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实用的写小学的作文3篇

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无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的写小学的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的写小学的作文3篇

写小学的作文 篇1

吃过晚饭,我和爸爸妈妈到江边玩。我看见一棵树。树已经空了。妈妈说:“你没出生这公园就有了”。

我从河里面看,灯照在水面,水都变得五颜六色的。往前走,我看见一群人在那里跳舞。旁边一座很大很大的石头房。

我看见了一座大桥。桥上的灯光是五彩滨纷的。站在桥上让人神清气爽。在桥上面看月亮,它像弯弯的眉毛,又像香焦。一闪一闪的星星对我们唱歌,对我们微笑。

江边的`风景真得很美。

写小学的作文 篇2

所谓看图作文,就是根据图画的内容和命题的要求写成一篇作文(小学生看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主)。怎样写看图作文呢?

要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。,图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景,要写好看图作文,还要展开合理的想象,从静态引出动态,从“瞬间”写出过程,让画面活动起来,让画中的人活动起来,让画中的物也活动起来。

画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动。而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色,而且要有声;不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥。

最后,要认真安排内容,布局谋篇。图画与文章一样,内容上也有主要和次要之分。一般说,画上处于主要地位和突出地位的是主要内容,属于重点;而处于非主要地位或非突出地位的`,是次要内容。

写看图作文,就是要抓住重点,把重点写详细,写具体,从而展示图意。抓住重点,并不是说画面上非主要的内容不要写。围绕重点,有选择地描写画面上非主要的内容,可以起到绿叶扶持红花的作用。

总之,要写好看图作文很简单,用简单的顺口溜概括就是:看图作文要写好,细心观察最重要。看人看物看事情,心中要有一杆秤。画面故事写完整,围绕中心再去动。看图过后要联想,写完读读怎么样。

写小学的作文 篇3

安全,对于每个人来说,是多么重要。这件事我永远也忘不了,因为是我亲身经历的。

那是20xx年10月6日下午三点左右发生的.一次重大车祸。我在上小学一年级,从学校到家要通过十字路口。那天放学是我同村的一位大爷来接我和同龄的俩个同学。大爷骑摩托车带着我们,正准备往北穿越半虎线公路,这时一辆黑色小轿车从西面疾驰而来,一瞬间,车祸便发生了。乘坐在后面的我从摩托车上飞了出去。当我醒来后,才知道一位同学当场死亡,另一位同学大腿骨折,大爷更是全身多处骨折。我算是幸运的,只是背上受了点轻伤。经过住院治疗,不几天就痊愈回家了。

通过这次车祸,让我懂得了生命的珍贵,更懂得了时刻要注意安全。事情做错了可以改正重来,一旦生命失去了,就没有第二次。我建议大家:安全,从我做起,不坐不合格车辆;不坐超员车;过马路不要闯红灯;不在马路上玩耍。在校园内,不要玩火,不要滑雪,更不要摔跤、乱跑。玩耍时,要文明。“礼让三先”不争不抢。确保我们小学生健康快乐地成长。

评语:这是一个真实的故事,写出了小作者的真实感受,语言朴实,突出了安全的重要。