关于快乐的的童年作文三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐的的童年作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的的童年作文 篇1

童年的快乐，都来自玩具。许多玩具都会玩腻，但也惟有风筝，是怎么都不会厌烦的。

回忆童年时光，最得意的就是七八岁的.时候了，那时侯我与爷爷在放风筝，怎么放都飞不高，心情郁闷ing。哪天，我们正在文化广场放风筝，放累了，做在座椅上看着天上五彩的风筝。其中有一只风筝最引人注目??它飞得最高。顺着风筝线往下看，那是一位花甲老人，正在空地上牵引着风筝。看他技艺如此高超，我和爷爷找到了他，向他询问技巧。那老人一听是来问方法的，马上乐呵呵地说：“要让风筝飞上天，风筝本身就要平衡。要让风筝平衡，可以在风筝的尾巴上做文章。在无风的地方用风筝线提着风筝，看它偏向哪一边。在清楚哪边重的时候，就可以在轻一点的一边粘上一块小布条，或在重一点的一边把尾巴减掉一点。用这个方法再试几次，再调节一下，这样你的风筝就可以稳稳地飞上天了！”

我和爷爷对那位老爷爷表示谢意后，就回家改造风筝。

……

几天后，我的改良风筝终于横空出世了！正好那天风有点大，风筝不一会儿便飞上了天，线越放越少。看着在天空中翱翔的风筝，心中不免有一丝满足：此刻一定有不少人羡慕地看着我的风筝吧！

突然，风筝飞得特别快，向远处飞去。一看我的线，呀！我的改良风筝！

快乐的的童年作文 篇2

你的童年快乐吗？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快乐？我的答案是，我的童年因可以来到校园学习而快乐！我的童年因可以与伙伴们共同玩耍、共同学习、共同成长而快乐！在此，我围绕了“你的童年快乐吗”与“你的童年因什么而快乐”这两个问题语我们班班长展开了话题。

我问了一下我们的班长：“班长，你觉得你的童年快乐吗？”班长说：“我的童年非常快乐！”“那你的童年因什么而快乐？”我又继续问道。班长说：“能在这么好的学校学习生活，能有这么难忘的小学生活的回忆，我的童年能不快乐吗？”“哦，怎么说呢？”我追问下去。班长继续说道：“唉，光阴似箭，日月如梭，一转眼的时间6年的时间就要过去了，现在我们还有一个月半就毕业了，一个月半就代表着我们同窗学习的时间只有一个月半的时间了，如今脑海中还能回忆起许许多多的往事。在学校老师的教导下，我等到了许多知心朋友，得到了老师的.教诲，让我成为了一个有知识、懂礼貌的好学生。现在我在母校的时间已经不多了，不知不觉，我们已经成为了校园里的大哥哥、大姐姐了，我们也要为那些学弟、学妹们树立起一个榜样。有句话说得好：天下没有不散的筵席，也许，我永远都不会忘记这美丽的母校，老师的教诲，成长的足迹，和这充满幼稚、快乐的童年。”我听了班长的这一大堆话，心想：是呀，在母校里学习的时间确实不多了，我们也应该利用这最后的时间，来做更多有意义的事，这样才不会忘记这快乐的童年。

时间在悄悄溜走，我们在慢慢成长。童年，永远是快乐的，永远是开心的，永远是充满幼稚的，但，也是永远也不会忘记的。

你的童年快乐吗？如果不快乐的话，要让它快乐起来。快乐的话，那你也要让它变得更快乐起来。让我们一起来度过着快乐的童年吧！

快乐的的童年作文 篇3

在童年生活中，有很多事让我开心，让我感觉到快乐，但让我最快乐、最有成就感的是暑假期间的一段故事。

刚放暑假不久，舅舅就给我买了一辆自行车，让我学骑自行车，以后上学放学自己可以骑自行车回家，即节省时间又方便。看着舅舅为我买的漂亮自行车，听完舅舅说的.话，我便对骑自行车产生了浓厚的性趣。每天补课回家，我都要带着自行车下楼，让妈妈为我扶车，自己做在车上有模有样地骑上一阵。可妈妈一松手，我的自行车就不听我的话，向左侧顷斜下来，眼看就要把我摔到地上了，幸亏妈妈眼疾我快，一下扶住了我的车，我才避免受伤。就在这时，一位会骑自行车的同学向我传授经验，她告诉我，骑自行车不能向下瞧，要向前看，手把住车把，这样很快就会学会了，她就是用了这种方法3天就学会了。听了这话，我有了信心，照着她教的学法练，也没用妈妈扶着，大概一个小时左右，我对自行车已经是应付自如了。妈妈看我会骑车了，非常开心，意味伸长地说：“做什么事还得讲方法啊！方法用对了准能收到事半功倍的效果。”

从那天以后，我无论做什么，都要向成功人事请教方法，现在我无论是骑自行车，还是学习，都能用最少的时间，收获最多，因为我学会了运用方法。