当前位置

首页 > 作文中心 > 推荐作文 > 我喜欢的一位老师作文示例

我喜欢的一位老师作文示例

推荐人: 来源: 阅读: 2.25W 次

无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我喜欢的一位老师作文,希望对大家有所帮助。

我喜欢的一位老师作文

我喜欢的一位老师作文1

老师,它是个伟大的名称,她是我们在生活中除了父母对我们好的人,希望我们长成一个对国家有用的人。它教会了我们怎么去战胜困难,怎样在困境学会微笑。老师,她是一个大树,为我们遮风挡雨。

每当看到电视中的关于老师的公益广告时候,总是想起小时后的张老师,她是我最喜欢的一位老师,也是她让我知道了什么叫“一日为师,终身为父”的含义。

那天清晨,太阳当空照,花儿似乎在对我微笑,微风轻轻徐来,扬起校园里参天大树的的叶子随风飘动。小鸟在蔚蓝的天空唱着歌儿。早读时间到了,整个校园便传来朗朗的读书声。忽然,窗边站着张老师,只见她带着满意的笑容点着头,仿佛激励了我们,窝们像有了动力一样。更加的大声起来。

上课时间到。只见老师穿着朴素的衣服,穿着白色的平底鞋,扎着高高的马尾。给人一种清新的感觉。

我们都很喜欢上她的课,总是言简易懂,同学们总是踊跃的发言。她刚好讲到以后的我们想当一个什么样的人。同学们有的想当厨师,有的想到老板,有的想当运动员,问起我的时候,我支支吾吾的告诉她我想成为一名像张老师一样的老师。张老师有点惊讶,但是很快就笑着告诉我,叫我好好读书好好努力才会实践自己的梦想,有梦想才有目标,有目标的人才会有动力。我重重的点了点头。

后来,我慢慢的成长了,张老师她已经被调到外省的地方教书去了。而现在的我已是一名高中生,但是我还记得我最初的梦想,当初的那个张老师……很多人问我为什么回有如此优秀的成绩。我微笑回答,因为不忘初心,方得始终。我相信我的努力最后一定会成功的。

老师,她w把自己所有的知识都传授给了我们,我们也应该用最大的努力去回报她们。我也不会忘记我喜欢的一位老师,张老师。

我喜欢的一位老师作文2

·我喜欢的老师有很多,但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”,和我们班的孔健鑫一样;董老师戴着个黑框眼镜,感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢?往下看就知道了。

·新学期的第一天,老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页,回家做一页;预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候,有位同学提问了:“可不可以用水笔写呀?”董老师就说:“这个我也问了,因为水笔上面……”“上面有个珠子,不容易写好!”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对,没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言,而是说了一句“没错”。过了几天,上课的时候老师让我们上去摆竖式,董老师看到一个不怎么好的竖式,就想说:“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆!”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说:“对,没错。”哈哈,老师是不是只会说“对,没错”啊?但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

·我们新来的董老师温柔的时候很温柔,生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊!

我喜欢的一位老师作文3

她是个20多岁的年轻教师,中等身材,眉毛下那双眼睛不大,却显得非常有神气。

他是个年轻的教师,虽然她没有丰富的教学经验,但是,她面对我们这些淘气包们,非常有耐心,她一遍遍地给我们讲道理,一遍遍地把我们没有学会的内容让我们反复练习,她还时常与我们交换学习心得,让我们学到更多的学习方法。

记得有一次,我上课没有专心听讲,被范老师看到了。下课后,本以为会被范老师批一顿,没想到,范老师把我叫到办公室并没有骂我,而是对我语重心长地说了一番,我听了范老师的的话,似乎从中悟到了些什么。

自此,我喜欢上了范老师;喜欢上了范老师的课;喜欢上了范老师在课上说的每一句话……

其实,范老师真的是个好老师,她真的是用心良苦。她努力、用心的想教好她的学生,想让她的每一个学生都从她那里学到更多的知识,想让她的每一个学生都超过她自己,都青出于蓝而胜于蓝。

我爱范老师!

范老师,祝您教师节快乐!!!

我喜欢的一位老师作文4

从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,

秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,沈老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我难受”。说着,老师就给我妈妈打电话,我妈妈一听到急忙赶到学校来带我去了医院,到了医院医生说:“没大问题就是小感冒,吃点药就好啦。”

第二天到了学校,同学们都关心的我的病好了些没有。“叮铃铃……”上课铃声响了,老师走进教室,抚摸着我的头亲切地问:“病好点了吗?”我说:“老师,我已经好多了。”老师说:“那就上课吧。”课堂上,老师讲课既幽默又严肃,如果有人做小动作老师就会立马严肃起来,但有时她也会跟我们开玩笑,逗得同学们哈哈大笑。

我还记得二年级时,我以前在城里上学校,因父母不方便,转到了西上庄来上学。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,沈老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了沈老师对我们深深的爱。

沈老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

我喜欢的一位老师作文5

最喜欢的就是亚里士多德的一句话“我爱我师,但我更爱真理。”老师,这个名词陪伴我们走过无数的严寒酷暑,春秋冬夏,可以说,从小到大最害怕听见的就是老师这个词,也是最难忘的一个词。

我最喜欢的一位老师,不在小学,小学的年纪太小,还不懂什么叫喜欢,只知道那个老师严厉。也不在初中,初中正值青春叛逆期,最喜欢的就是和老师抬杠顶撞老师。遇到那位老师是在初中毕业后。她姓石,是我来到了师范学校继续学业,教我们语文的一名老师。不知道什么原因,就是喜欢她身上那份独有的气质,要说起什么气质,豪迈一点的就是:泰山崩于鼎而面不改色。婉约一点的就是:静若处子。就是这种气质一直在深深的吸引着我。而且她的课堂非常有趣,哪怕你不学无术也会被她的风趣与幽默深深吸引着,喜欢着。我想,这就是老师的魅力吧。

石老师是一名非常有责任心的老师,她的教学手法很独特,相信每一位和她接触过的`人都会非常喜欢她的。说起她的责任心,还记得是期末考试的前两天,有一天她没有来,请假了,石老师的身体不是很好。但是因为是临近期末了,老师每年都会给我划出考试的题,那天也是一样,我们所有的科目都划完了,就剩语文了。其实,她大可以不用折腾一趟,就算她给我们划了出来我们也不一定会背。但是,她还是坚持来到学校,给我们将考试的范围划好,然后,她才离开。

其实我不懂什么人情世故,我只知道对我好的人我也会有所回报,不能让别人对自己寒心,尤其是我在乎的人。我喜欢这位老师,打从第一眼我就觉得她很好,愿意和她多沟通,我想近朱者赤,说的就是这样的吧!我喜欢这位老师,她是我人生的路途中一盏明灯,是她给我勇气,让我找到自己,做自己。所以,人的一生总会遇到一个或两个能让你受益一生的名师,我觉得这一生很值得。

我喜欢的一位老师作文6

她是一个在外人面前很强势,很霸道,很“歪”的一个老师。而在我眼里,她是一个很可爱,很孤独,很怕黑的“孩子”

她并不小,差不多40来岁的样子。却迟迟没有找到另一半。她是个敬业的老师。和别人早早下班的不同,她倒觉得在学校里多留一会儿的好。

我并不擅长跟老师打交道,常常看着那两个课代表每天欢欢喜喜地在她身边。一口一个晏晏,小晏晏的叫着,虽然我也是一个课代表,但我不是那样的人。

老师跟我并不亲,平时说话的时候有些玩笑也不跟我开。看她本来呼之欲出的话,看到我却硬生生的收了回去。

那天放学后,我照常去给她的花浇水。她的办公桌旁围了一大群人,说是上课的时候请假,去练空竹了。老师要给他们补上课时他们没有听到的内容。

她处理完一些琐事,便给那些人讲了起来,我也过去听。她细细的讲了20多分钟,确定他们都听懂了之后。她才放心让他们离开。

我以为她要走了,才发现她还要号卷子。

天色已经不早了,楼道里也开始冷了。她却把厚厚的一堆卷子摆在桌面上,头也不抬的开始号卷子。

她没有拿范例,也就是说她每号一张卷子就是把整张卷子写了一遍。那么两个班的作业,也就是80多张试卷,号完,就是重写了80多遍,细细思考,这也是个惊人的数值。

办公室里的老师都渐渐走了,晚归的学生也离开了。而试卷还有一大摞,有些字

迹极其潦草,还有大面积不做的,还有错的特别多的。她依旧很认真的再改,每一个人的几何语言都在细细的看,好像想钻研出一个人做题时的心情。

最后几张。

她突然回过头,用几乎恳求的语气对我说:“等一下,还有最后几张,一会儿一起走。”

我一瞬间有点蒙,我从未见过她这样,在我的印象,她一直是一个强人。

她见我没有说话,便又重复了一遍“等一会儿一起走——好吗?”

我本来也没有拒绝的意思,就点点头。

终于熬到了,改完的时候。她收拾了一下,我去给她接了点热水,就准备走了。

楼梯道里没有光,很暗。只能勉勉强强通过窗外透进来的光看路。

她突然紧紧握住我的胳膊,加快了她的脚步,好像怕跟不上我。

老师怕黑?想到这个,我打算缓和一下气氛:“九年级放学了呐”

“是啊,今天我想坐一五三回去。”

“一五三车站在右边”

出了楼梯间,要稍微亮一点。她不怕了,我道了再见,回家了。

回头一看,她一个人,弱弱小小的站在站台上。在寒风中,一个人。等着一辆一五三。

我喜欢的一位老师作文7

我的语文老师姓施,是一位十分让我敬佩的老师。

施老师留着一头秀丽的短发,显得十分精神,她面相慈祥,身材高挑,常常穿着美丽的衣裙。在外表上,我认为她是一位美丽的老师,而真正让我敬佩的,是她那高贵的品质。

施老师认真。她为我们上的每节语文课,总是认真钻研上课内容,认真准备课件,她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课,她在私底下一遍一遍地备课,只为我们能够更好的理解和学习。

施老师负责。她对我们说:“如果有人不完成作业,我会一直催你完成,我每一次检查都有记载,不管过了多久我都不会忘记,直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做,是一种坏毛病,她想改却改不了。但我并不这么认为,我认为,这是一种负责,是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。

施老师乐观。她从不生气。每次上课,脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里,我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题,她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒,我们确实服服帖帖。

施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱:“爸,给钱!”“多少?”“六十!”“喏,这是一百,拿去!”向妈妈要钱:“妈,学校要交钱!”“交多少?”“六十。”“我是没钱,向你爸要去!”施老师绘声绘色,表演得形象生动,逗得我们哈哈大笑,从而也让我们明白要学会观察。

施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字,从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序,她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”,每次出现都要写在黑板上,一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次,我在交作业时看到了施老师的备课笔记,是那么的端正,清楚,正如施老师的为人一样端正、正直。

施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生,我一定要向您学习,也要有您的这些品质。

我喜欢的一位老师作文8

我最喜欢的老师是一位特殊的老师,说她特殊是因为我俩的关系,她是我的妈妈。她曾经是一名教师,但后来辞职了。要是你有什么困难求助她,她都能解决。

妈妈今年三十五岁了,暑假理了个新发型——蘑菇头,这蘑菇头还挺时髦的,因为染了葡萄红颜色。妈妈有一双炯炯有神且严厉的小眼睛,高挺的大孔鼻子,一张有点儿厚的小嘴巴。妈妈生气时,像似火山要爆发。

妈妈不但是我学习上的辅导老师,还是我生活上的指导老师。

我有一手漂亮的字,都归功于老妈。在我大班毕业的那年暑假,妈妈毫不客气将一本《学前500字》的书和生字本摆在我面前,让我看着书中的字,然后手把手教我把字一笔一画写,最后让我自各儿按要求书写。她时不时站在我身后监督,不满意擦掉重写。作业做完,她帮我检查;不懂,她教我;作文有时我写完,她也会帮我修改……

生活上,妈妈教我如何洗袜子:先把袜子泡在水里,然后抹上肥皂,接着来回搓,再用清水冲洗两次,拧干后晒。举一反三,我又懂得洗衣服、洗裤子和洗鞋子。妈妈还教我叠衣服、叠被子、扫地、拖地、整理房间……但我经常“偷工减料”,把活干了一半,另一半省下来,不可避免被妈妈这位严厉的老师狠批一顿。

虽说这位特殊的老师对我刀子嘴——赞赏的话极少极少,却是豆腐心——把她的温柔表现在对我们一家人的照顾上。这就是我的妈妈,我最喜欢的生活老师。

我喜欢的一位老师作文9

三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔;十年树木十载风,十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁,我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风,温暖了我幼小的心田。

回忆四年的小学生活,老师您给了我多少爱。曾记得,有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业;又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中,最令我难忘的一位老师就是刘老师了。

刘老师皮肤白皙,留着一头卷发,弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛,给人一种和蔼可亲的感觉。

有一次,我起床晚了,没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧,我的脸色显得十分苍白,豆大的汗珠从我的脸颊滑落。上课了,我吃力地拿出书本,准备朗读。正当我准备开始朗读的时候,我只感到头重脚轻、大脑一片空白,就晕了过去……当我睁开眼睛的时候,发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了,用焦急的目光望着我,关切地问:“曾舣灵同学,你感觉怎么样啊?”我回答道:“老师,我很好。您还是赶快去上课吧,同学们都等着您呢!”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学,你可要记得吃饭、注意身体啊!”直到我妈妈来了,刘老师这才放心地离开了医务室。

现在,刘老师不再教我了,但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。

我喜欢的一位老师作文10

你知道在我心中最喜欢的一位老师是谁吗?对,她就是唐老师。唐老师长着一双炯炯有神的眼睛,头上乌黑的头发夹杂着几条银丝,就像黑夜中闪着一丝丝亮光。

唐老师为了区分学生每次作业的“级别”,花了不少心血,只要你的作业字迹工整、每题都做对,她就会在作业上写一个“优”字,唐老师为了激励我们,如果每次作业都得优,就会让那个学生享受一天做“班长”的滋味。

有一次,有一个同学不敢回答问题,唐老师就走到那个同学的座位,问:“陈小新,你为什么不敢回答问题呢?”陈小新答:“唐老师我怕回答错问题,会被老师您骂。”唐老师就回答:“无论你的回答的答案对或是错,老师也不会骂你的,因为回答问题不是看你的答案对还是错,只要你在思考这道题的时候付出过努力,又学习了道理,就是一个好学生。”陈小新自从听了这番话,他说:“一定要做一个好学生。”

我最喜欢的老师就是唐老师,她是我们四(1)班的灵魂工程师,是为我们祖国花朵而付出过努力的园丁。啊!唐老师,我会永远记住您的!