关于秋菊作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于秋菊作文，希望能够帮助到大家。

关于秋菊作文1

窗台上的风铃，叮叮当当的在谱写着秋的乐曲。——题记

风轻轻的飘着，落叶在伴着风在起舞，路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了，暗暗的淡黄，却是那秋的景观…

坐在窗前，看着飘零的落叶，才发现秋天已经渐进，它的身影，已经随处可见了。可是对于秋的身影，似乎都是嫌弃，对于是欣赏的却是微乎其微了。杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗？李白笔下的不也一样吗？

由古至今，多少人笔下的秋天不是凄凉的呢？难道就注定，秋只有悲吗？

非也，不是还有陶渊明笔下的秋菊呢！那一朵朵灿烂的菊花，在惬意的秋天里茁壮的生长着，不管天气怎么恶劣，那菊花依然芬芳，当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候，我们已经知道秋天的色彩了。

秋的色彩？不就是那普普通通的淡黄嘛？那么你错了，因为菊花的秋天就像妩媚的春天，虽然没有百花的同时绽放，仅仅只有那平凡的菊花，但是它那缤纷的色彩；紫，红，黄，粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了！

菊花，没有牡丹的妖艳，却给秋天点缀的如此的生动；菊花，没有夏莲的鲜艳，却给秋天增添了另一种色彩；菊花，没有冬梅的坚强，却也拥有了整个秋天！！由此可知，秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉，不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲，只是他的心悲。

每一个季节都有它的特点，只是人们的欣赏眼观在改变了。

秋天的阳光依然很灿烂，秋天的雨滴依然滋润这大地，秋天的风，也还在飘拂……飘零的落叶，只是在为时间在做记录，秋天的景色不是枯黄的落叶，而是在那缤纷的菊花丛中，慢慢的去品尝秋的味道，才回发现它的甘甜！

菊花不是仅仅处于秋天，但是秋菊却已经定给在秋意中了。星星是夜空最灿烂的亮点，那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过，让秋天伴着我们走过，让我们伴着时间走过。

当你们在为秋天谱曲的时候，不要忘了记录秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很灿烂。

“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”念着诗来感受它的美，让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧！秋天会因为秋菊而自豪，零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋！我赞美秋天的温暖，感谢秋菊的绽放！秋天因你更美丽。

关于秋菊作文2

一闻芳名，心早已在秋天上路。二嗅芳香，沁人心脾，香远益清。三睹容颜，团团紧簇，相拥一片灿烂。

你，秋菊。独立寒秋，笑看风过，不与百花争丽，此花开尽更无花。淡然自若，把秋和冬相连成一条玉带，让生命经历一次轮回，由繁至简，由动至静。

菊因秋而孤傲，秋因菊而动容。在天高云淡里，在月朗风清中，菊在为秋补白。

北风起，洒落一片秋心。冷霜菊梦，多少人对月长吟，自怨自艾。我也觉非圣人，而对迷失的爱，曾经捶胸顿足，空自嗟叹一地失落。

然而秋菊决非如此，其傲强铮骨，其豁达超凡，蕊寒香冷，玉骨冰肌，何顾盼蜂蝶翻飞？

秋菊为计名利，不计恩怨，淡泊达观。东篱菊盛，曾向陶公。今者诸君，谁存净心？

与菊同行，养谦谦之君风。与秋同行，显慎独之尊贵。养不得孤芳，吟不得清秋，达不及菊冷，念不及菊诗，莫说千古高风，只谓市井之人。

秋菊告诉我们的远非至此。

秋里，我愿一路读菊，踏冰雪前行。

关于秋菊作文3

一

深夜，菊花久久不能入睡。明天是教师节，礼物早已备好。可是，怎么给老师呢？老师会喜欢吗？

第二天清晨，天刚刚亮。菊花便腾地从床上跳起来。今天菊花要给老师送礼物。菊花是乡下转来的孩子，被同学孤立时，只有班主任陈老师关心她爱护她。她又怎么能不感激老师呢？

教师节到了，菊花家里穷，没有钱给老师买昂贵的东西。为了治好母亲的病，父亲花光了家里所有的积蓄。但母亲还是抛下他们走了，菊花不得不转学。妈妈曾经告诉过菊花，她出生在一个菊花灿烂的`日子，所以给她取名叫菊花。菊花决定把一大束野菊花送给陈老师。老师一定会明白其中的意义。走着走着，她放慢了脚步。她想起了那件令她终身难忘的事。这件事连爸爸也不知道。

二

那也是一个菊花飘香的季节。菊花第一次来到学校，可迎接她的不是一张张亲切的笑脸，而是一张张冷漠的面孔——同学的脸上充满不屑一顾的神情。因为她是乡下孩子，穿得土里土气，破破烂烂。菊花的心里一阵寒冷。她连头都抬不起来了。陌生的环境，同学的冷漠，母亲的故去……

从此她变得更加沉默了。没有人可以轻易打开她的心扉。她的同桌秦可玉是个千金小姐，很瞧不起别人，更不要提菊花了。一天，同桌带了一只闪光的泡泡笔来到学校，同学们都围过来看，不时发出啧啧的赞叹声。菊花默不作声，因为她从来不奢望什么。可没想到的事情发生了。秦可玉的笔竟然丢了。正当大家议论纷纷的时候，一个同学说，会不会是菊花呀？同学们的眼光都立刻投向了她。有的同学还说了不少难听的话。秦可玉还竟然拉着菊花要去找老师评理。菊花委屈地哭了，她听不见别人说的是什么了。只觉得上天对自己太不公平了！

放学了，菊花独自在教室里写作业。这时，陈老师走进来。她拉过菊花搂在怀里说：“孩子，老师相信不是你。别难过了！”“以后有什么事尽管跟老师说，老师就是你的妈妈！”从那以后，陈老师对菊花特别地关心。菊花呢？也变得开朗了许多。

三

想着想着，菊花到了学校。她走到老师窗前，看见桌上摊着课本和老花镜，老师不在屋里。原来老师这么早就开始一天的工作了。

今天是教师节，我要给老师一个小小的惊喜。她探进手去，把那一束野菊花插在了老师的笔筒里。想着陈老师见到花束时开心的样子，她不由得偷笑起来。

四

菊花要转学了，爸爸在另外一个城市找到了一份工作。走的那天，陈老师把同学们都带来了。在依依告别的时候，菊花热泪盈眶。她舍不得离开啊！陈老师给她擦干眼泪，“傻孩子，你就要过上好日子了，应该高兴才对啊？去吧，我们在这里都会祝福你的！”

火车缓缓地离开了，她带走了菊花，却带不走菊花对老师地思念。她默默地对自己说“陈老师，等我好消息吧。下次您见到我的时候，我一定是一朵傲霜的菊花了！”

关于秋菊作文4

秋姑娘提着裙子慢慢走来，拿着一支大画笔，给翠绿的树叶染上了火红火红的颜色，抬起她那双柔软的手轻轻拂过地面，就像给大地施了魔法般，大地妈妈又多了许多好孩子……

在这美丽迷人的秋天中，我最喜欢的还是那小巧的菊花了，有粉红色的，像刚喝了秋姑娘乳汁的春水，红红的；有金色的，上面像涂了一层金粉；有紫色的，更显得美丽了……我躺在这片草地上，一阵阵香味扑鼻而来，我陶醉了，不愿醒来。

菊花宝宝们可调皮了，有的还是花骨朵，害羞的不愿出来；有的已经开放了一半，正迫不及待地往外钻呢！有的已经完全开放，拉着绿叶先生的手跳起了迷人的舞蹈；还有的才刚挣脱大地妈妈的怀抱，想快点见见大自然是怎么样的，可它还不知道，自己也是大自然的一份子呢！有几个菊花宝宝们已经长大了，张开手臂，准备接受大自然的洗礼……

一缕微风吹来，把一些菊花姑娘们被吹弯了腰，树上的树叶已变成了红色，被这阵风一吹，像一个个降落伞一样落下来，刚好变成了菊花姑娘的被子。

我轻轻地走过这片草地，生怕惊醒了熟睡的菊花姑娘，瞧那遍地的菊花遍，被那火红火红的枫叶衬托出来，成了一道独特的风景线！

我喜爱出衍泥而不染的荷花；我喜爱国色天香的牡丹花；我喜爱冰清玉洁的月季花……但我更爱那五颜六色的菊花，因为它们无私奉献，默默无闻，正如一首诗中写到“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

关于秋菊作文5

清风徐来，伴随着蝉鸣，果树的翠叶沙沙作响。小蚂蚁又在忙碌地搬家，像士兵一样挥动着五彩的翅膀，正忙着为果树的花朵授粉。这是一个劳动的季节。生机勃勃的果园旁一条充满活力的小河，小鱼小虾们在里面自由自在地玩耍。光滑的石头被阳光映得更加美丽。不知不觉，秋来了。

秋天是金色的季节，秋天是丰收的季节，秋天也是百花凋零的季节。一朵朵菊花的盛放代表着秋天的来临。秋天，许许多多的花儿都已化作春泥更护花了，但唯独菊花在秋天瑟人的秋风中争相开放。秋风吹不倒它，秋雨淋不垮它。这一切的一切都在诉说着它的坚强！

是啊，菊花是秋日的精灵，是花中的仙子。菊花之美，不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵。但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。它在这寒风凛凛的秋天独自绽放，不与百花争艳，着有诉说着它的高傲与洁身自好。菊花是秋天的主角，它那么微不足道，却又那么引人注目。

那五彩缤纷的菊花，千姿百态。有的像喷泉，绽出金丝银线；有的像绣球花朵，环抱成团；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲……那引人注目的悬崖菊朵朵怒放，挺立在花架上，像孔雀开屏，像凤凰展翅，又像少女拖着裙带，亭亭玉立。近看，红的红火，黄的金黄，层层叠叠的花聚在一起，像个小绒线球，花蕊则像一个小蘑菇；白花则有另一番情趣：单层花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶莹的雪花；而那绿的花蕊，毫不密集，像许许多多的产卵，挨挨挤挤。红白黄三色花从花盆垂挂下来，长长的，宽宽的，简直就像一条五彩缤纷的瀑布，好一派磅礴的气势！

我爱菊花，更爱它那坚贞不屈的精神！古人将梅，兰，竹，菊合称为“花中四君子”，赋予它们很深的文化内涵：梅花独步早春，不染世尘；兰花清心似水，高雅脱俗；青竹挺拔刚健，有节有气；菊花凌霜不凋，气郁高洁，菊花被称为“花中君子”当之无愧！

啊，一朵朵秋菊盛开在唯独心房……