精选诗歌作文400字集合六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编精心整理的诗歌作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

诗歌作文400字 篇1

一次邂逅

让我们开始一段珍贵的回忆

打破尘封在心灵的往事

我们并肩走在一起，嬉闹在一起

我们天真惬意

一路走来

忆不尽的点点滴滴

温暖的故事就像秋千般荡漾在童年的发迹

明月扶窗，谁惹了琴弦？拨弄起那熟悉的旋律

樱花枯谢，花香弥漫整个校园的气息

记忆中的彼此

却因我拉开了长长的距离

偶然翻看相片

又想起你我在一起的第一次

原以为过去会像夏天一样的销声匿迹

才明白你的气息已秋风般吹过我的心底

枕一袭往事

旧旧的话语，一样的懵懂

笑容和哭泣

日记和诗句交替生出凌乱苦涩的甜蜜

牵挂是一种问候

轻灵而忧郁斑驳的时光如同花瓣凋零在墙上

走过的那串脚印

印证了爱情的岁月

擦肩而过其实也是一种很深的缘分

穿越人海，只为你我对视的默契

传说中的诗篇又演绎成风化千年的誓言

错过的年华

开出了斑驳的紫薇花

品阅别人的故事

留下我们的回忆

压力再大，踮起脚尖我们就离幸福又更近一点

晚上躲在某一个空间的时间

想念一段时间的掌纹

泛黄的纸页明亮的你

多年以后的品读，依然很有诗意

谨以此纪念我们的爱情

你的生日。

诗歌作文400字 篇2

为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动，老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说：“诗歌对一个人的影响力，甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以，我们务必要多收集诗歌，以增长我们的见识”。

首先，老师向我们介绍了诗歌的种类，接着教我们把诗歌进行分类。因此，我们学到了各式各样的分类法。

此外，我们还当了一回小诗人呢！我写了一首《风的声音》：

呼——呼——呼

是谁惊醒了我的梦

哦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》，害得我们捧腹大笑，一直笑个不停。其实仔细一想，这首诗写出了我们学生的心声，为什么我们能写出这等好诗呢？原来，是老师给我们讲解了如何写诗的技巧，这是她的功劳！同学们的诗，每一首都是那么的精彩，我们静坐着，听别人吟诗，一起在诗海中遨游，感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习，我们收获了很多，例如：懂得诗歌的分类，收集了许多诗歌，最重要的是我们学会了如何写诗！

这是一次让我们难忘的综合性学习，我从诗歌中学到了很多知识。

诗歌作文400字 篇3

今天，我们参加了诗歌朗诵比赛，为了表演好，我们一遍一遍练习，终于等到了这场比赛。

我们排着整齐的队伍走进报告厅坐了下来，看着别的班朗诵，快要到我们的时候，8班的领诵之一忽然忘了词，胸有成竹的我们看了，变得心神不宁，个个都在想：要是忘词了怎么办？孙老师似乎看出了我们的心思：“就是忘了词，也别慌，继续说下去。”接着又向我们提了几点要求：1。眼睛不许东张西望，一律看报告厅后墙上的一幅山水画；2。就算是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不准带任何抓耳挠腮、摸鼻子眼睛的小动作；3。始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容展示给观众。

终于轮到我们表演了，走上舞台，先是胡昕轩领读：“面潮大海，春暖花开！”我们跟着唱，然后郭静报幕，我们说题，可是，不知是什么原因，蒋怡然领诵完退回去的时候脚一软，一下子跌倒了，幸亏潘子姗手快，一把抓住了她，才没有发生意外，这时候引起下面一阵笑声，瞬间又安静下来，后面的表演一直很顺利，当郭静说：“一、二。”我们向观众鞠躬，我们似乎都长舒一口气，心里的石头终于落了下来。

李主任宣布比赛结果了，我们班获得了最佳朗诵奖，潘子姗代表全班上台领奖奖，我们高兴得一蹦三尺高。

回到班上，孙老师奖励我们每人一颗棒棒糖，真是太开心了。

今天真是一次难忘的诗歌朗诵比赛呀！

诗歌作文400字 篇4

这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。

我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。

在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。

诗歌作文400字 篇5

若如，

梦不曾醒来，

我们是不是可以将过往遗失的时光重新捡起？

是不是可以找回不小心丢失的彼此？

若如，

梦不曾醒来，

我会与你在缘分的世界里，

找寻属于我们相遇的那一季春暖花开，

找寻属于你我的细水流长。

若如，

梦不曾醒来，

我会用心与你预约每一个晨风中的灿灿日辉，

预约每一个夜幕中的'皎皎月光，

用心预约天地间的日月情长。

若如，

梦不曾醒来，

我情愿与你永远沉迷于最烟火的俗世，

静度风轻云淡的日子，

不再轻易说分离。

若如，

梦不曾醒来，

我情愿做一缕清风，

轻轻随着你的影子，

看你回首抬眸时柔情的一瞥；

我情愿做一朵不起眼的小花，

默默静候在你来往的路边，

看你轻快的步履漫步踏过我柔软的心田。

若如，

梦不曾醒来，

我情愿做一盏孤灯，

陪伴你每个黑夜到黎明；

我情愿做你窗前一枝细小的青藤，

陪伴你走过年复一年的春夏秋冬。

若如，

梦不曾醒来，

我情愿就这样与你隔着一个窗户的距离，

情愿就这样不远不近地守望，

学会保护好自己，

不伤着自己，

也不要你再受伤。

诗歌作文400字 篇6

风，如果有颜色的话，那便是蓝色了，风+蓝色=静静歌唱的希望。

倘若风是蓝色的，我坚信，她会喜欢，到那充满花香的地方，唱着清晨才展开两三片儿的希望，用明朗欢快的舞蹈迎接春天的来临。

高兴时，她便要轻巧地卷起几片沾着希望的花瓣，轻轻地放进孩子们的书中，轻快地跑开，却不知花香沾了自已身上。

下雨时，她将雨丝编成篮子，悄悄捉来只欢叫的小燕子，放进篮中，雨丝悄然散了，散了，带着小燕子的欢叫与她对希望的憧憬与歌声，散了，散到心头，仿佛看见那圆圆的酒窝里盛满的甜蜜。

她是由蓝色的歌声和希望的风组成的，她的小棉衣是由最好的、绒绒的雪做成的，她的发卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的，她的棉裤是由最好的火焰做出，她的棉鞋由星星做成，头发是十里地下挖出的甘泉所做。

风也会有忧伤，每当别的风嘲笑她“没用”时，她就会路到玫瑰山谷中散心，或是荡秋千，因为希望不会垮。生气时，她也只往玫瑰山谷对面撒叶子。

风+颜色=什么，在你心中有答案了吗?