雨韵小学作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的雨韵小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨韵小学作文1

雨是普通而常见的，但是，在不同的季节里，雨是妙曼多姿的。

在春天，雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草，让它破土而出，拥有新的生命；它滋润小树，让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地，万物复苏了，樱花开放了，迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。

在夏天，雨开始变得凶猛，天空阴沉沉的，闪电还不停地往下劈，雷声一阵盖过一阵，它不仅赶走了春姑娘的温柔，还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头，弯着腰，小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后，迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头，一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中，好像是对刚刚犯下的错误作补偿。

在秋天，雨变成了一位艺术家，它将手中的`颜料给了大地，使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题，它把鲜艳的红色送给枫树，枫叶就染成了红色；它把黄色送给了银杏，银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。

在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离，它们一起落下，为房顶织了一顶帽子，为那光秃秃的树织了一件件毛衣，让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中，消耗自己的生命，它们就是这样的无私。

我爱这曼妙多姿的雨，它温柔，它无私，它……四季是它的伴侣。

雨韵小学作文2

雨总是那么无拘无束，想来就来，毫不给人做准备的机会。它是那么的淘气可爱。

又是一场雨，不过是蒙蒙细雨。它犹如一个及时者，在阳春四月，它乘着风儿来了。

站在雨中，一定会看到它那天真的笑脸，一直乐呵呵的，它是多么开心能来人间走一回。雨丝细细的，宛如牛毛一般，又如千万根密针，从天而降落到了各处。落在叶子上，发出这声音，落在花瓣上发出，那种声音，一点也不重复，它是个多么伟大的音乐家呀！

再竖起耳朵仔细听，一定会听见它那甜甜的笑声，看来它这次旅行很愉快。雨是万物的朋友，人们欢迎雨，植物欢迎雨，动物欢迎雨，大家都欢迎雨。

雨不仅淘气，而且很含羞。它来时毫无大方，而是悄然无息地来，万物一点儿也不知道；它去时，依旧很安静，不好意思和大家说再见。其实它很舍不得我们，只是没有办法使自己长留人间。

我理解它的心情，便伸出手去抚摸它。其实我也想珍惜雨到来的短暂时间，它又开始撒娇了。雨落在我手中，感觉痒痒的，一盯是它在挠我痒痒，真是有趣！我感受着雨给我带来的趣味，真好！

它犹如一个潇洒的绅士，我行我素，有自己与众不同的风格，有个性！

雨依旧在下，但马上就要结束，我已恋恋不舍，因为我的心早已与它融为一体，我感受到了它那独特的韵味。雨来得快，去得也快，只留下大家那不舍的心！

雨韵小学作文3

“沙沙沙，沙沙沙……”清新明快的旋律，含情脉脉的音韵，把人们引入遐想的意境，使人仿佛置身于潺潺的小溪边，动听的旋律是那么优美。

随着雨的降临，一幅迷人的画卷顿时展现在我的眼前。看到山中烟雨蒙蒙，仿佛给青山绿水系上了一条白纱巾。在雨烟云雾中，有几间白色的小房子若隐若现。眼中所见变得格外温柔和浪漫，使人陶醉其间，尽情地享受。近一点，再近一点，那好似无数粒珍珠的小雨滴，又好似一个个纯洁的小天使，那么无瑕，那么可爱。我忍不住伸出手去，让雨滴落在手中，跳来跳去，可爱至极。

撑起小花伞，向山下的小河边走去，我想看看别样的风景。到了那里，果真发现来得正是时候，小河的水在微风细雨抚摸下，荡起柔柔的涟漪，溅起细细的水花，那么清盈迷人。山涧小溪叮叮咚咚，哼着愉快的乐曲，微笑着加入了雨的行列。“哗啦啦——叮咚叮咚——哗啦啦——叮咚叮咚”，一起奏着欢乐的交响曲，那么欢畅，那么和谐，那么美妙。

这雨韵是诗，也是梦。