王者归来有备无患作文

繁忙充实的假期就要结束了，开学后我还不知道担几年级的课。不管是跟班走，还是再接一个新班，心里都要有一个小小的打算，毕竟有备无患嘛！

一、 师生关系

师生之间关系协调，两者才会产生感情上的共鸣，从而进入教育教学的最佳境界。

不管是跟班走，还是再接一个新班，我和学生之间的关系都应该是民主、平等的。我要时时从孩子的角度看事情，要相信他们总会有优秀表现的可能，为打造无恐惧教室而努力。

二、 良好习惯

好的习惯往往能为一个人插上成功的翅膀，犹如顺水推舟，犹如雪中送炭。

不管是跟班走，还是再接一个新班，我都要让孩子们养成良好的学习习惯。

1、 课前准备

上课前要把数学书、练习本、铅笔、橡皮准备好，并把它们按照一定的顺序放在课桌最上面的正中间。顺序是：数学书在最下面，上面是练习本，练习本上面是铅笔、橡皮，另外，练习本要翻开。这样孩子们上课用到铅笔、橡皮时，就不用再噼里啪啦、慌慌张张地打文具盒了；孩子们用到练习本时，就不用稀里哗啦、十万火急地翻本了。最主要的是学生养成了按照一定顺序放东西的好习惯。

2、 读写姿势

正确的写字读书姿势是“三个一”，即“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”。当然，这需要我经常提醒，我会变成唠叨嘴。但，孩子们养成了正确的读写姿势，变成唠叨嘴也值得。

3、 声音响亮

从第一节课开始，告诉学生回答问题，是让别人听的。如果你回答正确，小朋友们会羡慕你的；如果你回答的不是太完美，小朋友们会帮助你的；站起来回答问题，你是最受益的，所以，回答问题时，一定要声音响亮。

4、 认真检查

教会孩子们检查方法，我义无旁贷。对于口算题，检查时，要用小指头盖住得数，在心里再算一遍，算出得数后，把小指头松开，看看两次的得数一样不一样。如果一样，就说明你做对了，如果不一样，就说明你有可能算错了，要再算一遍。对于笔算，要用三步自查法：一查数字对不对（看看你写的数字是不是题里的`数字），二查计算对不对（数字对了，看看计算的正确不正确），三查得数写没写（一定要看看等号后面的得数写了没有）。对于解决问题，我要提醒他们，除了以上三步自查外，还要查看单位名称带了没有，带的对不对。

这些习惯，现在两个班的学生已经养成了。如果跟班走的话，我还要让学生再养成一些好习惯。

5、 独立思考

独立思考是有所发现，有所突破，有所创造的前提。没有独立思考，谈不到创造，只能亦步亦趋，照猫画虎。所以，让学生养成独立思考的习惯很重要。

6、 创新意识

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新是新时代的主旋律，因此，我会更加重视培养学生的创新意识。

三、 爱上阅读

让学生爱上阅读，是我新学期的新打算。

如果是跟班走，我就领着孩子们走进《非洲历险记》，在李毓佩教授的带领下愉快地接触数学知识。如果再接一个新班，我就和孩子们一起看《森林报》，让他们知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。

四、 数学日记

不管是跟班走，还是再接一个新班，我将一如既往地指导孩子们写数学日记。

有备无患，迎接新学期的到来……