五年级叙事作文我想对你说

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文我想对你说，希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文我想对你说1

老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。

在老师眼里，我是一个成绩好、聪明的好学生。所以，特别在英语老师那里背书是，老师总要对我找茎的。

记得有一次，我又在老师那里背书了，而老师，依然冷着脸对我说：“小欣，我说过多少次了，都说要读好那些音了！”我听了后，就走到一个角落，开始按照老师的话那样做了。等我觉得可以了，我才走到老师面前，开始背了起来。可最后，还是遭到的冷语，我真的觉得我已经按照老师的要求去做了。我这次实在忍不住了，但我还是把要涌上来的眼泪给忍住，我只好默默地走开。我真不明白，为什么我这么努力去按照老师的要求去做，可老师每次都觉得不满意。是因为是因为我是成绩好的学生而对我特别严厉，还是因为我平时有些地方做不对而惹老师生气。无论我想那么旧，都想不同这是什么原因。我多么想问老师您，可又怕遭到老师的拒绝而再一次让老师生气。老师，我多么想你在我经过努力而付出的成果是鼓励我一下，哪怕是一句，我都会的感到很快乐，而且，我也会更加努力去赢得一次又一次老师您那满意的笑容，哪怕是十次冷语换一个满意的、鼓励的笑容！

老师，您知道你笑起来的样子，让我感到你好美吗？所以，我希望您能在我最伤心、最需要鼓励是能给我一个笑容吗？因为“微笑，对悲伤者有如太阳，比所有的千言万语都更有效”。

老师，我希望你能体谅我的努力，让我赢得你一次又一次的微笑好吗？

五年级叙事作文我想对你说2

老师，有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

五年级叙事作文我想对你说3

窗外，有一丝阳光，天却还是阴的，我带着复杂的心情，有些心里话，想对你说。既使在以后，你不记得我的名字，你也会记得在童年里有一个好朋友。

四年级即将结束，你我是否还能在一起学习？是否还能在一起玩耍？虽然有可能分不到一个班级，但我们会是永远的好朋友。

好朋友，你是否记得？每当我的成绩不好时，每当我的“金豆豆”落下来时，你总是在一旁安慰我，鼓励我，让我变得自信起来。好朋友，你是否记得？每当我犯错误时，每当我遇到困难时，你总是站在我的面前，虽然你也不知道下一秒会发生什么，但是，你愿意和我一起去面对，去承担。好朋友，你是否记得？每当我生病时，每当我难受时，你总是第一个拿出纸巾来给我擦眼泪，给我唱歌、讲笑话，逗我开心。好朋友，你是否记得？每当我遇到不会做的题时，每当我百思不得其解的时候，你总是先自己思考，认为对的时候，再耐心地给我讲解。好朋友，你是否记得？每当我……这些小事，也许你会忘记，但我不会。因为这些都是我记忆中最美的小秘密。

友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；友谊，是理想土壤中开放的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符。

愿你我的友谊天长地久！

五年级叙事作文我想对你说4

外公，除了我的爸爸妈妈，您就是对我最好的人了。你每天送我上学，接我放学，风雨无阻，一年又一年。如今我已经是个四年级的孩子了，我已经深深地感受到您对我们兄弟姐妹的感情了，在这里，我想大声地对您说：“外公，谢谢您，谢谢您这些年对我的关心和爱护。”

记得以前我们住在大姨家，每天早上天不亮，您早早起床了，从田里拿回菜，还要到菜市场去卖菜。等我们起床吃饭了，您也回家了，您回家后还要用三轮车带我和姐姐去学校，每天都这样，不管刮风下雨。您因为害怕我们坐在三轮车旁太不安全，又费尽心思做了两张木头凳，为了的就是能让我们做的舒服一些。

过了几年，您搬到新房子里住,您脸上多了些皱纹，头上的白头发也多了许多许多。最近，您的脚异常的疼，可您还是坚持每天送我。现在，虽然没有了小凳子，可每一次您骑的时候，你总会大声叮嘱我：“要抓紧。”一到不平稳的地方您就会说：“站到中间里来，别摔倒了。”到了学校，每次当我要往外时，外公就会说：“慢点，别摔到，别着急啊！”

外公，有一件事我记得特牢。有一天，天下着大雨，您来接我的时候，因为一时着急，您就拿了一把伞，于是您就把雨伞给了我，您自己却冒着雨骑着。

外公，我想对您说：“外公，您辛苦了，谢谢您！

五年级叙事作文我想对你说5

亲爱的奶奶：

您好！我有一件事要对您说。我在学校里数学成绩不错，说实话，我的语文成绩不太理想，但在您奶奶眼里，我只有考到九十分以上，您才觉得完美。

上一学期的期末考试语文七十八点五，数学九十三，英语九十九，科学九十五。当您知道我的语文成绩时，就不分青红皂白地吼道：“你怎么搞的，期中语文才考了八十一点五，这次期末，又考了七十八点五，道底怎么搞的”。看着您这怒气冲冲的脸，我被您吓得一丝话也说不出来。

寒假结束后，在一次考试中，我考了七十五点五，我本来就已经很伤心了，谁知道您知道我的考试成绩后，您又大发雷霆，又把我大骂了一顿，还叫我把错题抄十遍，您知道我有多伤心吗？

第二次考试，我考了八十七点五。心想：这样总算是可以了吧，就高兴地回家了。但是，您还是不高兴，批评了我，说一定要考上九十分才通过。

奶奶，您就不能原谅，让我自己努力再努力，把分拉上去。多给我一些自由天地好不好啊？其实，我还是很聪明的，记得有一次我在下棋比赛，只有胜局和平局，没有一局输给人家，我也算得上“数学达人”因为我做难的题目很简单，简单的却容易做错。但是无论怎么说，我都是聪明的！从今天起，我会一步一个脚印，踏踏实实地，把各门功课学好。请奶奶放心！

祝：身体健康！

五年级叙事作文我想对你说6

其实我们很听话，非常乖。只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。

上课活跃是我们的特性，虽然活跃的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。

许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充沛的精力是教不好我们班的。

我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。

我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧！

有时上课活跃只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔阂，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。

我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些调皮的家伙，他也很累！沈老师我们调皮不是故意惹您生气！

总而言之，老师，我们真的真的很听话！！！

五年级叙事作文我想对你说7

妈妈，有很多事我想要跟你说，可是每次看到你那严肃的表情时，我就不敢把这些事情告诉您。现在我终于可以敞开心扉，一吐为快了。

您还记得那一天吗？那天是星期五，我们放假。我的同学们都跟着爸爸妈妈一起去吃肯德基。而我却被您留在家里做作业，您不知道我那天除了上厕所、吃饭就是做作业。从上午一直做到下午，我已经很疲倦，感觉自己的脑袋已经被冻住了。可是您还是不肯罢休，吃过晚饭，我本来以为我作业做完就可以看电视了，可是您却沉着脸说：“再做一张试卷，马上都要考试了。”我只能无可奈何地继续做试卷。

妈妈，我真希望您能让我在窗口看看外面的风景，让我呼吸一下外面的空气。虽然我知道您对我的高标准，严要求都是为了我能取得优秀的成绩，但我不是个做作业的机器人啊！所以，妈妈，希望您能给我多一份自由和活力。

五年级叙事作文我想对你说8

当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应，这些都是文章里主要内容。

上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。

有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。

班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。

突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。

经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。

五年级叙事作文我想对你说9

邱老师！我想对你说，我们有一个不诚实的行为。这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。

第三轮比赛时，我的豆子不小心夹掉了，但我的同伴还有一颗豆子，所以我们还是继续走。这时我的另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我发现他的手捏得紧紧的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再捡豆子时，我又发现他紧握着的手松开了，捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。在接下来的一轮中，他又故伎重演。最后我们竟然打破了班里的记录得了第一。我想他肯定做了小动作，一问，他果真趁机多放了两颗。我当时也想得冠军，就没作声。

回到家，我看《名人故事》这本书时，看到了一个关于诚实的小片段——华盛顿小时候的故事。

华盛顿小时候，父亲给他买了一把小斧头，他想试一试斧子的威力，结果，把父亲最心爱的樱桃树给砍了。父亲问他的时候，他尽管很害怕，但还是承认了，父亲见他很诚实，不仅没有责备他，反而称赞了他。

这个故事告诉我们，做人要诚实。邱老师，我想对你说，请为我们减去两分，因为我知道诚信比金子还宝贵。我们不能撒谎，只有诚实，才能取得别人的信任。

五年级叙事作文我想对你说10

20xx年，我从威尼斯小学转到了句容碧桂园学校，对新学校有点害怕，也有点兴奋，这个学校会是一个什么样的环境呢？

我第一眼看到老师的时候，我下意识地退到了墙角。嗯是的，你没有看错，我往后退了几步。是老师看起来可怕吗？一点也没有，老师看起来很温和，可是我就是这么胆小。下课后我去喝水，我还不知道饮水机怎么用，一拉闸，水一下子喷到了我的脸上。我开始慢慢习得一些基本生活技能，比如，记住了三楼出门左走直行是厕所，出门右走是饮水机。

几天以后我对大家稍微有点熟悉，陆续能够叫上几个同学的名字。我上了我在这里的第一堂语文课，第一堂数学课以及第一堂英语课。在第一堂探究课上，我做了我人生中的第一张海报。在探究课上，每个人都要展示自己的探索和发现。这里的同学们看起来真是很厉害，一个个都能说会道，把自信写在脸上。看着他们在台上演讲，我真的很羡慕。快要轮到我了，我心里很害怕，不知道一会要说什么。等我上台，不出意料地结结巴巴说不来。那个“把我吓得后退”的老师带着大家一块鼓励我，给我加油，并让我把观众看成了萝卜白菜，分享自己的观点就好，这样一想我心里放松多了，竟然顺利地把自己想讲的全部都展示完了，这真是破天荒啊。

谢谢你，老师。

五年级叙事作文我想对你说11

奶奶的爱像大海，我就是大海中的一条小鱼；奶奶的爱像天空，我就是天空中的一颗星星。可有时候，奶奶的一片苦心，常常会被我误解。

比如上了一天的课，回到家中感到非常的疲惫，心情也不是太好，奶奶问我吃什么，我就会应付一句：“什么都行，你随便做吧。”可等奶奶做好了饭，叫我去吃饭的时候，我不耐烦地说一句：“我不吃了，你们吃吧！”奶奶便会和我讲一堆道理，有时还会说一两句难听的话，可这些都没有打动我的心，我还是依旧在那里，不去吃饭。

再比如冬天到了，衣服肯定要穿的厚一些，要不然就会感冒。早上我穿了一个羽绒服，里面套了毛衣，奶奶说：“你穿那么薄，不冻着你才怪呢。”我心里想的是，谁想冬天穿的和北极熊一样臃肿，走起路来非常不便，行动缓慢。我还是没有听奶奶的话，去上课了。其实我都知道奶奶对我很好，也很关心我，很爱我。可是有时她刀子嘴豆腐心，我常常会和她置气，我心里也明白，奶奶都是对我好的，可是我就是说不出。

今天借这个机会我要对奶奶说，奶奶对不起，都是我的错。我以后会听你的话，做个懂事的好孩子。

五年级叙事作文我想对你说12

我最想对老师说第一句话是：“可不可以把作文换成其他作业？或是在寒假少布置点作文？

为什么我这么讨厌作文呢？是因为每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：“到底作文该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边写作文去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！

而且我的字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。

终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。要把它放大后来看。又得加时间。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的.字，得查字典……

总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可以少布置点作文，行么？

五年级叙事作文我想对你说13

书，我想对你说：自从我将你高高捧起，感受到了你的魅力时，就深深地喜欢上了你，无法自拔，成了一个实实在在的小书虫。对我来说，人是铁，书是钢，一天不看心发慌。

书，我想对你说：你是我最要好的朋友，无时无刻不陪伴着我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事啊！你身体中的每一个多姿多彩的故事令我想成为一匹贪婪饥饿的狼，去享受你这顿美味的大餐。

书，我想对你说：在我伤心的时候你总是在我的身旁安慰我；在我无趣、无聊的时候，你总是那么恰巧出现在我的眼前，吸引我的眼球。你总是像一个小精灵，绕着我飞舞，那舞姿是那么的优美，那么令我心旷神怡；你就是我身上那一对宽阔的翅膀，用那柔软羽毛为我遮风挡雨，用你那浩瀚的力量带着我在那湛蓝的天空中去任意飞翔！

书，我想对你说：自从我们成了一对形影不离的好朋友，我写作文前都要问问你该怎么写或想一想你教给我的那些老师无法教给的东西，然后去你的世界中走走寻觅些写作的灵感，最终我将会把它们编织成有着美妙动听音符的乐章。将它捧起，你就可以发现我有多么的快乐。

书，我想对你说：你是我走向成功的路上最不可缺少的东西。有人问我：书真得有你说的那么好吗？对此，我的回答是：“是的，书就是有那么好，它可以化作驶向成功彼岸的那只小木船带着你去往那春暖花开的地方……

五年级叙事作文我想对你说14

时光，时光，你慢点走吧！

时光，如果你走慢一点，那些伟大的科学家也许会提出更多的奇思妙想，比如说爱因斯坦如果还没去世的话，很可能我们的科学会比现在更加进步；那些才高八斗的文学家也许会写出更多流芳百世的著作，比如说王勃如果没有英年早逝，他会有更多类似《滕王阁序》的佳作；不单单是那些伟大的人，对于我们普通人来说，如果时光能够走慢一点，那么我们就有足够的时间完成自己想做的事，而不会遗憾终身。

时光，时光，你快些走吧！

时光，如果你快些走，那么我就能更快地去做一些事：早点放学，早点完成作业，早点儿过生日，早点儿过年，早点儿长大……总之可以早些做任何事。时光走得快一些，我们的科学技术也会更加先进，就能早日研发出太空飞船，可以在星际间往来穿梭，到那时，外星人是否存在不再是一个未知的谜，宇宙中是否还有适宜人类居住的星球也能够探索清楚。

时光啊，时光，你若是能够按照我的心意来流逝，那该有多好呀！

五年级叙事作文我想对你说15

亲爱的同学：

你好！

我做为你的朋友，我有很多心里话要对你说：

以前，我是坐在你后面的，记得有一次，我和同桌在写作业的时候，你把我们的作业抢去，不让我们做作业，你还把我们俩抽屉里的书一本一本地拿出来，还往我们抽屉里扔垃圾，弄得我们很厌烦。有时候下课了，我不小心碰你一下，你说：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我说：“干嘛打我呀？”你却说：“怎么样是你先打我的，哼！”还有些，我有些题不会，我问你，你说：“你自己做，连这都不会，笨蛋！”我听了，心里难受极了。有一次，别人对我说：“你竟然把自己吃过的东西的包装袋偷偷放在我的抽屉里。”我对你的行为而感到不满，因为你这样做是非常不文明的，而且你还很懒，自己的垃圾本来就是自己扔的，但你还放在别人的抽屉里，这是不对的。

同学，你做的很多事情都是不对的，以后再也不能这样了，如果你把我的话当成耳边风，你将会失去很多朋友，你这样是把朋友一个一个地推开，以后，你可能会形单影只，不能再和同学们一起玩耍了。希望你能改掉这个坏习惯。

祝你身体健康！

你的同学：XXX

20xx年3月12日