在这里作文(精选15篇)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的在这里作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在这里作文1

这就是我的爸爸，爸爸平时每天上班，工作很忙，几乎没有时间陪我们。

过年了，爸爸难得放假几天，爸爸在假期里陪我逛公园、数跳绳、打羽毛球、算二十四点等等。最让我开心的`是算二十四点和打羽毛球。

那天，我和爸爸拿出一副扑克牌，两人各一半，说好规则：那些花牌当作十，谁先算出谁就羸，手上的牌先出完的就是大输家。我和爸爸各拿出两张牌，我看着牌，用学过的加减乘除计算着，爸爸突然大声说：“我算好了。”“让我再想想。”想了好久都没有想出来，最后就让爸爸公布答案。“原来这么简单啊。”有几次，爸爸先算出来，过一会儿我也算出来了。毕竟爸爸是大人吗。不过有几次我算得比爸爸还快呢。有几次，爸爸算好了，我就跟爸爸开个玩笑：“我怎么没算出？你算错了吧。”爸爸又算了一遍，是对的。爸爸不知道，我正捂着嘴偷笑呢。

爸爸陪我打羽毛球，我拿起球，“嗖”的一下打了出去，爸爸没接到，我捂着肚子大笑。爸爸说：“别笑，接球。”我还没反应过来，球就飞过我头顶，落到地上了。我们把球打过来，打过去，玩得很开心。

爸爸，你真得很棒，我爱你。

在这里作文2

在这里，汇聚着无数人奋斗的动力；在这里，那股推着人前进的风呼呼袭来；在这里，无数人为之梦想彻夜奋斗；在这里，一个个鲜活的生命跃跃欲起；在这里，脑海中的曙光一一燃起；在这里，千姿百态的生活为你演绎。

在这里，千百个少年为其梦想努力，他们从未因困难而退缩，他们迎着清晨第一缕阳光开始奋斗，他们伴着满天星辰走去。他们总踏着坚实的`脚步，一步步向成功迈进。他们总迎着风，踩着雪，向顶峰攀登。在这里，他们一直为心中那似有似无的东西坚持，他们总是坚信有一天会成为现实。在这里，他们无时无刻挂念内心的东西。

在这里，我总伴随心中那“作家梦”去努力，真的好想成为一名作家，记’叙心中喜怒哀乐，与人分享悲痛，欢愉；好想成为一名作家，默默无闻，满腹经纶：好想成为一名作家，给人们枯燥生活带去一些乐趣；好想成为一名作家，优美语段，精美篇章，唤起内心想法，出于内心呼唤。

在这里，他们望着校园内冉冉升起的五星红旗，默默坚定内心最真的想法。他们为看见雨后彩虹，为耕耘后硕果累累，为探索后新的所知，他们在为之奋斗着，为之拼搏着，为之努力着……

有谁曾知道他们留下过多少泪，流出多少汗，可他们何曾有过怨言，何曾喊过苦与累，谁又知道他们的酸。

在这里，他们洒下希望之种，用汗水浇灌，用行动滋养，用爱呵护，使之萌芽，阳光洒在身上，最终开出鲜艳的花。

在这里作文3

在我的脑海，一直有一句“原来你也在这里”，这句话让我明白要珍惜友谊，不能有半句假话。

那天，是一个星期六，我正在家中看电视。突然，我的电话响了，是我的好朋友李明打来的。我一听电话：“铭枫，我们明天去看蝴蝶展吧！”我一听，立刻陷入了犹豫之中：我已经答应了去参加冯伟的生日会了，可不能言而无信。不过李明是我最好的朋友，只能推拖，不能拒绝。找什么理由好呢？啊！有了！也许是传说中的灵光一现吧，我的'脑子突然出现了一条完美无缺的主意，说：“不了，我明天还有一大堆作业要写呢！”电话里传来一阵失败的声音：“哦，好吧。”

然而第二天，我却被他抓了个正着，原来他昨天晚上才被邀请到……，但这不是重点，重点是他发现我的时候，有一句话令我羞愧万分，“原来你也在这里！”

……

虽然事后我和李明仍是好朋友，但是李明对我的信任度却下降了一大半。我知道，我当初那句谎言成了一把利刀，割断了我们的友谊，希望大家能珍惜友谊，与朋友交流，要做到言而有信。倘若言而无信，满口假话，但无法得到真正的友谊。

在这里作文4

一天上午，阳光明媚，小明坐公共汽车去山泉公园玩。

公共汽车驶到下一站，上来一位年迈的老奶奶。老奶奶左顾右盼，东张西望了好一会儿，愣是没有一个空座位。这时，公交车突然刹车，老奶奶赶快抓住车顶上的吊环，才没有摔倒。

老奶奶颤巍巍地走到一位叔叔旁边，问道：“这位弟兄，能不能学学雷锋做好事，让我坐一会儿？”

傲慢的叔叔翘起腿，指着她不耐烦地说：“这年头没雷锋了！谁先占到谁坐，没占到的自己站着吧！”说着，优哉优哉地抽着烟，目光转移到了窗外，再也不看她了。老奶奶没办法，只好站着。

这一切都被小明看在眼里。他想：我是小学生，难道就不能为老奶奶让个座吗？于是，他跑过去拉住老奶奶的手，指着自己的座位说：“您坐！”老奶奶慈爱地望着小明，感激地说：“谢谢！谢谢！你真是个好孩子！”小明听了，谦虚地摆摆手说：“不用谢我，让座这件小事是不值一提的，也是我应该做的`。”这时，汽车停了下来，到山泉公园了。小明蹦蹦跳跳地下了车，走进了山泉公园……

是啊，我们不能“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”大家要有一颗关爱他人、替他人着想的心，让这个世界更加和谐、美好。

在这里作文5

当落笔写这篇周记，我感觉意义非凡，这是我在高一第一个学期的最后一篇周记。其实高中真的很快，不管发生了什么，不管是怎样的成长，在这里我只想感恩。

感恩上天，赐予了生命，我们真是神奇的一代，度过了世界末日，度过了有且只有一次的20xx年1月4日。而我呢，是和大家一起度过这些日子，第一次和老师同学一起生活一起跨年，这样的.全寄宿制让我们彼此更像兄弟姐妹更像家人。在这里，我也要感恩我的，朋友们，同学们，老师们，全中国有那么多的人，遇到你们真的是缘分，感谢你们。说到这里也要感恩同升，有同升才有我们的相聚，这是一个好学校啊。

感恩，感恩我的亲人们 ，我的父母，我不能举尽我所需的感恩的东西，因为太多太多，我只需把一种意识深刻在心里：“他们爱我，我爱他们。”我现在说一个很实际的问题，我不为虚荣而学习，但是我真的想用自己的能力给家里一个分担，但我不确定能够拿到全免，但要相信，您们的女儿在成长，要努力成为一个优秀的人。期末考，我不想，也不敢，也不能再往后掉了，我的状态对了，我从不估计，也不奢求结果，之用自身分量往前撞了。

人要学得洒脱。要学会感恩。

在这里作文6

那是一扇并不宏伟的大门，每年都有人怀着一心憧憬迈进这扇大门，也有人脸上泛着满足的笑容，自信满满地走出这扇大门，它是一所人气旺盛的中学。 走进教室，讲台、讲桌摆得整整齐齐，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中挂着一面中华人民共和国国旗，这是提醒同学们；祖国时时刻刻在我们心中。国旗两边是一些激励人的话语，它随时都激励着同学们奋发向上。四周的墙面上挂着一些伟人的画像和伟人们的说过的话，在引导我们向伟人们学习。同学们之间除了有深厚的友谊外，还有彼此之间激励的竞争，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互间解决问题，一起探讨共同的难题，从而在竞争中共同进步。

每天做完作业，透过窗子看着外面的'世界，多资多彩。夕阳西下，透过窗户，夕阳把教室洒了一片金黄色，像是沉浸在一片梦幻中，打开窗。一阵微风徐徐吹来，吹走了我在学习上的压力。

清晨，校园里空气清新，每天早晨我精神饱满，迈入清洁的教室中，开始一天的学习，努力吸取知识的营养，充实自己的头脑；中午，校园中阳光明媚，花坛中的花草树木生机勃勃，看了使人精神抖擞，充满生机。夜晚，校园里是凉爽的，疲惫了一天，吹吹这凉爽的夜风，真舒服啊！

这是一个美丽的校园，是学生们理想的寄托，是老师们播种的土地；是知识的殿堂，是我即将腾飞的地方；是我将要经历成功和失败的地方。我将要在这里尽情流淌我火热的青春。

美，就在这里。

在这里作文7

当夏风徐徐吹来，樱花落尽的时间。一切都已经到头，思念在那一刻回到脑中，一切是那吗清晰，一切又是那么模糊。回想起那时，心总会平静下来。老家们前有那么一棵樱树，每到春风临近细雨烂漫的时候，树下总会有一个小女孩和一位老人。小女孩总会在老人身边说笑玩耍，不管讲的是什么有没有意思老人总会细心的去听，仿佛那是他的工作。

一切那么真切有那么恍惚，真真假假假假真真。那是一种爱，一种真挚的爱。春日的雨总会不停得下，望着门外淅沥的小雨，女孩轻轻叹了一口气以此来表示自己的不满。

老人看到女孩的神情慈祥的笑了并摇摇头，转身向屋内走去。“孩子在想什嘛”女孩转过头来向老人甜甜的一笑，她不想让老人看出她的心思。“哪有啦外公”老人慈祥的摸摸她的头，转身走了出去。留下一头雾水的`小女孩，她不懂外公要做什吗。带着疑问，生病的女孩睡了过去，她睡得很甜甚至还闻到了樱花香，那是她的最爱…再一次醒来已是中午，映入眼帘的是那最爱的白色世界，是樱花。环顾四周，发现她的身边已不是那阴暗的卧室，老人坐在身边正在看着报纸一切都是那么祥和，那么宁静，让人不忍心去破坏。

女孩不知道老人将自己带出来花了多少时间…那一刻她深深地爱上了这片宁静。和当年一样雨还在下，病痛仍在继续，只不过身边的老人已经不再，今年是他逝去五周年的纪念日，希望他仍记得小女孩在挂念着他，爱在这里，在这从未改变的樱花树下…

在这里作文8

在这里，是一位语文老师让我走进了好学生的行列，让我做什么事都有一种积极向上的态度。她就是我的新语文老师，陈老师。

陈老师每次上课时总会先点评一下前一天晚上老师留的家庭作业，写的好的表扬，写的不好的批评。有一次，老师让我们写作文，第二天上课，老师抱着作业和课本，来到了班里，打开了一个笔记本，开始说道：“我来说一下咱们的.作文的情况，写得好的有某某某，写的不好的有某某某。下面，我把好的发下去，让人家读一读，看人家哪里写得好。”说罢，老师把投影机，把好的一个一个放在那里，让他们一个一个读，然后和我们一起说写得好在哪里。结果没有我的，我很不满，心想：不行，我也要放到好的一类去，也要在同学的面前展示一下自己的文采!

过了几个星期后，我的作文也终于被放到了好的一类，这可与我这几个星期的努力是分不开的。一到双休日，我便抓紧时间写作业，写完作业以后，练一练作文，找一找方法，看一看作文书，总结一下他们写好作文的方法。终于，我的作文也在全班同学的面前展示，这给了我很大的鼓舞，让我有更多更足的信心把每一次作业做得更好!

在这里作文9

“春天在那里呀，春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣，寻找着春姑娘的足迹。你看，一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的变化。

春天在哪里？春天在广玉兰树上。那是什么？是未落的果实吗？不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里！

春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的`T恤衫。找到了，春天在这里！

春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！

春天在哪里呀，春天在哪里。春天在广玉兰树上；春天在青翠的万年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人们的心窝里！

在这里作文10

“春江水暖鸭先知”，在这个暖和的春天，让我们和春天来一次亲密的接触吧！

我看见过娇艳而又瑰丽无比的蔷薇，观察过娇小而又粉嫩的桃花，却从没看见过玉兰这样的花。玉兰真美呀，它微微地张开着，颜色或浓或淡，像一个害羞的小姑娘，却又像一个高傲的公主，不停地显示着自己；玉兰真多呀，多得像满天的繁星，像满池的鱼儿，数不胜数，不可计数，一团团，一簇簇，一个挨着另一个，三五成群，争奇斗艳的；玉兰真耀眼呀！一朵朵花瓣梅红中带着微紫，最上面的部分微微发黄。

这玉兰多美丽多耀眼呀！可簇拥在它旁边的玉兰树上没有一朵花，看上去空荡荡的，没有一点变化，悄无声息的。

这玉兰树虽然还没有花，但它的树枝却奇形怪状的。有的`像长长的鹿角，弯弯曲曲；有的像对称的图形，两边几乎一模一样；有的像一只只爪子，两头成v字形……

我仔细观察，哎，这上面竟还有许多小小的花苞！一个个白白嫩嫩的，像一颗颗白色的棉球，看上去竟有些恬雅。

这些尽态极颜的玉兰树，让我大饱眼福。

在这里作文11

天气越来越冷了。寒风带着雨滴呼啸毫不避讳。一阵风吹来，老师窗户上的玻璃噼啪作响。

这是一个父亲在教学楼走廊推着自行车站，座位后面放着衣服鞋子等东西。

走廊里没有雨，但是风很大，吹在人身上，让人冷得发抖。父亲没有在看教室。终于下课后，他在拥挤的人群中找到了儿子，赶紧把他拉到一边。儿子看见父亲来了，就亲热地喊：“爸爸！”“冷不冷？我给你寄了些衣服。”儿子说话时，父亲摸了摸他的手。“不冷。”“看这手这么冷，还说不冷，来，穿上你的衣服。手里有钱吗？这是5元钱。你要吃好，吃好。你不知道吗？”说着，把一张皱巴巴的五元钱塞进了儿子的`口袋。儿子用力点了点头。儿子看着父亲单薄的土布外套，蓝灰色的裤子，还有那双被雨水浸湿的破旧球鞋，心里仿佛被什么东西刺痛了一下。

“去吃饭吧，我帮你把衣服拿到卧室，以后记得穿。”父亲停下来，用松木般的手轻轻地抚摸着儿子的头。“好好学习，我走了。”父亲沙哑的声音像一阵风，深深刺伤了儿子的心。“嗯。”儿子用力点了点头。透过泪水，看着雨中父亲托付的背影和灰白的头发，儿子忍不住在墙上哭了。

在这里作文12

春姑娘悄悄地来了。你知道她哪里吗？

春姑娘在大地上。小草弟弟换上了鲜绿的新衣。他们有的点点头，有的弯弯腰，在柔和的春风中充分展示自己的活力。花儿妹妹也不干示弱，换上鲜艳的衣裳，粉的、白的、红的、紫的……姹紫嫣红。迎春花姐姐吹着金色的'小喇叭，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”

春姑娘在天空中。美丽的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的舞姿令人陶醉。勤劳的蜜蜂忙着采蜜。他们被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。大雁也从南方飞回来了。他们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，兴奋地宣告着春的来临。

春姑娘在池塘里。小鸭子伸了个懒腰，在水里快活地游来游去，对小鱼说春天来了。小鱼在水里跳来跳去，告诉小蝌蚪春天来了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲进石缝里，有的藏在水草中。他们玩得真开心！

春姑娘还在我们的校园里。小朋友脱下了厚厚的棉袄，在操场上尽情玩耍。教室里，传出同学们朗朗的读书声。

其实，春姑娘就在我们的心里！

在这里作文13

“哗”，一本充满着憧憬与希望的书被翻开了第一页，好像揭开了我小学六年的点点滴滴。

书的开头字迹工整，翩翩起舞，充满了快乐与充实。使我不禁想起了刚来这所学校时的情景，结识了可爱的44位同学，还有和蔼又严格的张老师。上课时，我们聚精会神地在这里汲取知识，下课时，走廊里到处洋溢着我们的欢笑声，这段日子是最美好的。

在阅读到三分之一时，字迹有些颤抖，还有片片泛黄的痕迹和褶皱。使我想起那时班里连续换了几任班主任，我们也经历了几次“生离死别”的痛苦，这段日子也是最难熬的。

后来，快读完时，字迹又恢复了往常的模样，还包含着对新生活的.期望。也正是在这时，对我们帮助最大的肖老师在危难时刻如天使般降临，将我们从悬崖边拉了回来。她认真、严谨、独特的教学方式使我们班学风日上，在随后的几次大考中语文成绩都名列前茅、有肖老师在，让我们对小升初充满了希望。

书中有这样一句话：“生活就像剥洋葱，你每剥一层，味道就重一层，当你剥去最后一层时，已是泪流满面。”是啊，小学的生活即将结束，同窗六年的我们也即将分离。但我在书里的奔跑却永远不会停止，因为，我已泪流满面。

在这里作文14

蓝天白云，花鸟虫鱼，这是风景；车水马龙，高楼大厦，这也是风景；舍己为人，助人为乐，这更是一片风景。

深秋，枯黄，落叶。早晨，我走在林荫的大道上。一丝丝凉风吹乱我的发，也吹落了片片枯叶。满地的'凄凉，满地的辉煌。

不远处，另一美丽风景映入眼帘。那是一位环卫工人，她静静地如落叶飘落一般，在道旁，在清理落叶。落叶不停飘落，她不停地在打扫。明知扫不尽，却无知地打扫。我跑过去，对她说：“阿姨，这落叶不要扫了。你边扫，它边落，你是扫不完的。”阿姨看着越来越美丽的城市，笑着说：“扫了，总会少一些的。”这时，我感到了一种无比的温暖。

蓝天，街道，红绿灯。我继续走着，不觉到了一个十字路口。这里车真多，楼真多。在人行道旁也挤着一群青年上班族。红灯忽一闪而过，这群人就一窝蜂似的冲了出来。但却不小心挤倒了一位老人。这时，又一片风景映入我眼帘。一位小女孩连忙跑过来，扶起了老人，慢慢搀扶老人过了马路。那群上班族看到这一情景，都羞愧地低下了头。老人正要感谢，小女孩就笑笑跑开了。老人看着小女孩离去的背影，也露出了欣慰的笑容。

一旁的我，还呆呆站着。看着眼前这幕美好的风景，又想起了那位环卫工人的笑。我也开心地笑了。

在这里作文15

也许是做学生的缘故吧，我常常注视老师那双眼睛。老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽了，而且由于操劳，眼角边过早地刻上了鱼尾纹，这是一双极其平常的眼睛。但我却从老师那严肃而慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。

每当老师讲完了一个问题，她总会微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌出一种激情，催促我诚实的说出心里话：懂，或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对工作的热爱，看到了一种要把自己掌握的一切毫不保留的献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才具有，只有学生才能观察到的内在美。

我们也常常做错事，做出令人可气可恨的事情。每当这时，老师就用异常严厉的目光正视我们，而我们常深深的埋下头，不敢与她对视。但是，一种特殊的`感觉却是我们感到她目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在好缄口，只能深刻的反省自己。这严厉得近似无情的目光中，饱含着她对学生深切的爱，对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的庄严，崇高而伟大的美。

在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光鼓励我，朋友们真挚的目光理解我……然而这种种情感都凝聚在老师的眼睛里——那双堆满鱼尾纹的眼睛里。美，就在这里。就在老师那双眼睛里……