我的时代作文

我的时代作文1

也许我无法拥有深邃的天空，但我可以做飘逸的白云；也许我无法拥有浩瀚的大海，但我可以做清幽的小溪；也许我无法拥有辽阔的草原，但我可以做一块执着的绿阴。这是属于我的时代，虽然，我无法拥有全世界，但我可以享受全世界。

在这个激扬的时代，我追求着自己的梦想。没有多辉煌的成绩，但我在落寞中逐渐成熟。带着自己的梦想飞翔在自己的天空，去享受蓝天白云赋予我的一切！无论刮风下雨还是风和日丽我都在自己的天空飞翔，一往直前，永不停息，去追求自己的梦想，创造属于自己的时代。

我用自己的魅力去丰富属于自己的时代。魅力是什么呢？魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是我那轻盈的步履，魅力是我面对困难的从容，魅力是我自信的微笑。虽然我的魅力没有球王贝利的脚、拳王泰森的拳、卓别林的鞋、梅兰芳的水袖、白齐石老人的虾、悲鸿先生的马那样让人为之震撼，但我仍迈着轻盈的步伐，带着自信的微笑，去抚动那古老的弦，我会让自己的魅力是“落花人独立”的凄美，“采菊东篱下”的恬淡。我想让自己的时代不仅有激情，还应有淡然。

生长在这个时代的我，渐渐变得成熟，成熟是什么呢？成熟是人生的一种境界。对年少的人来说，成熟意味着长大；对跌倒的人来说，成熟意味着坚强；对逆境中的人来说，成熟是一种忍耐。我在独思……脸上写满了岁月的老者说，成熟是生活教我们懂得的沧桑；不经世事天真无邪的孩子说，成熟是爸爸手中烟味散发的淡淡忧愁……我的成熟是什么呢？是在跌倒后，无视他人的手臂，自己坚强地爬起；是在遭遇他人打骂时，“以牙还牙”的勇敢。成熟的我，不再惮惧什么，只想安静地生活……

我主宰着自己的时代，让自己的时代充满阳光，自己在阳光下，恬静地生活。

我的时代作文2

我的童年生活就像一个五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸五种味道。将这个五味瓶打开，就释放了我的童年回忆。

小时候，我跟妈妈一起去超级市场买菜。妈妈正在仔细地选菜时，我看到了卖糖果的地方，就偷偷地走过去。不久，我不知不觉地走出了超级市场，因为发现找不到妈妈而害怕得哭了起来。一位刚好经过的阿姨看到我在哭，就带我去找妈妈。妈妈发现我走失的时候，担心我被坏人绑架，焦急地在超级市场里到处找我。不久，她看到我和那位阿姨在超级市场外，立刻冲出来。她不但没有骂我，反而看着我哭了。我们向那位阿姨道谢后，在回家的路上，我向妈妈道歉，也提醒自己以后不能再这么做。

小时候，我养了两只乌龟，给它们取名叫“吉吉”和“祥祥”。刚养了他们两天，我的叔叔和阿姨来拜访我们。大人们在谈天时，孩子们在一起玩。我想给表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”，就把它们拿起来放到我小小的手心里。当我走向表哥和表弟时，一时不小心让乌龟掉了下来，“吉吉”和“祥祥”的壳都摔破了。我叫爸爸来，他跟我说两只乌龟都死了，骂我为什么那么不小心。

我把“吉吉”和“祥祥”的尸体埋在我家后面的草地上。我因为太爱“吉吉”和“祥祥”，没有再买乌龟来取代它们。但我每天都想问问在天堂的“吉吉”和“祥祥”：“你们会原谅我吗？”

小时候，妈妈正在准备早餐，她要我帮她泡爸爸爱喝的咖啡。我把咖啡粉放进爸爸的杯子后，就倒入一些热水。我记得爸爸喜欢喝甜咖啡，就把糖放进咖啡里。我把咖啡端给爸爸，爸爸喝了一口，叫道：“谁把盐放进我的咖啡里？” “爸爸，我不是放了糖吗？”妈妈从厨房里出来，笑了笑，说：“傻孩子，你不小心放了盐。”

我现在想起我的童年往事时，发现自己很傻，很天真。

我的时代作文3

中学时代，酸甜苦辣样样俱全。——题记

如果说，儿童时代是一块蛋糕，是美味甜蜜的，那么中学时代就可以称之为“巧克力”了，当我们咬下去的时候是甜的，可当细细品味时总会尝出它内在的苦涩。

中学时代——压力“逼”着我前进的`时代。当我踏着矫健的步伐迈入中学时，“压力”就像个烦人的小孩整天跟着我，于是我产生了一个念头：甩掉他。对，甩掉他！于是，也不知怎地，成绩便下降了不少。面对这一次突如其来的打击，我华丽的“摔”倒了。望着这不及格的分数，我陷入沉思：是不是这段时间只知道玩儿，没把心思放在学习上？于是，再一次陷入了紧张的学习状态，与“压力”又见面了，不过这次，我倒不那么感觉压力很烦，相反，我觉得它是我学习的动力，尽管很苦很累，可当看到优异的成绩后，什么都变成甜的了。

中学时代——青春飞扬的时代。青春如歌，慷慨激昂。在这紧张的中学时代，带着点叛逆的青春悄然降临在我身上。于是，我听不惯母亲的“唠叨”和父亲的教导了，从前一味乖乖懂事的我变成不听话，敢于顶撞父母的“坏男孩”了。呵，叛逆的青春，我是该感谢你让我长大了，还是该怨你让我变得这么不懂事了呢？不过，还是很高兴，正因为有了这美好的青春，我的初中生活才不会感到枯燥。

中学时代，它像调味品一样，丰富了我单调的生活，增添了几道别样的风味。它，有甜，有涩。

我的时代作文4

暑假里，我读了《我的少年时代》这个故事。这是写的“我”十岁到初三少年时代的各种故事，我觉得它是影响我们少年时代的一本书，给我们少年时代的启示。

这个故事讲述了我在这段时期里，经历了无数的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。

故事里写了自己的经历和邻居哥哥的经历，写了邻居哥哥的父母因为工作不好双双下岗，而把房子租给别人然后租了“我”的房子；写了他因为家境不好的节俭生活。而我则是经历了各种不同的磨难，个个都是令自己伤心和难过的。但在最后，一切又重见光明，“我”找到了自己的理想，并初尝到了成功的喜悦。父母也从互相斥责中和好，在舅舅的餐厅里找到了维持生计的工作。最后则是在初三时，遇到了“灾难”，新调来的老师对学生总是实施暴力，但在最后“我”谅解了她，因为她经历了不幸后，而把他们当作了自己的孩子。

在《我的少年时代》这本书中，教育我们很多在少年时代的品德。教育了我们在少年时代里要坚强不屈，遇到困难要勇于面对，这样才能化险为夷。但我们也要有一份善良的心，去体谅别人，关心别人。

我的时代作文5

一夜冷雨，遍地黄叶。

推开房门，凉风袭来，一股寒意从心里冒出。才近中秋，天怎么就这么凉了？简直一点心里准备都没有，杨树叶开始落了，花儿也不似前几天那么鲜艳了，天空灰蒙蒙的，还要下雨？一大早，心情就这么糟糕，今天是怎么了？

昨夜熬到凌晨，怎么也睡不着，的确失眠了，想了很多，工作、交往、朋友，经济……..乱成一团，最后得出结论:我真的很失败。从来没有这么想过，以前总是感觉很知足，工作挺清闲，老婆很温暖，孩子很听话，经济上还说的过去，一切都很好，可是，昨夜里认真想过后才发觉是我自己太容易满足了，简直就是没有上进心，和其他的同学，战友相比我简直就是最下层次的，我恨自己以前怎么没有意识到呢？以前怎么就那么不上进呢？

高中毕业没考上大学时，我没有寒心，总觉的世上的路也不是一条，三百六十行，行行出状元，那是心里充满了激情，是金子埋在土里也会发光。我去了遥远的大西北，成了一名军人，考军校未果，好不容易考了个工作，年龄又大了，文化水平和大学生比起来差的很多，考级又超龄，提拔无望，经济收入刚解决温饱，简直没法说了。总之，一路走来，磕磕绊绊，几乎没有一件顺心的事，这些年真的过得迷迷糊糊。

真的该整理一下自己的思维了，我要把自己找回到从前那个不服输的年代，从新给自己定定位，梳理梳理思路，制定一个计划，确立一个目标，我就不相信，我还会一直输下去。

秋天是凄凉些，然而那是成熟之后的休息，秋天过后是孕育春天的冬季，就像人生，在最温暖，最顺心的时候会忘了进取，在逆境时才会迸发出奋发的力量。

但愿今后我不再会因为对自己失望而失眠。

我的时代作文6

我的偶像“少女时代”有九个人，每个人都扮演着不同的角色，而我最喜欢里面的队长：金泰妍，还有林允儿，她们是我最喜欢的两个。

金泰妍，你不容易哭，但又缺乏安全感，得到大奖时，所有成员都哭了，只有你忍着不哭，回到家之后，才自己躲在房间哭。曾经，你主持电台的时候，被别人骂了二十分钟，而你只是笑着回应，不管遇到甚么样的困难，你绝对不退缩，现在，你做到了！不用在被辱骂，现在的你，被崇拜、爱戴，引用成员崔秀英：“遇到困难，回头看，只要有金泰妍，就不用怕了”

林允儿，我很欣赏你的个性，直率不做作，在摄影机前完全不做作，看着你张嘴大笑，

我也会跟着你大笑，甚至还笑到流出眼泪，在舞台上唱跳时，你总是把魅力发挥到最大极限，就算是在舞台上脚扭到了，你也坚持表演完，到台下时，才让成员扶你去休息室，这样的你让人很心疼，虽然脚很痛，仍然不放弃。

我就是喜欢这样的你们，不放弃，直到现在，你们成为亚洲天团！身为粉丝的我们感到骄傲，恭喜你们，经过了这么多困难后，终于有了自己的天下。少女时代，我爱你们！

我的时代作文7

那天晚上我看儿童电视剧，正看得高兴，妈妈走过来对我说：“别看了!早点睡觉明天我送你上学。”我闭了电视上床睡觉了。可怎么也睡不着，脑海里总是在想从明天起我就是学生了，学生生活是什么样?我怎样当学生呢?后来慢慢的睡着了。

第二天起床收拾好书包，妈妈送我上学了。太阳升起来了，秋天，秋高气爽，天气宜人，我走进了学校，从此开始了我的学生生活。从这天起，每天早上太阳升起的时候，背着书包去上学，太阳落下的时候我下学，日复一日，学习语文，算术，自然，美术，体育等，每天如此。有时候当天的功课不能当天完成，心里想：“今天完不成还有明天。后来逐渐明白了，今天的日出过去有的只是明天的日出，今天日出不会再来了。对我来说每个日出过去都不会再来。日古人言，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金子是买不到光阴的。日出日落是多么的宝贵啊~今天完不成功课还有明天，是多么的错误的想法，他会耽误终生的。使我成为无用的人。

我不能让宝贵的时光白白流失，我用一个日出日落时光学会几道算术题，我用两个日出日落学习了几个生字，一段课文，用三个日出日落学习了雷雨电风自然知识，我用四个日出日落学习了音乐美术体育知识。寒来暑往一年四季有365个日出日落。我用它换回来的是知识。知识是光阴的精华和结晶，是金子买不来的。今年暑假我已经结束了四年的学生生活，开学将是五年级学生了 。四年来不仅我张大了。我学习优异，我的网络征文‘我们来北京参加奥运会’得了三等奖，古筝比赛也获得了三等奖，这学期我的语文，数学考试成绩优异，被评为全校的三好学生，我是多么的高兴。爸爸妈妈姥姥姥爷全家都高兴，我没有让每个日出日落白白流过去，现在没有将来也不会让它白白流过去。

我的学生声国道路还很漫长，中学时代没有开始，大学时代 还没有到来，但我会随着日出日落以十分的信心，百倍的努力迎接这个美好的学生时代的到来。在中学，大学会学到更多的知识，姥爷告诉我在那里除数学，语文，地理，历史外，还要学化学，物理学，生物学，热力学，流体力学，医学，医药学等。而这些人类宝贵财富都是用日出日落的美好时光换来的。学生时代是多么美好，又是多么的辛苦。在这个时代有许多美好的梦，我决不会白白地度过每个日出日落的，滴水成海，积沙成塔，把每个日出日落积成知识的海洋，换取人类的宝贵知识财富，实现美好的梦而努力学习知识，知识能转变成科学，科学是创建世界的力量。

我的时代作文8

我的少女时代给了我们无限启迪。下面由我来为大家一一阐述这部影片的动人之处。

赵慧利是电影《隐形的翅膀》的制片人，她投身电影行业已20余年，通过她发行的电影不计其数。但她总觉得有点遗憾，因为这些年来，电影投资越来越多，大片动辄上亿，但在这些影片里一直缺少一种适合孩子看的影片，缺少一种能提升孩子们坚强意志的影片。

“我们小时候的生活虽贫苦，但我们精神生活是很丰富的。一部《钢铁是怎样炼成的》电影，保尔的形象深入我们这一代人的内心，保尔给了无数人希望与力量。我们有保尔·柯察金的身影伴随成长，激励心智。可我们的孩子们呢？他们要有这样的精神食粮。”4月1日，赵慧利告诉记者。

于是，拍摄一部《钢铁是这样炼成的》的想法开始在赵慧利内心浮现。“现在孩子们也需要一个保尔式的人物。”她说。

赵慧利的丈夫、北京电影制片厂的导演冯振志对此感同身受。“我们都有孩子，当看到他们在成长期缺少精神食粮时，我们作为艺术工作者感到羞愧。”冯振志说，时常见诸报端的学生跳楼、割腕事件，让他感到心痛。

20xx年初，冯振志偶然在媒体上看到关于一名失去双臂的女学生自强不息，最终读完大学的报道。冯振志深受感动。导演冯振志在其手记中写道：“大学生跳楼自杀，这些即将成为社会有用之才的人，转瞬间成为父母永久的痛，他们的灵魂中到底缺少些什么？”“很多孩子享受着富裕和安宁，生活条件越来越优越。可是，怎样应对人生的逆境和挫折，他们怎样才能做到逆境中不消极沉沦，顺境中更清醒顽强？”夫妇俩在讨论那则报道时，决定拍摄一部表现残疾人自强不息的电影。

曾多次获得国家级政府奖项华表奖的冯振志一直以制作科教专题片、文献纪录片为主，而拍摄故事类型电影还是第一次涉足。但冯振志甘愿为一部公益电影而冒险。

我的时代作文9

我是个“错别字大王”。

记得有一次，我的一篇优秀作文被放在投影仪上，给同学们当范文。这时，一位同学在座位上高喊道：“呃，‘晦涩’的‘涩’写错了！”我一看，有些不高兴：真是的，不就是“三点水”往上偏了一点吗？欣赏作文还这么找茬儿。

然后，又一位同学叫道：“‘尤其’的‘尤’变成‘犹豫’的‘犹’了！”

“‘劈’变‘壁’了。”

“‘再’也写错了！”

“还有……”同学们七嘴八舌地嚷嚷着，突然，一个兴奋的声音响了起来：“杨一苇把‘亲近’的‘近’都写错了呢！”

瞬间，同学们哄堂大笑，搞得我无地自容。我们的班主任彭老师挥了挥手，示意大家安静下来，然后总结性地发言：“杨一苇呀，你的文章是写得不错，但是你的错别字确实是太多了！而且，在这段时间内，只有增加，没有减少！难道你是搞错别字批发的？”

班里又是一阵大笑。我委屈极了：唉，真有点想不通，明明是一堂能让自己风光无限的作文课，怎么就成了针对我的“批判大会”了？而且——还戴上了“错别字批发商”的帽子。

从此，我的“噩梦”开始了：每当我写了错别字，彭老师就会似笑非笑地说：“丫头，你又开始批发错别字了？”我顿时小脸煞白。于是乎，在走廊上偶遇彭老师，就像“老鼠见了猫头鹰，遇到只能贴墙走”。“可恶”的同学们也常来逗我：“哎，我说杨一苇，你的错别字多少钱一筐啊？”甚至，当他们自己写了错别字，也会双眼一翻，理直气壮地说：“我是从杨一苇那儿批发来的！”于是乎，看到同学写了错别字，我更是紧张得不行，生怕他们又赖到我头上……

天天被老师和同学“激着”的感觉真有点难受，懒散的我开始发奋了：听写本上的错字，别人订正3遍，我会订正5遍；作文上被老师打红圈的字更是引起我的注意；老师批过的作业我也不放过，仔仔细细地读上几遍……我多么希望能摘掉那顶“错别字批发商”的帽子啊！

功夫不负有心人，终于，我能写出一篇没有一个错别字的文章了！我的错别字不再“批发”，也不“零售”，而是彻底“断货”……可是——哎呀，我亲爱的彭老师好像出了状况——她打的幻灯片上只一张，就有好几个错别字，被同学们毫不留情地揪了出来！彭老师抱歉地笑笑，看了我一眼，说：“我以前还以为杨一苇是批发错别字的，原来啊，源头在我，我才是批发错别字的！”教室里传出一阵狂笑，这笑声比他们笑话我的声音响亮百倍！我更是乐不可支！哈哈，原来，看到老师“出丑”是一件多么令人惬意的事啊！

可说来也怪，从那天开始，我与彭老师变得亲近起来，与错别字却不再亲近了。啊哦，你们知道我曾经把“亲近”写成了什么？我写成“亲敬”了，还觉得挺对的呢！噢——No，no，no，不要以为我会改正它，我会给它刻一个章，端端正正地刻上这两个字：“亲敬”，纪念那懵懂而美好的少年时代……

那是我的时代。

我的时代作文10

一提起童年，我的脑海里就浮现了很多说不完的趣事。

记得五六岁时，我最喜欢吃橙子，常常把籽吞进去。有一次，家人给了我们一些橙子，我盯着橙子不住地流口水，就剥了一个。刚好邻居的婆婆来我家，我吃橙子时一不小心把籽吞进去了。我顿时傻了，眼珠不停地转来转去。婆婆看见了，问我怎么了。我说把籽吞了。我一边说边指着嘴巴。婆婆笑着说：“那不好吗?以后你要是想吃橙子在头上摘就可以。”我又哭又闹，心想那可怎么办?我转了一眼，问婆婆：“那你要是也把籽吞进去，那是不是跟我一样?”婆婆得意地说：“我跟你不一样，我们是大人，你们是小孩。我们不怕。”我听了婆婆的话，又害怕又觉得有趣。

又过了一年，到橙子成熟的季节。一次，我吃橙子，又把籽吞进了肚子里。我想起婆婆说过要是吞下了籽，头上就会长出橙树。于是，摸了摸自己的头，咦，怎么没有橙树?我带着疑问到邻居婆婆家，问她。婆婆说：“傻孩子，我骗你的。”我又惊又喜。

到了现在，想起这件事，我就忍不住要笑出声来。真没想到我当时那么傻。从中，我也知道了一个道理——什么事要开动脑筋，才知道是真是假。这个道理也让我想起了二年级时读的《小马过河》，那河水不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。