精选动物小学作文合集九篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的动物小学作文9篇，希望对大家有所帮助。

动物小学作文 篇1

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内 容

A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

语 句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

层 次

A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

详 略

A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

题 目

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

标 点

A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标

点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… 鼓 励 的 话 语

这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的`，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……

不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游

动物小学作文 篇2

我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一样柔软，一只绿绿的'眼睛，一只蓝蓝的眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条 小鱼，它蹭的一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵的声音，好像在说“谢谢”。

自从养了这只小猫，我家就再也没有老鼠来骚扰了，我非常喜欢它。

动物小学作文 篇3

暑假快要结束了，外婆邀请我到泰州去玩，外婆、奶奶、爷爷和我一起出发，我们做的是公交车，公交太慢了，里面都快挤爆了，等我睡了一个大觉以后才到了泰州。

外婆带我们到动物园玩，我们进了动物园，我们先看见小鸟，他们有各种各样的木屋，我们继续向前走看见了鹅舍，鹅们有的低头喝水，有的'游泳，还有的玩。我们继续向前走看见了鸡舍，鸡舍里面有两种鸡，一种是珍珠鸡，珍珠鸡的鸡冠像珍珠，所以叫珍珠鸡，另外一种是白鸡，我们继续向前走看见了一群奇怪的动物，红冠子里面黑羽毛，尖嘴巴长脖子，我看一下介绍，原来是火鸟。我们继续向前走，看见了鸵鸟，鸵鸟虽然不会飞，可它跑的很快，我们继续向前走，看见了马厩，有一个老爷爷骑着马正在玩呢。我们继续向前走看见了鹿园，虽有鹿都不出来，只有一只小鹿出来了，它跟我们很友好，我们还看见了身体很像牛，头像鹿，蹄子像马，长着鹿角麋鹿，我还看见有两只还在打架。我们继续往前走，看有一只大熊猫正在喝水，还有一只大熊猫正在爬走。我们继续往前走看见了花果山，有一只小猴子和一只母猴子，母猴子给小猴子弄虱子，我们继续向前走看见了懒洋洋棕熊，还看见了正在睡觉的非洲狮，我还看见了东北虎，东北虎也在睡觉。

这次的动物园之旅真是太好玩了！

动物小学作文 篇4

金华动物园里最有意思的非猴子莫属了。

猴馆里并排有两个大笼子，都是靠山的。第一个笼子里住着一只猴爸爸、三只猴妈妈，三只猴宝宝。我们折了一根树枝，把一块小面包串入树枝里，送到笼子的铁网边，一只猴妈妈一把抓过去，把小面包吃了。这动作会让你情不自禁地想起我们人类自己。猴子的手脚和我们人的手脚长得也很像，也有五个指头，好像比人的手指还灵活呢！在你一眨眼的时间里它们能够从铁网的这头，跃到那头，再一把抓住铁网，稳稳地挂在铁网上，那样子真令人佩服。

我们正开心地逗猴宝宝玩的时候，一位阿姨走过来对我们说：“那边的.猴子更可爱！”我们跟着她走过去，哇，这边的猴子真多啊！大大小小十多只。有许多大人围着铁笼前给它们喂吃的。有一位叔叔拿着甘蔗，掰了一点，递给猴子，然后自己咬了一口，猴子也跟着咬了一口。叔叔把甘蔗吐出来，猴子也跟着把甘蔗吐出来。那位叔叔又把整截甘蔗递上去，马上被另一猴子给抢了去。那只猴子抢到甘蔗，跃到角落里，有滋有味地吃起来。小猴子吃甘蔗可好看了！它手脚并用，紧紧地抱住甘蔗，生怕被别人抢走似的，再用嘴巴咬一口，嚼啊嚼，然后吐出碎碎的渣，又继续咬。还时不时地东张西望，看它那警惕的样子，真让人发笑。

中饭吃完，我们带着剩下的饭又去喂猴子。猴子见我们带着食物来，纷纷抓着铁网朝我们扑来。爸爸拿双筷子在饭盒里挑起几粒饭，做吃的样子，再递给猴子一根筷子。谁知那猴子拿起筷子就咬，爸爸又拿了一根筷子给那只猴子，没想到那猴居然把第一根筷子扔了，拿起新的筷子继续咬。咬了几口咬不动，又扔了。我们只好教另一只小猴子抓饭。爸爸用手在饭盒里抓了几粒饭，做往嘴里送的样子，小猴子马上就会了，抓了就吃，吃了又抓。忽然，大公猴来了，它凶猛地窜到铁网前，震得铁网“砰砰”响，把我们吓一跳。它霸道地挡在小猴前，伸出手，一副非要不可的样子。我们只好把饭盒递过去，大公猴抓了一把饭，然后伸出一只手又抓了一把，真是贪得无厌。它实在是霸道，每只猴子正准备抓饭的时候，都先看它一眼，再小心翼翼地去抓。如果大公猴追上来了，它们就马上知趣地躲到边上去了。它们中有一只怎么也学不会抓饭，让它抓饭，它就会夺饭盒，给它饭盒，却把饭撒了一地，连续三次都这样，真是一只傻猴。

金华动物园里还有许多可爱的动物，等你去细细观赏。

动物小学作文 篇5

上个礼拜，我看到一只小狗会过马路，我觉得好新奇。

那一天是我的生日，妈妈带着我去买蛋糕。当我们要过马路时，一只小狗狗跑道我门的前面，我心里想：它的`主人是谁呢？为什么只有它在这里呢？

绿灯亮了，我觉得它应该自己不会过马路，没想到它自己就走过去了，而且还会左看看、右看看，好像在确定有没有来车，真是聪明呀！

在我们回家的路上，它又跟我们的路线一样，而且也是自己过马路，原来它住在我们家对面。后来我还发现它的主人还给它带了一把钥匙在脖子上，那只狗就像一个人呢！

我觉得那只狗好特别，我好想当它的小主人。

动物小学作文 篇6

我想养一只小白兔，因为它看起来太可爱了！

小白兔的耳朵竖起来，就像在听我说的.每一句话。他的眼睛红红的，就像两颗红宝石，他会认真的看着我。虽然他的嘴很小，但他吃得很快，感觉很舒服。

我想养一只小白兔，不仅因为它看起来可爱，还因为它很有趣。

小白兔喜欢吃胡萝卜，一眨眼就把胡萝卜全吃了。

我好想养一只可爱的小白兔！

动物小学作文 篇7

之所以叫他海鸥老人，是因为每年的秋天，昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥，这个时候，总有一个老人，几乎每一天都带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。 老人很苍老了，布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩上挎一个自制的泛白的布袋子，里面装满了喂海鸥的食物，很细心，总是微笑着看着眼前飞上飞下的海鸥们。据老人讲，这些海鸥很通人性的，当一只海鸥受到伤害的时候，他会用凄厉的叫声呼唤其他的海鸥离开，曾经有一个海鸥，因为游客的抓捕，导致骨折，老人很小心的呵护着这只受伤的海鸥，从1992年起，老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明，仿佛，海鸥很惦念这个风烛残年的老人，飞临昆明，也是一种探望和安慰吧。 来公园游玩的人很多，但没有人知道老人的家境，只是听他自己说每一个月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。有的时候，由于老人病了，每月自己的开销多了些，给海鸥们买东西的钱就少了，于是，老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西，用他的话说就是穷人要有穷办法。

云南电视台的记者们知道了老人的情况，请老人讲述自己和海鸥们的故事，老人很激动，也许是寂寞太久了，看着老人激动忘我的讲解，心里升起了莫名其妙的伤感。临到最后，记者和老人约好，要带记者们去看海鸥晚上栖息的地方，那时海鸥的一个临时的家。临别之时，老人一直很客气的道别，连说了几个再见和谢谢，最后竟然摘掉了帽子，和镜头和记者朋友们道别，那种客气的背后，实际上是一个人的涵养和尊贵。 隔天约见的`时间到了，老人并没有赴约。 又隔了几天，记者忽然见到了老人，老人低着头，已经没有了往日的精神，他坐在滇池水边的石凳上，很沉静，只是用手无力的把面包伸向海鸥。记者问老人情况，老人的声音很低，很安详的告诉记者，这几天病倒了，几天的时间，只喝了一碗面条。过了一会，老人说他很累，想回家休息。夕阳中，留给人们的是老人蹒跚的背影。

又过了一些天，年轻的记者朋友们很挂念老人，经过了很多打听，终于知道了老人的家，等走过弯弯曲曲的巷子，看到的却是老人已经去世的消息。经询问才知道。老人的名字叫吴庆恒，是早年西南联大的学生，建国后受到了政治的迫害，没有了家庭，老人一生孤独，海鸥成了他孤寂晚年的唯一的朋友。 后来昆明的人渐渐知道了海鸥老人的情况，由护林局组织自发的捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。这算是对老人的告慰。纪念海鸥老人——吴庆恒先生。如果有来生，希望他永远有微笑。轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。我第一次看到动物的泪，那是我家一只老猫的泪，这只老猫已经在我家许多许多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年纪。只是知道它已经成了我们家庭的一个成员，我们全家人每天生活的一项重要内容，就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候，我们引得它在地上滚来滚去，后来它渐渐地长大了，我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了，它已经一天也离不开我们的抚爱，无论是谁，只要这一天没有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那个人，然后就无声地卧在他的身边，等着他的亲昵，直到那个人终于抚摸了它，哪怕只是一下，这时它也会心满意足地慢慢走开，就好象是它为此感到充实，也为此感到幸福。

动物小学作文 篇8

我想养一只小狗，因为它看起来很可爱。

它的眼睛黑得像黑色的宝石，耳朵总是耷拉着。还有一个聪明的鼻子，好像是由小黑点组成的`。他嘴里有一串又尖又白的牙齿，热的时候红舌头会伸出来。全身毛茸茸的，很可爱！

我很想养一只小狗，不仅因为它看起来可爱，还因为它很有趣。我觉得它能跑的很好，很爱运动，能站。经过训练，表演也很有意思。

所以我想养只小狗。

动物小学作文 篇9

10月13日 星期天 晴 小乌龟 星期六，我写完了作业，便到表弟家玩了，表弟还带我看了看他的小乌龟。 小乌龟十分可爱，它们的壳是淡绿色的，眼睛圆溜溜的`，尾巴又短又细，脑袋圆溜溜鼓鼓的，小乌龟总是伸着小脑袋，东张西望，好像在观察周围，能借助的东西逃跑。 大家都说小乌龟走得慢，可我认为它走得并不慢，你看它那活泼劲，一会东爬爬，一会西瞧瞧，一会儿从一层爬上二层，一会儿从二层跳入一层不肯休息，真像一个活泼的孩子呀! 小乌龟胆子可大了，一点也不怕陌生人，我想：也许是我表弟这个淘气鬼，经常和它玩的原因吧，练得胆子大了，习惯人和它玩了吧我用手点点它的壳，它没有把头缩进壳里，竟然继续摇着尾巴，在抓玻璃，没有一点反应，这真是一个胆大包天的小乌龟呀!

小乌龟还会游泳呢!我往鱼缸里倒了三四瓶水，小乌龟这可高兴了，它在水里摇着尾巴，摆动着四条腿，脑袋伸着，原来小乌龟还是个游泳高手呀! 玩了一上午，小乌龟该吃饭了，表弟拿来了一个个小豆豆似得龟食，放在水里，只见小乌龟不慌不忙的游了过来，叼起小豆豆，慢条斯理的吃了起来。吃了这个吃那个，好不悠闲。 小乌龟真可爱，懒洋洋的，让人一看就喜爱。