倾听的作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的倾听的作文，希望能够帮助到大家。
倾听的作文1
我渴望倾听城市的声音，在蔚蓝的夜空下，分外寂静。白日的繁杂已去，皎洁的月光如水浮出。我静静地思考，我们还能听到些什么声音……
——题记
一天的时光又悄然流逝，我躺在床上，闭上眼，好像听到了不一样的声音，曾经不知道那种声音来自何方，但总感觉它很近，又仿佛感觉它很远远。想起今天坐在公交车上，我明白了，其实它，就在身边。
走在路上，看见街边的站台上有个女孩子正眺望着远方，好像很着急的样子。我不知不觉间竟跟着一种未知的感觉与她一同走上了一辆陌生的公交车。找了个靠窗的位置坐下，我闭上双眼，倾听着周围的一切。
渐渐地，我好像听到了两个女孩的谈笑，虽然她们的声音很小，但我还是听到许些东西。虽然不能明了，但我想她们应该在聊着自己校园生活的点滴事情吧？！听着这些总是感觉很有趣。又让我想到了自己在校园的那些繁琐小事。
突然我好像听到了一个苍老的声音在说着：“唉，看来大雨又要来了。”我心里想着：这位老爷爷，一定是经历过沧海桑田的人，他现在正望着天空，看着那些无忧无虑的白云。或许他说的不一定只是气象，又或许还意味着别些什么。虽然我并不知道，但我想一定对老爷爷有重要的价值吧！。
正在我自己遐想的时候，我好像听到了“对不起”的话语，我又猜想，也许是一对吵架的情侣正在闹别扭吧，虽然我不知道，但我还是听见了一男一女间的窃窃私语。应该是那个男孩做了什么事，让女孩子误会了。我想只要那个男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。
我轻轻拉开了车窗，伴随巨大的摩擦力，好像带有轻微的声音。这让我渐渐猜想到这辆车的经历了多少风雨的洗礼。
我好像又听到了，树叶沙沙的声音，那是路边的行道树。我好像还听到了汽车的喇叭声还有街边摊贩的声音。
这应该就是城市的声音，或许还有一些自己没有听到，因此我决定以后常常去坐公交车从起点站到终点站，或许我能听到许多城市的声音，知晓许多未知的新奇。
忽然间我听见一阵脚步声，回头望去，大家都下了车不知不觉间，真的.坐到了到了终点站。又看见，上车时的那个女孩，任然闭着眼，好像也在倾听着城市的声音，我不认打扰，迈着欢快的脚步下了车。因为我听到了城市的声音，因此我忘记了一些繁琐的小事，我明白了快乐的另一种表达。
躺在床上想着白天的那些声音，竟有些睡不着了，我渴望常常去听听城市的声音，去看看这个城市别样的风情。
点评：文章对于心理的描写细腻，比喻句用得非常好。文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
美中不足的是：作者笔下，对两个女孩儿，老者，情侣等声音做出描写，但似乎更加偏向人物的刻画，对于城市来讲，尤其夜幕中的城市更加具有情感色彩，虽无需占大篇幅，但也需细化描写，因此作者结构划分的不是很合理。
借物抒情，寓情于景也是写作的一种手法，作者不妨试试，比单一的人物描写要好得多。
倾听的作文2
你是否曾想过，你和你的知音一同坐在槐树底下，品赏着你们所感兴趣的；你是否曾想过，你和你的知音唱得大醉，却丝毫没有醉意，你是否曾想过，你和你的知音携手走过，笑看这大好山河……。可惜，一切都回不去了，仿佛就在昨日。
琴音瑟瑟知音难觅
千年之前，一位清秀的男子坐在树下，面前摆着一架琴，他苦涩地勾起嘴角，伸手去禄弄着琴。他的表情太过专注，细细看去，夹杂着一抹忧愁，一抹无奈，一抹漫不惊心。琴音随着一双珑珑的手散播出去，像许多灵动的精灵舞动着属于自己的气息，一不小心，却成了天籁之音。琴音动听，仿佛灵泉流过时叮咚的那种清脆，好似百灵齐唱时那种空灵，又若微风吹过树叶莎莎的那种悠久。弹之者并无心于，听者却另有澎湃。是啊！琴音虽然美妙，但极容易勾起人们无限遐想。只要仔细聆听，你会碌模出那琴音里有哀瑟，有诉说，有着不为人之的故事。别人都道他弹琴已经达到登峰造极的境界，可谁人又知他十分渴望有一位懂他的人，能和他一起畅谈琴道，做彼此的知音呢？可天下之大，哪有如此的缘分呢？只不过是痴心妄想吧！他苦苦一笑，继续弹奏着琴。
“相识满天下，知己能几人？”自古知己难求，当你遇到时，又该当如何？是放过还是抓住？
琴音轻快知音偶遇
某天，他一举起；游湖在海上。望着那浩瀚的大海，他的心或许染上了悲哀。为什么知音如此难寻，我是想要和志同道合的人一起弹唱，如此简简单单的愿望，为何不能成全？他抱着琴，由感而发，蓦地，手已经抚上了琴，琴音又一次响起。他弹琴时制造了巍峨高山的场景。本以为自己终将是一个人，殊不知，一位渔夫靠近他，赞赏地点点头，好啊，高耸的样子像高山。他的眸色微微一亮，手一转，另一首曲子响起。他想，难到真的是我的伯乐来了，希望上天不要辜负我罢了。那人却道，好啊，水势浩大宽广像江河。他更加激动了，眸子终于有一抹喜色。那一天，两人相见如故，谈了很久……凡是他弹的`任何曲子，渔人都能道出他的志趣。没有什么能比得上遇到自己一生的知己更为畅快了！就如百花遇蜜蜂般的疯狂，毕竟，知己总是最懂我们的。
“唯有知音者，相思歌白头”，只有知音，才会相互扶持，彼此鼓励，共同走过风雨，
琴音弥留，知音已逝。
天下没有十全十美的事，当他再次寻找他来之不易的知音时，却听到噩耗，他的知音已长眠于地下，再也无法同他共赏音乐。那么他在独弹琴又有何意义？莫不过只是独增伤感，缅怀故人罢了。或许，从此只有他一人在这世上，少了乐趣，多了忧虑。还不如从此远离琴音，苟活一生。他的泪遍布他的脸，他狠心别开眼睛，将琴愤力砸在地上。没有过多的留恋，转身就走。为何，他的被轻轻颤抖，他的背影如此令人流泪？知音走了，共享的人没了，琴留着又有何用？
“杨意不逢，抚凌云而自惜，”
“钟期既遇，奏流水以何惭？”
呵，到头来是黄粱一梦，醒来又是什么？
不知，从来没有经历过，带来了希望，为何又退向绝望的深渊。
袅袅的琴音，你可知道，你代表了如此浓厚的情意，你能承受住吗？你是否感叹“人间世事无常。”
倾听的作文3
人自从懂事那天起，就有着生活的目标。然而，人生不带来，死不带去，正如林黛玉所说的：“质本洁来还洁去”。在时光的咏叹中，每个人都只是时间的一个载体，一朵转瞬的浪花。要想体现自身意义，要想有自己的果实，全靠自己投入地去吸收大自然的营养，却吸取人类精神上宝贵的财富。获得一份心安理得，在过程中无悔。
然而我们应当如何去做呢？听一听那跨向澄净空明的山巅的生命的足音吧，你也许能有所感。
那足音中透着治学的韧劲。把读书当作生命的常态，是最美好的习惯。从夜雪初霁读到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或提高自身能力，或奋发而向上，都不失为人生之快事。
古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光，这是治学过程中对生命状态的喜悦。人能达到如此境界，就算是读到真正内涵了。
那足音中透着爱国的热情。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，凸显的是生命受到威胁时对国家的忠诚，是视死如归的民族气节。钱学森不顾其在美国的`优待及重要艰难险阻，毅然回到贫穷落后的祖国，为其发展贡献自己的力量，这是视名利为粪土而把祖国放在首要位置的爱国热情。国，是国人成长的沃土，是我们生命的哺育者。我们因母语而心灵相通，我们因共同努力而使之进步。每一缕微风，每一束阳光都载满了我们成长过程中的酸甜苦辣，洋溢着温情，哪有不爱自己祖国的人？叛国，意味着背叛良知，背弃祖国对你的恩情。那些卖国贼永远都会遗臭万年，而爱国者将受到人民的爱戴。
爱国，我们得到的是心灵因博爱而宁静致远，而踏实无悔的感受。
那足音中透着修身的淡雅。修身是对自身品行的端正，是对人生态度的一种淡然超脱。也许我们常人无法企及这样的高度，但我们可以从小事中去学。如果说人生是一幅画，那修身的淡雅就是底色，不需大红大紫的陪衬，只需以淡泊的心态轻轻地描，以严以律己的笔画慢慢地涂，一幅温馨的人生图画就展现出来了。
修身，让我们在灯红酒绿的花花世界仍然守住心中的那一幅淡雅情怀，体会人生之真谛。
那足音中透着处事的睿智。一个真正成功的人，在于他的临危不乱，处变不惊。诸葛亮草船借箭，是他得心应手的处事方法；派关羽堵截败走华容道的曹孟德，是他深知云长重情义而让其有机会报恩。世界由人构成，如果不能解决因人而生发的事端，不能学会与人融洽相处，这样就体会不到称心的快乐，整天活在痛苦之中。
处事，是近向人生顶峰的一把重要的攀引索。
那足音中透着守法有规律的节奏。无以规矩，不成方圆。人因守法而获得真正的自由，世界因人们的守法而井然有序地运行。它是人们的守法而井然有序地运行。它是人们生命安全的保障，是任何事业的前提。如昨夜江边的春水，让艨艟巨舰中流自在行。
白鹭立雪，愚人看鹭，凡人见雪，智者观白。鹭终会飞走，雪终会融化，然而智者心中那白色的意境则永不消失。我终于明白了，花只是一种存在，而美却可以永恒。就如那生命的中足音——高尚的品性，会永远回荡在天地之间。
倾听的作文4
这几日甚是忙碌，从周一开始月考，先是监场，继而改卷。白天批改不完，晚上再挑灯夜战，就好像收割麦田的庄稼，早去晚归，一张张试卷在手里更换，一道道试题用红笔圈点，孩子们的战果在我的笔尖流淌，我欢喜着，我疑惑着。一张张鲜活的笑脸在我眼前呈现，我为他们的辉煌而高兴，我为他们的不足而起伏。
“老师，试卷改出来了吗？我考了多少分？”孩子们的脸上写着等待的期盼。“老师，先给我俩改改吧！求求你了！”这两个机灵鬼已经等不及了，看着他们殷切的笑脸，我破了例给他们先改了，一个95分，一个94分，还不错，继续加油啊！他们两个笑了，虽然相差一分，彼此惺惺相惜，但是还有些下次再比一把的意思，我为他们比学赶帮超的劲头暗自高兴。
一班的课代表过来了，“老师，我的成绩不知咋样？那一道题我画了个图，把那几个要点写下来了。”一旁的小杨说：“老师，我的成绩咋样？”“奥，小杨同学，你进步了，你考了80多分呢！”“真的.吗？老师你没有诓我吧？我能考80多分吗？”“我也有些疑惑，你认真复习了吗？”“周日我在家比较认真复习了。”“我说你怎么进步了，你努力了，看来一份耕耘一份收获，继续加油，孩子！”“好的，老师，我会再努力的！”二班的两个女孩子过来了，一个是课代表，一个是张宁，课代表对我说：“老师，她要给你说几句话。”“好啊！来吧！”但是一旁的张宁文静不语，我诧异了，平时有礼貌的孩子怎么了？我抬头看了看她，吆，她的眼睛已经红了，看来是担心成绩不理想，她已经来问过一次成绩了。这时张宁抽抽噎噎地说：“老师，怎么学好历史呢？”想起平时课堂上张宁认真读书，积极背诵的神情，我很快找到这两个孩子的试卷，还有一道题没有改，于是马上批阅，成绩很快告知，一个87，一个80。课代表笑着说：“你看看，你比我还多呢？你进步了。”这时张宁已经恢复了平静，我也笑说：“张宁，我就知道你会考好的，你的勤奋没有白费！继续加油！”这两个孩子笑着离开了。
看着几个班级的分数，孩子们成绩有的优秀，有的略显不足，表现出每个同学的个性差异，我的心情很平静。我想起往昔课堂上，孩子们的自学探究学习，他们的积极主动，他们的争抢回答，这一次胜利或失败并不代表他们明天的希望，他们还有花开的机会，我要等待，静待他们的花开，倾听他们花开的声音！
今天走到大街上，看着姹紫嫣红的春天，柳绿桃红，有的花朵白的像雪，有的金黄灿烂，还有的含苞待放，正孕育春的生机，大自然纷纷展现万千气象。我想：无论肆意绽放的花儿，还是犹抱琵琶半遮面的嫩芽，抑或是千呼万唤始出来的晚龄之花，他们不正像校园里的孩子们？虽然，他们暂时还不够优秀，但是我们也要用心浇灌，耐心等待，就一定能倾听他们花开的声音，待到春花烂漫时，我想那是很美丽的境界！
倾听的作文5
有太多需要颠覆的东西，别人的不关乎痛痒，自己心里纠结的种种东西，曝晒不到太阳下面去，如梗如刺，在喉咙里让人不舒服的干咳。摸着茶壶的余温，知道是自己倒的茶水还没有喝。这个冬天并不太冷想法也不多，品在嘴里，茶味竟这么的浓烈，看茶色，也让我垂涎。原来世上竟有如此自己调制而自己没有尝到的味道。
金丝猴奶糖不知不觉就吃了七八颗，也是匪夷所思的事情。甜，还有铁观音的余味，总有一种感觉，是由味觉延伸来的。六根不净，佛家将眼耳鼻舌心意称为六根，修养的境界就是这六根面对的都能够淡然和随缘些。“眼”是六根之首，正因为我们看到花花世界，才有太多的想法。才有太多的欲望。对于个人而言，没有明亮的眼睛，是看不到世间的一切有色东西。所以，当我们垂涎欲滴的时候，当我们震撼于一切自然和人造的景观的时候，是我们对于自然界和一些东西的幻觉而已。我们往往为这样的幻觉不能自已，喜怒哀乐皆形于色。我们说快乐的源泉在此，我们谈不快乐甚至哀恸的感觉也由此影响。
窗外雨声沥沥，让人倍感内心沉静。同样的声音，在你的心里有着不同的反应，我们的六根之一---耳在影响我们的判断，往往先入为主，先把某种声音确定为什么，接下来就接受或者排斥。使我们的耳朵误了好多很自然的东西，我经常的想，阿炳(华彦钧)在年过而立之后，境遇急转直下。先是因染上吸食等恶习导致生活潦倒，随后患上眼疾，双目相继失明，再到后来便流落街头卖艺，生活十分贫困。底层的生活让他历尽了人世的艰辛，饱尝了旧社会的辛酸屈辱。但才艺出众的阿炳，经常通过拉二胡，琵琶的演奏、说新闻的方式来表达自己的爱恨情仇，通过音乐揭露当时的黑暗。他把自己对痛苦生活的感受通过音乐反映出来，产生了著名二胡曲《二泉映月》。那是多少个寒来暑往，多少个孤单难眠，多少次用耳来推敲的结果。耳，无时不在影响所有快乐和不快乐的人。
伴着这雨声，感觉周围静了许多，各种各样细微的味道随之而来，涌入鼻中。这花好香，这是谁家在煮肉，谁家在炒菜。这是我们的鼻子在导入我们到一个世界。爱与不爱，鼻子也让你去附和于判断。加入单凭鼻子我们改变生活，那么留恋，臭豆腐就没有人有勇气去尝鲜。
再说舌头，它一边让我们说三道四，帮助我们吞咽食物，在就是让我们分辨出酸辣苦甜咸的'滋味，让我们在调味，烹调时做的更好，不会出现老盐酸醋的状况。
而心却把这一切汇总起来，由此指导和遵循，或是无可奈何花落去的随波逐流。心的苦只有自己知道，如何强大的人，如果心不澄明，就会混乱不堪，难受不堪，改变不了现实，徒增悲伤而已。
大概是一夜的雨，梦中我种了兰花，“我从山中来，带着兰花香”，而我从梦中带着的是兰花草。空气湿漉漉的，四株黄瓜的一株结了黄瓜够大了，就摘下来洗过吃，味道自不用说，后院的合欢一点叶子也没有，花就更无从谈起大概死了，10几年呢。那株凌霄花把7，8米高的香椿树缠的是绿意盎然，花已经没有几个了，在雨中颤抖着。
倾听的作文6
“让我们静静地听，听花开的声音。花瓣柔柔拨动微风，慢慢绽开朝霞的笑容，听花蕊轻轻眨动睫毛，缓缓睁开好奇的眼睛；感受生命的精彩、美丽的温馨，让我们听，静静地听，听每一朵花开的声音，用纯净如水的心。”
家庭成员模式：父母扣型为主，孩子扣+豆
小豆豆是一个乖巧的女孩子，心细、眼明，文静、可爱，让人看着不由得想摸摸她的小脸，只是细细留心观察：这懂事中似乎少了点六七岁孩子该有的自信和活力。正是因为这样的认识，我和沁怡一起走进了她的家庭：一进门，映入眼帘的是温暖舒适的小卧室，在卧室一角摆放着多功能电子琴，书架上满满的画册，应有尽有的故事书，再加上一家人和睦幸福的`微笑，这是多么令人羡慕的一幅画面呀！
坐下来细细聊，知道了孩子在家的表现及她的爱好、特长，我当即让拘谨的孩子给我们表演了一段电子琴演奏，在流动的旋律中，我感受到了那颗可爱的童真童心。一曲演奏完毕，我们报之以热烈的掌声……
看着孩子露出的害羞又喜悦的笑脸，看着孩子父母发自内心的自豪和满足，我们开始了心与心的交流：这是一个典型的知识分子家庭，严谨的思维习惯和生活态度，使家庭无形中树立了太多的规矩和章法，再加上父母都是不多言语，孩子的性格也偏于内向和要强，孩子的生活中太多的不要和不对……给孩子松松绑，是我向这对父母提出的基本要求。很欣慰，这是对好学上进的父母，曾记得，家长开放日也好，简单的家长会也好，总见他们带上纸和笔，一字不落地记下各科老师对孩子的具体要求，这次，他们也是一样，先找寻自己身上的不足，努力和孩子共成长……
“优秀学生同样期待老师的关爱，帮他们调试，找到自信的方向。”从沁怡家里出来，我抬眼望望，天空好蓝，蓝得让人心醉！
家庭成员模式：父母袖型，孩子扣+豆型
1、课堂表现
绝大多数时候低头玩耍的，眼睛极少敢和老师正视。有意无意地请他起来回答问题，他的眼神中那无助又茫然的情绪。
2、家庭辅导案例：
一次家庭亲朋好友的聚会上，好奇心和欲望的驱使，孩子拿了家里客人放在茶几下钱包里的200元钱，到楼下的小卖部买零食，又被黑心的老板坑了15元钱，只剩在185元装在兜里。事后，孩子很快承认了，并认识到自己犯下了严重的错误。但当妈的气得不行，当场因为紧张生气导致呕吐发作，孩子厨房、客厅、餐厅跑个不停，端水、捶背再加上不停地讲自己错了。接着，又被妈妈当即拉到老乡家里，独自承认错误……一个晚上折腾下来，已经十点多，孩子饿着肚子上床睡觉了。这还不算，爸爸回来，还是一副严厉的面孔……
耐心听完她的叙述，我轻轻问她：孩子买东西不懂得问价，你有没有带着孩子到丹尼斯等大超市去，和孩子一起了解、认识他当时购买的商品？孩子平日渴望得到的东西，你知不知道是什么？面对我的两个问题，她的眼睛告诉我，她开始反思自己……
是啊！孩子就是在犯错与引导中慢慢成长的，犯了错，特别是自己不知道严重后果的错误，承认错误，更重要的是让孩子卸掉负罪感的包袱，在父母的呵护与关爱中，趋利避害，逐步引导和教育，逐步成长……
倾听的作文7
春风拂过，万物复苏。嫩芽冲土而来，竹笋节节攀高，花朵含苞待放，经过一场淋淋沥沥的小雨，包裹着生命欲望的，终于绽放了，这清新又新生的世界里，侧耳聆听，总经不住赞赏一句：“真妙！”
田野里那一颗种子经过一个冬天的补眠，忍不住想伸伸懒腰，打个哈欠，却因为土壤的掩埋活动不开，小小的他想要看看已经点缀着绿意的世界，他憋着那一股劲，让全身充满了力气，“噗——”短小地清脆的一声响过后他出来了。青绿的他忍不住发住了孩子般银铃的笑声。
视线稍稍转移，顺着树干看，那历经风霜的树干上丑陋却坚硬的树皮半耸拉着，仔细往缝里看。瞧！是新的树皮，新的树皮随着树年轮的扩张慢慢地往外挤，外面的一层树皮在挣脱了与树干的最后一丝牵连后“啪——”的一声降落在松软的土地上，归根于树根边。新的树皮也看着“陌生”的'世界正努力的向外扩，他想看到的不只这些。
树的树枝上有一棵小芽被春雨淋过后也醒了，她感觉这树枝里的冰凉已满足不了她所期望的视野，也许是感冒了，轻颤的树枝上随着微弱地一声“阿嚏——”，一片冒着新绿的小叶子钻了出来，她激动地东瞧瞧，西看看，伸了伸蜷缩的身体泛着新绿出现在这个世界上。
处是喧嚣的城市，这座高耸的建筑有着鲜红的十字架。随即在产房中，产妇在麻醉剂的催使已熟睡，她在睡梦中仿佛感觉她肚子里的小生命已经在蠢蠢欲动了。“哇啊——”响亮的声音即刻想起，产妇嘴角扬起了幸福的微笑，虽然是在睡梦中。
医院远方有个养鸡场，每次都会有小鸡破壳而出，那幼小的鸡身，很卖力很卖力的啄出一个圆形的小环，它稍稍歇息了一下，用坚定的信念轻轻地啄着“笃笃笃——”这啄壳的声音很沉重却谱成了小鸡出生前的前奏，“喀——喀。”这只在蛋壳里挣扎了许久的鸡终于破壳了，它还未学会走路但在温暖的厂房里，它带着一个甜蜜的梦，闭上了看到世界的眼睛，开始了第一次脱掉蛋壳的睡眠。
悬挂在房梁上的是一个结茧的蝴蝶蛹，她很安静但心里却不平静，她一直在幻想自己能在花间飞舞，却只因前世是虫才会看着嬉戏的蝴蝶发呆。每天当太阳的金光镀上大地时，蝴蝶那特有的翅膀上的花纹仿佛续说着她前生的故事。这只在蝶蛹里的蝴蝶带着幻想扑动她的嫩翅，一点一点的挣脱，“扑扑扑——扑扑扑。”她成功了，在天空划过一条弧线，那是对生命的追求。她的翅膀上泛着一抹幽蓝色的光，那是很煽动人心的蓝，那只蝴蝶带着心中曾经的泡沫幻想飞向远处的花丛，此时的太阳悄无声息的将一束金光给这只新生的蝴蝶镀上了金边，使那人猜不透的蓝光，嵌上了耀眼的金边。
生命是奇特的，给人带来喜悦。我们正一点一点长大，大自然也在一年一年的更换着新的生命，每个生命都有美的象征。在我听来，他们正在努力获取新生，努力地想要往上攀升，那一声声象征着成长的声音，是世上最和谐最美妙的旋律。
倾听的作文8
“喂银，你有注意过昙花吗?”夏跑过来问我。“有啊，它很美丽。”其实我想说我并不喜欢昙花。“那你听过昙花谢的声音吗?”她又问，但我已经觉得不耐烦了。“没有。”这是我印象中最深的一段话我不喜欢昙花，但这并不代表我讨厌它。和我相反的是夏，她家门前有着大片大片的昙花，不过我却没有见过它们盛开的样子。
那年盛夏，我和夏在昙花从里发现了一只银白色的小鸟，翅翼折断了一点，流着血，很是可怜。夏决定把它养下来，她还幻想着在自己的悉心照料下，小鸟会一天比一天好，最后痊愈，恋恋不舍的把小鸟放飞。我毫不留情的打断了她的白日梦，说道：“哪只鸟会在你的悉心照料下活过一个星期?你养花和养鸟一个方法。”我泼了她一盆冷水，夏狠狠地瞪我一眼，回家了。
我清楚的听见她“沉重”的脚步声，望着昙花，准备把它们连根拔起。突然，我看到一朵昙花正在慢慢的盛开，我停下，呆住了。幼嫩的白色花瓣慢慢的绽开，一层一层的叠着，肉白的花蕾早已消失，只是娇艳的开着，也没有风，整个昙花丛，很静。总觉得这是我第一次看见昙花盛开，淡淡香气萦绕，我甚至有种不想回家的念头。我舍欲回家，这也是我第一次对昙花产生好印象。自从夏养了小鸟后，就一直给我打电话，一遍一遍不耐烦的炫耀着在自己的悉心照料下，可怜的鸟已经长出了新羽，不过我还是担心夏是怎么养它的，总觉得它已经奄奄一息了。
我和夏经常带着小鸟在昙花从里玩，它还不会飞，笨笨的扑腾着，它好像也很喜欢昙花，只是我已经很久没有看见昙花盛开了，干瘪的花瓣两伞地吊坠在花梗上。一星期后，电话里传来了小鸟的`死讯，是夏呜咽着告诉我的。那天夏十分伤心，在家里待了一天，我安慰她说：“没关系的，你应该高兴，这一次你养了八天呢。”后来，我和夏把小鸟装在一个紫檀小盒里，埋在了昙花丛旁边的土地里，让它永远安息。“喂银，你有注意过昙花吗?”夏跑过来问我。“有啊，它很美丽。”其实我想说我并不喜欢昙花。“那你听过昙花谢的声音吗?”她又问，但我已经觉得不耐烦了。“没有。”
“你来。”夏拉着我跑到昙花丛旁边，指着一树昙花，说：“看，这一树昙花要开了!”她俯下身，闭上眼，耳朵凑到昙花苞上，像是在聆听什么。我也倚在雪白的小石凳上，昙花此时还吐着肉白的花苞，我闭上眸。昙花的苞轻轻地绽开，一丝丝清蕾在我耳旁滑过，蕴着一些柔和，软带着少许的惬意与娇艳。花瓣慢慢的打开，一股清香萦绕，我轻闻着却忘了时间。昙花变得枯黄，就在这一会时间，这朵花就结束了它的生命，我仿佛听见它在叹息，花瓣也随风飘逝，只剩下两三片，孤零的坠在花梗上。“在你听到花谢声音的同时，那短暂的美好也消失在日界线上了。”夏说。
我还没有注意到暮色开始四合，原来声音也可以这么美丽。我摘掉那些枯坠在花梗上的花瓣，走到小鸟坟前，撒了上去。“你和这些花瓣一样坚强。”我对着小鸟的坟说道。“但你和它们的生命一样短暂。”夏说。我望了一眼夏，她闭着眸子，轻轻地叹息。从此，夏就再也没有养过鸟，或许是因为昙花的缘故。第二年，小鸟坟上开满了昙花，我望着那树昙花苞，俯下身，倾听花开的声音。
倾听的作文9
想要画许许多多暖暖的向日葵挂满房间，那就样自己的心就不会感觉到冷了。
——题记一如今社会，人们的追求度随着物质条件的丰富而便逐渐提升，可往往在浮于表面追求物质享受的同时，已经把真正有价值的东西抛之脑后了。
所以才会有那么多城市人群身患各种心脑血管疾病，同时也会导致人们自身愈发空虚灵魂得不到救赎。
总的来说也就是太看重位子，总想着来子，倒腾着房子，放不下架子，撕不开面子，眷顾着孩子。
这些都是我们的心累之因，唯有放下，才能给自己的心灵减压！二向日葵的生长习性四季皆可，主要以夏、冬两季为主要开花期。
它原产热带，但对温度适宜性强。
喜温又耐寒、耐旱。
对于它而言，就是给点阳光就灿烂的。
它原产南非，但在世界各地都可以看到它的影子。
向日葵并不能觉得自己生活的地方，但它却可以在各种艰难的环境下生长。
它当然没有兰竹。
梅、菊那样的傲骨，也没有牡丹、山茶、杜鹃那样的绚丽。
可它却具有对微小幸福的敏感。
追求这也是幸福的来源之一。
三随遇而安，知足常乐的精神本因是我们处事的原则之一。
看透了世间哀乐，心也就会使晴朗的。
要相信，欲望越少，越容易快乐，面对无法掌控的'事情，所带来的压力也只有选择承受。
可以掌控的事情，往往也不能主动给自己压力。
而这种知足常乐的心态是源于善于发现生活中的微小幸福，并不是每个人的生活都像戏剧一样精彩，蕴藏在平淡生活中的小幸福才更值得人们珍藏！四向日葵的别名有朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲。
它经常追随者太阳的目光，相随不走失，科学家说向日葵从发芽到花盘盛开时是向日的，在白天追随者太阳来转面，不过并非即时的跟随，太阳下山后，花盘有慢慢往回摆，大约在凌晨三点有朝向东方等待太阳升起。
向日葵的花期可达两周以上，种子更具经济价值，可榕出低胆固醇的高级使用葵花油。
生长迅速两个月便可开花了，这种对生活充满热情阳光的天性同样也适应于人类生活，表面没心没肺可实际并非花拳绣腿。
五人们在遭受困难、承受巨大压力的时，就应该做“打不死的小强”天塌下来当没发生，什么都要看得开。
再急都不能忘记微笑，老人家不是常说“相由心生”么？我们在选择就业时也应该选择自己喜欢的职业，要知道，愉悦感比金钱更重要的择业标准，喜欢的职业可以让人感到充实，真正实现自我的人生价值，以更高的效率完成工作，永远对生活保持高度热情，兴致高昂。
人的情绪当然也不能时时阳光，但我们在尴尬的时候却可以选择自嘲，用自嘲保持心理平衡化解尴尬局面，在这个人人都扮饰自我的年代，自嘲就是一种被当做宣泄积郁打破隔阂的良方。
人啊！一生悠悠漫长，就如同在时光时的向日葵一样，唯有安之泰然，微笑面对一切，知足于阳光的温暖，才会有它那花开不败、乐观的阳光。
倾听的作文10
深秋的傍晚，西下的夕阳染红了流云，孤鹜长鸣着向南方飞去；遥远的天际，清澈的秋水吻着天边的余晖，交融为唯美的一线。这安静祥和的秋景或许应和了这样的诗句——“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。它于宁静中蕴涵生机，动态中流露安谧，将自然的和谐勾画得如在眼前。（自然是需要用心灵去感受的。只有心灵的参与，才能真正领悟到自然之韵味。）
廊内的风轻轻拂过，窗外的晚霞流光溢彩，你亮丽的风景将我深深吸引，走近你的世界，我刹那间心情变得轻舞飞扬。（领悟的方式之一就是“走近”，进一步“走进”。）
你说你迷恋绿色，你那里的绿，时而令人心旷神怡，时而令人满心喜悦，在你的那片绿色天地中，我们一同游览各处，一同嬉戏玩耍。累了，你携我走进你的房间，我们席地而坐，我们促膝长谈，共同领略这令人沉醉的绿之美。
你说你不喜欢单调，所以便设立了四季。在你的别出心裁的精心构思中，你用淡绿代替生机，用火红阐释温暖，用金黄诠释收获，用雪白衬托严寒，（这一组句子勾勒了一幅清丽的四季图。）在这美景中，有蓝天为你歌唱，有白云为你舞蹈，有溪水为你伴奏，我定会珍惜你的美丽才华。
你说你不喜欢寂寞，于是，莺雀嬉戏，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔池底，虎啸深山，都是你的匠心独运；（这一组句子制作的是一个色彩鲜明的动画片。）而云消雨霁后的彩虹，悬崖峭壁上的青松，大雪纷飞时的美丽，便都是你的点睛之笔。
你说你不喜欢沉寂，你用潺潺如溪水般的声音，向我诉说山谷的宁幽与静谧；用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；用飞流直下的瀑布之音描绘峻山的秀丽与挺拔。（这是大自然自个儿成就的山水画。）
你说你不喜欢陈旧，所以，是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美的所在。夕阳西下，去体验大漠孤烟直，长河落日圆的萧索与荒凉；云雾缭绕中，去领略高山流水，知音无限的`惬意；黄昏中，去享受那份渔舟唱晚，满载而归的喜悦。
你说你不喜欢安静。（连续五个“你说你不喜欢……”引出五段与主题词相关的内容。这是一种写作策略。）你时而化作绵延的绿毯，时而化作漫山的红叶，你用你的温柔点缀着我的生活，融入大海。你时而化作滔天的巨浪，时而变为文静平和的微波，你用你的变化装饰着我的生活，你用你的豁达感染着我的情怀。
我喜欢和你在一起，因为我喜欢你与生俱来的气质。浪漫中透着现实，阴柔之中不乏阳刚。我喜欢你调皮可爱的性格，娴静而又活泼，率真而又潇洒。你，是一切美的化身，在你的身体里融聚着天托负给你的纯静美，草托负给你的生机美，泉托负给你的活泼美，正因为这样，你才时时吸引着我的目光，刻刻相伴着我的人生。
时间一天一天在流逝，但自然，却拥有着亘古不变的安逸和谐。
选择，珍惜。既然我们选择了这个世界，那么珍惜呢？有的东西一旦失去将会失去一世，那自然呢？它会在我们生命中消逝一世吗？我相信，不会。
自然啊，我会珍惜，珍惜我所拥有的你，用一生的时间，去换取你静静对我诉说的和谐音韵……
倾听的作文11
年级单元：九年级
上册 课时：两课时主备人：曾艳华
第一课时 写作课
综合作文模板：话题作文，适合培养学生的发散思维，采用杨初春的快速作文做法。作文题目：以“倾听”为话题，题材不限，以上。
作文要求：。
一、作文指导：
（一）导入（1分钟）
【学法摘要】 准确审清题意 一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的，不少考生把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，不应当只注意到上对下，平辈之间，上下级之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中出现“听”的内容，不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容，将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。
拟出一个好题 作为一个话题作文，拟一个好的题目实在是能为考场作文增色不少，比如像上文我们所举到的三个题目就能给阅卷老师耳目一新的感觉，另外像《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《神曲》、《耳边钻石》、《怎一个“听”字了得》这类文题就给人以一种荡气回肠的感觉，我们的阅卷老师看到这样的题目，怎能不为之而称道呢！
立意形式创新 “倾听”不仅可以用耳，还可以用眼、用心；“倾听”的`可以是声音，也可以是心灵的感悟；“倾听”的不仅仅可以是动人心弦的优美旋律，更可以是一幅幅美妙绝伦的图画；作文形式上的创新成为不少的考场作文脱颖而出的重要标志。因此无论是立意还是形式都应当有所突破。
——题记二、学生快速作文：
第二课时 评讲课
抽作文评改（学生用红笔、教师可有选择的批改每组1篇作文，教师对每组6个学员分6次批改）批改方法：
八次成文评改法。进行八次修改，最后每次评改要达到500字评语。
第一次看卷面是否整洁，由一个污点扣2分，卷面整洁此次作文为100分，写出一句话评语；
第二次修改卷面整洁+标点正确，有其中一处错误扣2分，写出两句话评语。 第三次修改; 卷面整洁+标点正确+有无错别字，有其中一处错误扣2分，写出三句话评语。
第四次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句，有其中一处错误扣2分，写出四句话以下的评语。
第五次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖，有其中一处错误扣2分，写出五句话下以下评语。
第六次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构，有其中一处错误扣2分，写出六句话下以下评语。
第七次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心，有其中一处错误扣2分，写出七句话下以下评语；
第八次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心+语言，有其中一处错误扣2分，写出八句话下以下评语，并要求达到500字。
倾听的作文12
倾听，是与另一个世界接轨；倾听，用心感受另一个灵魂的炙热；倾听，是让两个孤独的生命紧紧相拥。
——题记
喜欢像几米那样，成45°角仰望星空，那淡淡的满开的透明，我喜欢；
喜欢弟子已在黄昏的窗台，看夕阳将与会投射在金色的杯口，我喜欢；
喜欢在墨一般浓稠的黑暗里，想些什么或什么也不想，那种灵魂深处的宁静，我喜欢。
我更喜欢用耳朵，用心去倾听，倾听世界的脉动。于倾听中，让心灵也随着心舞飞扬。
倾听自然的心跳
听，轻盈的雨丝，降落在屋顶的黑瓦片上，降落在光秃秃的枝桠上，降落在萧瑟的大地上，滋养着一切，雨轻轻地呼唤着，犹如蚕吃桑叶般极其轻微的却又在无形中看着势不可挡的来势。闭上眼，大地好像在一大张宣纸，春雨造就过，之上的景物早就活了。春雨在屋檐下留下一个梦呓，寂寞的冬天过后，希冀总会来临。
听，花开的声音，噼噼啪啪，教妍的.花瓣徐徐展开，花瓣上凝结的露珠轻轻颤动，一瞬间，流光溢彩，美得让人移不开视线。听，花儿在笑。成功了，它成功在一瞬间，但成功背后绝不只是一瞬间。
听，梧桐树叶在向枝桠轻轻道别，缠绵，悱恻。如泣如诉，风凄凄，雨淅淅。曾经是丰富的叶儿，却变得如此枯黄，易碎。不由令人神伤。但我却听不见叶儿的苦诉。它说，下一个春天，它们的地方，还会有叶子长出来。是啊，它的离去，并不意味着终结。而是为新芽的伸展提供了空间。
听……
自然的心跳，扑通扑通，永远充满活力与希望，永远昭示着每个生命独特的美好。
倾听诗词的旋律
一盏茶，一盏灯，一阕诗词中能串联成一段古典的浪漫，一段令人神往的旋律。
看，清风明月把红枫渔火，江桥凝聚成一幅恒久的画面。
听，哀转的乌啼。泣血般的悲鸣尖锐地划破夜的静谧，寒山寺钝重的钟声远远而来，敲击着心扉。
听，如黄鹂在花叶上啼叫一般婉转的乐音，像丝绸般包裹着我们。远处琵琶的乐声中，传出无奈和淡淡的忧伤，那是时代的悲剧。
看潇潇竹林中，明夜映照下，是谁在弹琴，听，那般豪放不羁的吟唱，可惜只有月儿才能听到。
听……
诗词中的旋律，让我们心回远古。想想自由驰骋，虚无缥缈中，却又蕴藏着一种恒古不变的美。
倾听爱的呼唤
多少年前的一天，我们来到了这个世界，怀着对世界莫名的恐惧，我们放生露脐。生命之初，是漫无边际的黑暗。除了黑暗，什么都没有。或许，你还记得，在恐惧中，一个个熨帖人心的声音轻唤你的乳名，告诉你，她是你的亲人，告诉你不要怕。这一声声的呼唤，让我们心安，让我们慰藉。从此，这爱的呼唤便无时无刻不伴随着我们，无论有没有发觉，无论有没有心存感激。
我们穿越时空的走廊，爱的声音一直伴随着我们。无论是临行前的叮嘱，还是饥寒时的关怀，抑或是在我们春风得意的时候的警戒，都是爱的声音。
在晴天里，这爱的声音有时会被我门忽略。但当雷电轰鸣，乌云满天的阴雨天，这一声声爱的声音，抚慰着我们潮湿的心，给予我们以力量，赠与我们以希望。漫漫人生旅途，因为有爱的声音的陪伴，因为有花香弥漫，有穿枝拂叶在其中，我们永远不觉孤凄，不觉悲凉。
其实这个世界永远不缺少美，缺少的是能发现美的心。
世界因倾听而精彩。
听……
倾听的作文13
您，懂得倾听的意义吗？ 您是否相信一个在飞机上遇险而大难不死的美国男人回家却自杀了，原因何在？ 那是一个圣诞节，一个美国男人为了和家人团聚，兴冲冲从异地乘飞机往家赶，一路上幻想着团聚的喜悦情景。恰恰老天变脸，这架飞机在空中遭遇猛烈的暴风雨，飞机脱离航线，随时有坠毁的可能。所有的人都在祈祷。也就在这万分危急的时刻，飞机在驾驶员的冷静驾驶下，平安着陆。
这个美国男人回家后异常兴奋。不停地向妻子描述飞机遇到的险情，并且，满屋子转着，叫着，喊着。然而， 妻子和女儿沉浸在节日的愉悦中，对他经历的惊险毫无兴趣。男人叫喊了一阵子，发现没有人听他倾诉，他死里逃生的巨大喜悦与被冷落的心情形成强烈的'反差。在妻子去准备蛋糕的时候，这个美国男人却爬到阁楼，用上吊的古老方式结束了从险情中捡回的宝贵生命。 倾听是一项技巧，是一种修养，甚至是一门艺术。记得美国著名的主持人林克莱特在一期节目上访问了一位小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”
林克莱特接着说：“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空时，飞机所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想，说：“我先告诉飞机上所有的人绑好安全带，然后我系上降落伞，先跳下去。”当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着孩子。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出。于是林克莱特问他：“为什么要这么做？”他的回答透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！还要回来！”看到这里，我从心底油然产生了对主持人林克莱特的敬佩之情，佩服他与众不同之处，他能够让孩子把话说完，并且在“现场的观众笑得东倒西歪时”仍保持着倾听者应具备的一份亲切、一份平和、一份耐心。 倾听是理解、是尊重、是接纳、是期待、是分担、是共享快乐，因此说倾听的意义不只仅仅给了孩子一个表达的机会，它带来的，或许是早已失落的人格自尊，点燃的，或许是尘封已久的信念追求。
倾听的实质是放下教师的架子，用温暖的笑脸去面对学生，加强彼此的沟通和交流。大人们对待孩子的述说，往往缺少出于真诚地关注，亲切平和以及听完的耐心，往往喜欢过早地作出总结。不妨多一分钟倾听，哪怕是拖了堂又何妨。 生活中，一些热线节目异常火爆，就因为它缓解了倾诉者心中的压抑，假如热线那端不懂倾听，它还会那么招人喜爱吗？ 每个人在烦恼和喜悦后（特别是深层次的烦恼和巨大的喜悦后）都有一种渴望，那就是对人倾诉，他希望倾诉者能够给于理解或共同分享。然而，那位美国男人的妻子没有做到或她本身就不懂，所以导致了悲剧。 倾听，是生命中不可或缺的一个章节。是倾听，让我们明白了什么才是真、善、美，让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近，让我们积累了许多难得的经验，少走许多不必要的弯路；是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
一个人需要倾诉，与此同时，更希望有一个人能倾听自己的倾诉。 人长了两只耳朵，一张嘴巴，为此，有人说，倾听比倾诉更加重要。 我，懂得了倾听的意义。
倾听的作文14
“曲蜜果！”我大声尖叫起来，“快点过来。”“来了！来了！韵雅，怎么了？你的淑女和大小姐气质都去哪了？”曲蜜果有些疑惑。我不管这些问题，将我想做模特兼职的愿望一五一十地说了出来。曲蜜果笑着说：“放心吧！包在我身上！不过，你不是出名的大小姐吗？平常都该有工作啊。”“这你就不知道了。最近电台都太忙，加上我现在又没有什么适合我的工作，就把我忘了。”下午一进教室，我就跑到曲蜜果面前问：“怎么样了？”“已经可以了，下午放学就去可羽园13#找曲洛。还有，必须要穿得好看些，放学我就去你家！”“嗯嗯，蜜果，你不愧是我的好闺蜜！”下午放学，冰蓝园12#的独栋别墅，我的房间里。”哇！好漂亮！虽说我家也是别墅，但从来都没有特别好看的衣服呢！”“行了，别那么夸张。“我甜甜地说。”就这身了！“蜜果拿出一身衣服和一双鞋子。我一看，这身衣服我只穿了一次。粉色彼得潘领的'羊绒披肩和粉色的羊绒毛衣，棕色毛丝袜，还有一双咖啡色方跟鞋。韵雅抵达约定的面试地点时，才发现那是一个别墅小区。转了好久，韵雅才找到”可羽园13#“的别墅。
韵雅走进院子里，就看见一个个子很高的男生，试探性的喊道：“您是曲洛吗？”“嗯，是的。你就是韵雅吧？”“你听谁说的？”“韵雅有些吃惊。”是蜜果啊。“曲洛笑着。看韵雅一脸不解，曲洛继续说道：“我其实是一家电台的老板。坦白说，我真正的爱好是摄影，这一层就是我的摄影工作室。最近，我想为我的电台换一组广告，一直正在找合适的少女模特。蜜果拿了你的一寸照片给我看，我觉得你还蛮上镜的，所以就让你来试试。还有，蜜果是我的亲妹妹。”
“现在你都了解了，我们去试拍一组照片吧？太晚了回家，你爸爸妈妈该不放心了。”韵雅点点头，跟着曲洛走了进去。拍摄很顺利。韵雅毕竟是出了名的大小姐，经常去当模特，去拍照，这对韵雅来说实在是太容易了。曲洛查看了一下刚刚拍下的照片，随即走到韵雅身边，将相机转向她，柔声说：“韵雅，很好，我非常满意。蜜果说的果然没错，大小姐就是不一样，肯定经常对镜头拍照吧？”韵雅点点头，说：“我原来经常出现在各种地方，走到哪里都引人注目，可是现在，电台他们都不找我了，可能是因为这段时间爸爸出差了吧......”“所以，你才托蜜果帮你找人？”“是的。”曲洛坚持要把韵雅送到学校。在车里的时候，曲洛随口问起韵雅的家庭，学习情况。最后还嘱咐韵雅要和蜜果好好相处，说什么朋友之间不免会产生些摩擦，凡事都互相谦让些，要好好珍惜上学间遇到的朋友之类的。口气像个关系亲近的大哥哥。所以，直到下了车，韵雅还在回忆这个奇妙的夜晚。相信不管最后能不能成为广告模特，对韵雅来说，都是一次最美好的人生体验。她掏出手机，给蜜果发了一条短信：蜜果，认识你，成为你的朋友真的很幸福。谢谢你。
倾听的作文15
每当夜深人静的时候，我的耳旁常会回旋着年少轻狂的我的那个历史的声音，这时我涌起的心绪既高兴又伤心，既痛楚又感慨……
——题记
每年的十月五日，对于许多人来说可能是一个特别的日子，因为这一天还是国庆假期，大家都沉浸在欢乐笑声中；对我来说，更是我的一朵难以忘怀的历史浪花，因为前年的这一天，我摔断了手。
前年的十月五日，放“十一”长假，我也沉浸在喜悦中。这天中午，对我说：“儿子，今天我要去乡下吃饭，你去不去？在农家乐，很好玩的。”我一边盯着电脑，一边应付着说：“我不去，你们去吧！”“阿姨，别……让李越栋去吧！”说话的是我的一个，他也会去的。经过和的一再邀请，我最终也就去了。
在车上，我无聊地望着窗外。窗外，不停移动的树与人使我眼花缭乱。于是，我烦躁地关上窗子，闭上眼睛。过了半个多小时，我们到了，那个农家乐的装饰非常别致。大门口，两个三四米高的用木头搭起的“哨塔”屹立在那，几幢屋子上金黄色的瓦在太阳的照耀下金碧辉煌，流光溢彩。这时，我的'心终于舒坦了一些，尤其是那两座别致的“哨塔”更引起了我的注意，于是我决定我要爬上去瞧瞧。
下了车以后，我直奔“哨塔”，正好碰见了一个农家乐的工作人员，经他同意后，我来到塔下，好奇心瞬间战胜了恐惧，好奇心不断地驱使着我向上爬。因此，我右手抓着一根横木，左脚向上踩，左手又抓着上一级的横木，右脚又向上踩……就这样，我不断地重复这样的“一抓一踩”的动作，轻松地爬上了那个“哨塔”，站在“哨塔”上，望着下面的一切，山岭、、农舍，远处城市里的高楼大厦，都尽收眼底。微微凉风吹在我的脸颊上，远处，我发现有几个农民正在田里干活，然而，四野里一片寂静。不一会儿，这寂静一下子被打破了，是被正在焦急寻找我的妈妈打破的。她一脸焦急地望着我说：“哎呀，你怎么爬这么高呀！快下来。”我自豪地说：“看，我这不是没事吗？”我一脸的自豪和妈妈一脸的焦急形成了一个鲜明的对比。
到了吃饭的时候，我的肚子也咕咕地叫了，我快速地爬了下来，快速地扒了几口饭，又迅速地回到了我的“宝座”，不过，这次我去的是别外一个塔。这个塔看起来和前面那个塔一模一样，惟独不同的是这个塔下有许多大小不一的石头。我按照以前爬梯子的步骤爬，爬到最高时，那儿有一个关闭着的小木门，想上去，须先打开木门。我打算先借助木门把脚抬上去，没想到这木门没闩稳，门突然间就弹了出来，重心不稳的我自然就“啊——”地一声从半空中摔下来，手正好按在碎石上。我的手一阵剧痛，胸膛被震了一下，接着我就直直地躺在那里，只等人来救。
这时，旁边来了一个，看见我躺在那，手上全是血，吓得惨叫，被正在吃饭的妈妈听到了，妈妈连忙跑过来，带着哭腔来到我身边，我断断续续地说：“头没事，就是手……手痛。”接着妈妈叫人把我带到了人民医院。医生经过仔细检查，说我的左手骨折了并且要缝三针。
倾听年少轻狂的我的那个历史事件回旋着的声音，这声音似乎在告诉我，无论什么时候，都要保持一颗淡定的心，决不要得意忘形。
