当前位置

首页 > 作文中心 > 推荐作文 > 【热门】成长作文600字3篇

【热门】成长作文600字3篇

推荐人: 来源: 阅读: 3.25W 次

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的成长作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【热门】成长作文600字3篇

成长作文600字 篇1

人人都说,一个人如果没有梦想,就像鸟儿没有翅膀,不能在空中自由飞翔,一个人没有梦想,就像没有指航灯的帆船,飘荡在茫茫大海里,一个人没有梦想,就是一墩丑陋的乱石,没有人会停下来关注你。

在儿时的记忆长河,最喜欢和爸爸去各种地方闲逛,有时看到警察叔叔惩治坏人我就想以后当警察;又有时生病了去医院,看到医术精湛的医生为病人治病,我就想当医生;吃到饭店里美味的饭菜时,我又想当厨师了。这样幼稚的`心理,一直沿续到我六年级,便不再有。

六年级时,觉得儿时的想法的确幼稚,因为觉得当警察太危险,当医生太累,当厨师又讨厌做饭,那还能做什么呢。于是我一边不断学习一边寻找梦想,终于,在一天下午,朋友推荐给我一本书,我对这本书爱不释手,完全沉浸在书的内容量,为了了解更多,我还搜素了大量书籍来看。

我完全沉浸在阅读里,却未发现小升初考试已经悄悄到来,考试前一个月,家里的书都被搬了,书桌空荡荡的,只堆着几堆厚厚的试卷,那一个月没有课外书看,惹得我心痒痒,考试结束了,成绩并不是很理想,但我对书的兴趣一点也不少,我开始意识到自己应该做什么了。

初中后,我借着空闲时间去写文章,小说常常一写就是一整天,直到腰酸背痛,脖子发酸才愿意停下笔。我将自己的每一张创作都放在书柜里最显眼的地方,这样我就可以每天都可以一眼看见。我爱上了写作,爱上了富生命的文字,我想用一个一个字写出生机勃勃的万物,不论是在温暖的春季,在炎热的夏季,不论是在明朗的早晨还是昏暗的夜晚,不论是在你与我或他与她之间。我热爱写作,我想当作家。

让鸟儿重新装上翅膀,再广阔的蓝天也是它游玩的地方,亮起那指航灯,再大的大海也能到达地方,我不想做星星,我要像星星一样,一样闪亮。

成长作文600字 篇2

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的.脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。脚印是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……脚印是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱――梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说,成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……

感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!

成长作文600字 篇3

在我的成长过程中,有许多快乐有趣的事,尤其是我们学校进行的足球比赛,它给我的生活增添了不少乐趣。

那是在四年级的时候,我们班对四三班大战足球。听说他们的`实力很强,我对队员们说:“不管这个班级实力有多强,我们一定要赢。”队员们有信心地说:“好。”一上场,我们互相盯着对方,我看到对方的眼神里充满了“杀气”。从他们专业的三角阵队行和敏捷的动作看出他们不一般。特别是他们中的一名打员,他双腿分开,站得稳稳的,目不转睛地盯着球。李启甜提醒大家要提高警戒,加倍小心,不让对方进球。对员们说:“没问题。”

球赛开始了,是对方发球。突然,一个如闪电般得球向我冲来。我做好准备,来迎接足球,我的双腿把球踩住,传给了李启甜,李启甜开了一个非常猛得球,向对方的禁区攻去,这时有一个男孩飞快地拦住球,右脚踩住,赵致颢跑到他面前抢球,那个男孩把球一传,给了别人,这是常桢去抢球,把球抢了回来,给了王鑫驰,王鑫驰用尽了全力把球踢了进去。我们很高兴。这时,老师说:“好,还有下半场,加油。”“好”我们信心十足地说。

下半场开始了,是我们发球。李启甜把球给了赵致颢,赵致颢给了王鑫驰。这时,王鑫驰被四三班的人给包围了,王鑫驰看见常桢在他前面,于是他把球给了常桢,常桢给了赵致颢,赵致颢狠狠地射了一脚,球想老虎一样,向球门奔去,守门员见了扑上去,球想长了眼,拐了一个弯,球进了。我们高兴的无法形容。

这场比赛我们赢了,但最重要的是我们有了团结心,这颗团结心是无法战胜的。

到现在,这件事还在我脑海中无法忘记这场十分精彩的比赛。