所以他的衣服都是黄色的，裤子是蓝色的`。

他最喜欢的玩具是恐龙，还能说出各种恐龙的名字，它们吃什么。他的衣服上也必须有恐龙图案，没有恐龙的衣服他不穿。

弟弟很聪明。我让他说出妈妈的手机号码时，他都能一个不差地说出来，我说你记得真清楚啊！有时妈妈生气了，弟弟还会说：“好妈妈，别生气了。”妈妈就不生气了，太神奇了。

有时妈妈送我去上学时，弟弟会问：“妈妈，我为什么不能姐姐一起上学？”每天下午放学的时候，弟弟还会和爸爸一起来接我，还帮我拿东西。回到家，我就会和弟弟玩游戏。

我可喜欢我的弟弟了。

描写人作文13

一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，冰肌玉肤的.脸蛋上长着一双宝石一样闪闪发光的大双眼，鼻子尖尖的，鼻子下面有一张讨人喜欢的樱桃小嘴，雪白的牙齿整齐地排列在小嘴里，看上去特别漂亮。这就是我，一个人见人爱的小姑娘。

大伙都非常喜欢我，有人说我是小舞后，由于我舞跳得非常不错；有人说我是美人鱼，由于我游泳很棒；有人说我是画仙，由于我画画很出色。

然而我感觉我最讨人喜欢的是又干净又爱美。一天，我坐在花园的长椅上休息，一个老奶奶拉着一个满头大汗的女生从我面前走过。那个老奶奶对那个女生说：“你看人家小女孩，多干净，多漂亮啊，哪像你……”我听了，心里美滋滋的，然后我采了一些野花，高开心兴蹦蹦跳跳地回家了。

这就是我，大伙喜欢我吗？

描写人作文14

张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的`眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。

张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。

“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。

还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。

我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。

描写人作文15

妹妹今年6岁，瘦瘦的，眉毛弯弯的，眼睛像一双黑宝石。在幼儿园上学。

妹妹很淘气。有一次，爸爸在洗头，她就把爸爸的毛巾拿走，在一边玩。等爸爸把头洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睁不开，东摸摸，西摸摸，她在旁边偷偷笑。

还有一次，妈妈在做饭，她在玩妈妈的`手机。妈妈听见床上有声音，就跑了过去，看见妹妹在玩手机，生气地说：“你在干什么！”妹妹听见了赶紧把手机放回了原位，一头钻进被子里，吓得头都不敢露出来。

她有时也很听话。有一次，妈妈叫妹妹来帮忙干活，妹妹很听话，等把活干完了，她才离开。

还有一次，我们在一起吃饭，她听话地把饭里的菜都吃了，吃得干干净净的。爸爸，妈妈都说：“郑佳依，真棒！”她高兴极了，眯着眼睛笑，我们也哈哈大笑。

我喜欢我的妹妹。