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高中满分作文:青春永不朽

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青春就像一场大雨,即使淋湿感冒了,还想再淋一次。以下是小编跟大家分享一篇高中满分作文:青春永不朽,欢迎大家阅读!

高中满分作文:青春永不朽

篇一:青春不朽

偶然闲暇,我总会习惯性地抬头。窗外有棵树,让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。灿烂的六月是树的青春。当我习惯了它的分明脉络,习惯了叶缝间的参差阳光,我开始惧怕秋天。转念一想,自己的人生不是也如树木,生命常在,青春不朽啊!当即舒心。

诚然,秋风的到来会将树叶纷纷吹落,将思念与感怀挂上枝头。岁月的流逝也会冲刷出深深浅浅的皱纹,让我们切切实实地感觉到衰老。

然而,谁言青春是容颜?

青春是光亮,无论是日出之光,还是日中之阳,或是秉烛之明。只要有心向着青春,苍老便会为你让路。学术泰斗“北季南饶”中的饶先生,晚年依然精神矍铄,笑口常开,也会像个热血小伙一样守在自家阳台看不远处一周两次的跑马比赛,也会在心里与自己赌一把,无论结果如何都会激动一把,颇有“老夫聊发少年狂”的气势!青春,是一种热情,尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚,有初遇的惊艳,有临别的不舍,这非但不是青春的消亡,反是青春的深化。

“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”著名爱国诗人如此写道。保有青春的另一个法宝,就是守住梦想。有梦想的人就有前进的方向,并且有强大的精神动力去助你拼杀沙场,勇往直前。在兴复汉世的大业中,诸葛亮曾因为黄忠年老而没有重用。黄忠一声大喝:“手中宝刀未老!”他有建功立业的渴望,有报君报国的渴望,谁又能说他不如张苞、关兴等青年小将?

九把刀曾说过:“青春就像一场大雨,即使淋湿感冒了,还想再淋一次。”是啊,即使人间坎坷,你的人生早已在无数次绝望中失去梦想,你的热情也早已在狂风暴雨中被浇灭殆尽。可是,你的青春,至少曾经有过的青春呢?你在那场大雨中流过的泪,摔过的跤,迷过的路,都将成为你弥足珍贵的经历。它们是青春幻化成的另一种形式,被收容进“曾经”的瓶子,贴上“回忆”的标签,你会永远拥有。

我凝视着那棵繁茂的树,不禁微笑:是啊,青春不朽!即使有一天你叶落归根,那也是在内心积蓄力量,只为来年更好地开放!

篇二:青春不朽

青春,多么美好的字眼,在这最好的年华里,有欢笑,有泪水,有激动,有坎坷,有风花雪月,有奋笔疾书,有心有不甘,有理想不灭!这就是青春,美好的时光,充沛的体力,远大的志向,敢为人先不怕失败的精神。

青春就是不朽,用生命的力度来歌颂,这个年纪里,每一个鲜活的生命都像是草原上努力生长的绿草,欣欣向荣,不屈向上,充满着生机,昂然积极。不怕风沙,不怕风雨,不惧白天炎炎烈日,不屈夜晚寒冷来袭。青春就是自由的疯长,也不屈的顽强表达不朽的风格。

青春就是不朽,用坚强意志来书写青春的长度。青春的岁月,仿佛就是太阳,每一天的起起落落,一如既往。似乎青春就如同太阳一般,有着用不完的能量,普照着一切,无穷无尽,永远透着光彩。这就是青春的光亮,照射着远方,指明了方向,一直向前,照亮每一个黑暗地方。

青春就是不朽,在活跃无比的思维里用最大的广度宣告:青春本身无关于年纪,这就是一种思维方式;青春也无关于经历,这就是一种处世的心态;青春更无关于志向,这就是一种开放的眼界。

青春就是不朽,像诗一般华丽,像花一般美丽,像烟花一般炫丽。青春就是青春,毫无痕迹,是记忆里的年少,是未来时的成熟。青春无关于其他,青春就是生命,需要呵护,需要守护。像诗人爱惜自己的诗词,像战士保卫自己的阵地,像母亲守护自己的孩子。

青春不败,花开自在,思想已在天空之外,眼界也会毫无阻碍。无论青春在哪个地方盛开,也无论青春会不会再来,只要思想还年轻,只要思想还活跃,那就是青春常驻。就如同每个人都要经历天真无知的童年、年少轻狂的少年、而立不羁的青年、不惑知命的中年、老来相依的老年一样。我们都在经历着这些,可是当我们有了不一样的心境,有了不一样的思想之后,那种睿智便会使你显得总是那样青春无敌,朝气蓬勃。

青春就是这样不朽,用黑色的眼睛寻找了光明,用有力的双手创造着生活,用勤奋的大脑改变着思想。以一个又一个的创新来驱动青春,以一滴又一滴的汗水铸就青春。青春自然会不朽于世,青春自然会传承于世。

篇三:青春不朽

世界繁华如花,人生冷漠如茶。我们都是苍穹下生活的小人物,拥有喜怒哀乐,体验悲欢离合,但这些终会逝去。多少年后,当我们回首往事时,似乎只有那般青春在不断地回放着。因为青春是不朽的,它记录了我们一去不返的年华,书写了我们荒唐的故事,更记载了无数年轻人的梦。

三毛的青春是不朽的。她曾经逃学,离家出走,打架……各种行为都透露着青春叛逆的气息。正是她青春时桀骜不驯的性格,成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。就是这个如此刚烈和顽强的女子,写出了许多精彩作品,感动和影响着一个个年轻人,激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以,我说三毛的青春永驻。

林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族,自幼受到良好的教育和熏陶,年纪轻轻便琴棋书画样样精通。十五岁时,她跟随父亲出国,学习期间遇到了徐志摩;她的出现让徐志摩心动,无数的情诗为她而作。后来,她嫁给了梁思成,两人共同学习建筑,后来参与设计了人民英雄纪念碑。林徽因,这个传奇般的女子,不仅成就了一代诗人徐志摩,更成就了世界著名建筑学家梁思成。她用自己的青春,浇灌了这两位才子的成长,为中国乃至世界成就了如此“人才工程”,所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画,父母的宽容教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代,他还是经常逃学,去野外进行创作。那时候,他创作出极具代表性的卡通作品。现在,他仍不改初衷,继续少年时的风格,用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾注到作品中,那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功,当曰不朽。

每个人都有不一样的青春。在每个人的心中,青春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美,美到不朽,美到让人神往。

篇四:青春不朽

对这个年龄的人来说,不朽无关称颂,只是一种激励。我们离死亡太远,也并没有踩到青春的尾巴。

与遥远灵魂交谈的片刻,我也曾想过,如何在那些永恒的.姓名之间,成为一个独立的个体。每当被围困在世俗的忙碌里,我总是被提醒起,有更高的声音在召唤。

认为不朽是一种与死亡相似的吸引,是对不朽最初的模糊印象,历史长廊里的脚步声,让人迷恋而恐惧。

而与之相反,最为传统的不朽要追溯到柏拉图时代的讨论,他认为灵魂不能被自身的恶所杀死,所以毁灭的,只是肉体。每每想到自己继承的是一个不朽的灵魂,我总是战战兢兢而倍受鼓舞。

死去之后在人们的心中留下记忆,这样的世俗的不朽,值得人们的敬仰,这种文学家眼中的不朽,却恰好是他们所避之不及的。成为或避开不朽,仿佛是一种选择,而他们追求的能不断被重新定义的生活,在此画上句点。毕竟人们需要一些符号,成为他们无法说出的言语的代名词。

然而,对于人群中的任何一个,要战胜自己完全平庸的出生,却往往是无法超越的界限。那些摆在面前的所有经历,是一些重复的历史,在这样的情况下,仅仅是生存,也已经非常不易。

平凡的人,没有被记忆的空间,他们却并非不可敬。当人们成年,那流逝的岁月,将平息他的急躁,总是被强调起的年龄,只是对人生轨迹的一种重申。生存之余,他们偶尔想起:时间已然不多。

然而,在可以感知的范围内,人们的记忆是唯一可以传递的手杖,精神的大厦,历史长廊的脚步声。而在世俗之外,信仰可以引导我们,那流逝的岁月,将平息他的急躁,一边成为记忆,一边分有神性。

在时间的角度看来,人们讨论的世俗的不朽,在很大程度上,只是一些微不足道的琐事。不朽的灵魂,只有在意识到自身的不朽,并像一个不朽的灵魂一样生活的时候,才是有意义的。对这个年龄的人来说,不朽无关称颂,只是一种激励,正如米兰·昆德拉在其《不朽》中提到的:

“我们每个人都有某一部分存在于时间之外。我们或许只在某些特殊时刻才会觉察到自己的年龄,而大多数时候我们是没有年龄可言的。”