继续和我们一起走作文示例

七年级时，有一个人曾站在讲台上说：“这个学期，我要是每个学生都进步，他做到了。”有个人曾站在讲台上说：“我们班没有一个笨蛋，如果有，那么他现在站在讲台上。”他证实了。有个人曾站在讲台上说：“我们班一定能超过二班。”他努力了。

他说到做到，从不食言，我们班的班风渐渐被扶正，就连调皮捣蛋的学生都知道要以学习为重。日积月累，他总结出的班规，印了整整一张卷子，当发下来的时候，同学们都目瞪口呆，心想：这么多的`班规，谁可能时刻记住并不触犯呢？可看后才知道，这些班规根本就不难记住，全部都是平常他经常给我们强调的纪律，而这些所谓的“班规”，早就印在同学们的心里了！

他让我们写日记。我还记得，我们当时很多人都在抱怨，因为我们真的不知道该写什么。但是时间一长，觉得用日记记录自己生活中的一点一滴，也是蛮好玩。看一看以前的日记，把过去的快乐在回味一遍，把过去的烦恼早梳理一遍。

他和我们并肩走了这么长时间，可没想到这么快就看到了岔口。请问，你可不可以再和我一起走！