有关于告别的作文

　　1告别母校

转眼间，六年过去了，我将要离开我的母校了。我舍不得我亲爱的老师和同学们，回想起那刚刚来到母校哇哇大哭的情形，我的心头涌上一股热流！

回想起老师给我们上课的时候，老师教我们读书、写字；从abc教到六年级的英语小短篇，啊！老师您多么树根，是您默默地汲取大地的营养传输给我们，让我们成为国家的栋梁！

同学们，我都会把你们记住的，从一年级到六年级，我们共同努力、携手共进；我们高兴过；伤心过，我们在一起的日子是多么美好！而今天我们就要各奔东西了！

啊！母校等我上完大学我会回来建设您，让更多的桃花梨花开满校园！让莘莘学子成就更好的明天！

　　2告别童年

童年的星星已不再为我们闪烁，童年的小船已徐徐向远方漂去，童年的纸飞机已不在为我们而降落。许多纸飞机已消逝，唯有这只纸飞机永存。纸飞机上，有着我们精彩的故事，有着我们飘逸的才华，有着我们和谐的6-2班。今天，我们就要毕业了，就要告别纸飞机，去远方漂泊了。如果没有零件，哪有这个还在闪烁着的纸飞机？这些零件犹如6-2班的每一个同学，每一位老师，如果没有他们，哪有这个和谐的6。2班？老师为我们传授知识，教会我们如何做人，如何去帮助别人。

老师，我们人生路上的指路人；天下没有不散的筵席，老师，我永远不会忘记您们。您永远是我的好老师。

　　3告别雪儿

雪儿又飞回阳台，转着圈儿在我的身边转来转去，一边咕咕直叫好像在说；“小主人，我翅膀上的伤好了，又可以在蓝天中自由的飞翔了”。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿你去吧，蓝天才你施展本领的地方”。我把雪儿轻轻捧起，又舍得又舍不得，舍得是雪儿又可以飞回蓝天了，不舍得是我和雪儿在一起这么长时间了，这一分离也不知道要哪年哪月哪日才能重逢。雪儿望望我好像在说：“谢谢你小主人，我一定会回来看你的”。然后向蓝天飞去，你看它那双翅膀被春风高高地托起在蓝天中划出一道美丽的弧线。

　　4告别童年

童年，像海滩上的贝壳——多姿多彩；童年像餐桌上的调味料——有酸，有甜，有苦，有辣；童年，像一个珍贵的相册——藏有我美好的回忆。

时光飞逝，时光老人带我离开了童年时期，把我送到了神秘新奇的青春时期。告别童年，使我们不再娇生惯养，而是自主生活；告别童年，使我们不再幼稚笨拙，而是成熟懂事。童年的种种，都已逝去，我们将不再拥有。童年的体贴可爱，我们将永远保存。童年时的快乐忧愁将离我而去。但是，我却拥有了童年时未曾拥有过的，从学习中所得到的巨大欢乐。

告别童年，是必须的，也是欢乐的!因为只有告别童年，我们才能获得更多的由我们自己去创造的空间。就让我们告别童年，去打造一片属于自己的蓝天!

　　5告别之美

不要难过，不要哭泣，不要不舍，让他去吧!!只停留在一处，是不会有所作为的。人生不会精彩。虽然你平平凡凡的`度过了你的一生，可是你难道不会觉的自己的人生不够精彩。只有轰轰烈烈的人生才是精彩的人生，不管成功与否，只要你努力过，梦想过。你至少知道了自己的价值。

告别了童年，虽然不在天真，却有享受到了成长的乐趣，告别了无知，告别了幼稚。走向成熟，走向懂事……不好吗？

是的，你会不舍……可是你同样也珍惜自己的现在，不是吗？把回忆当作是回忆，把握现在，告别之没演绎着人生的精彩。

　　6告别童年

告别童年，意味着告别幼稚，走向成熟。儿时放飞的风筝，慢慢地飘向遥远的天际；青春的旋律，正一步步向我走来。

告别童年，意味着告别幼稚，走向成熟。儿时飘荡的小帆，渐渐地荡向远方的大海；青春的歌谣，正微笑着向我挥手。

告别童年，意味着告别幼稚，走向成熟。儿时天真的童音，缓缓地飞向遥远的树林；青春的晨钟，正荡漾在我的耳边。

告别童年，意味着告别幼稚，走向成熟。儿时快乐的太阳，冉冉地落向西边的青山，青春的身影，正一点点向我“逼近”。

告别童年，迎来青春；告别童年，走向成功。

　　7告别不是结束

你走了。走的那天很平静，我没有像以前那样哭的伤心，可这并不代表我不难过。我不会忘记我们在一起的点点滴滴。这将变成一个美好的回忆！

还记得吗？你是一个坚强的女孩，从不哭。可是那一次，你为了我，居然流下步如初中以来的第一颗泪珠，你知道吗？我的心当时是无比的难过，心一阵阵的酸痛。原因很简单：一天上晚自习，同学们都自己乱换座位，而我也想试试这种感觉，于是便换了座位．让你孤独的留在原位。而我却在那里快乐的玩耍。有说有笑的，不亦乐乎！只到十分钟以后我听见。

　　8告别“摩尔庄园”

一天，郭老师给我们讲了一个“摩尔庄园”危害学生的真实故事，同学们听得直叹气，“摩尔庄园”真可怕。下午一上课，郭老师拿出一张带有画的纸，同学们都睁大眼睛好奇地看着，这是郭老师严肃地说：“同学们，这是中午我和朱泓琨赶制的‘跟网络游戏说拜拜，告别摩尔庄园签名’，如果能跟网络游戏真正告别的同学请上来签名。”同学们争先恐后地跑上去签名。郭老师说：“希望签上名的同学，不能再玩，要用实际行动来证明。”同学们异口同声地说：“明白了。”郭老师看着我们这些懂事的小脸笑了。