【热门】中学生作文集锦六篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的中学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
听见梦的列车开过夜／所有的心事开始一一翻阅／你坐在车厢的哪一节／看见的是花园／还是荒野／谁是最近的／谁是对的／错的／一曲一折全是无奈／当天空的颜色变成灰／盛开的玫瑰也跟着枯萎／可是从头到尾／从喜到悲／如何进进退退。
我穿上那年和你分别时的那件衣服，戴上那顶赤红的帽子，穿过熙攘的人群，穿过繁华的大街，来找你说的那片空地。
我就这么不停地走，走，走，走。
我找到了那个寂静的村庄。我向他们每一个人打听你的消息，每一个人。我的脚软了、腿软了、口干了，还是没有找到你。那就在这儿等吧！
我安置了一所房子在一座坟的`附近。
我还是不停地向过往的每一个人打听你的消息，对过往的每一个孩子讲我们的故事，没人理我。他们说我是个疯子，可怜的疯子。
我每天从门前河的下游向上寻你的足迹，沿着朝霞。
路上，我看见游泳的儿童、洗衣的妇女、耕地的汉子。但没有遇见你。
踏着夕阳，顺流而下。
在每一个风起的日子，我把你送我的红丝带系在门前桃树上，让风把我的思念带给你。
我想你。
风绿了所有的径，你曾给我的玩具琴也断了弦、那顶赤红的不帽子找不到了、还有那件衣服已经破烂的不能再穿!
终于，沿着夕阳，离去!
中学生作文 篇2
你想象中的桥是什么样子的呢?是不是形状各异、五颜六色?哈哈，我给你们说我想象中的桥吧!这种桥你不用走过去，桥可以把你“运”过来的，怎么样，我想象中的桥好玩吧!
我想象中的那种桥是像电梯一样一节一节的，你只要站在上面按一下你身边的按钮，桥就会马上听命令把你运过去。
桥分成两截，一截是向左的，一截是向右的。
桥面是有一块块钢板组成的，侧面染成像彩虹一样的颜色，桥面是粉色和紫色，那是彩虹中没有的.颜色。
桥上装上霓虹灯，无论白天和晚上，从远处看都像是一座美丽的彩虹桥!
如果有了这种桥，人类就不用费力的走过去啦，渡河就非常方便啦。
有的河非常宽，如果做水泥桥的话，的确有点浪费，但是这种桥不费水泥，也不怎么费电，而且当你站在桥上的时候，还可以欣赏河面的美景，这不两全其美的嘛!
希望我的愿望能实现，我的梦想能成真。
这样就会给我们多一些方便。
中学生作文 篇3
“亲情”，一个多么神圣的字眼。她让我们摆脱不了血浓于水的命运，能让我们感受到爱的温暖 。感谢你，亲情！此时，我不禁想起了那件事，那件有关亲情的事。
那天是国庆节 ，我们全家人早早的起床，准备利用这次休息时间同大伯一家回老家去看望年迈的爷爷奶奶。不一会儿，我们便出发了。我们所坐的车无限的奔向远方，终于，我们来到了乡间的小路上。放眼望去，一片片金黄色的麦田在阳光的照射下发出刺眼的光芒，显得格外迷人。树上的鸟儿欢快的在枝头跳来跳去，并不时的发出“叽叽喳喳” 的叫声，实在是可爱极了，让人不禁陶醉在这歌声里。就连路边的野花也那么引人注目，红的，黄的 ，紫的'，蓝的，白的……真是美丽极了。就这样我怀着高兴与期待的心情回到家中。村门口爷爷奶奶早已伸长了脖子盼望着我们的到来，一声“爷爷奶奶”使两老口心里乐开了花，笑的嘴都合不拢。奶奶连忙接过我手里的东西，把我拉到一旁，一边用手抚摸着我的头发，一边问我近期的状况，我都一一的回答了奶奶。接下来，我们全家人便朝着午餐的方向努力了。小小的厨房一下子热闹起来了，大家进进出出，忙的不亦乐乎。经过两个小时的辛苦努力，一盘盘香喷喷的饭菜端上了餐桌。待全家人坐在一起后，我们便吃起来。这时妹妹说：“过年喽，过年喽！”一恍惚间，大家都笑了起来，整个屋子都热热烈烈的，岂不是像过年？
吃完午饭，妈妈和大妈一起去洗碗，我们都来到院子里聊天，突然，大伯接到一个电话，好像是工作上出现了问题，非要回去 。我们便匆匆忙忙的收拾东西，临走前，爷爷奶奶站在原来的地方像我们招手，微风缓缓吹过，爷爷奶奶的银发在风中舞动，奶奶的目光无限辽远，仿佛整个世界只是她睫毛上的一粒尘埃。车缓缓向前行驶，慢慢的，我再也看不见爷爷奶奶的身影，但耳畔仍然残留着那句：“有时间回来玩。"……
中学生作文 篇4
“观众朋友们，晚上好。今天我要与大家访谈的问题与我们的莘莘学子有关。这是一个反应年青一代心世界的问题，是心理素质和社会环境的问题。那么，这个问题就是中学生的作文。”——低头，瞅一眼稿子。
“近些年来教育部提出了实行素质教育和促进全面发展的要求，对于学生的心理健康发展，有具体而慎重的要求。最为突出的例子是阳刚作文比赛。”——将镜头转向荧幕。
“大家看，这是对阳刚作文的介绍。所谓阳刚，并非热血男儿抛头颅，洒热血，而是一种积极向上，乐于挑战，敢于面对困难，追求理想和美好。不堕落消极的心理，这可以说是阳刚。阳刚作文则是蕴含健康，积极，乐观的文章，并且真实反映作者的内心世界。”——镜头转回。
“提到阳刚作文，就不得不说它所要面对并解决的问题——阴柔作文。下面看一篇中学生的作文。”——转向荧幕。
“‘在凄婉的夜色中，我独自徘徊在街头，仰望群星，谁又会把我从迷茫与失落中拯救。’可以看出，这段文字中充满了哀伤，失落的情绪。这就是阴柔作文，文章多带消极，低沉的情绪。此时真正的问题出现了，那就是中学生思想中阳刚与阴柔的矛盾。”
“激情燃烧的.岁月，怎么会允许燃料的枯竭。正值青春年少，何来哀伤。中学生的作文俨然成了哀伤的舞台。这种现象并非偶然，在对学生的采访中，我们有了深入的了解。”——镜头转向荧幕。
地点：M市P县某高校被采访者：小W，小L，小K
：“你对阴柔作文的产生有什么看法？”小W（高一新生）：“那可能是一种人生阶段吧？到了这个时候就会变得伤感。我周围的许多同学都写过这样的作文，有的人还能流着泪写，它应该是青少年特有的吧。”小L（高二）：“我认为阴柔作文的出现是一种社会现象。“80”后把他们的情绪传染到我们“90”身上了。比如非主流，韩剧，带有爱情色彩的东西，总会让人染上这种情绪。”小K(高三)：“我认为阴柔作文的出现是现在学生对自己弱点的控制不足导致的，没有目标，没有信念也只能徒自哀伤了。我周围也有不少这种同学，临近高考却没有任何斗志，整天玩。”——回到演播室。
“我们可以看护，阴柔作文在校园的确很普遍，就像笼罩在人们心头的阴霾，挥之不去。所以，要以“阳”克“阴”，焕发青春。”——主持人情绪激昂。
“岁月无情，沉沦在悲伤的人儿终将彻底沉沦。醒来吧，迷茫而无知的人儿。在缕缕晨光中，你会在鸟儿的唧唧声中微笑；在星空闪耀中，你会带着月儿般的微笑，看流星许下人生愿望；在孤单的时候，你会忍耐与拼搏。也许你的环境不好，有人迫你，有人唬你，有人爱你，不要幼稚，不要迷失。心中的刚强不许被磨去菱角，‘我要坚强，我要奋斗’，放声大呼，尽情释放心中的不适。”——主持人紧握双拳。
“社会是残酷的，中学生已经将角尖对向了社会的门槛。阳刚作文，是对中学生的唤醒，在无法预知的的未来，情绪左右不了你的命运。请收看节目的学生们或青年们，握紧拳头，放于左胸，跟我大声宣诵：‘天，将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，然后空乏其身。’”——起身握拳放于胸前。
“今天我们的节目就到这，再见。”——灯光暗淡，汪峰的《怒放的生命》响起。
中学生作文 篇5
我家有两支羽毛球拍，一支是我的，另一支是我爸的。两支上面都积了许多灰，却没有人去擦拭一番，用上一用——我是因为懒于去打羽毛球，而父亲却是因为身上的伤不能够再打了。
其实很早以前，我曾经看见过一块金晃晃的奖牌，但自从我爸的脖子做了一台手术后，医生同他说，他最好不要总是抬头，否则对病情无益——可羽毛球的高球，不仰头怎么接？无奈之下，他收起了他的球拍。
但我仍能窥见一分半毫他对羽毛球的热爱。仿佛是前年的暑假，妈妈与他商议给我报个什么体育项目好，他一口咬定：“就羽毛球吧。”于是他轻车熟路的带我跑了好多地方，买来球鞋与新拍子——都是他替我挑的。他知道什么样的鞋最护脚，什么样儿的拍最趁手，果然我穿上新鞋挥动拍子时，轻盈如风。
其实再后来，在病情逐渐稳定后，他也不是没有尝试过重拾羽毛球。在第一天尝试后，他手脚酸痛了好几日，不得已将第二次邀约推后了好几日。好不容易有几分渐入佳境的意思了，他却丢下拍子去医院了——手拉伤了，一举起来就痛得慌，休养了好些日子才略见起色，然而这羽毛球，却再也不拾起了。
但他并不是真正的放弃，我想。在上届奥运会，羽毛球半决赛的时候，我们正被堵在出游返回的途中，有人托正在看羽毛球赛的'朋友实时转播，父亲脸上的期盼，与得知林丹战败后的失落，我尽收眼底。
但是，爸爸，羽毛球已经是你的过去式了，同妈妈一块儿走走路，或许才是你的现在式。只是不知，你在散步时，是否还会留恋往昔的酣畅淋漓？
中学生作文 篇6
不知从什么时候起，河里的水不仅浑浊，而且散发着恶臭，水质污染，大江大河发生断流，有的水域成了“黑海”“墨池”，如此下去，人类在不久以后将无水可饮……一件件案例发人深思，一幕幕现实触目惊心。
风和日丽的一天，我和几个好朋友来到离家不远的小河边，准备在河边玩。可当我们来到这里时，大家都吓傻了，这条河本来是热热闹闹的，河水清澈见底，村里的人们都在这里挑水、洗衣服……，可如今那些水里的小鱼、小虾、小螃蟹早已消失得无影无踪，看到的只是些垃圾包括白色垃圾，现在的小河变成又黑又臭的臭水沟。我们如果不保护好水资源，那我们的子孙后代该怎么办呢？想到这里我的心很沉重，多希望能保护好水资源，不让它流失。让我们大家一起行动吧，保护水资源我们能行！
我们漳浦的'母亲河——鹿溪污染严重，在它的上游建了个大甲壳晾晒厂，其纳污水域为鹿溪饮用水源上游的盘陀溪。该加工厂主要以海蟹下脚料作为原料，经强酸、强碱浸泡后提取生产甲壳素原料。生产过程中有恶臭气体及废水产生和排放，对周围环境及纳污水域产生严重影响，对县城饮用水源安全产生恶臭及严重威胁，且周围村民反映强烈。
县政府已采取“保护母亲河”的措施。我们应该为此献出我们的微薄之力。“鹿溪是我家，环保靠大家。”只要每个人都尽心尽力，相信我们的生活空间一定会更加美好和更加充满希望。
朋友们，让我们从一点一滴做起，呵护我们的生命之泉，不让每一条河流断绝，不让我们人类喝到最后一滴水是自己的眼泪！
