学习的作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学习的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文1
今年寒假，我学会了下五子棋，同时我也得到了一次成长。
一天，妈妈带我去姐姐家玩。姐姐将下五子棋的规则告诉了我，我觉得挺简单。我一边拦阻姐姐的棋子连成五个，一边想自己连成，可是我不管怎么摆，最后总是被拦下，就这样，我一连输了好几盘。
我渐渐地发现，越想赢就越容易出错。于是我静下心来，仔细地观察姐姐的棋子，她将一个棋子放在之前棋子的左边就连成了三个。我也有连成三个的，如果我继续连，先出的黑子会首先连成五个。我观察了其他的黑子，把所有可能连成五个的全部堵起来了，然后一下子在横竖两排同时连成了三个棋子，姐姐也没法拦住我了，这把终于让我尝到了胜利的果实。姐姐也夸奖我：“进步真快！”
通过这次学下五子棋，我明白了不管做什么事情都不能操之过急。只有沉着冷静，才能找到解决问题的办法，才能更快取得成功。
学习的作文2
一旦你勤于工作与学习，你的日子自然就充满了活力与对前途的展望。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习。于是他们不进则退。
成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。
学生每天有每天的成绩；每学期有每学期的进步，称得上是日新又新。成年人就少有这样的成绩。多数人十年如一日，不再有新的收获，除了年龄，一切都不增加，难怪要被时代淘汰。
学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
肯学习就有进步；有进步，生活就不会沉闷呆滞。使你的日子有源头活水，经常保持清新，生活步调自会轻快。
真正的财富是健康与技能。
多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
要衡量一个人是否可靠，不是看他眼前职位高低，收入多少；而要看他是否随时在进修。一离开学校就停止了进修的人，不会有光明的将来。
使自己在目前所从事的工作之外，另有专长，你的生活可以左右逢源，精神也能保持清新与畅旺。
初二:鱼忧
学习的作文3
一年一次的雷锋日又向我们走近了，各界的公益慈善事业也日益增加，同学们也纷纷加入其中。
有的帮助学校搞卫生，有的同学不惜多次弯腰了，有的同学做好事更积极了，甚至帮人跑腿也更频繁了。多位老师还自愿参加了一年一度的无偿献血的活动。
发自仁慈与爱，心中常怀善念，小小的一份力量，却能给予别人很大的帮助，何乐而不为呢？看似微不足道的举动，却能给别人带去力量，给自己带来付出的快乐和良心的安宁。一次次的弯腰，一次次的奉献，一次次的温暖他人，都牵动着我们的心，小小善行，会铸就大爱的人生舞台。助人乃快乐之本，心中有爱，予人快乐，就会予己快乐，春天将永远驻守在那里，快乐也永远不会离去。
中国有着千年悠久的文化，淳朴的民风和浑厚的底蕴；有睿智的领导集体，奋勇的中流砥柱和充满活力的事业；有前进的身影，奋进的脚步和灿烂的前程。更有无私奉献的忘我精神。相信，和谐的中国将在20xx年，再度让自己成为世界的焦点，因为我们都有一颗助人为乐的善心。让我们发扬中华传统美德，让整个世界亮丽，让我们的人生温暖。
学习的作文4
时光匆匆，新学期开始了。 新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。 即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
学习的作文5
三月五日是学雷锋纪念日，雷锋已经不仅仅是一个名字，更是一种民族精神永存在人民心中。
雷锋是个热爱学习的人，他参军以后仍不忘记学习。新兵训练结束后，雷锋被分到运输连当汽车兵，他每天都东奔西跑，没有时间学习，他就把学习的书放到挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其它任务，雷锋就坐在驾驶室里看书，他在日记中写下这样一句话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，就像一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子却能钉进去。靠的是挤劲和钻劲。”雷锋就是靠这种钉子精神，写下了励志几代人的《雷锋日记》。
以后我一定要向雷锋叔叔学习，谦虚谨慎，不骄不躁，继续发扬光大钉子精神，遇到困难不退缩，鲁迅也说过时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。我再也不会报怨没时间读课外书了，没时间画画了…因为我也有了雷锋的“钉子”精神。
学习的作文6
寒假马上就要结束了，我已经进入了三年级下半年的大门了。在这一学期里，我必须做到：百尺竿头，更进一步。
为了提高我的学习成绩，在新的学期里，我要制定好这个学习计划，要把每一点的宝贵时间用在学习上。遇到自己解决不了的问题就及时向同学、老师请教。
我有许多的不足之处：老师讲的东西不是不会，但总是出错，一到考试就粗心大意
而对于一些死记硬背才能学会的东西总是很不耐烦，英语连词成句也老是出错。
我根据自己不足制定了几条学习计划：
1、认真仔细写作业，认真对待每一门功课。
2、写完作业认真检查，绝不马虎。
3、每天晚上看30分钟的.英语书，加强句子的锻炼。
以上都是我的缺点，我特别希望我自己可以克服这些困难，向前努力，
而我更希望我几天之内可以把他们搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，
争取下学期把这些坏毛病都改掉，争取下学期取得更好的、最大的好成绩，给爸爸妈妈一个最大的惊喜。
耶！加油吧！
学习的作文7
这个暑假中旬，我还是比较认真的对待学习。其中有一个很重要的原因就是我有一起奋斗的同伴。所以，对我而言，有一个竞争同伴是相当重要。而我平时休息的时候我是一个不懂珍惜时间的人，把大把大把的时间荒废。我的自我控制能力很差，不能很好，把握时间常常一拖再拖，最后事情也没有做好。
在前一段时间，我尝试着逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的结果让我很意外：我竟然连续写了一个小时作业都做不到，我就不由得让我恐慌，不知所措。
对于九年级，我是这么觉得：作业写不完，但每个人都在争分夺秒的努力，只要松一口气，都有可能被别人给超越。对于九年级的学习方式，我是这样想的：首先找到一个要赶超的目标或一个实力相当的学问。将平时花费在游戏上的时间分配到学习或者运动上。之后是每天要回顾之前所学的东西努力填补其缺点，调整好自己心态与同学建立好关系。最后是一定要常去发问，无论是同学还是老师，不要在乎别人的眼光和想法。
出去学习之外，还有日程安排。
学习的作文8
在这个漫长的暑假里，我快乐而忙碌着——因为我在这个暑假学到了许多知识，还学了我的仰慕已久的毛笔字。
在毛笔字的第一节课上，在写第一张描红时，我很担心写不好，无从下手，可是一想到老师写的却那样轻松自如的样子，我就自我安慰，第一次写不好不要急，慢慢来，可不 能一步登天哦！ 一张写完了，我去给老师改了。“老师会批评我呢还是会表扬我呢？”一串串的 问题从我的脑里扑的蹦了出来“哟~你是李温珏吧，写的不错啊。”我的字令老师震惊，老师的表扬出乎我的意料，大吃一惊。练习了几张后，我终于得心应手了。而且第一节课就让我写宣纸。老师还三番五次表扬我铅笔字写得好。
更可喜的是最后几节课还有铅笔字和毛笔字考试呢！对我可是一个很好的考验，还可以得到奖品和奖状呢！告诉你们吧，毛笔字已经考了，我还写了一张作品（登鹳鹊楼），写得可好了！真是一次前所未有的感受。
学习的作文9
说到学习，我就想起了我们班的一个人——王奕权。我要把这枚“学习章”颁发给他，他的学习可以说是相当的好。
王奕权很爱学习，几乎每次考试都见他考的很好。
记得有一次期末考试后，我来到了学校第一看自己的成绩，第二领奖状。我问王奕权：“老王，你觉得你这次考得怎么样？”“一般化。”我心想：“王奕权真谦虚，绝对考的很好！”成绩出来了，老师说：“同学们，我们班的王奕权同学考试考了全级级部第一。
“哇！”我们班的的人都很惊讶。有的说：“王奕权你学习真好！”有的说：“王奕权你真棒！”……而我心里却想：“我一定会超过你的！”可是小测验能超过他，一到正式考试就比不过他了。
还有那次我做着做着英语作业，忽然有一道题想了很久怎么也想不起来，于是我接着想，最后实在是没有什么好答案了，我问了王奕权，他说：“你这样做就对。”“哦！”“那下面的怎么办？”“还是按照这样做。”“哦！我完全明白了。”可一看这时候的王奕权，像是很崇拜自己，并说：“看！王哥是很聪明吧！是很聪明吧！”“的确，但是也不应该骄傲！”我心里暗暗想。
“王哥”学习太好了，这枚学习章非他莫属，他当之无愧。
学习的作文10
开学啦!!又回到热热闹闹的生活啦!!你们一定学习好好吧!可我……唉，我学习不好只考到80几分。每当我抱着希望去考试，可拿回却是一张令我不满意的试卷，我看到考到90多分同学们多么开心啊!我是多么羡慕他们啊!多么希望自己每颗也考到90多分啊!我常常努力学习。可还是改不了粗心的毛病，每当看到考试我心都想："多么容易啊。"唉……我现在是四年级的学生了!
我要是考不了90多，大家都会看不起我的。因为的家还算比较好的，我的身体也很好!可我却身在福中不知福，上学开小差，作业随便的做。而有些贫穷的小孩家不富裕，要不就是身体不好，而他们却是多么努力学习。比较比较我是多么的好而他们呢?所以我123年级都不好，可现在我四年级了!我一定要好好学习别然大家瞧不起我!
学习的作文11
记得我是一年级开始学游泳，一到游泳池，我开心的和同学一起跑来跑去，老师先让我们自由的玩耍，我非常喜欢玩水，上课了，我兴高采烈的跳水，教练教我的时候我都不听，有一次教练还罚我们踢水五百下呢！
进入课程时，我慢慢的吸收游泳技巧，学会了自由式，其它都还不会，我告诉自己一定可以做到，于是我和同学一起定下等级和目标，我要第七级，同学要第五级，我们朝着目标前进。
暑假一到，我们安亲班要去游泳，我努力学，学会了蛙式，虽然只会自由式和蛙式，同学安慰我不用担心，到了考试那天，我拼命的游，最后，老师公布级数，同学成功了，我开始紧张，老师念到我，我闭上眼睛——我成功了。
游泳其实很简单，虽然第一次下水会紧张，练习过程也很痛苦，很耗体力，可是碰到水，我就变成条快乐的鱼，自由自在的游，真开心。
学习的作文12
说到电脑，有很多人都认为它是个坏东西，可是，我觉得电脑它也是个好东西。
有一次，老师推荐了一个网站，我登了进去，啊，原来是一个学习网站，名字叫“快乐学堂”。我像一条小鱼在学习的海洋里自由自在地遨游。
首先，我进了“快乐小屋”，这是我的“家”，我开始打我自己的日记，我把一天中最有趣的事给写下来，我打了三十多分钟，打好一篇。接着我去了“五年级综合考试”和别人对考，第一次，我考得还好。可是我不骄傲，坚持考。考试完后，我去了“十万个为什么”，()它像一本《百科全书》让我在一个个问号后面画上了圆满的句号，让我在学习接下来的课文时，突然间觉得简单了许多，真的很快乐，怪不得叫快乐学堂，真是越学越快乐。手中的鼠标仿佛是一把钥匙，打开了一扇扇知识的大门。学习和考试就像一场游戏，越玩越轻松、越学越快乐。
我越来越喜欢“快乐学堂”了。
学习的作文13
我有一个漂亮的文具盒，那是我上作文班用积分兑换的。
文具盒是火车的样子，长方形的。车厢由精致的铁制成，车头和车底是塑料制成的。车底下还安了六个小轮子，似乎你一碰到小火车，它就会呼一声响起来奔跑。盒子的最上端印着一个面带微笑的米老鼠，还印着一个超棒的英文母好像米老鼠在对我说：加油，希望你的成绩像火车一样飞奔，GO！每当我不高兴时，望一眼火车，都会变得坚强起来，我和米老鼠便成了形影不离的好朋友。
打开文具盒，一共有两层。上层有三只钢笔哥哥和一只自动铅笔弟弟。三只钢笔哥哥正在背古诗、唱歌曲；自动铅笔弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱着歌。下层住着墨笔爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨笔爸爸在闭目养神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。当我画图案时，尺子叔叔、自动铅笔和橡皮阿姨挺身而出；当我需要写作业时，钢笔哥哥和墨笔爸爸赶紧跑来，为我写出工整的字迹而文具盒就是用来保管这一个大家庭的。
我要像文具盒爱护文具那样爱护我的文具盒！
学习的作文14
别人总说学生是最快乐的，我却不觉得，每天得做一大堆作业，真是辛苦呀！
记得有一次，老师叫我们完成语文课堂作业，我急着想去玩，拿来别人的作业抄上了一番。我想抄一次作业应该不会被老师发现吧，原以为可以瞒天过海，却被老师的火眼金睛发现了，被狠狠地批评了一顿。我心想:老师真坏，不就抄一次作业吗，一点面子都不给我。大人就能抄，真不公平。
还有一次老师让我们写作文，可是老师连题目也不告诉我们，让我们自己写。我心想自己写太简单了，不料自己写更难。我想呀想:写人物写不长呀，写植物怎么描写呢，对了写动物写小鱼吧，可我没有养过，没有接触写不出来呀，哎……真是叫我无从下手呀。还是写简单的爬山吧。我拿起笔写下了爬山的故事。第二天，老师发下了修改好的作文，只看见两个红色大字---重写，我顿时感到很不开心。想做老师真好，说重写就重写，做学生真是累，说重写就必须重写。不知道学习生活什么时候可以结束，我真想快快乐乐长大。
其实我也想好好学习，可就是很难。同学们能不能给我出个好主意吗？
学习的作文15
下午阳光明媚，我与爸爸妈妈一起来到了金家漕小学的“金磨坊”，开展小雷锋活动。
这次活动的主要任务是为蘑菇浇水。一到现场，我们首南一小的十几个小朋友就拿起水壶，争先恐后地为蘑菇浇水。这时，有个小朋友问老师：“老师，水浇多了，蘑菇会不会淹死呀?”现场的老师听后笑了，说：“不会，这个品种的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大胆地浇。”于是，我们又继续开始浇水。半个小时后，大家累得满头大汗，小蘑菇们也仿佛知道我们累了，对我们招招手：“够了够了!我们喝饱了!”
然后，我们还参观了金磨坊其他品种的蘑菇，所有小志愿者们还在金磨坊的门口合影留念。
这次活动让我懂得了许多关于蘑菇的知识，也体验了一把“小雷锋”服务与社会。
