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玩与学的作文

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玩要玩得痛快,学要学得踏实。以下是小编收集的作文相关内容,欢迎查看!

玩与学的作文

  玩与学的作文1

学习,不言而喻,就是要拓展自己的知识面,开拓视野,使生活更加便利,工作更加轻松;玩是一种娱乐手段,是结合学习的、可以提高学习效率的方法,要是两者和谐统一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。俗话说:书呆子读死书,死读书,读书死。所以我们也不能光学不玩,科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率也不高;心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一?事实证明,这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却奇怪地望着记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能提高智力,丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”上届高考状元说了一句话:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。

”可见不能光学习。玩的太多了,没有把握其中的“度”,一定不可取。我想大家都知道许多这样的实例。的确,这样不仅不会提高学习效率,长期着了迷,不仅占用了学习时间,还会休息不好,成绩必然受到负面影响。据报道,一名原本学习非常优秀、考入清华大学的孩子,因后来执迷于泡网吧,耽误了学业,不得不休学,复学后,又重犯“网瘾”、一次连续上网30多个小时,结果暴死在游戏机旁;有一位青年因玩暴力游戏输了很多钱,被人追债、被人嘲笑,一时冲动,用刀刺死了对方……可见,玩的太多也不行。

正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话:“要看他是被引向坠落,还是由健康的力量悉心培养,使两者和谐统一……”学与玩也需要一定的协调,我认为学习一小时休息二十分钟是相对合理的,这样即保证了学习时间,又符合“记忆曲线”,下次再复习时就容易记住。世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的:辨证统一。只是看你怎样去合理地搭配组合他们,让他们更加协调、相互促进。

  玩与学的作文2

我,是个贪玩的好孩子 ,为什么说了贪玩还要说“好”呢!呵!这个嘛……我自己也很矛盾呢!

老天给我出了道残酷的选择题:a。做个勤学听话的好孩子;b。做个贪玩的孩子;c。做个贪玩的好孩子。那么有没有d选项?当然没有,那我只好一个个尝试,到底哪个才是我需要的或者说是真正的我。

a。好孩子

“今儿个,太阳打西边出来了。”妈妈双手叉着腰,若无其事地向我走来,瞬时间,她努力睁大她那双不知道是睁着还是闭着的眼睛,可还是有一股杀气在向我逼进。妈妈大声喝问道:“你——今天考试考了几分,哎!如果你老实交代呢!那我下手还可以考虑考虑是否能轻点,如果……”“如果不老实等着吃竹笋炒肉丝吧!”我悻悻然说道,“你除了这句话,能不能换些别的台词,妈,我在做作业啊!我想做个好孩子!对了,今儿没考试。”“就你,想做好孩子……”结果她摇身就走。“哼!什么态度!”我在那认真地做着作业,可没过多久,我便动摇了,做好孩子可真累。

b。贪玩的孩子

放学回家路上,我便玩得快疯了,突然想起作业还没做。“还是别回家了吧!”这声音在我耳边阵阵响起,我像中了邪似的,便又去玩了。天色慢慢地变得阴沉沉的,我回到了家,哎呀!怎么感觉这门比鸿门还宽广,好像在欢迎我回家似的。我刚进门,妈妈便走过来,她的笑容好冷,把我直接轰到北极,“啊!”我叫了起来,“我作业还没做呢!”我想偷溜,结果被妈妈“捉拿归案”,打了个落花流水,真的好痛苦。天,我再也不做贪玩的孩子了!怎么办!我好痛苦,而且好矛盾,顿时眼泪像断了线的珍珠。经过我“上牙打下牙,五脏打六腑,眼睛打眉毛,鼻子打嘴巴”的.挣扎,终于做出了一个正确而又完美的决定,也许我应该做个贪玩的好孩子吧!

人生总会遇到左右为难的事,逃避解决不了任何问题,必须正视,必须做出一个问心无愧的决定。

  玩与学的作文3

有一首首歌叫《未成年》,创新时风靡网络,现在也是如此红火,因为那唱的不仅是歌,唱的是我们内心对自由的崇尚与渴望,“风格坚持自己是特点,特点,崇尚自由的观念,观念……

听过的家长觉得太荒谬,听过的老师认为不可理喻,而学生则认为这是多美好的事。可是,老师家长一向默契,觉得现在学习最重要,我们的想法是错误的。面对师长,我们的做法似乎是多余的,我们的一切似乎早已被安排好了。

当清晨第一缕阳光进入我的房间,总会让我觉得舒心,但又几丝恐偟,因为这一天根本不属于我,我每天都豪无自由……

多么羡慕那只在无阻的天空中飞翔的鸟儿,有自己的翅膀;多么羡慕清晨的那颗露珠,它拥有在日界线那边的太阳升起前,属于自己的自由,属于它的时间。

在远方的天边,有一朵最美的云。它用自己的想法,变幻着自己多姿的形态,在浩瀚无际的天空自由的飞翔。没有烦恼,也没有人阻碍它前进的脚步。在天空演绎属于自己的快乐。

如果有一天,家长不再让我们去补课,如果有一天,老师不再布置所谓的一点作业。如果有这么一天,仅仅一天,我一定会抛开一切做我想做的;我一定会和朋友一起,在草地奔跑,放风筝……

不知何时起,我们的学习成果不被认可,我们的努力总是被无视,想放松的愿望都不可能实现。

当我们成绩差时,我承认,我们的确需要进步;当我们用自己的努力,取得了成绩,想要去放风筝,你总是对我们说‘学习最重要’。当我们按照你们的意愿,做到了最好,我们企图得到你们的赞扬,得到时间,可你们却总是对我说‘吃的苦中苦,方为人上人’。每次你们说完,就头也不回的走了,完全不在乎我们的感受。为什么,为什么我们总是不被在乎,在你们的眼中,我们永远不能做到最好,永远不会……似乎我们就是一个没有自我的傀儡,没有自由,时间……

小时候,天空是蓝色的;上学后,天空开始暗淡;现在,天空是灰色的,灰色的天空演绎着灰色的我们的童年,一个只有学,没有玩的童年……