我的好老师作文四年级

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的好老师作文四年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的好老师作文四年级1

我认识的老师有很多种。然而，他们与我心目中的老师相去甚远。因为我心目中的老师拥有我认识的老师的所有优点，是一个完美的人。

我心目中的老师是一个能说一口流利标准普通话的人，她不说方言，不说骂人的话，让学生不会说那些难听的话。

我心目中的老师是一个温柔的人。她绝不会粗暴地骂我们，也不会以任何方式惩罚我们。她会用温柔的语气和我们说话，这样我们就没有压力了。有时候她很严格。如果我们出了问题，她会毫不留情地批评我们，还会跟我们讲道理，告诉我们不要再犯同样的错误。

我心目中的老师是一个幽默的人。她可以在紧张的学习中和我们开几个玩笑，让我们放松一点，让我们在课堂上放松一下。同时我们的精神提高了，上课效率也高了。

我心目中的老师是一个偶尔犯错，但会及时改正的人。比如她有时候会冤枉或者错怪一个同学，她会跟那个同学道歉，就像同学一样，不管大小，也不管自卑，改正错误。

我心目中的老师是一个热心善良的老师。她可以热情地关心有困难的学生，并尽最大努力帮助他们。当学生在某些方面遇到一些不足时，不会冷嘲热讽，而是帮助他们多做功课，不让任何人掉队。

我心目中的老师还是一个博览群书，见多识广的人。她可以和我们谈论过去和现在，让我们了解更多的知识，听到更多的新事物，让我们的学习生活更加丰富多彩。

当然，没有人是完美的，也不可能没有缺点。我心目中的老师也是。她也有一些缺点，有时会忽略。

这就是我心目中的老师，一个语气很好，温和严谨，纠错，博学幽默，热心善良，和学生很亲近的老师。

我的好老师作文四年级2

白皙的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着微笑，她温柔而端庄，这是我们146班的班主任，廖老师——。廖老师教我们数学。她对我们的纪律和学习要求很严格。

这学期，在她的指导下，我们改掉了很多坏习惯。全班拧成一股绳，积极向上。几乎每周都是他们拿“移动红旗”。

我记得有一次课后做练习。我急着想出去玩，就赶紧写完作业交了。结果，我因为粗心犯了几个错误。廖老师严厉批评我做事不认真，要求我端正学习态度。他以一颗坚强的心对我说：“数学是一门很严谨的学科，你不能马虎。你要知道，粗心比无知更可怕。”从那以后，我工作更认真了。

廖老师也很关心我们的生活。时刻提醒我们注意安全，免得出事。有一次，我的同学刘黎明在玩游戏时不小心摔倒了，走路很困难。我把他扶到老师的办公室。廖老师紧张地问：“刘黎明，你怎么了？”刘黎明忍着疼痛说：“我刚才不小心摔倒了。”“哦，那你得忍着。”正如老师所说，他迅速从书桌抽屉里拿出消毒剂和创可贴来帮助刘黎明处理伤口。由于廖先生的及时治疗，刘黎明很快康复了。

另外，甲型hini流感发生的时候，我感冒了，在家养病。廖老师反复打电话问我身体怎么样。我应该按时吃药，多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她像我妈，很感动。

多好的老师啊！从小到大，遇到廖老师都很自豪！

我的好老师作文四年级3

谁为我们指明了前进的方向；谁用知识的甘露浇灌我们的树苗，谁用心灵的鸡汤滋润我们未来的花朵和骨骼？是老师。

我们的班主任陶老师住在离家很远的地方。但是在过去的一年里，不管是炎热的夏天还是下雪的冬天，陶老师总是早早的来学校督促我们早点读书，我们家学校很难改正。在语文课上，陶老师总是使用简洁的语言和优美的ppt，让我们全神贯注于课堂，给每个学生上课发言的机会。有些同学不懂的时候，陶先生会利用休息时间进一步向他们讲解，很有耐心。当陶先生发现这个问题有很多人出错时，他会放下红笔，告诉我们这个问题该怎么做，为什么。

何老师是我们的数学老师。我最喜欢的时候是何老师津津有味的讲话，而何老师在数学课上神采飞扬。他的讲座非常有趣。学生们听着听着，都沉浸在神秘之中。上课说话就更主动了。现在我们的同学迫不及待地想每节课都上数学课。

袁老师是一位英语老师，是一位非常认真的老师。我记得有一次英语课，听到铃声就像往常一样走进教室。路过袁老师的时候，听到袁老师咳嗽了几声。我以为没什么。这么冷的天咳嗽几声没什么大不了的。但是上课的时候，袁老师连续咳嗽了几声，表情更加痛苦，听着听着就觉得很担心。第二天，袁老师没来上课。陶老师走进教室说：“袁老师，我因为发烧请假了。”我深深地感觉到袁老师是一个尽职尽责的老师。

老师，我想告诉你，你是最酷的山泉，你用你的博学让我们认识了广阔的世界。老师，你是天空中最亮的北斗七星。每当我迷路时，如果我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。老师，你是我们心中最美丽的神话。

我的好老师作文四年级4

我有一个好老师。她教我们数学。她不胖不瘦，中等身材，长得漂亮，关心人，尤其是学生的学习。

一天数学课后，她对我说：“王泽奇，放学后留下来。”放学后，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这一次，我一定是被老师骂了。我的心就像十五个打水的水桶。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但我没想到的是，老师不但没有批评我，还和蔼地对我说：“你没有这次考试的原因是你不懂‘盛’和‘ml’。我会帮你补习的。你要认真听！”

这一刻，我悬着的心终于放下了。然后，老师帮我讲解了“升”和“毫升”的知识。但是她又说了一遍之后，我好像还是听明白了。老师见我不太懂，就回办公室倒了杯水。他说：“这杯水大概300 ml。你现在应该喝两杯。”我按照老师的要求喝了两杯，老师说：“杯子里还有250毫升。”老师让我算一口水多少毫升。我马上报了答案：25 ml。老师说一瓶墨水50 ml左右，一瓶饮料500 ml左右。这时，我突然明白了毫升是什么意思。

然后，老师跟我说“笙”。“你买过一大瓶饮料吗？一大瓶饮料大概2升，也就是20xx毫升。一升等于多少毫升？"听了老师的讲解，我明白了升和毫升的含义，也明白了升和毫升的进步速度。老师见我明白了，就让我修改卷子。我觉得这些题目变得很轻松，很快都修改对了。

这时天已经黑了，老师又送我回家。我真的很感动。

在水的帮助下，鱼可以自由游动；有了阳光的帮助，花才能开得鲜艳；在老师的'帮助下，我可以茁壮成长。

老师，谢谢！我必须努力学习，将来帮助别人。

我的好老师作文四年级5

我还记得我一年级的时候，我们的班主任是韩老师，但是她下学期一年级还没教完就调走了。我们班的学生很难过，但他们无能为力。

之后来了一个新老师。他姓常，男教师。常老师刚来的时候，我表面上很开心，心里却很难过，因为我还是很想韩老师。但是，渐渐的，我很喜欢这个新老师。常老师其实很温柔。除了我们有时候不听话，他会发脾气，但很快又变得和蔼可亲。老师在课堂上告诉我们，他不想发脾气，但我们没有遵守。我们听了连连点头，感到惭愧。

我记得有一次，我们的作业是写一个三页的《小状元》练习册，犯了三个以上错误的人在荣誉榜上拿不到“优秀”。我赶紧写，努力写好。过了一会儿，我完成了。当我走到讲台上要求老师批改的时候，我很担心自己得不到“a”。老师开始纠正我。我好紧张，看着老师改作业。啊！我犯了个错误。没有！还有一个。哦，该死的，还有一个，你绝不能再错了。哦，不！我又漏掉了一个。怎么办，怎么办，得不到“优秀”，我犯了四个错误。想起来就难过的哭了。老师摸着我的头说：“别哭。刚刚漏了一个问题。老师相信你能写出来。”当时觉得老师好温柔。老师说：“犯了四个错误的人也能得到‘优秀’。”我真的很开心。

这是我的好老师。他是如此温柔善良。他总是尽一切可能关心我们班的学生。我喜欢我们的固定老师！

我的好老师作文四年级6

白皙的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着微笑，她温柔而端庄，这是我们146班的班主任，廖老师——。廖老师教我们数学。她对我们的纪律和学习要求很严格。

这学期，在她的指导下，我们改掉了很多坏习惯。全班拧成一股绳，积极向上。几乎每周都是他们拿“移动红旗”。

我记得有一次课后做练习。我急着想出去玩，就赶紧写完作业交了。结果，我因为粗心犯了几个错误。廖老师严厉批评我做事不认真，要求我端正学习态度。他以一颗坚强的心对我说：“数学是一门很严谨的学科，你不能马虎。你要知道，粗心比无知更可怕。”从那以后，我工作更认真了。

廖老师也很关心我们的生活。时刻提醒我们注意安全，免得出事。有一次，我的同学刘黎明在玩游戏时不小心摔倒了，走路很困难。我把他扶到老师的办公室。廖老师紧张地问：“刘黎明，你怎么了？”刘黎明忍着疼痛说：“我刚才不小心摔倒了。”“哦，那你得忍着。”正如老师所说，他迅速从书桌抽屉里拿出消毒剂和创可贴来帮助刘黎明处理伤口。由于廖先生的及时治疗，刘黎明很快康复了。

另外，甲型hini流感发生的时候，我感冒了，在家养病。廖老师反复打电话问我身体怎么样。我应该按时吃药，多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她像我妈，很感动。

多好的老师啊！从小到大，遇到廖老师都很自豪！

湖南省株洲市醴陵实验小学四年级宋海义：

我的好老师作文四年级7

谁为我们指明了前进的方向；谁用知识的甘露浇灌我们的树苗，谁用心灵的鸡汤滋润我们未来的花朵和骨骼？是老师。

我们的班主任陶老师住在离家很远的地方。但是在过去的一年里，不管是炎热的夏天还是下雪的冬天，陶老师总是早早的来学校督促我们早点读书，我们家学校很难改正。在语文课上，陶老师总是使用简洁的语言和优美的ppt，让我们全神贯注于课堂，给每个学生上课发言的机会。有些同学不懂的时候，陶先生会利用休息时间进一步向他们讲解，很有耐心。当陶先生发现这个问题有很多人出错时，他会放下红笔，告诉我们这个问题该怎么做，为什么。

何老师是我们的数学老师。我最喜欢的时候是何老师津津有味的讲话，而何老师在数学课上神采飞扬。他的讲座非常有趣。学生们听着听着，都沉浸在神秘之中。上课说话就更主动了。现在我们的同学迫不及待地想每节课都上数学课。

袁老师是一位英语老师，是一位非常认真的老师。我记得有一次英语课，听到铃声就像往常一样走进教室。路过袁老师的时候，听到袁老师咳嗽了几声。我以为没什么。这么冷的天咳嗽几声没什么大不了的。但是上课的时候，袁老师连续咳嗽了几声，表情更加痛苦，听着听着就觉得很担心。第二天，袁老师没来上课。陶老师走进教室说：“袁老师，我因为发烧请假了。”我深深地感觉到袁老师是一个尽职尽责的老师。

老师，我想告诉你，你是最酷的山泉，你用你的博学让我们认识了广阔的世界。老师，你是天空中最亮的北斗七星。每当我迷路时，如果我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。老师，你是我们心中最美丽的神话。