植树节小学作文（精选8篇）

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的植树节小学作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　植树节小学作文1

每年的三月十二日是植树节。今年的植树节我已经成为一名小学生了，学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然。爱护环境的意识。

这天上午天气晴朗，阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车之后，我就跟同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组，我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组，他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组，他们的任务是给小树挖坑。松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事，干的热火朝天。兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水了，我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水。仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说：“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下，一定会长成有用之才的将来造服人类”我听了以后非常高兴更加感到自豪，想到多年以后这里我跟同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林那时我们再来这里会是怎样一种心情啊！正是因为有了向我们这样爱护跟关心大自然的人们。我们的世界才会变得更美好更绿色环保。

这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们跟平相处我们世界才会更美丽富饶。

　　植树节小学作文2

今年植树节，我和爸爸、妈妈，还有很多的小朋友、叔叔、阿姨一起去莲花山庄植树。

我们坐车到了山庄，由于小朋友多，树苗少，所以我们小朋友是主角，只有小朋友才能领到树苗，我听了真高兴，吔！

在工作人员的带领下，我们拿铁锹先去领树苗，树苗是种在土里的，需要我们自己挖出来，爸爸用铁锹把我挑中的树苗挖出来后和大家一起跟着工作人员上山种树。按照工作人员指定的位置，大家开始挖树坑，这可真是个累活呀！我把外衣都脱了，还是出了一身汗！终于在爸爸的帮助下树坑挖好了，爸爸让我用尺子量量树坑的尺寸是不是符合要求。我跳进树坑，认真的用尺子量了起来。

“正好！可以种树苗了！”我兴奋地说。

“把你种上吧，明年就会长出来好多的小姗姗呢。”

“不行！要种小树苗！这是小树苗的家！”

“行，种树苗！”爸爸笑着把我从树坑里抱出来。

树苗放进树坑里，也都填满了土，可小树苗还需要喝水呀。水管离得很远，准备的水桶少，我就用一个阿姨给我的小盆，一趟趟的给小树苗接水、浇水，小树苗喝饱了，我也撒了一身水，种树工作也完成了。我们大家高兴的下山了。

明年我还来种树，虽然很累、很辛苦，但是很有意义，因为我为保护环境尽了一份力，而且劳动最快乐。

　　植树节小学作文3

3月12日是植树节，这一天前，我们一家早已做好了准备！

前一天早上，我和爸爸妈妈一大早就起来了，先准备好了铲子，水壶和肥料就开始动手。我和妈妈先用铲子来松土挖坑，我刚开始不熟练，怎么也挖不好，可看看妈妈熟练地用铲子在土壤里挖了一个又一个大大小小的坑，你在看看我这，铲子在我的手里不像在妈妈手里那么“听话”，最后，只得向妈妈求救，通过妈妈的“精心教导”，我挖的坑跟妈妈挖的一样好了。

挖好了坑，爸爸把树苗放进去，我们一起填好坑接下来就是浇水，我们一共种了12棵树苗，我爸爸妈妈三人，12÷3=4棵，我们每人浇4棵树苗，怎么样，我数学还不错吧！我在浇第一棵树苗时，浇得水有点多，那树苗差点淹死，到第二棵树苗时，我吸取了前次的教训，刚开始浇一点，觉得有点少，再浇点觉得够了就叫爸爸妈妈来检验一下。

浇好水，过了1~2小时后施肥，我们这肥料是“纯天然”肥料，像这种事情就不需要本小姐亲自动手了，交给我的“左右护法”就成了，嘻嘻！我站在一旁，闻着股臭味扑鼻而来，呵，那味道真是……，

我用支持的目光看着他们，为他们加油，看着他们脸颊上留下的汗水，我的心里想着准备给他们今天放松一下，等他们一做完，我马上跑过去挨个地去当“按摩师”！

看着我们辛勤的劳动成果，心里开心的跟蜜桃似的。

　　植树节小学作文4

今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。

今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。

植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与婉婉、小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，婉婉和小凤用铁锨培土。

我两手小心翼翼地扶着小树苗，小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。婉婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。婉婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都出了汗珠，但是谁都不说累。

这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。

小树栽好了，我们会心地笑了。这时，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了！”

　　植树节小学作文5

星期五下午，我们学校开展了一场别开生面的植树活动，名字叫“我与小树共成长”。

吃好午饭，我们三年级的所有同学就兴高采烈地坐在大巴去马镇的植树场。一路上，大家欢声笑语讨论着一会儿要怎么种好小树。

不一会儿，我们终于到达了植树场地。首先，我们先进行了一个简短的开场仪式，每个班都派了一位同学谈谈植树感想。我很荣幸地代表我们五班上台发言。接着，老师就帮大家安排好种植区域，在主持人宣布“活动开始”后，大家就奔向了各自的植树区域。

我和袁周、陈泽、王钦威以及王钦威的妈妈分配到了一个小组。植树的坑已经事先被工人挖好了一点点，因为还达不到种树的'要求，所以袁周负责把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陈泽就把小树苗栽进坑里，他两只手小心翼翼地把小树苗扶正。我和王钦威则用铲子培土，我们俩不停地把土填到坑里，一点也不敢马虎。等我们的小树差不多快栽好时，王钦威妈妈提来了一大桶水，我们齐心协力把水倒在了培好的土上，小树就“咕咚咕咚”地喝起水来了。“啊！我们的小树终于种好了！”大家欢呼着跳起来。这时，我环视了四周，发现其他小组的同学们都和我们一样干得热火朝天，每个人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作着。

小树栽好了，我们在小树上挂上了自己的心愿卡，还和小树一起合影留念。我们憧憬着小树能快快长大，等明年我们再回来和小树比比高。

　　植树节小学作文6

今天上午，万里无云，阳光明媚，活泼机灵的小燕子在瓦蓝瓦蓝的天空上快活的飞着。我和爸爸、妈妈还有可爱的妹妹及爱笑的叔叔阿姨一起去植树。

我们来到陡峭的山坡上，找到了几棵桃花树苗，然后将这些小树苗移植出来，回到自家车库边的土地种树。我们开始种树了，爸爸负责挖坑，我认真地看着爸爸挖抗，用脚把铁锹用力的踩下去，然后将泥土翻出来，反复几次就挖好了一个小坑。我把小树苗笔直地立在坑里，爸爸和妈妈用翻出来的土将小树苗埋好，然后再踩几脚，第一棵树就种好了。第二棵树开工了，爸爸说让我尝试一下，我不以为然地答应了。

我也学爸爸将铁锹放在土地上，然后准备用脚踩一下，“呃，怎么这么硬呀！”无论我怎么用力，还是只能翻一点土上来，没有办法只好请教爸爸，爸爸一看，原来里面有个大石头。然后爸爸把石头的周围给挖开，叔叔拿根木头在旁边撬，费了很大一会功夫，才把这块大石头给拿出来。“哇，爸爸真是神呀！”，我赞叹的说。我很快的将第二棵小树苗种到坑了，埋好土用脚踩几下，第二棵下树苗种好了，最后给小树苗浇了点水，小树苗在微风的吹动之下好像在对我们点头，仿佛在说：“谢谢你，小朋友，你幸苦了。”

看着自己第一次种的树，心里挺高兴的，希望小树苗快快长大。

　　植树节小学作文7

我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。

有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐！

迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树！

雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球？植树，对，要环保，多植树。

植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气！

　　植树节小学作文8

植树对人类社会的重要不言而喻，人类社会早期的生活资料大多是从各样动植物上获取的。然而在人类文明发达的今天，对于动植物的保护却做得远远不够，作为一名普通的小学生，能做的很少，植树虽然是小事，意义却很大。

昨天，我们班举行了一个班级活动——植树。这天，我们早早来到学校，看见了属于我们组的桂花树苗，我们的任务就是赋予它神圣的生命。

首先，我们要把树苗搬到我们要种的地方，到了目的地，不论男生女生，我们开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，家长也在一旁鼓励我们和指导我们。爸爸们还兴致勃勃的手把手教我们如何锄地。我体验了锄地、挖坑的辛苦，累得满头大汗，终于体会到种树的辛苦和劳累了，但这一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放树苗进去，扶正，盖上泥土，浇水，终于完工了。

在学校种下一棵棵树苗，我们种下了快乐和希望，希望它们会迎着春风茁壮成长。当夏天来的时候，可以郁郁葱葱为我们遮挡阳光；当秋天来的时候，可以为我们送来秋天的气息；当冬天来的时候，可以为我们送来心灵的温暖。

看到小树苗迎风飘扬，想到它们在不久的将来会长成参天大树时，我们的心里充满了期待和喜悦，这种感觉应该就像老师期待自己的学生长大成才的心情一样吧。