平凡的他作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的平凡的他作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

平凡的他作文1

还是一个闷热的天，那天下午，为庆祝建党100周年，县里举行活动，需要学生配合，他，班主任，带领学生去全民健身广场。第四节去的，虽然时间不长，但是，回校已经错过了吃饭点。他，两个男孩的父亲，他知道，大人们晚吃一会儿饭没啥，但是，小孩，不行，初中生，正长身体，营养需求量大，到饭点儿不吃饭，肯定饿得受不了，而且也不安心上晚学。两个班主任都抢着出去买火烧，终于，他，跑下楼去了。（两个班只能出去一个老师。）

这一家，有两个，买完；骑车继续找。那一家，五个，买完；继续再跑，下一家的多，八个……不行啊，两个班有170个孩子，他们都饿着呢，到现在才买到了60多个。刚刚过夏至的天，黑的晚，都七点了，太阳还没有落，整个空气中弥漫着热气，热浪一阵阵扑向着这个中年男子，他热的汗珠不住的往下淌，还好，汗水毕竟也是水呀，用手一抿，面积更大些，凉快些。

电动车的前篓已经满满，脚踏板上也放了一个大大的塑料包。掏出手机，7：20，至此，他已经从人民路找遍了北环路，从北环路寻到过炼真宫，从炼真宫找完了老电影院方城一小大门东西两边。看着满载的'“胜利果实”还是愁眉紧促：还差17！哎，凤瑞路是主街，没有做火烧的，再试着往小巷中找找看吧……也许是功夫不负有心人，也许是苍天被感动了，终于，育才路一家火烧炉里有17个火烧正等着他。

赶回学校，看着孩子们大口大口地吃火烧，不爱言语的他，虽然知道“半大小子吃死老子。”总也能应应急，他脸上露出不易觉察的笑容。

教室里的电扇一吹，身上凉凉的，原来是汗水浸湿的衣服该换掉了。9：00放学，指导学生扫地、拖地、擦黑板，关电扇、关灯锁门，到家。9：30

平凡的他作文2

他是这一条大街上卖臭豆腐的，这样一条繁华而又喧闹的大街，卖臭豆腐的却只有他一个。这条人来人往的大街是我放学回家的必经之路。经过这里时，我总能闻到臭豆腐的味道，这时，我便会买上一份。

一天傍晚，我一如既往走过那条大街。随着臭豆腐的味道，我找到了他。他依旧在吆喝着招揽顾客。看到我以后，他笑了起来。他的笑容看起来很温暖，但是他那顶破旧的帽子和打了好几个补丁的衣服让他显得很苍老和憔悴。我与往常一样，点了一份三块钱的臭豆腐。他将臭豆腐一块块夹起装进盒子里递给我。我笑着接过，并将手伸进口袋里掏钱。

顿时，我的笑容凝固住了---我没有带钱。看着手中那碗热气腾腾的臭豆腐，觉得十分尴尬。而他似乎早已看穿我的心思，温和的说：“没有带钱吗？没事，你是我这的常客，这就送给你了。”我看着他，只见他又朝我点了点头，我这才心安理得拿走了臭豆腐。

第二天放学了，我背着书包，走在大街上，手里紧紧攥着要还给他的钱。我远远地看到他，正想要冲上去还他钱时，只见他突然丢下手中的锅铲，以百米冲刺的速度冲向离我不远的马路。

“嘭！”一辆大卡车撞到了他，大卡车旁，站着一位拿着皮球的呆若木鸡的小男孩，而我此时也呆呆地立在一旁，不知所措。许多人闻声赶来，打了急救电话，接着。在人们一言一语中我知道了事情的`经过，一位到马路上捡皮球的小男孩眼看就要被卡车撞了，关键时刻，他挺身而出，救下了小男孩。

面对着远去的救护车，我在心中默默祈祷：不会有事的，不能有事……但祈祷终是无用的。

接下来的第一天，第二天，第三天……我一直没有再看到他的身影，我一直认为他没有死。直到有一天，我听到一些人在议论：他死了…。

他死了，但是他一直活在我的心中，他那金子般的心，舍己为人的精神，永远不会消失！

平凡的他作文3

他，是一个很平凡的老人，有时在我们学校西门口卖烤红薯。

几乎每次出校门，第一个听见的就是一声响亮的“卖红薯喽！”渐渐地，习惯了，偶尔也会买一个来吃。他的红薯，香甜、软糯，很好吃。日常他穿的都是一件深蓝的大褂，上面有补丁，但是很干净。他的年纪约莫70岁，满脸皱纹，但眼波平静。他平时都是戴着手套，在找钱的时候才会露出那双黝黑、粗糙、厚实、布满老茧的手，一切看起来都是历经风霜，包括那辆一开动起来就是“吱、吱、吱”响声不断的'烤红薯车。

第一次买红薯，是在上学期。我走出校门，看见了爸爸，便径直朝他奔去。因为爸爸站在他身后，他肯定以为我是买红薯去的，脸上的笑容快溢出来了，连皱纹似乎都在跳舞。但当我绕过他时，我看到他的笑容顷刻间崩塌，眼睛垂了下去，神色暗淡。走到爸爸面前时，爸爸问：“吃红薯不？”我想着那失望的表情，点了点头。爸爸走上前去，跟他说了几句话，我又看见那种喜悦重回他的脸上，心里也挺高兴的。

还有一次，天很冷，我特别想念那热乎乎香喷喷的红薯。走出校门，却没有听到那熟悉的声音，便左顾右盼，“他今天没有来啊？”稍有失望。“今天天冷，我本来想给你买个红薯，结果他没有来。”一上车，爸爸就这样说。我也淡淡地回了一句“嗯。”心里却一再的犯嘀咕，满脑子在想“他为什么没有来？”听不到熟悉的声音，似乎连放学也少了很多开心。

冬日的一个放学后，因为值日稍微晚了一点，门口学生已经很少了，路灯也明亮了许多。却看见他拿着几个红薯，走到门卫值班室去，送给了门卫爷爷，而且没有收钱，我想他挣钱应该很不容易。在他们的对话中，才明白：原来他觉得自己在这里卖红薯会增加门卫的工作负担，特别歉疚。平凡的他却也如此贴心。

这就是那个平凡的他，不知道你注意过没有。

平凡的他作文4

平平凡凡的他，总被人遗忘；其貌不扬的他，总招人讥笑，我也不例外，讽刺过他的丑陋。而现在，我，心里总想去歌颂他。

那天，我回家时，听见几位街坊邻居在院中议论他。我也好奇，便在门外听着，“你们知不知道？那个长相奇怪的人的来历？”

“那谁知道呀！”

“他从娘胎里下来就起了满脸的大泡，听说以前他妈害了病，经常吃药，谁知产生了副作用，他便在胎儿时就毁了容貌。生下来时他妈也嫌他啊，不让他吃饱，他爹也厌恶他，把他扔了。后来他姐实在不忍，就悄悄地把他找回来，喂他羊奶，这些年来，都是他好心的姐姐拉扯他，长大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠卖水果为生。”

我一听，心里感到那样的愧怍，愧怍于之前自己对他异样的目光。我带着沉重的心情回家了。

这天傍晚，我和家人出去散步，路过了他的水果摊位，看见了他，他并没有因自己丑陋的外表而扭头，他而是对我笑，这时来了几个想买水果的，可看见他的容颜之后，便转身投向另个摊位了。

散步回家，我洗漱完毕后，不知怎的，又次走过他的摊位，想表达自己内心的歉意，但听到了他们几个摊主的对话，“今晚在称上做做手脚，或者明天提价！”“嗯！”“你呢？大泡。”“我不！”

我听见了他那淳厚的声音，我于是走回家。第二天，我对妈妈说：“妈，我想吃水果，到大泡那买！”我和妈妈一起去了。我买了苹果，他给我们挑了最大最红的.。我看见他老树根似的筋脉隆在黑的手背上，脸好像折叠的纸张开的样子，他微笑着说：“这小姑娘，很是可爱啊！”我笑了笑看他，他的眼睛像钻石一般的闪耀着。我提着水果和妈妈一块走回家……

他丑陋，默默无闻，他的心却是炙热的，他把自己的心意放进了水果里，带给人们以真诚的祝愿。他的老实厚道也照亮了自己的心灵。

平凡的他作文5

我认识这样一个人：他很平凡，平凡到就像一粒细沙；他也很普通，普通到你每天都能看见他。——他就是学校门口的保安。

小时候的我很粗心，老是丢三落四，把作业落在学校里。没办法，只好去学校取。一回生二回熟，就这样，那个保安自然而然就认识我了。

他是个幽默、和蔼可亲的人。之前我去拿作业，因为班级门都关了，所以要找保安要钥匙。在他之前那个又胖又矮的保安，我是真不喜欢他。脸上泛着油光，一双小眼睛整天像监视器一样盯着每一个人。只要一碰上他值班，我就“死定”了，每次都要数落我一番，才肯把钥匙给我。还要跟着我一起去，生怕我把什么东西偷了似的。可他就不一样，每次看到我都是笑嘻嘻的，把钥匙递给我，又跟我开玩笑说：“小糊涂虫，今天又忘记带什么作业了？下次再这样我可是要帮你颁个‘忘带作业最多’奖了。哈哈，快进去拿吧，拿完赶紧回家写作业吧……”

他每天都坚守在岗位上，看管着我们的学校。尽管每天重复做的工作都差不多，看似微不足道，很清闲。但缺少了这些可亲可敬的保安们，整个学校的.安全将没有保障，后果将不堪设想。它是学校中默默无闻的人，但并不代表他们的工作是最底层的，可以忽略不计的。很多同学见到老师都知道要问好，但见到保安就直接忽视他们的存在，难道保安不值得我们尊敬吗？难道保安对我们的贡献不大吗？难道你们的眼里只有那些死板的规矩而没有人之常情吗？

他只是无数个保安中的一个。世界上是有千千万万个这样的保安，他们是被人忽视的，但他们是不平凡的！

平凡的他作文6

平平凡凡的他，总被人遗忘；其貌不扬的他，总招人讥笑，我也不例外，讽刺过他的丑陋。而现在，我，心里总想去歌颂他。

那天，我回家时，听见几位街坊邻居在院中议论他。我也好奇，便在门外听着，“你们知不知道？那个长相奇怪的人的来历？”

“那谁知道呀！”

“他从娘胎里下来就起了满脸的大泡，听说以前他妈害了病，经常吃药，谁知产生了副作用，他便在胎儿时就毁了容貌。生下来时他妈也嫌他啊，不让他吃饱，他爹也厌恶他，把他扔了。后来他姐实在不忍，就悄悄地把他找回来，喂他羊奶，这些年来，都是他好心的姐姐拉扯他，长大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠卖水果为生。”

我一听，心里感到那样的愧怍，愧怍于之前自己对他异样的目光。我带着沉重的心情回家了。

这天傍晚，我和家人出去散步，路过了他的水果摊位，看见了他，他并没有因自己丑陋的.外表而扭头，而是对我笑，这时来了几个想买水果的，可看见他的容颜之后，便转身投向另一个摊位了。

散步回家，我洗漱完毕后，不知怎的，又一次走过他的摊位，想表达自己内心的歉意，但听到了他们几个摊主的对话，“今晚在称上做做手脚，或者明天提价！”“嗯！”“你呢？大泡。”“我不！”我听见了他那淳厚的声音。

第二天，我对妈妈说：“妈，我想吃水果，到大泡那买！”我和妈妈一起去了。我买了苹果，他给我们挑了最大最红的。我看见他老树根似的筋脉隆在黑的手背上，脸好像折叠的纸张开的样子，他微笑着说：“这小姑娘，很可爱啊！”我笑了笑，看见他的眼睛像钻石一般的闪耀着光芒。我提着水果和妈妈一块走回家……

他丑陋，他平凡，他默默无闻，但他的心却是炙热的，他把自己的心意放进了水果里，带给人们以真诚的祝愿。

平凡的他作文7

在我们看来，他并不平凡。

他，一头乌黑的短发；他，一个高挺的鼻子仿佛总能嗅到数学的气息；他有一张能说会道嘴巴，总能道出世界的真谛；他，一双炯炯有神的眼睛仿佛可以冲破一切阴霾，去寻找问题的答案；他，一张饱经风霜的脸上流露出他对知识的渴望以及他严厉的教学风格，他的一言一行我们都记在心中，他总是用他富有哲理，谈论人生的励志名言来鼓励我们奋发学习，努力向上。可以说他就是我们精神的顶梁柱。他是谁？他就是我们的班主任兼数学老师白老师。

白老师真是一个民主的人呀！对我们班的管理极少采用“压迫”、“铁血”政策，而是让民主之风在我们班内盛行。白老师任何手段就可以让学生听话，他平常总是说：“同学们，咱们要努力，要奋斗也要坚持，不怕你玩，就怕你玩的时候别人在学习，你学习的时候别人还在学习。为什么要学习？是为了你们自己以后的`美好未来！为了你们自己以后的幸福生活，你们可得好好加油呀！从现在开始，从零开始，让我们一起扬帆远航吧！”他这一系列的话语让我们热血沸腾，你瞧那边的“哲学讲堂”开课了，只见他神情严厉的对我们说：“我们为什么要奋斗，因为在我们心中真正想要得到的那一部分，必不可能轻易得到。流星的美丽在于燃烧的瞬间，人的美丽在于奋斗的过程，永远记住这句话并照做，你的未来，一定会绽放光芒。”

他不仅严格而且还幽默，只要有他在，课堂上必定是爽朗的笑声及热烈的掌声。“校排名很重要，很多人排着排着，就像宇航员一样上“千”了，难道上“千”还不够吗？还要再上一千的二次方吗？那可真坏了！”多么幽默风趣的语言啊。他让我们带着笑声走进知识花园，领略那无尽的风光。

这就是那个平凡的他，一位幽默风趣而又严格的老师。