绕口令小学作文

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的绕口令小学作文，希望能够帮助到大家。

绕口令小学作文1

我们班同学最喜欢课间活动了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，最近我们又迷上了一项新活动——绕口令。

老师先出了一个较为简单的题目“班干部管班干部”。老师的话刚说完，同学们便七嘴八舌练了起来。这时，老师又说：“现在加大难度，每个人快速的念三遍。”练习完了之后，只有一个人敢举手。可是，他第一遍就说成了：“干干部管干干部。”全班哄堂大笑，有的人笑的前仰后和，还有人笑的跳了起来……

老师又出了一道难题：“把灰化肥会挥发说三遍。”我自告奋勇的念了三遍，居然一个字也没有念错！许多人鼓起了掌，我不好意思的低下了头。

怎么样，听我说了这么多，你心里也一定痒痒了吧？还不快快到我们班来加入这有趣的活动！

绕口令小学作文2

1、《小铁头，小柱头学习雷锋有劲头》

小铁头，小柱头，

学习雷锋有劲头。

放学后，拾砖头，

跑了东头跑西头。

拾砖头，几筐头，

送到猪场砌墙头。

墙头长，高过头，

乐得他俩直点头。

人人夸小哥俩：

集体装在心里头！

2、《小范儿边编蒜辫儿边盘算儿》

小范儿编蒜辫儿，边编蒜辫儿边盘算儿，

编半辫儿蒜，比编一辫儿蒜少半辫儿，

编一辫儿蒜比编半辫儿蒜多半辫儿。

小范边编蒜辫儿边盘算儿，

编了一辫儿又一辫儿。

3、《花猫花毛灰猫灰毛》

花猫有一身花毛，

灰猫有一身灰毛。

花猫想要灰猫的灰毛，

灰猫想要花猫的花毛。

花猫要不了灰猫的灰毛，

灰猫要不了花猫的花毛。

花猫还是一身花毛，

灰猫还是一身灰毛。

4、《花猫花袍》

花猫跌进了花袍，

猫要撕袍，袍来裹猫。

不知是花猫撕破花袍，

还是花袍裹住了花猫？

5、《半担蒜蛋炭》

半担蒜，半担蛋。

半担蒜想换半担蛋，

半担蛋不换半担蒜。

半担炭，半担蛋，

炭碰蛋，蛋碰炭；

半担炭碰烂半担蛋，

半担蛋碰烂半担炭

绕口令小学作文3

今天下午我们班举行了一场绕口令比赛，绕口令比赛是考口才的。

第一轮比赛是展示口才。第一个人是王中亮，他读的是《板凳和扁担》。只看见他的嘴非常灵活的在动，扁担和板凳在他的.嘴里饶来饶去这才叫绕口令嘛。第二个人大家猜猜是谁，就是我自己呀。我读的是《捉兔》，这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔也在我嘴里饶来饶去的，由于我读的太快，竟把兔读成了醋，哈哈！

第二轮比赛是小组比赛，老师在黑板上写了一个绕口令《羊和狼》，每个组的第一个同学说通过了第二个人说，像这样一个接一个说。可是前三组的同学口才有些差，所以没饶过来。第四组的王浩帆很厉害，速度特别快，还一字不漏的背了下来，真厉害呀！

第三轮是自告奋勇绕口令比赛。第一组是李浩天，别看他在平时不怎么好，但这次说的特别好。我发现大部分人都是在“羊叫狼让羊，狼叫羊让狼”这一段出错，而那些不会错的人当然特别厉害了！

最后一轮很不幸运，因为我们组没自告奋勇的人，所以我弃权了，这一轮口才好的同学没有了，我有点扫兴，不过我很欣赏我们班同学自告奋勇的精神！

我们的游戏好玩吗？喜欢的话也在班里举行一次吧！

绕口令小学作文4

今天，我班举行了绕口令比赛。老师叫我们数语组长给参赛选手打分，先是由每组派一个人来讲绕口令，绕口令的规则是：要说的快、说的准确又通顺。我们第一组派了吴佳琪上台，吴佳琪讲的是“四是四，十是十……”我给吴佳琪打了一个漂亮的一百分。

下一个是第二小组的黄铭杰，黄铭杰讲的是《颠倒歌》，可是他在中间的时候吃了好几次“螺钉”，我给他打了一个85分；下一个是付梓阳，付梓阳可是背绕口令的高手，他一会儿就背了好几个绕口令，但是，他老是会停顿，所以分数不理想。

前三个小组的比赛结束了，吴佳琪勇拿第一，黄铭杰和付梓阳并列第二。

后面有2个小组没有一个人敢来参加，所以取消了他们的比赛资格。只剩下最后三个小组了，第五小组选出的是何威，何威背绕口令并不好，结结巴巴的，我给他一个71分；第六小组选出的代表是黎路洪，他的《蚕和蝉》，说得可结巴了，我给了一个72分。

轮到最后一个小组了，也就是第八小组，第八小组选的代表是杨骏，他的《采蘑菇》，说得很流畅，也很快又准确，我也给他一个100分。

比赛结束了，吴佳琪和杨骏并列第一，付梓阳和黄铭杰并列第二，黎路洪第三，何威最后。

这就是我们班的绕口令比赛，好玩吧！

绕口令小学作文5

孩子们，你们玩过绕口令吗？今天，我们在作文课上进行了一场绕口令比赛。

比赛开始前，我很紧张，生怕看错任何一个字。当我看到其他同学匆匆跺着脚，而其他同学匆匆忙忙的时候，我并没有那么紧张，因为大家都那么紧张，也许我比他们更能看书吧！这时，老师走进教室，在黑板上写下了绕口令。今天的绕口令本来就是：扁担长，板凳宽，扁担不如板凳宽，板凳不如扁担长，扁担拴在板凳上，板凳不允许扁担拴在板凳上，但是扁担拴在板凳上。大家看完都放松了一点。

比赛开始了。王蕊志是第一个在。读这篇作文的人。她读得不太流畅，我的紧张感也有所缓解。第二个出场的是周子林。我看到她看了一会就错了，看了一会又错了。我的心也在为她出汗。第三位选手是陈英彤。我看到她流利地读书，我的心又开始紧张了。

出来的时候一口气读了四行，眼神突然变了，又读了一个错别字。还好我拿的很快。我看完的时候，紧张得出了一身冷汗。

虽然公布成绩的时候没有拿第一，但是我也很开心，因为重点是参与，分数不是最重要的。

绕口令小学作文6

今天老师在黑板上写了六个绕口令，分为简单，一般难三个级别，每一个级别都有分值，分为10分、20分和30分。

开始了，老师就大声的问道：“谁先来？”同学们你看看，我看看你谁也不举手，最后同学和老师决定抽签，我抽了二号。一号董恒希，董恒希读的结结巴巴，就像舌头打了结一样，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也读得更结巴，“一窝狗，一锅藕”读成了“一锅狗，一窝藕”同学们肚子都笑疼了。到了三号孙心怡，他滚瓜烂熟的读出来：“黑化肥发挥灰，化肥发黑……”同学们不由自主的鼓起了掌，老师看着我们，她也想读，她马上就读起来，一开始老师很流利，倒数第二句就错了，董恒希就开始憋笑了，我对他说：“你自己读的都不好，还笑老师。”他脸红了。

绕口令让我懂得，千万不要自己一点儿也不好，而去笑别人。