我与红领巾作文14篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我与红领巾作文，希望对大家有所帮助。

我与红领巾作文 篇1

“五年了！”我经常这样的感叹。我上五年级了，红领巾已经陪伴我五年了。红领巾已经陪伴我五年了。从一年级开始我就光誉的评上了少先队员，也许，那时候小，只知道挂红领巾是显示自己成绩好。只是一个好成绩的标记，而已。

那时候，我们经常捉迷藏，摘下红领巾绑在眼睛上，毫无犹豫的就玩了起谁也不会想到这是对国旗的不尊重来，。玩累了，满头大汗，便用红领巾擦汗，老师没有看到，第二天，当老师表扬了你挂了红领巾，而且挂的整齐时我却还那么高兴。现在想起来，真觉得脸红啊。

但是，长大后，我还是有时在小事上不尊敬红领巾。

长大后，没带红领巾的毛病还是犯了。去学校是检查忘带了红领巾还道路边的小店才发现没带红领巾，结果又买了一条。一次又一次红领巾越来越多，放在家里的越来越少，虽然我没太在意，但是这也是对红领巾的不尊敬呀！

我荣兴的成为了书法兴趣小组里的'成员，每天待在书法室里，出来时，红领巾上肯定有一点点的墨汁水，看着其他人的红领巾也有，所以我也没在意，时间一长，忘了，发现的时候去洗，也洗布掉了。现在想想都还后悔。

鲜艳的红领巾，挂在胸前让我感觉到光荣。我们是少先队员，我们要好好珍惜这个称号，好好珍惜红领巾，爱护它，争做优秀少先队员。

在祖国60年生日即将到来时，我祝福祖国，祝福红领巾，祝愿我们这些在国旗下成长的花朵们开的更灿烂。

我与红领巾作文 篇2

红领巾，这是一个多么光荣的称号啊！在一到六年级的生活中，红领巾成了我生活的一部分，它时时刻刻激励着我奋发向前，取得了一次又一次的好成绩。每当队歌奏响，我总会想起红领巾，想起许许多多的事情。比如有一次，老师告诉我们：有一个英语比赛，如果想参加的话就在她地方报名。我想：我英语在班里不是最好，还是算了吧。这时，我低下了头，一眼就看见了胸前鲜红的红领巾，它仿佛在鼓励我：去试一试吧，无论结果是失败还是成功，都没有遗憾。如果成功了，还可以为学校，班级争光呢！于是，我打定了注意，向老师报了名。回家后，我罗列出有关于自我介绍的英文单词，写了一篇自我介绍，经过我的努力，我在初赛时顺利通过，我又想起了红领巾，对复赛信心满满，滚瓜烂熟地背出了故事，后来，我竟然可以代表镇海区小学C组参加市里面的.比赛了，这是我没有想到过的结果，也是我经过不懈的努力换来的果实。如果没有红领巾那刻对我的鼓励，我肯定不会参加这个比赛了，这样说来，我难道不应该感谢红领巾吗？还有一次，我走在街上，目光落在了一个墨绿色的钱包上，打开一看有20元钱，我有些心动，但在这时，红领巾又浮现在我的脑海里，红领巾像一位老师，指责了我，教导了我，我顿时为那一刻的犹豫而感到羞愧无比。红领巾，你是少先队队旗的一角，又何尝不是一盏永远亮着的明灯呢？

我与红领巾作文 篇3

在我心中，红领巾有着谁都不可取代的位置。红领巾是少先队队旗的一角，是革命先烈们用鲜血染成的，它代表着少先队队员应有的优良品质。风一吹，红领巾飘起来，那鲜艳的'红色变得格外耀眼。让我感到格外荣耀！

在学校的时候它会让我成为一个热心肠的人，尊师重教的人。看见同学有困难就会及时的去帮助它，上课时，它会提醒我不要开小差，要认真听讲。不仅仅是在学校，在家里也是这样，在任何地方也要这样……

在我5年级的时候，在考试时曾经遇到一道很难的数学题，我苦苦地想来想去，打了整整一大张的草稿纸，还是想不出来，我急中生智，既然想不出来，那就随便乱蒙一个吧！倒有可能做对呢！正当我准备把考卷交上去的时候，看到我的红领巾，突然止步了。乱蒙一个答案算是好好学习，天天向上吗？想着想着，我又坐到座位上，重新研究起这道题来……要知道，一个好学生都是认真做题，从不会乱蒙。我从各种方面去思考这道难题。不一会儿就想出了。其实这道题并不难，只要认真思考，就能够做出来。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了满分！

红领巾教会我许多做人的道理，我一定会永远铭刻在心的！

我与红领巾作文 篇4

一种颜色，您是这样的鲜艳；您充满着尊严；戴上您就显得更加神气十足；您是我们少先队员的象征——红领巾。

在上幼儿园的时候，我经常能看见红领巾飘扬在大哥哥大姐姐的胸前。每看见一次，我都会羡慕和自责。羡慕大哥哥大姐姐已经戴上了红领巾，自责自己还不快快长大，和大哥哥大姐姐一样戴上红领巾。盼啊，盼啊……整整盼了三年，在上小学一年级的一天，我终于戴上了那鲜艳、充满尊严的——红领巾！

自从人戴上了红领巾，它一直与我形影不离。在一个星期天我与红领巾发生了一件事/在一个阳光明媚、万里无云的星期天，我坐车去公园玩。车上开始只有二个人，就是我和司机，好像就是我的'专车一样。车上的人渐渐多起来，座位也坐满了。突然，走上来了一位老奶奶，老奶奶手中还抱着一个小婴儿，可是，座位早已经满了，我心想：“要不我把座位让给这位老奶奶。”刚站起来的时候，我却犹豫了。“车上有那么多人，为什么偏偏要我把座位让给这位老奶奶呢？”想到这里，我又坐了下来。正来这时，我仿佛听见红领巾在对我说：“你已经是一名少先队员了，应该给这位老奶奶让座。”听了这话，我羞愧地低下了头。于是，我把座位让给了那位老奶奶。老奶奶笑着对我说：“小姑娘，谢谢你。”我也笑着说：“不用谢，老奶奶这是我应该做的。”

红领巾你会陪伴我一生；红领巾您让多有了自信，让我逐渐成了乐于助人的人。

我与红领巾作文 篇5

我每当看到胸前鲜艳的红领巾，过去的回忆像电影一样呈现在我眼前，在回忆里，有快乐，有悲伤，有沮丧……，但这些情感都是围绕红领巾而引起的。

这部电影的开头是我在一年级时获得红领巾的时候开绐的，我仿佛看到了当时的情景，当时，大姐姐大哥哥把一条条鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，在夕阳的洗礼下，红领巾显得格外漂亮。

当天晚上，我向红领巾许诺，要做一名最好的少先队员。虽一开始做到了，但随着时光的流逝，记忆的消逝，那个誓言也越来越淡，越来越淡，过了一年，已完全忘记了那幼小的心灵许的淡淡的誓言。以至于犯下了大大小小的错误。

在某天，不懂是非的我走在大街上，来到了水果铺，突然，我被一块香蕉皮绊倒了，抓住了水果铺的把手，顺手拿了一个苹果。我回头看，没有人发现，但我没有马上吃它，而是把这个鲜嫩的苹果，它青翠欲滴，让人口水直流，而我把苹果放在手上，来回翻动，思想围绕吃与不吃作激烈的斗争，不知不觉已经到了家。回到家，第一眼就看到了鲜艳的.红领巾，就想到，红领巾是革命烈士的鲜血染成的，他们多么勇猛，为祖国作斗争，而我却做这种偷偷摸摸的事，真是可耻啊！于是，我立马把苹果还回那个水果铺，虽然老板原谅了我，但却是我一生的悔恨。

虽然我的确犯了许许多多的错误，但那已是过去了，在五年级的今天，我将更加努力学习，乐于助人，这样才对得起我朐前那鲜艳的红领巾，才对得起革命烈士的鲜血。

我与红领巾作文 篇6

第一次拥有红领巾让我激动不已。只要它在我胸前飘扬，我就知道，它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。

记得有一次，我和妈妈乘公交车去泗门我们上车的时候公交车上几乎坐满了人，我运气好，刚好有个空位子，我马上坐了下来，妈妈站在前面没位子坐。车开了一段路 有一位白发苍苍的'老爷爷上了车，他正好站在我的旁边，车子开动了老爷爷在我旁边摇摇晃晃的，一阵风吹过来，掀起了我的红领巾，好像在对我说，少先队员你该让座了。我心想我同样也是买了车票的为谁麽要我给别人让座。我一下子把红领扯下装进自己的口袋，车子遥遥晃晃的开着，终于到了车站。从口袋里摸出皱巴巴的红领巾好像在对我说红领巾是革命烈士用自己的鲜血染的，你这样不尊敬我，你不是一个合格的少先队员。你不配拥有我。我低下头，感到是分羞愧。然后妈妈为我怎么回事，我就把事情的经过告诉了她，妈妈说；‘‘没关系知错就改就是好孩子。我把红领巾平平的挂在胸前，告诉自己以后要做个合格的少先队员，帮助老人扶助弱小。

过了几天，我和妈妈又乘公交车去泗门，我看见了最后一个座位坐了下来，车开了一段路，有一个老奶奶上了车我马上把座位让给老奶奶老奶奶说带红领的孩子就是不一样。我听了高兴极了

我与红领巾作文 篇7

红领巾是少先队员的象征，每个少先队员都肯定有与红领巾之间的故事，我也不例外。下面，我就来说一说，我与红领巾之间的故事。

那是在一个下着大雪的.一天，我正要回家时。突然，我的红领巾被大风吹掉了。一辆汽车开过，把红领巾给压在了下面，弄脏了。我用两个手指头把红领巾捏起来，然后小心翼翼的放进塑料袋里，生怕弄脏衣服。

回到家之后，我走进洗手间，拿出红领巾放进水槽，打开水龙头，开始洗。我没有在意红领巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看见了红领巾上我的名字，想到了：红领巾是我们少先队员的象征，我这样讨厌的红领巾，是不对的。红领巾是毛主席创造的，毛主席又是我们少先队员最敬重的人。所以，不敬重红领巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的内疚，因为，我对毛主席不敬重。

从此以后，我把红领巾当作自己的宝贝一样看待，对红领巾寸不不离。

我与红领巾的故事，人人都有，就看你有没有发现。如果你还没有发现，就快去寻找吧！

我与红领巾作文 篇8

那还是上学期的事了！妈妈接我，我没有像往日一样的欢快，欢歌笑语都不见了。头低着跟妈妈在路上走着。

到了家，妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈，我没选上少先队，别的小朋友都有红领巾，可我没有，妈妈问我你为什么没有了，我说不知道。妈妈说你的成绩也不差呀，为什么没被评上，妈妈也一脸的诧异。不一会我就听见了妈妈在和沈老师通电话，过了一会电话讲完了，妈妈说难怪你没被评上少先队。沈老师说了评上少先对不光要看成绩还要看全方面的发展的情况，例如：上课积不积极举少发言，得星星的多少，平时的表现，还有字写的好不好。老师说了你的字写的很潦草，很乱，平时也喜欢和别人疯疯打打的，性格太急了，妈妈也批评我，我低下了头不做声我才意识到自己的错误。沈老师说了只要你认真努力改掉那些坏毛病是一定会被评上少先队的，还有老师说了一句最深刻的话令我至今都不能忘记，老师说：这点挫折算什么，如果这点挫折都经不起长大还能有所作为吗？这句话深深地震憾了我，也激励了我。从今以后我一定要改掉那些坏毛病做一个老师喜欢的好学生。

在今年的流动红领巾的评比活动中，老师还把红领巾奖励给我带了，老师也夸我今年的'字的确比以前写的好多了，今年的进步也非常的大。带上这红领巾，我的心情也非常的激动，觉的当一名优秀的少先队员是一件多么自豪的事呀！就这样我与红领巾擦肩而过了，以后我一定要认真努力，希望早日带上红领巾！！！

我与红领巾作文 篇9

红领巾，是五星红旗的一角，也是少先队员的标志。

每当我看见自己胸前佩戴的红领巾，就会想起帮助别人的事情。记得上一次，我们在上自修课。做着做着，李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做，只好向自己的"左领右舍"求助。我恰好看见了这一幕，就走上前去，想要帮助她。她听后十分感动。于是，我教了李婷婷这道题的做法，并且让她在遇到困难的时候再来找我。

记得还有一次，四川汶川发生了一场突如其来的大地震。在那一场大地震以后，我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。当时，我听到了这个消息十分悲痛不已。于是，我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱，想为四川汶川的人们献出自己的一份力量，虽然这份力量十分微薄，我们全校千千万万的"红领巾"汇聚在一起的时候，不仅会将这份力量完全扩大，还能表达出大家对他们的`浓厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人们能够活泼开朗。不要因为失去自己家园和亲人而感到难过，在别的地方会有更多的同胞为你们伸出援助之手，让你们拥有新的家园！

红领巾，一个神圣的字眼，带给我们一个神圣的使命！

我与红领巾作文 篇10

记得那是我上小学第一次戴上红领巾的日子。

“起来，不愿做奴隶的人们！”随着那嘹亮而又振奋人心的国歌，我们一年级的小朋友志气高昂地走向那绿茵茵的草坪。飞鸟、小虫好像都在热烈地欢迎我们，我们将要正式加入少先队了。六年级的大哥哥大姐姐捧着一块块彤红的三角形布，到我们面前，用温和的手轻轻地把它系在我的脖子上。我注视着它，听爸爸妈妈说过这是红领巾，也是红旗的一角，红领巾也无数革命烈士用鲜血染成的'，戴上它后从此就是不折不扣的少先队员了。我高兴地笑了笑，但大脑里一直闪着一个念头：既然是少先队员了，就应该好好听爸爸妈妈的话，不让他们操心，更懂事，更孝顺，把坏习惯改掉，做一个人见人爱的好孩子。

在以前我不懂事，很调皮经常让爸爸妈妈操心。以前我不是很孝顺，当爸爸妈妈累的时候我也没有去帮助他们，只顾自己娱乐、玩放松，也不去帮助爸爸妈妈；我知道有节约，可是在小的时候我总是那么的不节约，喜欢接很多的水来玩，总觉得屋里很暗所以把家里的所有灯都开启；在以前我总是欺负在我们小区里的小猫小狗。但自从我戴上红领巾之后我的这些毛病全改了，每当我胸前的红领巾飘起来的时候，它就像是在说：“我一定会帮你把所有的坏毛病都给改掉的。那一天我笑的是那么的甜，那么的灿烂……

有了红领巾，让我的坏毛病改了不少，让我的伙伴渐渐变多，让我越来越自信，让爸爸妈妈对我更有信心……

我与红领巾作文 篇11

五年前的今天，当我站在国旗下接受红领巾时，是多么的光荣而且老师曾告诉我们：“红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角，是用革命战士的鲜血染成的”还有“时刻准备着我共产主义事业而奋斗”……这些话似乎就在耳边徘徊，当鲜艳的红领巾在我胸前飘扬的`一刻，我就在心里暗暗发誓：“我一定会保护好红领巾并成为一名最优秀的少先队员。”

在这五年里头，他暗暗地支持着我，给了我勇气与力量：有人说红领巾是向导给我们带路，有人说红领巾油灯照亮眼前的一片漆黑，而我说红领巾就是革命烈士的鲜血和精神！似母亲的爱，似朋友的关怀……

随着日夜朝晖我慢慢的与他成为了形影不离的好友，一起上学放学，一看到红领巾都会加倍努力。记得有一次，我看见我弟弟用红领巾来擦汗，那时候我火冒三丈，骂了他几句：“红领巾是用烈士的鲜血染成的，你要尊重他，懂吗？”弟弟似乎明白了什么，立刻把红领巾洗洗干净，压在玻璃下，这让我知道他懂事了。

现在功课越来越繁重，但它还始终陪在我身边当我伤心时，他会让我持之以恒，好好对待生活；当我有困难时，他会对我说加油，你一定可以；当我失败时，他还会告诉我失败乃成功之母。这快乐的童年始终是他陪伴着我。

我与红领巾作文 篇12

开学的第一天，我看见哥哥姐姐们的胸前飘着一条鲜艳的红领巾，多威风啊，我想我也能系上那该多好啊！

我记得很清楚，十月十四日那天，我们一年级好多同学加入了少先队。当大哥哥为我系上红领巾时，我的心情是那么激动，我们举起右手，庄严宣誓：“为共产主义事业而奋斗。”

从我挂上了红领巾后，红领巾就会告诉我应该怎样做每一件事情。有一次扫地，大部分同学都回家了，我看到墙角还有垃圾，这时胸前的红领巾好像对我说：“少先队员要关心集体，快把垃圾扫干净！”我连忙拿来扫帚，畚斗，把墙角边的垃圾扫得干干净净，值周老师来检查时，表扬我们班的值日生干得好！胸前的红领巾也好像表扬我呢！

自从我挂上了红领巾，懂得了只有好好学习，才能为祖国建设出大力，因此我上课认真听老师讲课，认真完成作业小学生作文，当我碰到困难时，红领巾会提醒我：“要克服困难，不懂的`地方可以问老师。”于是我大胆地问老师，老师帮我解开了难题，得了一个又一个“红五星”。

鲜艳的红领巾飘扬在我胸前，鲜艳的红领巾飘扬在我心中……

我与红领巾作文 篇13

幼儿园的时候，就特别羡慕那些佩戴红领巾的哥哥姐姐，我总缠着妈妈要红领巾。当我开始上一年级时，郭老师宣布我被选为少先队员，并发给我一条鲜红鲜红的红领巾。我这才知道只有少先队员才能佩戴红领巾，当时我那喜悦的心情不言而喻。

在庄严的入队仪式上，我戴上了那耀眼的红领巾，站在操场上认真地听校长详细讲解少先队和红领巾的`来由。校长还叮嘱我们要爱护红领巾。

可是，从二年级下学期开始，我越来越觉得佩戴红领巾麻烦，渐渐地冷落了它，疏远了它。只是上学进校门时应付检查而已，一进校门就解下塞进书包里。在教室里认为红领巾“碍事”，就捏成一个球扔进桌板下，洗手后用红领巾擦手，体育课用红领巾擦汗……把红领巾弄得脏兮兮。

直到读三年级的一天早上，我与往常一样进了校门就把红领巾解下往书包里塞，结果没塞进去掉在地上自已还不知道。此时，身后的大哥哥看到，捡起来马上追了上来，双手捧着红领巾递到我的手里，语重心长地说：“以后要保管好红领巾，红领巾是少先队员的象征，是国旗的一角，也是战士们用鲜血染成的，我们一定要爱惜它。”我听了大哥哥的话，想起了校长曾经对我们说过的话，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。

这件事让我深有感触，回想起前一段时间，真惭愧不已。从此以后，我把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵陶冶得更加美好！每天上学我都把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬。

我与红领巾作文 篇14

我叫张天羽，在杭州市金都天长小学读三年级，红领巾应经陪伴我三年了，它记录着我的成长。有一次，一位同学的脚受伤了，我问他怎么回事，她说：“摔了一跤，皮破了。”一边说一边我便拿来药箱，用棉签在脚上涂上药水，涂好了，他对我说了声“谢谢”，使我心里暖洋洋的；有一次班里没餐巾了，我拿了一包去学校，收到了老师的表扬；还有一次，我的同桌一道题不会，我告诉他方法，让他自己算，他知道后高兴极了，我的'心里也开心极了......

其中，让我印象深刻的一件事儿，是一位同学的脚被自行车夹伤了，走路也一瘸一拐了，我看见了马上就对她说：“赶快去医务室看一下吧”。我一边扶着她一边问；疼吗，慢慢走吧！”只见她头上都冒出汗珠儿来了。到了医务室，卫生老师检查了一下说：“我先消一下炎，还是去医院看吧。”第二天早上，在校门口我看见她爷爷背着她走了过来，我就主动上前说；爷爷，还是让我来吧！”我搀着她走进教室，把她坐到位置上，帮她开水倒好。下课了我又搀着她去洗手间。一个星期过去了她的脚也慢慢好起来了，我们的友谊也越来越深了！这件事是我挂上红领巾后做的第一件好事！我爱红领巾，我为我是一名少先队员而感到骄傲！