启迪的音韵小学作文

“咚、咚”每天六点钟左右，一阵阵噪耳的钢琴声都会随微风传入我的耳朵，本来好好的心情变得烦躁，糟糕的心情变得更加恼怒。

一天，我正因为一道题苦恼呢，可那难听的钢琴声偏不适时宜的响起。我心烦意乱，在心中暗暗咒骂“噪音制造者”，突然，眼前闯入了一个画面：一个可怜的小女孩，在母亲严厉的目光下，痛苦的用笨拙的手指去触碰那洁白的琴键，发出忽高忽低、极不协调的响声，显然她对钢琴毫无兴趣，但是她还得装模作样的应付母亲，小心翼翼的弹奏，却因为从心底萌发的厌恶，让琴声没有一点悦耳可言……说不定她还在妈妈的责骂声中，泪流满面的弹着……

持续了好几天的噪音终于停了。当它再次响起的时候，已经变得极其悦耳、动听了，我忍不住随着活泼的音韵，打起了拍子，我第一次听着琴声安然入睡。现在那个小女孩，一定很幸福吧？她的妈妈一定微笑的注视着她灵巧的手指在黑白双色的琴键上舞蹈着：一个个可爱的.音符在空中不住的变换着姿势，一会儿一边点地，令一边高高抬起；一会儿在琴键上旋转；一会儿又一个空翻压住全曲的高潮……伴随不同风格的乐曲，音符与手指一起在琴键上舞之蹈之。

难听的“噪音”，悦耳的琴声，两种截然不同的的声音；从一支曲子都弹不完整，到令人融入歌曲的意境，期间，得下多少功夫啊！我想，在那段没有钢琴声的时光里，那个小女孩一定在刻苦的学习着，倾心聆听着，现在她一定爱上钢琴——赋予它艺术气息和生活情趣的朋友了吧？

当每一次想起这给予人启迪的琴声，我就拥有努力的动力，因为：只要努力，不管什么事都会成功！只要倾尽全力就是最成功的！

启迪的音韵让我明白了……