描写眼睛的小学作文：我的眼睛

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写眼睛的小学作文：我的眼睛，欢迎阅读与收藏。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛1

我的眼睛看到的东西数不胜数，大多数都一闪而过，然而在最近的一次运动会上一幕场景却让我的眼睛像摄像机一样地清清楚楚地记录了下来。

那一天，每个人脸上都挂着喜悦的神色，因为一年一度的春季运动会来了。我终于盼到四年级的接力赛的开始。随之一声响亮的哨声，运动员们手握接力棒，犹如一只只离弦之箭，还没等我回过神来，就冲出了老远。终于轮到我们的主力队员——达达上场了，只见他接过接力棒，像一头猛虎，“怒吼”着冲向操场的另一边。眼见他就交棒了，然而他没来得及减速，我眼睁睁看着他拿着接力棒，一寸一寸地往错误的地方离去。那红白相间的接力棒仿佛在撕扯着我的心，空气和时间似乎都凝固了。达达的失误使其他同学的努力的都于事无补，最终遗憾收场，与胜利擦肩而过。

比赛后，我们个个愁眉苦脸、垂头丧气，纷纷把愤怒和埋怨发泄到了达达的身上。可在这时，谭老师走进了我的视线，她指了指达达，对着他竖了个大拇指。我们都把目光投向了谭老师，心中既有无数的怒火也有一种说不出的疑惑。她开口说话了，这番话让我们恍然大悟：“达达，今天你表现得很不错，你一直在努力为班级增光，然而犯了一个小小的失误。虽然令我们惋惜，但是他这种为集体奉献的精神却值得我们学习。我希望大家能把掌声送给他！”谭老师的一举一动像是一道折射后的七彩光芒径直射入了我的眼睛，照亮了我的认知的黑暗角落，振聋发聩，也唤醒了我追求胜利而遗忘的宽容这种美德。原来宽容可以让人心胸开阔，放下陈见，看到美好的一面。因此，我将真诚的掌声送了达达。达达开始还在不停自责，现在仿佛走出了自责的迷宫，变得释怀了。我相信，宽容会给他力量，让他不断进步。

眼睛虽小，却能看到整个世界。我要说，比世界更宽广的是人的心胸。今天，我看到了这个世界美好的一面，我希望天下所有的人都能宽容地看待每一件事情，让我们这个世界变成真善美的天地。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛2

都说眼睛是心灵的窗户，从眼睛里就可以看出你的内心想法，就能判断出你是生气还是高兴……可我觉得这些话对我根本就不起作用，因为这都是对那些眼大的人说的。

妈妈经常说我的眼睛没有神，而且还很小，总是笑着对我说：“还不如我的眼睛大呢。”哼，眼睛大有什么了不起的，再说了，你的眼睛也比我大不了多少，比你眼大的人多了去了！

不过，眼睛小确实给我带来了不少的麻烦。就拿上次来说吧，我和许颢也聊天，她说了一件十分搞笑的事，把我引得哈哈大笑。许颢也看着我的模样，笑得弯下了腰：“哈哈哈，你看你的眼睛，笑得都眯成一条缝了，哈哈哈……”那笑声里仿佛带着一丝嘲笑，又带着一丝讽刺。看她笑得那么怪，我真是哭笑不得，一时之间竟不知怎么办才好，咬着嘴唇做出了一副生气的样子。“好了，好了，我是开玩笑的，你别介意啊。”她又连忙安慰我，可还是忍不住发出几声坏笑。唉，不就是眼小吗？有什么可笑的呀！

从那以后，我经常对着镜子看我的眼睛，也不小呀！为什么那么多人都说我眼小呢？不过，真正面对那些眼大的人，我还是有些不自在。尤其是我们班的童谣，那双大眼睛整天水汪汪的，一眨一眨的就像是天上的星星，她要是生起气来，用眼睛就可以杀死对方。说实话，我有时候挺羡慕她的。

后来，我慢慢长大了，也渐渐地适应了自己的眼睛，眼睛大又怎么啦，又不能当饭吃，再说了，眼睛小有小的好处，不信你看那些眼睛大的，在刮风的时候不是经常被灰尘迷住眼吗？还有一次上课时，我困得实在不行了，就用手托着腮打起了瞌睡，老师却表扬我说：“你看人家王晓涵，思考问题多认真！”

哈哈，眼睛小的好处是那些眼大的人无法体会的，注意，今后再也别说我的眼睛小！

描写眼睛的小学作文：我的眼睛3

我用我的眼睛看四季，它仿佛是一首不变的歌，一副斑斓的画，让我们一起去追随时光的脚步去观看四季，用眼睛去感受这人间最美的景色吧！

看！春天，充满生机的季节。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，那桃花、鸭声，让我停下了脚步，低矮的桃树枝头上开满了粉白色的粉末白的桃花。它们就像害羞的少女，在阳光的照耀下，更显得妩媚动人。欢快的鸭子们一边在小河里嬉戏，一边嘎嘎的叫着。

远处的一片洁白深深地吸引了我的眼睛，“咦？那是什么？”原来，那是一片盛开的梨花，一簇一簇雪白的梨花也不甘示弱，穿上漂亮的纱裙和桃花比美，在这一刻绽放着自己的美丽，舒展着自己的腰肢。

在尺把高的麦田里，我放眼望去，一片片黄澄澄的油菜花点缀着这片绿色的海洋。那些骑自行车正在远足的人们为什么不停下脚步，欣赏这美丽的景色呢？哦，原来他们正在赶赴春天的约会哩！

七月流火，炎热居然成为了人们喜爱的季节。刺眼的阳光透过树叶，折射出五彩的光芒。叶子变的油绿油绿的，大树下的更加枝繁叶茂。林荫小道旁的池塘里开满了荷花，白的似玉，红的似霞。暴雨过后，荷叶上晶莹剔透的露珠在荷叶上跳来跳去，大有“白雨连珠乱入船”的意境。一眼望不到边的麦田已经到了成熟的时候，金黄色沉甸甸的麦穗弯着腰向大地致谢。

秋天，收获的季节。农民伯伯收满了满仓的粮米，地里的棉花一朵朵像白绒球似的，柿子树挂满了红色的小灯笼。天气渐渐变凉了，树叶也开始发黄了，秋风一吹，叶子发出哗哗啦啦的响声，就像是鼓掌欢迎我们。

秋天说到就到。你看，它默默无言的披上一件雪白的外衣。恬静的伫立在四季之尾。雪后的冬天也有自己的美，地面成了“雪毯”，房子上铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了“雪球”和“银条”，美丽极了。

我用我的眼睛看四季。春的朝气、夏的豪爽、秋的收获、冬的无闻，无时无刻不在养育着我的眼睛。四季，一首无法用言语形容的诗，一次充满魅力的轮回！

描写眼睛的小学作文：我的眼睛4

大雨过后的天空，仿佛变的更晴朗了。雨水化作清洁的光辉，拂去了云朵的伤痛心痕带来了一份阔朗

这样的环境这样的天气，我的心情却很糟糕。

眼镜我原本以为我永远都不会碰它，但是现在如果没有它，我就几乎成了“盲童”！

“唉！度数又深了！我紧紧盯着新配好的眼镜细查着。

明媚的清晨，太阳公公起床了，可是我却起晚了，我急忙背起书包，刚要出家门，妈妈叫住了我，把眼镜递给了我。没办法，我只好恭恭敬敬的接过它，然后无耐的将它放进了书包的最里层巴不得它永远也别出来。

来到教室门口，突然被人拍了一下，我被吓了一大跳，仔细一看原来是同班同学。她生气地说：“嗨！我刚刚叫你你怎么不理我？”我不好意思的说了一句：“对不起呀，我有点近视，没带眼镜，所以没看清。”然后尴尬的走开了。

来到教室以后，我以迅雷不及掩耳之势带上了眼镜。尽量避开同学的目光，因为我曾经夸下海口说我的脸上永远衣蛾不会出现眼镜！

唉！眼镜啊眼镜你为什么会出现在我的脸上呢？

仔细一想。

你看，疲劳的眼睛，在繁密的字行间，拼命的挣扎着；疲劳的眼睛，在闪闪的灯光下痛苦的凝望着；疲劳的眼睛，在厚厚的习题上，苦苦的忧愁着；疲劳的眼睛，在强烈的阳光下，默默地悲伤着。

唉！好累。

现在，重重的眼镜光明正大的骑在我的鼻梁上，好像在疯狂的大笑。

唉！好讨厌！

明媚的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一多多小花。我呼吸着自由的新鲜空气一切都很好。

那时，我多想摘掉眼镜，好好的享受一番！

唉！眼镜，好想和你说拜拜！

描写眼睛的小学作文：我的眼睛5

世界是一个飘渺的空间，既没有定格的状态给我安全感，也没有定格的内容让我看的更明白。——题记

地球也像是这个样子的，莫名其妙的进化这，不知道过去，看不清未来。无法判定自己的命运。

是什么让地球如此繁华？是什么让世界如此精彩？

沉睡，是大地的主题。大地好像一直都是沉睡着的，似乎它的命运就是做一场好梦。于是就静静的度过了数不清的岁月。可是万物终于耐不住寂寞了！它们渐渐的探出头来，伸了伸懒腰，看着奇异的蓝天、白云，享受着新鲜的空气、柔风。那一刻，它们呆住了。它们惊异于外面的空间竟是如此的光彩，竟是如此的诱人！

它们不明白这一切的背后究竟隐藏了什么魔法力量。

人是一种疲惫的动物。那种努力拼搏、孜孜不倦的精神，让他们总是乐于承担起很多的事不关己的研究。而这种研究往往是只要一开头，便再也没有止境的地步了。可是人依旧的没有停住脚步。从解剖到器官，从电子到航天，从粒子到宇宙……人就这样慢慢的承担起这个世界上最光荣而却最艰巨的使命——了解世界，改变世界。

他们的身影从此没有停留，思绪从此没有杂念。他们专心的搞着所谓的研究为那微不足道的现象惊讶。心中想着如何造福于更广阔的天空。

曾经有一语惊醒梦中人之说，而现在能使人惊醒的已经不再是那大喊一声那么简单了。哲学，是让人惊讶的源泉，是让人惊醒的保证！

虚惊一场，人总是不断的继承发扬，摒弃遗忘。思想已经辉煌，人生只会更加风光！

虚惊一场的背后，激发我们去幻想，它筑起智慧的殿堂，迎接我们的到来。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛6

我用我的眼睛看四季，它仿佛是一首不变的歌，一幅斑斓多彩的画，让我们一起去追随时光的脚步，去观看四季，用眼睛去感受这人间最美的景色。

春是生机勃勃的！

春姑娘轻盈地走着，微微地笑着，她轻挥着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地母亲纺织着鹅黄，淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷的探出脑袋，柳树浅浅的抖开丝絮，白杨大方的舒展新叶，杏花也开出了洁白和粉红的大花团。

夏是浪漫的！

夕阳西下，我们坐在小河岸上，披着晚霞，欣赏日落。小河映着青山白云，衬着红似火焰的晚霞，形成一幅精妙的山水画。我们光着脚丫在水里打起水仗，一阵阵欢声笑语回荡在河畔，一颗颗晶莹的“珍珠”泼洒在脸上，快乐在心里。月儿初上，我约上几个小伙伴，躺在草坪上与星星一起眨眼，跟莹火虫一起游戏。我们一起听河水“哗哗”，说快乐之事，惬意无比。

秋是热情的！

走进公园，首先映入眼帘的是，一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的`吹拂下，向我微笑点头。枫叶在阳光的照射下，显得格外美。它红里透黄，黄的透明，仿佛是透明的糖纸。透过它，一切都融化在秋的调色板中，秋雨过后，枫叶便从树上落下，和着泥水，投入大地的怀抱。

冬是银装素裹的！

一个夜晚，寒风呼啸，大雪纷飞。清晨，当我拉开窗帘，啊！真美呀！雪花的样子千姿百态，有的像含苞欲放的桃花，有的像孤傲的腊梅。雪越下越大，刚开始零零落落，渐渐地变的密密麻麻，像鹅毛似的临空而下，飘飘悠悠。雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密的挨着它，是在安慰它不必因失去绿叶而难过，或是悄悄告诉它春天的消息？不一会儿房屋盖上了白毯，电线镀上了银装……

我用我的眼睛看四季。四季，一首无法用语言形容的诗，一次充满魅力的轮回。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛7

春天，阳光明媚，鸟语花香，大地一派生机勃勃。冬眠的小动物从睡梦中醒来了，走出洞穴，呼吸着新鲜的空气。小草努力地向外探出小脑袋，花儿们争先口后地绽开了笑脸，散发着阵阵清香。学校门口的柳树也长出了绿色的长发，迎风飘动。啊！我用我的眼睛看到了春天。

夏天，烈日当空，大家不得不穿上短袖、短裤。在这样的季节里，最好去游泳馆或者海边玩耍，还可以去踩踩沙子、悠闲自在地散散步。夏天，随时都会下雨，就像那句话“六月的天，婴儿的脸”，说下就下，说停就停。如果是下雨，那就再好不过啦！在雨中漫步，呼吸着泥土的香气，好不自在！雨后，那才叫快活呢！极其凉爽，有时还能看到彩虹，红橙黄绿青蓝紫七色，一色接着一色架起了半边天桥，让人赞叹不已。啊！我用我的眼睛看到了夏天。

秋天，秋高气爽，北京西边香山上的枫叶红满天，地上也厚厚地铺了一层，有红的、有绿的、有半红半绿的，远远望去，我无法用言语表达，只能微微笑着，静静看着。心想：怎一个“美”字了得。平日里上学我们一起走的小路上也被铺满了金色，像是走在金丝制成的地毯上，踩上去软软的。秋天的温度不像冬天那么冷，也不像夏天那么炎热，气温刚刚好。要问我：一年中最喜欢哪个季节？我会毫不犹豫地说：我爱秋天，秋天是收获的季节。我爱你北京，秋日金黄的硕果！啊！我用我的眼睛看到了秋天。

冬天，冬天和春天恰恰相反，动物们都去冬眠了。金色的地毯变成了银白色，大家由单薄的衬衫换成了厚厚地棉衣，也都很少出门了。北风吹过，寒气直入骨头，然后慢慢地在身体内扩散，好象马上整个人都成了冰块，浸入心脾。家里的空调由冷风变成了热气。北京的冬天特别冷，我盖上了家里最厚的被子，还让妈妈又给加了一床，被窝里身体蜷成一团，恨不得把头也装进去。呵呵，但味道不好闻，还是算了吧！啊！我用我的眼睛看到了冬天。

这就是我用眼睛看到的四季，我用心体会到了四季，你呢？

描写眼睛的小学作文：我的眼睛8

法国著名雕塑家，奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实如此，美在生活中到处都有，让我们一起用心去感受美，寻找美。

花开之美

在我们的生活中，花儿无处不在。当然，花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次，我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里，当我要离开的时候，发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”，渐渐地开大了，开圆了，颜色也变白了，我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。

天晴之美

自然现象在美中也不太容易被发现，我们就来谈谈“雨过天晴”吧。

一次，雨整整下了一个早上，到了中午，雨渐渐地变小了，天空也渐渐地放晴，抬头一望，空中挂起了一条五颜六色的彩虹；大街被雨水洗得干干净净的；树叶绿得发亮；空气像是被过滤似的，变得格外清新。这就是天晴之美。

心灵之美

在这个世界上，美有很多。当然，最美的应该是心灵。因为，心灵美，人就美。

一天，我从阳台上望下去，映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜，在回家的路上，一手拄着拐杖，一手提着装满食材的袋子，颤微微地走着。突然，袋子底部漏了个洞，一下子，蔬菜撒得满地都是。这时，一位年轻的过路人看到了，急忙跑过去，弯下腰帮老奶奶捡蔬菜，顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜，并小心翼翼地扶着老奶奶往前走……

如果我们用一颗丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我们用一颗美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵，和我们一起去发现美。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛9

我亲爱的眼睛，以前你是那么漂亮，又大又有神，谁见了你都夸你长得好看，但是由于我的过错，使你失去了美丽的外貌，让你带上了面具——眼睛，我感觉我很对不起你，感觉伤害了你。

亲爱的眼睛，我要真诚地感谢你，让我看见这五彩斑斓的世界，让我有一个光明的未来。可是由于我的无知和固执，今天，在我的鼻梁上，一多出一个200多度的眼镜。从此，你的身体日益显瘦。是我错了，而你，却接受了我给你带来的伤痛。

对不起，亲爱的眼睛，我不该每天把自己关在家里，使你看不到绿色;我不应该被迫离开放了两小时的电视后，又躲在被窝里看无趣的小说；我更不该三心二意地做眼保健操。我真是犯了失去了才懂得珍惜的毛病。所以，我要向你保证：我决不会让你眼前那扇玻璃窗在增加一克重量。

是啊，有一双明亮的眼睛会多幸福，能看见鸟语花香、风和日丽的春季，能眺望远方初升的红日，能看见一望无际的平静的碧海和深蓝的夜空……一切尽收眼底，让我感到光明的可贵——它让我欣赏到这世界的美丽。

我保证我以后会好好的对你，坚决不再让你受一点点伤害，我会按时的让你休息，保证你的血液循环，还会吃一些含维生素A的食品，保证你的营养，我会尽力让你恢复以前的美丽的。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛10

学校的生活真如万花筒，有趣事，有喜事，也有令人感动的事;然而令我记忆犹新的，就是我们语文老师苗老师带病来上课的事。

三年级下半学期期末考试前一个星期二早上，同学们都在紧张的复习着。但今天很奇怪，怎么苗老师还没来，过了一会儿，她来了，却不停的咳嗽，而且十分憔悴。我才明白苗老师生病了！原因全班同学都知道，苗老师天天第一个来，最后一个走，中午把吃饭的同学领回教室，看书，写作业。以前我从不注意这些，甚至不知道这些。直到有一次家长会后，妈妈才告诉我。我想到这些，叹了一口气：今天苗老师不能够上课了，一定没法好好复习。可令我惊讶的还在后头！

过了一会儿，快上课了，韩老师来了，问苗老师:“有没有事？我代你上一节课，你先回去休息，中午饭我代你管！”而苗老师却摇摇头：“没事，我没事。我今天不用你代课，谢谢你，我自己能上！”我听了感动极了，这时我才发现，苗老师手上还按着一张挂水后止血用的胶布呢！苗老师是刚挂完水就来了，我惊呆了。上课时，老师脸色苍白，声音嘶哑，以前老师是笔直的站着的，现在老师却两只手扶在讲台上，很吃力的样子。同学们一个个异反常态，坐的笔直，认真听讲，积极发言，看来大家都知道苗老师生病了，不想让她生气。下课时，老师趴在桌子上，以前下课老师改作业，管纪律。可今天苗老师却趴在那儿边喝水，边休息，我看了这一幕，眼中不由的湿润了; 考完试之后，每个同学都考出了好成绩，我也考了个不错的成绩：数学１００，语文９９。这都是老师的汗水与心血浇灌出来的，我心中暗想：我一定不会让老师的心血白费，我一定要以最优异的成绩回报苗老师。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛11

法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美得眼睛。”所以，我要用我的眼睛去发现身边美丽的事物。

友谊之美

友情是一杯淡淡的茶。记得有一次,下课的时候同学们一窝蜂的往教室外面跑去，不知道是谁把我的铅笔盒“啪”的一声弄到了地上，正巧被我的好朋友凌慧兰看到了，赶紧帮我捡了文具盒，拍去上面的灰尘。

等上课了，我匆匆的回到教室，发现铅笔盒不见了，我着急的东找西找，凌慧兰拍拍我的背，我回过头，看见凌慧兰微笑着说：“你不用找了，我帮你捡到文具盒了。”我拿回文具盒感激的说：“谢谢。”一股暖流从我的心田缓缓流过，我感觉到了友谊之美。

爱心之美

俗话说：只要人人都献出一片爱心，世界将变得美好。一天，我和妈妈坐公交去菱湖公园玩。一路上车两旁的风景纷纷后退。公交车到了第一站，有一位老人拄着拐杖上了车，车上没有了座位，一位小伙子立即站起身，把老奶奶扶到了自己的座位上，自己抓紧扶手站着。公交车继续前进，车上的人对那位小伙子投来赞赏的目光。这一刻，我很感动，因为我看到了爱心之美。

自然之美

大自然中，鸟儿在山间唱着婉转的歌，小鱼在水中玩耍，牛、羊在吃着美味的青草，雄鹰在天空中翱翔，猫头鹰在林中休息。蛇在草丛中游动，柳树的枝条在风中飘荡，美丽的孔雀在林中跳舞，鸭子在水中游泳，美丽极了。这一幕幕，无不展现自然之美。

爱护环境之美

从小，老师就教育我们：爱护环境，人人有责。有一次，我和妈妈在公园里散步，看见草地上的牌子写着“小草也怕疼，请你绕一绕。”“爱护花草，人人有责。”这些标语。再往前走，看见雕像和柱子旁边的大牌子写着：“请不要再贵重物品上雕刻。”公园的游客很多，可乱扔垃圾的很少。我感受到了爱护环境之美。

眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛12

阳光透过密密层屋层的树叶，射下来铜钱般大小的粼粼光斑。

真是一个十分静谧的下午，我心想。望着窗外不时飞来的小鸟雀，听着它们叽叽喳喳地歌唱，这可真是我这一天中最舒适的时刻刻。

哗啦！一阵玻璃碎裂的声音使我从椅子上飞快站起来，我快步走向厨房，嘴里叫着：弟弟，你又搞什么鬼！我推开厨房门，只见弟弟站在碎玻璃前面，直愣愣地看着我。我小心翼翼地捏起一片，仔细看了一下，等等，这不是我的玻璃杯吗？我抚摸着上面的图案，心都要碎成地上的碎玻璃了。真是的！你怎么可以这样！你知道我有多喜欢这个杯子吗？我大声骂道。弟弟知趣地拿着扫把开始打扫。平时总是说你小心一点小心一点，这回知道自己错了吧？我十分不爽地说了一声哼，就走回我的椅子上了。

小鸟们早就飞走了，真无聊，我的心情急速下降。弟弟似乎正在将玻璃倒进垃圾袋里，哐哐的难听的可怕的令人愈加烦燥的声音不时地传来，唉，真讨厌！

这件事发生后两三天，弟弟的房门上多了一张姐姐免进的蓝色纸条，好像对我厌倦了似的。门缝里不时地传出各种捣鼓的声音，看来，不知道又在折腾哪个玩具。不对，他没有理由不给我进去他的房间啊，算了，我才不想理他那些稀奇古怪的想法呢！

又是一个美好的早晨。我伸一伸懒腰，拉开窗帘后，发现书桌上有个盒子，不知为什么，我觉得这个盒子里装的一定不是一般的东西。打开一看，这个盒子里静静地装着我的玻璃杯，歪歪扭扭，裂缝依然清晰可见，感觉轻轻一碰就会散架，不过这是弟弟做的吗？

我把这个杯子拿到了阳光底下，阳光穿过杯上的一道道歪歪扭扭的裂缝，眼前仿佛有一道彩虹在流动，简直太美了！

我突然想起弟弟眼中的委屈，想起那个贴着姐姐免进的纸条，这几天，弟弟一直是在拼这个杯子吗？对于他来说，这是怎样一个艰难的过程！

那一刻，我的眼睛湿润了，一阵莫名的愧疚涌上心头：弟弟，我错怪你了。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛13

我有一双宝石般的黑色的大眼睛。就是这双大眼睛，让我看见了温暖的春天，火热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。

我用我的眼睛欣赏春天。一月、二月、三月，百花盛开，姹紫嫣红，云淡风轻。黄莺自由自在地歌唱，燕子从南方飞回来了。这时的世界就像是五彩缤纷的童话世界一样。花园里，我看见桃花微笑起来，穿着粉红色的裙子，优雅地坐在树枝上，望着还在熟睡的伙伴。我还看见梨花们全都醒了，它们忙着打扮自己，想去迎接春姑娘。春风一吹，梨花落在地上，为春姑娘铺好了地毯。

我用我的眼睛欣赏夏天。四月、五月、六月，绿柳垂荫，荷苞吐艳，知了坐在树枝上亮着清脆的歌喉，那是生命律动的音符。花园里，我看见梨花、桃花、樱花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。树林里，我看见蛐蛐儿在草丛间跳来跳去，唱着动听的歌。树木长得更加茂盛了，整个树林变成了墨绿色的。

我用我的眼睛欣赏秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，硕果累累，大地一片金黄，那是丰收的序曲。在公园，我看见梧桐树的落叶。落叶是秋天的特征，枯黄色是秋天的一抹色彩。落叶和秋风是一对好搭档，秋风把落叶吹下，落叶为秋风跳舞，相辅相成。所以，我们才常常可以看见秋风舞落叶之景。

我用我的眼睛欣赏冬天。十月、十一月、十二月，白雪皑皑，冰清玉洁，银装素裹。那是希望的源头。花园里，我看见孤傲的梅花，清冷的菊花坚强地抵挡着风雪。

我用我的眼睛看四季变换，看神奇而美丽的世界。眼睛是那么奇妙，它让我看见了这一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船里。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛14

寒风刮得窗乒乓响，雨哗啦哗啦地下着，天色也昏暗了，原本热闹的校园也变得安静了，让人毛骨悚然。我急急忙忙地跑出了教室。

昏暗的灯光下，站着一个人，他的身影被拉得很长。他时不时踮起脚往远处眺望，时而搓搓手，时而跺跺脚，时而拢着手用嘴往里呵气。

我向前走去，他的眉头紧锁，头发蓬乱，脸蛋被无情的风刮得红红的，眼睛布满了血丝。我向前一看，啊！是爸爸！“你为什么这么晚才出来？”爸爸瞪大了眼睛大声斥责道，“别人四点半就出来了！能让我省点心吗？穿那么少的衣服，你想自已被冻死吗？”爸爸脱下了他的围巾，给我围上，我感到了一丝温暖直入我的心窝。我吞吞吐吐地说：“你不是生病了吗？我以为你不会来接我了，所以就做了些作业才出来。”“我不是担心你自已一个人回家会冷，会害怕吗？快上车吧。”爸爸大声说道。我顿时愣住了，心想：这么冷的天骑电动车不会冷吗？“愣着干嘛！快上车呀！不然会冻着的！”爸爸打断了我的猜想。我轻轻一跳，上了车子。

北风无情地吹着，像一把锋利的刀，仿佛能在别人脸上割一个疤。我带着围巾都感到寒风不停地往我衣服里钻，可是爸爸把围巾给我了，他应该更冷吧，爸爸还生病呢！我看着爸爸那被冻得像冰块一样的手，心里不禁感到一丝丝寒意。又一阵风吹过，调皮的风不停地往我裤腿里钻，我不禁打了一个寒颤。爸爸不时问我：“冷吗？”我说：“冷。”爸爸不时挺直背，那时，我感觉爸爸的背有多么温暖，多么宽广，多么高大，我小小的身躯一直蜷缩在他的背后，靠在他背后。我不知不觉就神游了。突然，一连串的打喷涕声打断了我，我问道：“爸爸，你怎么了，又打喷涕了吗？”“没事，没事，你继续睡吧。”我感到非常不安，以为爸爸的病会越来越严重，可是又睡去了。

冷风无情地刮着，可我的心是暖的，那条围巾一直在我的眼前飘荡。我的鼻子一酸，我的眼睛湿润了。

描写眼睛的小学作文：我的眼睛15

蝉是一种值得歌颂的昆虫。

他们在地底等待了许久，只为在夏日第一片树荫下，吟唱着只有自己才懂得的古老歌谣。

再然后，回归泥土的怀抱。

其实，有些人和蝉很像。他们将年少的时光奉献给自己的事业，又在自己最好的年华里，为国争光。

一个运动员，只有不到三十年的职业生涯，却在国家没有一次得到金牌之时，挺身而出，用努力换来荣耀。

在国旗冉冉升起、国歌奏响之时，他和我们一样泪如雨下。

他，就是武大靖。

平昌的冬奥会上，男子短道五百米速滑第一名！

我又一次想起了那个时刻。

裁判的枪声响起，他冲在最前方，动作越来越快，逐渐与身后的人拉开了距离。那距离仿佛是一条正在不断伸展的长线，彰显着武大靖的优势。

第一个弯道，第二个弯道……

他的身体在滑过弯道时越来越倾斜，右手轻轻扶着冰面，却不见忙乱，只见他犹如一阵疾风，飞掠过一圈又一圈。

“最后一个弯道！……大靖！”一位解说员激动地呐喊。

武大靖脸上沁出了汗珠，在滑过终点的那一刹那，他直起腰，双臂抬起，向全世界展示他的兴奋与荣耀。

我的眼睛渐渐地湿润了，在这一刻欣喜地大叫道：“赢了！中国是第一名！”随即，竟然流下了眼泪，又哭又笑，好不痛快。

庄严的国歌响彻四方，五星红旗高高悬挂在最上方。我的心灵仿佛被什么牵引着、震撼着，自豪之情油然而生。眼前再一次模糊了，鼻子一酸，又有眼泪掉了下来。

我跟着国歌唱道：“……我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进……”

一曲唱罢，擦泪的纸巾早已扔满书桌。