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关于我最好的朋友作文600字集合五篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我最好的朋友作文600字5篇,欢迎大家分享。

关于我最好的朋友作文600字集合五篇

我最好的朋友作文600字 篇1

崔灿喜欢扎两个小辫子,两双眼睛时不时眨一眨,眉毛很浓,真像描了眉一样,一张小嘴说起话来让人害怕,停不住!

当老师批评她时一张小嘴马上翘起来。说起来,崔灿天不怕,地不怕,就是怕老师!下课时,她无拘无束,像一只活泼机灵的小松鼠,可一上课,老师一来,小松鼠,马上变成了温顺的小绵羊。

崔灿有一个大嗓门。过去,路老师为了鼓励我没学习,每组比赛分数,加分的方法有许多,组词是声音大也可以加分。这可给了崔灿一个显示自己才能的好机会。由于我们是一组的,所以我经常把预习的词让她念,好加分。真是不听不知道,一听吓一跳,那音似乎不是在组词而是在呐喊,自然,老师给我们组加了分。

二年级时,有一次,每小组都要演《孙悟空三借芭蕉扇》,我胆子小,自然想当配角,我翻了翻语文书,发现有个吉灵菩萨的角色,正合我胃口,我真是高兴极了,我是组长,分配的事自然由我做主,哈哈,真是天赐我也!这是,崔灿走过来说:“你想当什么呢?”我说:“吉灵菩萨。”“吉灵菩萨,真是个美差,我要当这个,你去当铁扇公主!”“为什么我要听你的,你是组长吗?”我十分生气,“没错,我就是组长。”“是副组长吧,副组长只是帮正组长分担些吧!”“……”第二天,到我们组表演时,我和崔灿仍在争,还好有个准备时间,但也起不了多大作用,旁边的组员急的像热锅上的蚂蚁,但我们依然如故。你一定想其中一个人当上了吉灵菩萨吧?事实并非如此,由于我们拖的时间过长,所以被取消了参赛资格。

四年级的一天,下着大雪,我们又相聚了,我起初装作不认识她,她似乎十分伤心,说:“老师每次让我们写作文,我都要提到你,没想到你却把我忘了。”我说:“我怎么会忘记你呢?别人忘了,但我永远记得你。”谈话不到五分钟,她又走了。

哎,可惜,分校与本校虽说只有一墙之隔,却使我和崔灿不能天天见面,也使我明白,要珍惜那珍贵的友情。

我最好的朋友作文600字 篇2

谁说最好的朋友一定是交流最多、相见最多的一个人?有时一个人走进你的心,可能只是一次相遇。我与她便是这样。

那是一列开往青海的火车,外面显然下着暴雨。我的心情因为无书可读而变得像窗外雨天一样阴沉。只是下午,还有十几个小时要度过,一想到这儿,我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的对面上铺。与我不同,她正捧着一本书品味着,半个脸遮在书后,我见她身旁放着本《悲伤逆流成河》,就抓着这一个星星点点细碎的希望向她借书。

她抬起头,精致的五官和那副黑边眼镜,看起来是一个文艺青年。她没有急着回答,显然对于一个陌生人借书这样的事,她尚未经历过,不过,她皱起了眉。这一皱眉被我误认为她不愿借书,便想凭借着自己的口才说服她:“放心,我会在今晚8点前原封不动地还给你!”“噗哧”一声。她笑了。上扬的嘴角和略带笑意而细长的眼睛构成了一道好看的弧线。“放心,我会借你书的,只是,”她顿了顿:“这样阴沉的心情下,你应该读读这篇林清玄的《黄玫瑰的心》。”“那么你应该读读《发芽的心情》,从不同的心情看世界。”我脱口而出,随即后悔了。可她并未动怒,而是嫣然一笑,拿起《发芽的心情》这篇读了起来。许久,说了一句:“你说的对,是要从不同的心情看事物乃至世界。《悲伤逆流成河》借你,看哭了我不提供纸巾!”我想你应该看过一部分吧?我也读过不少,却不敢看了。现在我长大了,本来想重新读的。

我愣住了,世界上居然有这样的巧合,我与她年纪相仿,有着共同的爱好——阅读,读过同样的书,就连说话的方式,行事的举动都如此相近。对于《悲伤逆流成河》,小时候我不敢看,而现在却忽然想起,便四处借阅。

我又与她聊了起来,不久便震惊于她的常识与阅读量。她给我推荐了不少书,也给我讲了不少人生的哲理和思考。短短几个小时,她便走进了我的心。我在潜意识里将她奉为了一位良师益友。毕竟她告诉我不少自我改正的方法,让我学会了从各个方面看自己。

她说:“走进一个人的心不在于时间,在于心与心的碰撞,思想与思想的融合。”

她对我说:“我做你的好朋友吧!”

我却对她说:“你是我最好的朋友!”

我最好的朋友作文600字 篇3

他个子不高,一米五左右;一对浓浓的八字眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着对朋友无微不至的关心;一张能说会道的小嘴镶在鼻子下方。或许,他简单而又平凡的外表并不能给你留下深刻的印象,但他却使我在小学阶段中倍感滋润的暖流。他,就是张云龙。

当我在黑暗中时,他能给我光明;当我在寒冷中时,他能给我温暖;当我在困难中时,他能给我帮助。

记得在那节美术课上,张云龙站在他的座位上,承受着老师的严厉批评,我木然地看着他,豆大的泪珠夺眶而出,被张云龙的行为所感动。

事情是这样的:那天早上,由于离开家太匆忙,我竟然把前一天认真准备的手工制作材料落在了家里,直到进了学校才发现。于是,我像离弦的箭一样冲到教室里,放下书包,跑到一班门口,问他们今天第一节是不是美术课。 本来是,可老师要去听课,调到明天了,不过,你们班的课能上。 听完这话,我顿时像怀揣二十五只老鼠,百爪挠心。要知道唐华老师可是出了名地苛刻,如果她发现连我这个班长也没带制作材料的话,一定也会丝毫不留颜面地批评我的。想到这里,我的心就如针扎般痛,可是一班今天没有美术课,其它班就更不会有了。我回到班里,就像热锅上的蚂蚁岸上的金鱼一般,不停踱着步子,暗暗思忖着怎样向老师解释。一旁的椅子仿佛都在替我担忧,斜立在那里。这时,张云龙过来询问我怎么了,我便简单地告诉了他这件事。结果他听完就把他的手工材料给了我。

你把材料给我了,你怎么办? 我问。

没事儿,我还有多余的。

那太谢谢了,真是雪中送炭啊。

就这样,我高高兴兴地去领读了,如释重负的感觉竟让我丝毫没有怀疑也没有去验证他究竟有没有多余的。于是,上课没多久,便发生了一开始的一幕。课后,我紧紧拉住他的手,嗓子像被棉花堵住似的。张云龙却是满不在乎的样子,反而安慰了我。从此,我们更是形影不离了。

如今,我们已恋恋不舍地向小学阶段道了声 再见 ,迎着朝阳走进中学的大门,进入新的班级,融入新的集体。为了祖国的宏伟蓝图,我们一定好好学习!

我最好的朋友作文600字 篇4

他,眼睛不大,但很有神。弯月似的眉毛,又黑又细。白白嫩嫩的脸蛋,撒了几粒淡淡的雀斑,增添了几分生机。薄嘴唇泛着淡红,有着一对特别的招风耳,显得十分可爱。他就是小殷,我从小的玩伴,我最好的朋友。

小学时,我和小殷每天放学一起回家,周末一起玩耍,我们情同手足,像亲兄弟一样亲密,小殷比我大一岁,所以总是照顾我。记得在暑假中炎热的一天,灼热的太阳像一个大火炉,把广阔的大地烤的发烫,田间的泥鳅翻白肚皮,连空气也热烘烘的。我与小殷来到溪边凉快嬉戏,用手触摸着溪水感觉凉爽了许多,我们在水中打水仗,捉鱼虾。玩的不亦乐乎,忽然间,我的脚边踩到一块滑石不小心跌倒,划破了脚趾,小殷扶起我,从草丛中找到一种深绿尖尖的小草,给我捣碎,擦在脚上,他告诉我那种小草可以止血消炎,涂上药后,我们没有继续玩耍,他扶着我回到了家中。

小殷给了我很大的帮助,同时我也对他很感激,在一个周末,我带着妈妈给我刚买的新型变形金刚去找小殷玩耍,小殷见我来了,也开心的拿出他的宝贝模型—一位英勇的战士骑着一匹赤红的.战马,这个模型显得十分威武,我们拿着玩具,“打打杀杀”“你占我的城池我占你的领地”最后在我离开的时候我们互换了玩具,我给了他变形金刚,他给了我那威武的模型。得到模型我十分开心。因为它包含了我们之间深厚友谊和童真的快乐。这个模型到现在还在我的床头。

现在上了中学,由于中学生活的学习我们虽然不能像以前那样一起天真的玩耍,但是我们可以在周末一起讨论学习中遇到的问题,我们互相帮助,分享学习中的快乐,有时候,我们聊到以前在一起的时光,都会哈哈大笑。我们分到了不一样的班级,遇到了不一样的同学,但是我们之间真挚的友谊永不改变。小殷,我最好的朋友,上天给了我这温暖的情谊,我又怎能放弃?小殷,我最好的朋友,你是我成长道路上的不可失去的一盏明灯,永远抹不去的亮光,小殷,我最好的朋友,真心的对你说“谢谢”。

我最好的朋友作文600字 篇5

一说起静静,我心里马上就浮现出她的样子:她脸蛋滑滑的,眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙,一双粉色的运动鞋,搭配起来十分漂亮。

我刚刚知道她叫静静的时候就喜欢上了她,我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我,想跟我做朋友!我们在一起聊天很开心,很快我们就成了一对形影不离的好朋友!

之所以我们能成为最要好的朋友,那是因为我们有着共同的爱好和进步!我们两个都爱学习,爱画画,喜欢一起散步,喜欢相同的游戏。这样一来,我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。

我非常喜欢画画,她也一样。今天我去找她玩,看到她正在画画,觉得她画的非常好看,就问:你在画什么?她说:我画的是我的老家!她画的老家院子旁边是一条马路,路上有个骑自行车的女孩,还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己,他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力,我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上,看到又多了一条彩虹桥,哈!我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色!我也兴冲冲地画起了动物运动会,有小马和小狗比赛跑;兔子和猴子比跳高;小猫和松鼠比爬树,旁边还有熊猫裁判……静静也很喜欢我的画,直夸我画得好!我和她画得好开心!

今天我们还自己想出了新的户外游戏,这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味!第一个游戏是过桥游戏:就是静静在桥的另一边等我,我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画),然后我跳过格子到她那边,接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏,我来做飞马妈妈,她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪,左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水,而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了,我们愉快地跑回教室学习。

我们在学习上也互相进步,互相找榜样。语文,背诵,数学等等,我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友,也是一对好孩子!