我爱古筝作文600字 初一作文

我爱古筝作文600字_初一作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我爱古筝作文600字_初一作文，欢迎大家分享。

我爱古筝作文600字_初一作文1

我是怎么爱上弹古筝的呢？那还得从一次音乐会说起。

六年前的一个晚上，奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目，这一下子引起了我的好奇心：古筝是什么模样的呀？当帷幕徐徐拉开时，我看见舞台上安放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨，美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田，我被陶醉了。音乐会结束后，我拉着奶奶跑到了后台，后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑，约一米长，在中间凹进去的地方，系着20来根弦，有绿的，也有白的。奶奶在一旁告诉我：“这就是古筝，是我们中国的民族乐器，具有两千年的悠久历史呢！”我十分羡慕，希望有朝一日也能学会弹古筝。

于是，我缠着妈妈买古筝，后来妈妈被我磨得没办法，终于买了一架古筝，我别提有多高兴了。从此，白天我在老师家中认真学习；晚上，我在家里刻苦训练。有时连续练习3个小时，手臂都酸得抬不起来，但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。经过六个严寒酷暑，我已经能弹熟许多曲子了。

其中，我最喜欢《战台风》这首曲子。它是王昌元的力作。这首曲子气势磅礴，快速热烈。弹着这首曲子，我仿佛看到了这样一幅画面：码头上，工人们正忙碌地搬运货物，突然，刮起了大风，海面波涛汹涌，台风来了！码头工人迅速地与狂风展开搏斗，奋力保护国家财产。台风过后，货物一样不少，工人们终于喘了一口气，欣慰地笑了。弹着弹着，我不禁为工人们这种维护集体财产的精神感到骄傲！

《山丹丹花开红艳艳》是一首陕北民歌，也是我喜爱的曲谱之一。它描述了解放军来到陕北时，山上的红花盛开，红艳艳一片，表达了陕北人民对党的热爱，对大自然的赞美。整首曲子先舒展后欢快，使我觉得自己仿佛与陕北同胞们一起载歌载舞，在欢迎解放军的到来……

古筝，其吟似歌唱，叙如故事，诉像哭泣，泄成瀑布。它滋润多少情怀，激励多少壮志。我为会弹古筝感到自豪，我爱弹古筝！

我爱古筝作文600字_初一作文2

倾听那如流水般的声音，使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化历史的乐器——古筝。

记得第一次看到古筝，是在五年前的一次演唱会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着，发出美妙的声音，让我仿佛走进了仙境一般。我拉着妈妈跑到后台，目的就是为了要亲眼看看古筝。

一看到古筝，我有些惊讶：这么长，立起来比我还高呢！琴上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十二根琴弦。天哪，这么多的琴弦，学古筝的人怎么分清呢？那位姐姐告诉我：“只要有心学，就算再多的弦也分得清。”为了每天听到那似清泉叮咚的声音，我左顾又缠，妈妈终于答应给我买一台古筝了！

古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指、扫弦、还有按弦、颤音......要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味儿了。

为了弹好古筝，不管是严寒酷暑还是狂风暴雨，每一节课我都不缺席，每一节课我都认真听讲；在家里，每天都会花上一小时练古筝。经过将近六年的学习，我慢慢学会了许多曲子，这些曲子也带给我很多感触：《茉莉芬芳》让我感到茉莉那洁白无暇和淡淡清香，带我走进浓郁的江南水乡，像是到田园风光的风情画卷；《战台风》让我感到工人面对台风顽强搏斗的精神；《丰收锣鼓》让我感到辛苦一年的农民丰收的喜悦......

学习古筝，不光是听它那美妙的声音，还能在生活和学习中明白许多道理：遇到困难和难题时，我要像《战台风》里的工人面对台风顽强搏斗的精神，对困难和难题不低头；我理解了《丰收锣鼓》里农民伯伯一样，只有付出，才有回报；用《茉莉芬芳》中散发出淡淡清香的茉莉花来陶治我的情趣......

古筝，我的最爱。

我爱古筝作文600字_初一作文3

古筝，是一种特别的乐器。在我眼中，它像是一只喜欢唱歌的小鸟，总是轻轻地演奏着一曲曲优美的乐章。几年前的一天，我与古筝结下了不解之缘.......

在我六七岁那年，我和爸爸妈妈一起看电视。一个节目吸引了我。我盯着屏幕，上面有一个人在弹一个很长得怪怪的“家伙”。我好奇地继续听，虽听得一知半解，但我觉得那声音十分清脆悦耳，像清澈的水流缓缓流淌。我不禁问爸爸：“这人弹得是什么东西？又奏的是什么曲子，真好听！”爸爸，告诉我，那叫古筝，这曲子是《高山流水》，我一边听着爸爸的解释，一边陶醉于那动听的声音中，我想：“要能弹它该多好啊！”

没想到的是，几年后，爸爸果真给我联系上了一个古筝老师，她告诉我：“学古筝是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方为人上人吗！”于是，毫不犹豫地答应了。

练古筝很麻烦，要给八个指头一个一个耐心地绑上指甲，还要绑紧，以防弹得时候掉下，胶布缠上又要撕去，手指肿的像一根又一根的胡萝卜，而且弹时手指磨在弦上也会疼得要命，手上没按过几次，就磨起了硬硬的茧子，那种苦的味道是不言而喻的。

因此，我曾经也想过要放弃，可每每弹起古筝时，它那优美的旋律又令我打消了那个念头。每当我心情沮丧时，总会坐在古筝旁，静静地奏上一曲，不知不觉中，竟陶醉其间。

渐渐地，我发现，我爱上了古筝，爱上每天那熟悉的音符，它成为我生活中不可或缺的一部分！

我爱古筝作文600字_初一作文4

每一次触摸古筝都有一种奇妙的感觉。

每一把琴，都是一件艺术品。琴身细长，散发着木头的清香，琴弦透着一股淡淡的韧劲，古筝的头与尾雕刻着精美的图案和文字，古筝的两边摸上去细腻柔滑。怎么看都使人爱不释手。

每一次观看古筝的演奏都是那么有趣。

细长的琴弦仿佛会唱歌似的，忽高忽低的乐音想甘甜的清泉流淌出来。这乐音有时柔软缠绵，让人陶醉于其中，有时气势磅礴，使人为之一振，有时活泼轻快，让人一下子又放松了许多……姑娘细长的手指好像一位美丽的舞者，轻巧活泼。尖尖的指尖闪闪发亮，在琴弦上快速滑动着，眼花缭乱。姑娘时不时会闭上眼，好像与这琴声融合到了一块。她沉醉了，嘴角有着一抹淡淡的微笑。

每一次聆听古筝的乐音就是一次心灵的冲刷。

每一首乐曲都能令人回味无穷。那流水划过的声音，细细品味，仿佛还带着勃勃的生机;那风儿吹过的声音，静静聆听，仿佛还带着活泼的色彩;那雨滴落下的声音，默默思索，仿佛还带着淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的灵魂融化进了这悠扬的乐曲。潺潺的流水，高耸的大山，急促的雨滴，呼啸的狂风，一切与一切好像展现在眼前，轻轻的触摸，似乎还有感觉。闭上眼，乐音围绕，整个身心都放松了，时不时口中还吟诵着一段曲子。有时，原本沉重的心情也随着这乐音而变得开朗起来。

我爱古筝，我爱古筝那精美的构造;我爱古筝，我爱古筝那悠扬的旋律;我爱古筝，我爱古筝给我带来那舒心的感觉。

哦，我爱古筝!

我爱古筝作文600字_初一作文5

我爱古筝，因为它可以弹出优美的音乐，可以使人跳出优美的舞蹈！是她，让我懂得了什么是优雅，是她，让我听到了祖国美丽的风景。我爱古筝，我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。

古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”"地。古筝有24根琴弦，其中有4根是绿色的，唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的规格为21弦，自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。

在我很小的时候，听到电视里传出空灵的古筝曲时，就会被深深地吸引，一个个音符就像一个个小精灵似的飞入我的耳朵里。于是我缠着妈妈带我去学古筝。

开始的一段时间，我挺有兴趣，每天都想弹一弹，可是时间一长，感觉每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。妈妈发现后，便耐心地告诉我：不管学什么，最重要的是打下坚实的基础。于是我咬咬牙继续坚持练下去，慢慢地，我喜欢上了古筝，每当夜幕降临，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》，我仿佛看到晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；弹一首《高山流水》，又犹如踏入山中，寻幽探秘，山中秀美的景色，让人心旷神怡，偶尔出现的低音，似仰望山之高，登山之辛苦，而后轻快的旋律，更似登高之后，发现景物别有洞天，愈加秀丽……

我爱古筝，更爱弹古筝，它不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操，让我从中感受到了艺术魅力。我要勤奋练习，用古筝那典雅优美的旋律给人们的幸福生活锦上添花。

我爱古筝作文600字_初一作文6

人们，特别是孩子们，大都喜欢听流行音乐，听某个乱糟糟乐队，在舞台上有一句没一句地“唱”，在台上满台乱蹦，而我却比较喜欢古典音乐。于是我学习了我国古典乐器——古筝。

我是在妈妈的鼓舞下才开始学习古筝的。当时并不是因为我喜欢古筝，而是因为我家正好有架古筝。刚开始学时，我并没有多大的兴趣，因为那时我只是练一个个的单音，而且是一个手指头，从第一根弦，练到最后一根弦来回五六遍才算一组，每个手指要练三组，很枯燥，也没有一点旋律，练了两天就不想练了。

在第二周上课时，老师交给我一首儿歌是《小兔子乖乖》，我看着老师在琴上一遍遍地弹，又一句一句地不断更改，我听着听着，忽然觉得很好玩。回到家之后，我立刻坐在琴前开练，一边弹，一边唱，等到我全部弹下来时，我很开心，于是让爸爸给我录了一遍。我听了听感觉和平时唱的小兔子乖乖并不一样，这个更为安静，更符合我的风格。安静，却又不失淘气，调皮的孩子气。从那时起，我就发现，我喜欢上了古筝，喜欢上了古典音乐。

六年级暑假时，老师教给我们《忐忑》这个人听人怕的魔鬼一般的歌儿，我们当时就汗毛竖起来了了。当弹起来之后，我们才发现，其实没有那么难听，而且也没有什么技巧类的东西。于是越练越起劲，越练越开心，等到后来加速时，就更好玩儿了。在一次练习时，老师又帮我们录了下来。我听到的《忐忑》，和原版《忐忑》有点像，却又不太像，调子像，却没有原版《忐忑》乱，多了一份干净，很好听，我也更加喜欢古筝和它所发出的喜欢了。

这就是我和古筝的故事，也是我最喜欢音乐。

我爱古筝作文600字_初一作文7

记得幼时的我，看见《还珠格格》里的紫薇，优雅地弹着琴，深情地唱着歌，我被紫薇的神情感动，更被琴的声音所打动，从此我知道这个世界上有一种乐器名叫“筝”，我就情不自禁地爱上了它。

古筝的音色悠扬、典雅，弹奏时可左右手并用；也可右手弹奏，左手按揉，产生吟、滑音效果；左手的划奏更显行云流水般的感觉，让人心如止水，又遐想连篇。学习古筝已经成了许多小朋友的业余爱好，古筝表演就是一种内心真情的流露。

我六岁的时候对爸爸妈妈说我想学古筝，他们意味深长地说：“学古筝要有吃苦精神，还要持之以恒。”我学了一段时间，刚学会一些简单的练习曲，觉得琴弦勒手，练得太苦，每次完成布置的作业外就再也不肯多弹一个音了。但是坚持一段时间后，我发觉自己已经渐渐地喜欢上了古筝，每天练琴时不再觉得无聊了，而我也从中慢慢地体会到了古筝的乐趣。古筝带给我的不只是音乐，更是对中华民族文化精髓的认知与感悟，当古筝那轻柔纯净的音符从自己的指尖流出时，使我身心陶醉、流连忘返。

这个月我还有幸参加了常州古筝大赛，我演奏的曲目是《渔舟唱晚》，这首曲子的慢板悠静、清丽、婉转；快板轻盈、活泼、热烈，弹起来挺有意思的。此旋律不但风格很强，且十分优美动听，确有唱晚之趣，就好像在我面前显现出一幅清晰的画面：在夕阳西下的晚景中，心情喜悦的渔民悠悠自得，片片白帆随波逐流，江面歌声四起，渔舟满载而归。通过深情的演奏，我得到了大家的认可，取得了较好的成绩。

我爱古筝，因为古筝带给了我很多快乐，让我平淡的生活充满了乐趣！我爱古筝，因为古筝带给了我更多自信，让我能有更多舞台展示自己！

我爱古筝作文600字_初一作文8

如果你问我，哪个补习班会让我不觉得厌烦或者有负担，会心甘情愿的去参加，我会毫不犹豫地回答道：“古筝班。”

记得有一天，我看了一个古筝演出，顿时就被古筝那优美的音韵和优雅的动作所吸引了。于是就央求妈妈给我报名学习弹古筝，妈妈经不起我的软磨硬泡，终于同意让我学习弹古筝。

当我正式开始学习弹古筝的时候，我才知道弹古筝也并非是一件非常容易的事。有时一个很难的指法和乐曲可能要练成千上万遍才能练好。有时候，我真有点坚持不下去了。但一想到古筝那醉人的音韵和那优雅的气质，我又会在心里暗暗的鼓励自己：“加油，失败是成功之母，你一定可以成功！”尽管有时练习得连手都抬不起来了，胳膊累得又酸又痛，但一直没有放弃。渐渐的，我打心底里把古筝当成了一种爱好。

终于等到了考级的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我还是努力的调整好心态。当主考官念到我的名字的时候，我自信满满的走过去，弹起了琴。慢慢的，我仿佛随着琴音来到了一座美丽的大山，山中那清凉的山泉，一滴一滴，滴在了碧绿如同宝石般的深潭中，发出“叮咚——叮咚——”的纯净声音。山路忽然一转，那飞泻的瀑布贴着悬崖垂直而下，发出如同狂狮怒吼的壮烈声音，令人震撼……我仿佛真正与琴声融为一体了。

经过漫长的等待，我以优异的成绩通过了考级，我高兴极了！这时我才真正理解了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。

现在，我已深深地爱上了弹古筝，每天，我都没有停下练习古筝的脚步。我觉得，喜欢一样东西就应该坚持不懈。

喜欢古筝，我还要继续弹下去，把我优美的琴声展示给更多的人。

我爱古筝作文600字_初一作文9

“女儿，明天我带你去学古筝吧！”学“古争”干什么？“古争”不就是古代的战争吗？我一个女儿家，学兵书干啥用呢……一连串的问题在我的脑海里出现。

正当我迷惑不解的时候，妈妈搬来了一样东西。“这就是古筝，从今往后它就是你的朋友了。”原来古筝是一种乐器啊。我很好奇，随手一弹，真好听，像小河流水一样。我一下子爱上了古筝。

妈妈帮我找了一个专业的老师，姓王。一学期下来，我勉强把基本的指法学完，当时爱古筝的劲儿荡然无存了。

冬天来了，两手冻得不行了。在老师和妈妈的鼓励监督下，我每天坚持练一个小时。知道有一天，我一而再，再而三的弹错了，趁妈妈不在的空隙，我放手不弹了。

会琴的时候，我弹的很不熟练。老师并未批评我，而是给我讲了一个故事：孔子向师襄子学琴，学了十天仍没进步，师襄子说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：目光深邃，心系苍生，王者气度，胸怀天下，除了文王，还能有谁会写这首乐曲？”师襄子听到后，赶紧起身再拜，答道：“我的老师也认为这正是《文王操》。” 出身为万世师表的大教育家孔子尚且如此好学、善学，我怎能半途而废呢？

俗话说：一天不练，自己知道；两天不练，老师知道；三天不练，观众知道。从此以后，我决心下苦工练习了。我一心一意的坚持不懈，不管是炎热的夏日，还是北风呼号的寒冬。终于，功夫不负苦心人，一首首优美动听的曲子，从我的手指尖轻盈溢出，在微风中隐隐回荡。

我爱你，古筝。你将是我永远的好伙伴，永远陪伴我成长。

我爱古筝作文600字_初一作文10

古筝，是我最喜欢的乐器。它音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，它是我们中国的骄傲，也是我的骄傲。

还记得，第一眼见到古筝，我觉得它太大了，浑身棕黑，约一米长，在中间凹进去的地方，系着20来根弦，有绿的，也有白的，看着它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能驾驭得了它吗？

刚开始学古筝并不觉得很辛苦，只觉得古筝的声音很动听也很好玩，谁知苦头却在后头。最初弹琴时不能戴指甲，所以没练几天，我的指尖就磨出了水泡，再弹琴时手指非常痛，我忍不住想放弃，这时妈妈鼓励我“你要勇敢，吃这点苦不算什么，只有学会坚持，将来才会取得成功。”

就这样，在妈妈不断的鼓励下，我每天忍着疼痛练习，一个月后终于可以戴着指甲练习了，我迈出了成功的第一步。后来我越来越喜欢它，高兴时，我经常弹一些比较欢快的曲子，来表示我满心的愉快；不高兴时，我就弹一些舒缓的曲子。弹起古筝，我的快乐会被放大，我的烦恼会烟消云散。

我非常喜欢古筝的音色。我常在家里细细感受每一根弦的音准，到了少年宫，老师教我们学调音，我是第一个学会的。我觉得妙的乐声如泉水叮咚，滋润着我幼小的心田，我常常被古筝中的名曲所陶醉。我最喜欢弹的是《渔舟唱晚》，那优美的曲调、舒缓的节奏，会让我感受到夕阳西下，渔船满载而归的快乐。

不知不觉我已经学习古筝3年多了，在这期间，我参加了几次大大小小的比赛，还参加过许多场演出。但是，我觉得我最大的收获不仅仅是获得了许多荣誉，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定会有收获的人生哲理。我爱古筝，更感谢古筝！

我爱古筝作文600字_初一作文11

月，刚刚悬上天空。我坐在位上，挑灯夜读。忽然，一阵曼妙的筝声透过窗户传入我的耳膜。我放下书，静静的听着那动人而悠扬的筝声——一曲《高山流水》。那温和而恬静的筝声，不住的敲击着周边的空气，在空中留下片片美妙的音符。我从小便是一个爱好音乐的孩子，听到如此的美妙的'音乐，不由得陶醉其中，忘记了时间。筝也正是我最爱的一种乐器，它给人以高雅与古朴，四周那弥漫着的古筝声音，如水的柔情，又有如山的刚毅，令人心旷神怡。

古筝必用那马尾上哪不粗不细的其中几根来作弦，如此苛刻的选拨更能体现出古筝那大气而严谨的气质，如不用此，很难想像古筝会变成什么样。也只有此才可配做古筝的弦。古筝那大气而严谨的气质，是被那一根根的马尾堆砌而成的。在此地能欣赏到那一曲华丽的《高山流水》弥足珍贵。《高山流水》成就了大自然，也成就了钟子期和俞伯牙，他们俩是为了古筝而存在，失去古筝他们将失去生命中最重要的东西——音乐。

音乐是自然的骄子，而古筝是音乐的骄子，筝是来自大自然的声音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以为筝只能奏出温柔的乐曲，听过《高山流水》后才知筝还能奏出铿锵的乐章。它里面既有恬静又有铿锵。高山乐章时，就好像又一座座高山耸立在面前;流水乐章时，便好像有流水从源头汨汨地淌来;真是美不胜收!

筝声令人肃然起敬，它超凡而脱俗的声音，震撼着每个人的心灵，清幽旷远地飘向每个角落。我听筝奏的乐曲时，有一种坐在竹丛深处，听着鸟儿那快乐的歌声，高山隐隐绰绰得耸立在远方;流水从上边静静的流淌下来，筝声便从不知何地传过来……

我爱古筝作文600字_初一作文12

我爱音乐，音乐使人快乐，使人忘记忧愁，忘记烦恼，忘记伤心的事……古筝的旋律也是如此。

一根根弹性十足的琴弦，一对对五颜六色的指甲，一张张写满字的谱子……伴随我走过多少个春夏秋冬。在我孤独的时候，弹几句欢快的歌；在我伤心的时候，弹几句开心的歌；在我悠闲的时候，弹几句自己喜欢的歌，都会使我欢快起来。音乐给我带来了无穷的乐趣。使我的生活充满了欢快的笑声。

当我的手戴着指甲轻轻拨动古筝的第一根琴弦，一阵阵优美欢快的琴声回荡在房间上空。即使弹琴会遇到困难，但是我是不会放弃弹琴的。

记得有一次，我遇到了伤心事，把自己关在房间里发泄气愤的情绪。忽然我的目光转移到了古筝上，于是我走上前去，轻手轻脚地掀开古筝那粉红色的罩布，翻开厚厚的《古筝考级曲集》翻到30页《阿都沁阿斯尔》。戴上五彩缤纷的指甲，轻轻拨动琴弦：“555……”一阵阵愉悦的琴声在房间上空飘荡着，顿时，眼前仿佛出现了以前与小伙伴们一边说笑，一边弹琴的欢乐场景。心里的烦恼，脸上的忧愁已经一扫而光。脸上洋溢着动人的的微笑。不由自主地唱了起来：“阿都沁，阿斯尔，住着一个欢快的小女孩……越唱越开心，把伤心的情绪一股脑儿抛在脑后。琴声和歌声结合在一起是多么动听。

琴声是跳动的音符，快乐的节奏，也是我的开心果。我从古筝的那种与众不同的音乐中寻找属于我的那一份快乐。音乐是我的快乐，我的幸福。我爱音乐。在我的生活中不能没有音乐。没有音乐，就没有我的快乐。没有音乐，就没有我的幸福。

我爱古筝作文600字_初一作文13

古筝对我有着神奇的吸引力。

在我小学二、三年级的时候，妈妈带我去一位有名的老师那里学古筝。从此，我便与古筝结下不解之缘。

当我被一位老师带到教室时，不禁瞪大了眼睛——教室里摆着六架古筝，古筝有二十一根弦，有四根绿弦，其它的都是白弦。每一架古筝都是那么古色古香，弹出的曲调都是那么悠扬动听。

这时，老师笑眯眯地对我说：“你好，我是你的古筝老师，你可以叫我杨老师。”说完便坐了下来，弹起了四级曲目《浏阳河》。我轻轻地闭上眼睛，认真听老师弹奏。我好像踩着柔软的云朵来到了浏阳河旁，看见了清澈见底的河水，还看见了成群的鱼儿在水里游来游去。一阵微风吹过，我飘然欲仙，别提有多舒服了！一曲终了，我睁开双眼。老师一脸笑意地对我说：“你想学吗？”我连忙点头，生怕老师不答应。“那就开始学吧！”老师站了起来。我坐上去后，心想：嘻嘻，真好！我将学会一门艺术了！有一天，我要比老师弹得还要好！就这样，我开始跟老师学古筝。

从那以后，我每个星期日都去老师那儿学习弹古筝。可老师总是让我练习基本手法，曲子只教了一个，而且我认为太容易了，便很不耐烦，甚至出现了不想学古筝的念头。妈妈知道后，耐心地对我说：“学习，做事都不能半途而废，不能有头无尾，你不能放弃啊！”没办法，我只能在妈妈压迫下，每个星期天极不情愿地去学。

就这样，过了三年。在这三年中，我不管严冬还是酷暑，无论多么练习多么枯燥，多么辛苦，我始终牢记妈妈的鼓励，一直坚持下来。我终于尝到了甜头。在学校的三独比赛中，获得了特等奖；在长沙市的三独比赛中，获得了三等奖；在湖南省的比赛中，获得了银奖……每一次坐在古筝前演奏时，我都无比地自豪与骄傲！

我真要感谢老师、感谢父母，但我最要感谢的是我的古筝，是它陪我度过了这三年最辛苦的时光，是它让我懂得生活的酸甜苦辣咸，是它让我感受到了古筝的魅力，它已经成了我生命不可缺少的一部分。

我爱古筝！

我爱古筝作文600字_初一作文14

谈起古筝，我就最熟悉不过了，它的样子是那样古朴雅典、高贵；琴音是那么优雅、清脆玲珑；时而细于山涧清泉，悲切、忧悯；时而猛于暴风骤雨，勇进之气慨……

记得我五六岁的时候，爷爷常常带着我到琴行给小朋友上课。爷爷在上课，我就跑到乐器旁开始随心所欲地弹奏它们，它们也配合我，和我一起在音乐之界里尽情玩耍……可有一次，我被一位老师弹奏的古筝曲子吸引住了，我站在老师的身旁静静聆听着。

后来，我便央求爷爷给我买一个古筝，爷爷也爽快地答应了我，还报了两个月的学习课程。

自从我有了古筝，我和它走过了许多漫长的春夏秋冬，渡过了重重难关。有段时间，我曾想过放弃，有时手指上满是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，饱受疼痛，可我每一次都去琴行里看老师弹琴的时候，都看见她的手指都起了茧，但她却没有放弃，我一瞬间被她给感动了。那时，我的脑子里总会蹦出了这些话：想要弹好古筝就必须持之以恒，坚持到底，不能有虎头蛇尾的半点余恋！于是，我放学回家就立刻和古筝“见上一面”，过了两个多月，我去考古筝四级，终于有了回报，得了优秀，我的努力一点都没有白费，真是值得的。

古筝，它让我觉得它是有生命的，并不是呆板而枯燥无味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也许，有人会觉得我很可笑，但我却不理会，因为我喜欢弹古筝，喜欢与音乐之界的奇葩交流。

在学习的路上，那里有过快乐，有过烦恼，有过泪水和汗水。我曾想过要放弃！可我每一次都会告诉自己，古筝已经占有了我生命中的一半，因为我爱它的悠扬婉转，如同天籁之声般美妙……

我爱古筝作文600字_初一作文15

我非常喜爱古筝，它悠扬典雅的旋律深深打动了我，它令我心驰神往。

在寒风呼啸，大雪纷飞的日子里，妈妈牵着我的手艰难地走在天津大学校园内的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的脚印。一阵风夹杂着雪花吹到我脸上，像刀割一样疼。

好不容易来到演出室，我的衣服、帽子上落满了雪花，脸冻得通红，手脚冻得冰凉。我急忙抖掉身上的雪，把古筝指甲颤抖地缠在手指上。还未喘息均匀，就听见主持人喊我的演出号了，我来不及想什么就匆匆上了台。台下，黑压压的一片，在最高坐席上，坐着六位评委，严肃认真，我看不见妈妈的身影，心里越发有些紧张，心怦怦直跳，腿有些发软，脑子一片空白，我按的老师叮嘱，先给观众鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看着前面这一架崭新发亮的黑桃木古筝，倍感亲切，就像见到久违的老朋友一样。刚才还发怵的我，现在充满了自信，心想我一定要发挥好。想到这些，只希望能快些一展身手了。

只听主持人大声宣布：“有请一号选手为大家弹奏《香山射鼓》”。话音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞台灯光还要亮。我双手摆好姿势，屏气凝神，忘掉观众，忘掉评委，忘掉恐惧，把所有的感情注入到指尖上，指尖拨动琴弦，梵音悠远而近，这时，台下静极了，人们好像被空旷的琴音吸引住了，好像和我一同进入了香山幽静的山谷里。看到了落日、晚霞、树林、归鸟；听到潺潺的流水，悠远的鼓声……淋漓尽致的发挥，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不觉演奏结束了，当台下响起一片热烈的掌声。我才起身、鞠躬，走下台。

当评委宣布我获得了金奖时，我的内心无比激动。不禁由衷的惑慨，古筝又让我获得了成功！

古筝成了我生命中不可缺少的一部分，我越发喜欢古筝了！