第一印象作文（通用16篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的第一印象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　第一印象作文 篇1

其实你不忙，只是你假装很忙。

会不会有一个人突然瘦下来，让你心疼。是的，有，曾经妈妈的瘦下来让自己莫名心疼，今天，那个美好的男生，突然瘦下来，竟也想像当初纠妈妈衣角一样纠他的衣角问他说没事吧？

他貌似是皮肤过敏吧，安静了很多。想起其实他跟弟弟的那个朋友是挺像的，但是听弟弟说，他的那个朋友其实也不是那么好，挺会欺负人的，完全就不像我看到的那样绅士，我在想，会不会他也是这样的人。

前段时间，班上很多人都皮肤过敏了。但他貌似比较严重，当时自己的手也有一点点迹象，但很快就好了，他是先从手开始，最后到脚，上个星期一直到脖子。让人看着不由想问候。上个星期换位置，他明显的不开心，或许只是我不开心而不是他不开心吧。

我一直想要回到之前的那个位置，那个位置刚刚好，不会被档，也刚刚好，周边是可以聊的来的人，重要的是旁边有一个让人看了内心也平静愿意变得美好的他。那次换座位，他很是冷静，大家都很沸腾，唯独他一个人坐在那个角落，不动声色。我们是按成绩排的座位，他貌似那次考差了，听说他的数学也不好。但是上次物理是考了接近满分。

只是第一印象太美好，以至于后来所有的冷淡都冲刷不了第一印象的美好脚印。

　　第一印象作文 篇2

开学一个星期了，因为分到了新的班级，眼前一下子出现了几十张新面容，要是一时间全部认完还真不容易。幸亏我有一大优点就是爱交朋友，一个星期我就把一半同学给认识了。可是一提起笔，好多同学的形象一下子又变得模糊起来，唯有三个同学在我的脑海中依然清晰，下面我就介绍介绍我的三个同学吧。

袁良辰，是我新认识的最要好的同学，个子比我矮一点，长着一幅白白的瓜子脸，一双乌黑发亮的大眼睛，正下方竖着笔挺的高鼻子，圆圆的小嘴说起话来时不时会冒出些幽默的词语来，逗得同学们哈哈大笑。我俩有一个共同特点：爱交朋友。

罗浩文，是袁良辰给我介绍认识的同学。他身体胖胖的，看起来虎头虎脑，一双浓眉下嵌着水汪汪的大眼睛，一看就是个聪明活泼的哥儿们。我俩刚刚熟悉两天。

刘思伟，我吹小号的号友，没想到这次分到了一个班。他身体瘦小，活像一颗豆芽菜，白净的长圆形脸上有一双黑豆般的小眼睛，一笑起来，眼睛便眯成一条缝儿。鼻子不算高，看起来很可爱。他的优点是：助人为乐。

我相信，在今后的一段时间，我会认识更多的同学，交上更多的朋友。哎，宋江在梁山泊聚义交了一百零八个好汉用了几年时间，我一个星期就认识了这么多同学！希望今后从他们身上学到他们的优点，改掉自己的缺点，让我们共同学习，共同进步！

　　第一印象作文 篇3

今年暑假，我到日本旅游。

我也曾去过很多地方，像欧洲的一些国家，现在再去也没什么新鲜感了。而这次我来到日本，刚一下飞机，就觉得和其它国家不一样。为什么这么说呢？因为我发现日本特别的干净，不仅是地上，连空气也特别的干净。下了飞机，我想去洗手间。在洗手间里，我就能发现日本是一个经济很发达的国家，因为在上海，只有在特别高级的地方，才有便后可以冲洗臀部的马桶，而这里却到处都有（后来我在酒店、商场、餐馆里也发现有。）。

晚上我陪妈妈去逛街，在路上我还发现日本的年轻人打扮得特别时尚，女的每个人都化了浓浓的妆，把眼睫毛都涂得特别的长，因为她们认为我们身上穿了衣服，脸上化妆也就像是衣服一样，你想想怎么能不穿衣服呢？不仅化了那么浓的妆，更稀奇的是她们的头发，我想她们一定每天在头发上花的时间很多吧！我实在没法用文字描绘出她们的头发扎成什么样，不过我想倒可以把那种打扮的人称之为“怪人”的人介绍一下。我把她们称之为“怪人”一点也不过分，因为她们的头发做成了小小的卷，但并没有披下来，而是乱蓬蓬的，就像头上长了野草一样，她们的衣服也特别的奇怪，有些更“疯狂”的人，还在脸上印了一个爱心之类的东西。这些“怪人”在街上出现时总是三四个结伴。如果偶尔有这样的人我就不需要那么强调了，可是就是那天晚上，我就看到了好多好多。

这也就是我在日本的第一印象。

　　第一印象作文 篇4

时间过得飞快，不知不觉我就跨入了初中的大门，我最喜欢的是语文课，所以期待见到新的语文老师。

一、第一节语文课

第三节课是语文课，我高兴极了，终于迎来了这第一节语文课。铃声过后，从外面走进了一个胖胖的、矮矮的中年妇女，头发盘起，戴着一副眼镜，看起来知识渊博。只见她大步走向讲台，向我们介绍起自己来：“我姓李，你们就叫我李老师。”她说话的声音很特别，我想，这样的一位老师，我会和她相处得好吗？她看起来似乎很特别。

二、老师讲课

李老师讲课很有办法，会想出各种各样的方法来让我们牢记知识。比如在讲古文课时，她把古文编成小故事，利用图片、卡片等资料将枯燥无味的古文课讲得生动、有趣。我们随着和李老师相处的时间越来越长，也有了深厚的感情。

三、第一次考试

第一次考试，同学们的成绩不是很好，老师并没有责备我们，而是帮助同学们查找不足，有针对性地加以辅导，更加努力地教我们知识，我们也更加认真地学习，终于在期中考试中取得了好成绩。

四、老师请假

李老师的嗓子坏了，她不得不请假去看病、打针。同学们都想念李老师，因为我们都离不开她、都喜欢她。

虽然李老师嗓子不好，但她的声音永远是我们心中最响亮的声音。

　　第一印象作文 篇5

这是一个崭新的学期，我以一份满意的成绩单踏进了这所学校的大门—南师附中江宁分校。这座“奇妙”的学校让我留下了深刻的印象。

江宁分校的环境优美。花草树木，各种各样。花儿红的如霞、白的如雪、蓝的如天……小草绿的发翠、绿的惹人喜爱、绿的让人忍不住地要多看几眼;曲折小道的两边大树笔直笔直的竖立着，好像巨人忠实地守护着家园。每当微风拂来，树叶就“沙沙”地响着，似在夸奖着我们学习认真呢!

江宁分校的建筑很有特色。教学楼不像生活中的循规蹈矩，而是奇形怪状，别有一番韵味。校园里最别致的是一个圆形的大广场，地面附有创意的图案，周围花草各种造型的摆放着，这个大广场一次可以容纳上千人，开学典礼的时候，整个广场站满了排列整齐的同学，太壮观了，这一切的一切着实让我惊讶。

江宁分校的师生风范是温暖的。老师与同学相互友好地打招呼，学生遇到难题，老师热情的提供帮助。同样，学生也认真学习不辜负老师的期望。学校里提倡“人人平等”的原则。在课堂上，师生配全默契，一度受到好评。优异成绩的背后蕴藏师生共同努力的结果。用好的态度对待事情、时间、精力和付出的心血。我为江宁分校这美好的“一线风景”点赞!

啊!在这座美丽的学校里，一定有着丰富多彩、五彩斑澜的校园生活。希望在上学季中，能进入江宁分校这个其乐融融的“暖心大家庭”里，度过充实快乐的每一天。

　　第一印象作文 篇6

去年暑假，妈妈给我报了“红日作文”班，而“红日作文”的老师红日，是一个非常个性的人。

第一天上课的路上，我一直想像着红日老师的模样：他是高是矮?是胖是瘦?他的讲课风格又是怎么样的?抱着这些好奇心，我来到了作文班，准备看看老师的真面目。

我推门进入了教室，老师早早地就在教室等候着我们。当我的第一眼看到老师时，脑子里就浮现出一个字——黑。红日老师真的很黑，当时我差一点儿就笑出声来。

开始上课了，老师作了一个简短的自我介绍。之后，让我们每个人都作一个不超过10秒的自我介绍。当时，我心想，这也太难了吧!可老师说：“这样才能让别人把你记住，否则我的黑矮形象也没有办法让你们记住。”这句话逗得我们哈哈大笑。红日老师不仅矮、黑，而且是那么的幽默风趣。他说完这番话后，同学们便踊跃地介绍起来，不仅说自己的优点，也说自己的不足;不仅说长相，也说了自己的学习。老师的开导，做得太好了，让我敬佩起了他。

第一堂课上，老师讲了一位员工给老板发短信的故事。一位新来的员工，给老板发短信时，正准备发“你好”时，却不小心写成了“你妈”这个词，这个笑话笑得我们真抽桌子。可老师一脸严肃地说：“这是粗心过度的表现，我们在今后写作的时候，绝对不能因为粗心闹出笑话。”噢，原来老师用意在这里，他用幽默的故事引出了大道理，真是教导有方呀。

你看，这样又矮又黑但不乏幽默、善于开导、教导有方的老师，难道有谁不喜欢吗?

　　第一印象作文 篇7

印象，在我看来，就是某个人，某种事物在心里走过的痕迹。有时候，完美的第一印象会给你在别人心中的好感度加分，但，若第一印象不是那么好，则就相反。第一印象就是一个人们评判的标准。

但有时候，情况并不都是这样。

初次见他，是在拥挤的菜市场，只见他因为几角钱跟别人争得面红耳赤。我在心里默默地想：这种人在生活中绝对是一个铁公鸡，一毛不拔，还喜欢斤斤计较。总之，他给我的第一印象有些糟糕。

第二次见面，是在一条街道上，他正在默默、认真的扫着地，身上穿的小马甲让我明白了些什么。或许对于他这种职业来说，生活上会有些许的拮据。那天，在菜市场上看到的那一幕，仿佛都有了合理的理由去解释。

很久没有见，我已经把他渐渐淡忘了。直到那一次，街上照例有一些残疾人在卖唱。可是，大部分人没有理睬，甚至还带着轻视、厌恶、鄙夷的目光从他们身边经过。是他，是那个清洁工，向残疾人走去，往他前面的碗里投了一张皱巴巴的20元。

他还是在我第一印象中的那个人吗？不，完全不是。此时的他，变得慷慨，大方。颠覆了他在我心中一毛不拔的形象。有爱心，有同情心，或许，那20元钱是他的伙食费，但是他还是毫不犹豫的给了那位残疾人。

直到现在我也没有忘记他，没有忘记他有一颗金子般的心。

所以，我们看人的眼光，不能单单只凭印象，要深入了解，了解他们的内心，了解他们的本质，因为印象中的或许并不全面。

　　第一印象作文 篇8

可是一提起笔，改掉自己的缺点。

我相信。

袁良辰。我俩有一个共同特点，没想到这次分到了一个班：助人为乐!希望今后从他们身上学到他们的优点，看起来很可爱：爱交朋友，好多同学的形象一下子又变得模糊起来，一看就是个聪明活泼的哥儿们，唯有三个同学在我的脑海中依然清晰，个子比我矮一点。鼻子不算高，圆圆的小嘴说起话来时不时会冒出些幽默的词语来，长着一幅白白的瓜子脸，眼睛便眯成一条缝儿，一笑起来，逗得同学们哈哈大笑，宋江在梁山泊聚义交了一百零八个好汉用了几年时间，我吹小号的号友，活像一颗豆芽菜，一双乌黑发亮的大眼睛，我会认识更多的同学，下面我就介绍介绍我的三个同学吧。

刘思伟。他的优点是，一双浓眉下嵌着水汪汪的大眼睛，看起来虎头虎脑，是我新认识的最要好的同学，正下方竖着笔挺的高鼻子。他身体胖胖的。我俩刚刚熟悉两天。

罗浩文。哎。幸亏我有一大优点就是爱交朋友，白净的长圆形脸上有一双黑豆般的小眼睛，眼前一下子出现了几十张新面容，因为分到了新的班级，交上更多的朋友，共同进步，我一个星期就认识了这么多同学。他身体瘦小，一个星期我就把一半同学给认识了，要是一时间全部认完还真不容易，在今后的一段时间，让我们共同学习初中新同学印象

开学一个星期了，是袁良辰给我介绍认识的同学。

　　第一印象作文 篇9

很多的人第一眼看到你的时候。进入他脑中的是一个满是缺点的你。我不知道为什么他们的眼睛是否是特别的，为何看不到你的优点，为何只是看到了你的缺点。

你明明是一个很有特色的人，你有很多的优点，但是在这个世界上没有完美的人，每个人都有自己的优点，有自己的特色，同时也有自己的缺点。

我至今都没有明白，为什么他们看到的你却找不到任何一个优点。他们口中的你和我眼中的你是不一样的，他们口中的你是一个什么都不是太好的人，没有任何的特色，没有任何的特长，没有任何的特点。当时。我从他们口中听出的你，我觉得和你并不是一个人，所以当时我并不知道他们口中说的是你。

当时我就特别疑惑，在世界上怎么可能有一个满是缺点，没有任何一个优点的人呢？可是没有想到是你。

或许在这个世界上每个人都是特别的，每个人都是独一无二的，他们看人的角度是不一样的，所以他们看到的人也是不同的。

其实当你看到一个人的时候，第一眼看到他，他的整体形象就在你眼前显现出来了。我听他们说第一印象是非常重要的，因为当你再次见到他或者想到他的时候，你的脑海中会浮现一个人。浮现出他的任何特点，他的缺点还是优点都会展现出来。这就是他的形象，是你第一次见到他的时候。

　　第一印象作文 篇10

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着已经长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”、“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母话的，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮助，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸妈妈。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界里。在学校小事自己解决，学习也很紧作业也多，自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。

对于以前自己，初中生活是个神秘的面纱总想掀起它的真正的面目，看看里面的惊喜；可现掀开了，到来的却是很多的苦恼、困惑、高兴、伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受，但它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活。

　　第一印象作文 篇11

良好的第一印象是叩开交际大门的门票。第一句话说得好自然会拉近人们的距离。交往的第一句话，绝不是可有可无的寒喧，将决定你们接下来互动的方向。

这其中有一个故事：小街是上海家文化传媒公司的经理秘书，负责接待从北京过来担任公司短期培训顾问的袁教授，在机场初次见面，简单问好之后，小金说道：“袁教授你肯定不常来上海，这几天我带你去几个著名的景点去逛逛，让你看看上海的新面貌。”袁教授表情冷冷的回应道：“不必了，我本身就是上海人，当初我在上海的时候你还没有出生呢。”袁教授的反应应出乎小金的意料，却又在情理之中。

小金本是好意，想要在初次见面拉近双方距离，营造出轻松愉悦的氛围，但他表达并没有让袁教授感到拥有的尊重。

如果小猿说的是不一样的话，如果他说：“袁教授你去过不少地方，见多识广，哪个城市给你留下的印象最深的，不知道你对上海的评价怎么样，你一路辛苦了，这几天的活动我来安排吧。”如果是这样问的话，小金与袁教授初次见面，接下来过程就会简单的多。

所以第一印象很重要，不只是交谈，还有与新老师见面的时候，与新朋友交谈的时候，第一印象都是十分重要的'。

　　第一印象作文 篇12

印象是什么？印象就是你见了别人，从言谈举止，动作行为给别人留下的第一感觉。

昨天下午郝元在语文课上讲述了他一天的经历。上午上音乐课的时候，身为音乐委员的郝元看到韩家澍同学因为上课乱说话，被认真负责的郝元记上了名字。下课后韩家澍为了维护他的尊严，把自己的各字给擦掉了。后来郝元在微信群里批评了他。放学时，郝元来到班里，发现自己的座位上有一个酸奶盖子，他认为是韩家澍为了报复他而干出了这种事。只是后来才知道这是另一位同学不小心放到郝元桌上的，这件事原来是一场误会。可是为什么郝元同学遇到这样的事情第一个想到的是韩家澍，而不是其他同学呢？这就说明第一印象的重要性了。

因为韩家澍上课总是说话，下课十分调皮，这样就给同学们留下了不太好的印象。第一印象其实就是一个人的脸面，一个人的脸面和一个人的尊严是相对应的。如果你给大家的第一印象留下的是调皮捣蛋，那大家会认为你就是差生一个，如果你对大家都很和气，学习成绩也优异，这样大家都会给你贴上一个优秀标签。

同样的道理，我们在学习上也是一样。比如老师第一次讲解新知识的时候给我们留下的记忆是最深刻的所以我们要好好把握！

　　第一印象作文 篇13

人生中的第12个夏日过去了，我迎来了13岁的生日，迎来了小学毕业，迎来了我期待已久的初中生活。经过六年不懈的努力，和家长、老师的教导，我终于考上了一所自己理想的初中——达川中学。

走进达三中，处处是花草树木，环境优美，景色宜人。小鸟在枝头欢快的歌唱，连吹来的风也是如此的清新。在这样优美的环境中学习，我怎能有一丝松懈的想法呢？

其实外部环境只是次要的，学习环境才是最重要的。有了老师，学生就能学到知识，茁壮成长；有了同学，彼此才能交流学习心得，筑建友情。好了，不多说了，我赶紧介绍介绍刚开学我在班上认识的老师和同学吧！

我所在的班级是达川中学七年级六班。刚开学报名时，我就看见了我们班的班主任。班主任姓廖，女，个子不高，马尾，鼻梁上架着一幅眼镜，负责教英语；数学老师姓黎，也戴眼镜，用四川话讲课，据她自己所说，她已经教书33年了；语文老师姓王，戴眼镜，微胖；生物老师……打住！我们再说说同学。我发现我们班竟然还有许多我的小学同学。这可真是缘分。

总而言之，言而总之，开学后大家留给我的第一印象可以用两个字来概括:还行。

　　第一印象作文 篇14

新学期一眨眼就到了，我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师，不知道他是个什么样的人呢？

报名那一天，我七点就来到学校，准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子，啊，那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞，眼睛不大却非常有神，他笑盈盈的，让人感觉多么亲切呀！

施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗，写出了我们的心声，写得真好呀！

施老师虽然和蔼可亲，但也有严厉的一面。当有人上课开小差时，施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子，提醒那些同学。当有人作业没做全时，施老师也会大声批评，并让他们重做……

施老师还是一个很幽默的人呢。上课时，会开几个小玩笑，使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时，同学做错了事，施老师也要幽默一下，才会批评呢。

施老师真是一个有趣的老师，在这小学的最后两年里，我一定认真听施老师讲课，再接再厉，毕业时考个好成绩！

　　第一印象作文 篇15

“可能我撞了南墙才会回头吧。”奶茶店里的歌在播放着这首歌，我在回想着刚才朋友对臭臭的评价。

前几天要出去的时候因为怕妈妈不愿意，毕竟自己最近一直晚归，所以就叫上小学女朋友挡风，让她去我家让妈妈看一下，好让她知道我是跟女孩子出去，然后送我出来后就和臭臭碰面。本来我们是要送朋友到她家附近那的，结果没想到臭臭太快出现了，他在我才发消息出去的时候他看出发了。最后计划改变。

最后也让小学朋友见了一下长大以后的臭臭，他们两个都是认识的，只是对彼此的印象都不深，所以小学朋友也有说想要见一下臭臭。后来小学朋友对他的评价是：有点皮。

可能那不是我想要的评价吧，毕竟在我眼中，他长的还是很学生样很干净的模样的呀。和他有抽烟有混社会的一些行为不太像啊，所以自己期待的还是一个偏向干净的评价的，只是没想到她的第一印象也会是丕丕这样的。可能他不说话还行吧，一说话就会给人不正经有点渣的感觉吧。毕竟小胖对他的第一印象也是如此。说听他说话就像是一个很会撩的不能放深感情的男孩。

但就像今天他说的，虽然百度上说他这样的射手男不可靠，但他也没有一次不要我过啊。朋友说，我能感受到他的真心与好就OK。

　　第一印象作文 篇16

施老师是我们五（3）班的新班主任，他的很多品质都非常值得我们学习。

9月1日开学时，同学们对施老师的感觉都很不错。我随便找了几个同学问了一下：“是黄老师好呢？还是施老师好？”同学理所当然地说：“当然是施老师好，不仅能准时下课，还不要背书，而且作业也减少了很多，难道他不好吗？”我觉得也是这样的。但我认为施老师还有更好的地方呢！

当天晨会课上施老师为我们念了一首诗，这首诗是他亲自为我们写的。诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下，“哗哗”的水声响彻云霄。星期四，放学后，爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那样的作文水平怎么能和施老师的诗相比呢？施老师可真会鼓励呀！

施老师不但会鼓励，而且他说到做到。9月2日放学施老师说：“今天谁不抄回家作业，明天被我发现我可要大发雷霆了。”第二天，有一个同学没有抄全被老师发现了，结果施老师真的生气了，把那位同学狠狠地骂了一顿，而别的老师却只是吓吓学生，到了期末考试时，那个班级总是垫底。只有说到做到，才能教出好的班级。

我相信施老师一定会把我们五（3）班领向成功之路的。当然，我也要好好努力，做一个有用之才。