四年级学生概念作文（通用40篇）

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级学生概念作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生概念作文 篇1

我家有一只可爱的小白兔，我给它起了个响亮的名字，叫白雪，它来我家已经另个月了。

白雪有两只红彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一双红色的小眼睛；鼻子一上一下真可爱；再来看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四颗牙齿，舌头很长，单吃东西的时候也很快；白雪的脚面是白色的，可是脚掌却是棕色的，它有四根脚趾，每根脚趾上有锋利的指甲。这时，我不禁想起了一首儿歌“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！”

也许你会问：“小白兔都吃什么食物啊？”小白兔差不多什么都吃，但是最喜欢吃的是萝卜、青草、白菜叶、树叶。

白雪的吃相不像狗那样狼吞虎咽，，而是慢条斯理的吃每一样东西。

白雪要是高兴了，比谁都亲热，它会立起来向你问好。它若是不高兴啊—它会趴在笼子里一声不发，无论你给它多少食物它都不会吃。

这就是我的小白兔—白雪，天真可爱美丽漂亮，我回到家的时候都会先看看它。

四年级学生概念作文 篇2

最近，我们身边出现了一个新的词，叫新自热米饭，相信大家还没品尝过吧？这不，我就去尝了尝。

我立刻动身来到超市里，找到新自热米饭，哎呦，这价钱还不便宜呢，要十二元，我掂量掂量重量，挺重的，估计里面东西不少，算了，狠下心，把它买下来吧！

我立刻马不停蹄地回到了家，打开包装盒一瞧，里面有一包米饭、一个材料包、一个自热包，还有一包水，我有些无厘头了！电视上说这个米饭不用水、不用电就能变热，可眼前的这些材料能自动发热吗？

我抱着半信半疑的态度看完了说明书，具体操作流程是这样的，先把米饭拿出来，用力捏，使米饭变得松软，然后再把自热包打开，放在盒底，再浇上特制的水，放上米饭，盖上盒子，再打开盒子上的通气孔，把菜料包放在盒底下进行加热。不过一会，盒子就热了起来，还冒出了烟，十五分钟以后，米饭就加热好了，再把菜料包里的菜倒在米饭上，就大功告成了，我尝了尝，味道真不错，下次我还要吃新自热米饭。

四年级学生概念作文 篇3

星期四的时候，我们大课间正在做数学作业，茅老师突然拿了一只手表，让我们赶紧到外面做一些准备活动、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后赶快到我这边来看时间。我这时问道：“那名次不排了吗？”茅老师回答道：“时间就是名次呀！”我们慢跑到了操场，茅老师给我们三分钟做一下准备活动：一：手腕脚腕、二：弓步压腿……

茅师举起手，表示让我们开始冲了！五圈！快跑啊！四（6）班的骄子们！我们不管前面有一切障碍，都要向前冲，不怕任何敌人！

我第一圈的时候开始暴发自己全身的力气，冲了第二。陈侃紧跟着我，我转过头去问陈侃：“姓陈的，力气还有吗？我快不行了！”他一下子追了上来，我又赶了上去。等跑完差不多两圈的时候，实在没有力气了，一走路，紧跟着我的几个人都超了上来，现在已经是十几名了，没办法，只好慢跑了。到最后一圈我开始发疯了，超过了许多人。最后时间是6分18秒。

我讨厌这样的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不过气来。

四年级学生概念作文 篇4

我想起来几天前一件放学路上让我很受教育的事情。

那是一个下午放学的时候，我坐在来接我的哥哥的车上，我们俩正高兴地聊着天，可能是我们的话题说的太开心了吧，哥哥分了神，居然没有注意前面的红绿灯，当他反应过来是红灯时，他的车已经超出了斑马线，只听见一声哨响，一个交警匆忙走来，他先对哥哥敬了一个礼，说：“你好，请问你注意到前面是红灯了吗？”哥哥当时已经吓的脸色发白了，他赶紧说：“对不起，对不起，我刚才只说话了，忘记看灯了。”交警很严肃地对我们说：“开车不能分神，特别是红绿灯口，如果有人过马路，那么会出很严重的交通事故，对你和他人的生命都是不负责任的，我希望你能吸取教训，今后不要再发生这样违反交通的事情。现在将对你做出处罚，你可以去银行缴纳。”说完，交警开了一张罚单给哥哥。哥哥接过后，非常沮丧，一路上他一声不吭，快到家时，哥哥对我说：“天天，这次虽然让我损失了一笔钱，但是也对我们是个教训，你一定也要记住，以后长大了开车一定要集中精神，不要违反交通啊，否则事情也许真的会很严重。”我点点头，心里也在想，是的，我长大后开车一定要向妈妈说的那样，宁停三分，不抢一秒。

四年级学生概念作文 篇5

星期天的晚上，我和爸爸妈妈来到杭州大厦三楼的“环保概念店”。这里的东西稀奇古怪，很实用，也很环保。

一进到店里，就像到了一座古怪的房间里，什么东西都看不够：桌子像一张男人的脸；钟像一幅下雪天的美景图；凳子有的是用浇花的水管编成的；有的是用黑白的塑料管子相间粘结而成的；还有的像一只黑色的刺猬；再生纸制成的笔记本；回收材料做的灯具……真是琳琅满目,品种繁多。店里的感觉也很舒适：广播里放着轻柔的歌，一色的书架，微弱的灯光，让人心情舒爽。沿着长条桌子往里走，桌上尽是新奇、可爱的小玩意儿。一些废旧的零件组合成了一只机器小蜘蛛，让我想到了变形金刚里的小汽车人。废木片被手工绘制成了书签，精美而且创意独特。饮料吸管做成了茶包夹，造型可爱富有趣味。哇，材料都被再次利用得很巧妙！

唉？他们在比赛骑自行车？可自行车是固定住的呀？这是怎么回事？噢！原来是用自行车动力自主发电呢！爸爸妈妈都去骑了600圈，我也小试了一把，感觉真不错！听说600圈可以发20瓦电呢，能帮助店里播放音乐5分钟，真是不赖。

这就是“环保概念店”，一个环保实用的“房间”。

四年级学生概念作文 篇6

学校是培养人的社会组织。自夏商，便有了“庠、序”（就是学校）。孟轲曰：“庠者，养也。”作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，进而出现为培养人所采取的因材施教等教育之法，历史赋予学校的地位。二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能，一直到黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能，“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义，只不过对于“培养人”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展，也使学校更显生命与活力。

由此可见，学校这一组织之特殊，承载了太多的历史使命，自古至今，教书育人成了这一组织所特有的使命，多少千古伟人，便是从学校走向更广阔的历史空间，于是便有了“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”

四年级学生概念作文 篇7

众所周知，“阳刚作文”这个概念与大赛有关。我也是一名参赛者。令我不明白的是，为何会有这麽多的参赛人员批判阳刚作文以及它的提出者孔庆东。难道真的是这个概念出了错吗？

我认为，阳刚作文只是作文概念的一种元素。就像我们是地球的一部分一样，阳刚作文则是作文界关于写作文的一种方法。在这里，我要说的是，我们不一定要写阳刚作文。孔庆东也说的很明白，他只提倡写阳刚作文。并没有说你在写作文时必须写阳刚作文。我们要明白的是——提倡不是必须。

另外，阳刚作文这个概念是根据娇柔造作之风提出的。矫揉造作之风不是一天两天形成的。众所周知，量变引起质变。我们要知道，矫揉造作之风，它反映的不仅仅是中国的作文界的病态。更多则反映出中国文化的弊端。解决这个问题，不是仅靠一个阳刚作文就能解救的。反之，我们在批判阳刚作文时，有没有想出更好的作文概念呢？我相信，一定有人想出，比如，有人就根据阳刚作文提出阴柔也是一种美。对此，不能否认。但是，我说过，阳刚作文的对立面是娇柔造作之风。所以，阳刚在这里和阴柔不唱对头戏。

关于阳刚作文作为初赛题目的出现。我呼吁，不要以批判为主。因为，它是种提倡。

四年级学生概念作文 篇8

终身学习大概是一个不断提高和发展的相对捷径吧。

也许很多人都提到学习这个概念，但是我所理解的学习并不是停留在学业水平，教育的那种学习并不是只是面对着书本的那种学习，我想那只是一种狭隘的学习。

而真正的学习的概念应该是伴随着自己一生的工作和生活的。

他并不是为了某种目的，为了应试教育，或者是得到某种证书，或者是让自己看着更加高人一等。

而真正的学习应该是发自内心的，对于精神和灵魂上的自我提升。

也许在很多时候，我们感觉到自己技不如人，但是这并不是我们自己自怨自艾的理由。

我们可以通过这样自己的经历来让自己学习更多的东西。孔子曾经说过三人行，必有我师焉。我想这是学习的精髓吧。也许在很久以前的时候我们因为学业繁忙，没有太多的时间去学习业余的东西，所以仅仅是把自己的时间和精力都集中在了一片狭隘的学习领域。

可是我觉得到了大学之后，我们就应该有更多的时间去学习全面的东西。

也许那些对于我们来说并不是所有的东西都会有用，但是只要学习变成了自己的东西，也许迟早有一天会帮助自己。

四年级学生概念作文 篇9

前几天，我在《读者》上看到了这样一件事：一个人委托一个彩票站站长帮他买一张彩票，彩票站站长答应了。结果，中奖号码一公布下来，这张委托买的彩票竟然中了头等大奖！难得的是，那个站长没有私吞这笔巨款，而是立马把中奖彩票给了那个委托的人。随后，这个彩票站再次幸运地出现了委托中大奖的情况，站长也都及时地通知了中奖人，自己一分钱也没有拿。

我觉得这个站长做得很对，他虽然没有让自己一夜之间成富翁，但是他讲诚信，拥有了一个人基本的道德，当然，他也获得了回报：来这个彩票站的彩民更多了，因为他在彩民心中是最讲诚信的业主，值得信任。

现在，这种事例很多。这不，前几天报纸上就又出现了这么一位拾金不昧的彩票店主。事实上，讲诚信可以体现在生活的每一个角落而不单单表现在“代购彩票”这一方面。诚信其实很简单，基本上只要说话算数，你就已经拥有了诚信的一部分；而懂诚信的人，自然会得到好报。

诚信就是诚实守信用。自己做不到的事不要轻易答应，而答应了的事就要做到，这就是诚信。我想，只要我们人人都讲诚信，世界就会变得更动人、更美好、更温暖！

四年级学生概念作文 篇10

又到了一年一度的科技节，高安路第一小学五年级的同学们都跃跃欲试地期盼着，这次科技节的主题为“灵指飞动、变废为宝”。大队部号召同学们利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙签等，动手制作一个小模型，比比谁的动手能力强，谁的作品更具有创意。

四月二十三日下午，整个五年级都沸腾起来了。首先在主持人的带领下，我们高唱了科技节的主题歌《天地之间》，大队部姚老师宣布环保小制作活动正式开始。在老师和家长志愿者的帮助下，同学们开始了自己的创意制作。

同学们有的用废报纸做帆船，有的用纸卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，还有的用吸管和乒乓球制作东方明珠。同学们的思维真活跃，创意真丰富。活动结束后同学们在班级里展示作品和进行激烈地评选活动。最终陈诺的“气垫船”、邓昊纾的“小猫钓鱼”、樊天怡的“足球游戏”等六个同学的作品分别获得了一、二等奖，这些作品将送到学校参展评选。

科技环保就在你我身边，让我们为了明天更美好的生活，保护环境，热爱地球吧！

四年级学生概念作文 篇11

书是什么？书就是一把能开启智慧之门的钥匙，让我们一起分享智慧的财富；书就是一架飞机，带我们去遨游知识的天堂；书就是一位老师，教会我们的不仅有知识，还有寻找以及探索……既然知道了书的概念那我们就因该合理的读书。接下来听听我的读书故事吧！有一次，我从一旁走过，我看见了一家大超市。我已经被它深深的吸引住了，千万不要以为我是要到超市里。虽然超市很吸引人，但是它对面的一家书店更吸引人的。

在路上我边走边想；“《三国演义》放在那里？最后一排的右边？不错！”想的这里我就想风一般的跑到书店里的最后一排的书柜的右边旁，我的眼睛急切的寻找着《三国演义》。我找了好几次都没在那一块地方发现《三国演义》，我试着从其它地方找起。没多久《三国演义》就在我的眼前放着了。我迫不及待的把书翻开了，并精心的读着。我一页，两页，三页的读着，仿佛是与一位长者在谈话。快关门了。

当我准备回去时，一场大雨却挡住了我的去路。那是我非常开心，因为我有理由在这书店里待下去了。当我看到最有趣的地方时，雨却莫名其妙的停了。老板发现雨停了就赶我出去了，于是我也只能放下书依依不舍的走了。

四年级学生概念作文 篇12

星期四的时候，我们大课间正在做数学作业，茅老师突然拿了一只手表，让我们赶紧到外面做一些准备活动、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后赶快到我这边来看时间。我这时问道：“那名次不排了吗？”茅老师回答道：“时间就是名次呀！”我们慢跑到了操场，茅老师给我们三分钟做一下准备活动：一：手腕脚腕、二：弓步压腿……

茅师举起手，表示让我们开始冲了！五圈！快跑啊！四（6）班的骄子们！我们不管前面有一切障碍，都要向前冲，不怕任何敌人！

我第一圈的时候开始暴发自己全身的力气，冲了第二。陈侃紧跟着我，我转过头去问陈侃：“姓陈的，力气还有吗？我快不行了！”他一下子追了上来，我又赶了上去。等跑完差不多两圈的时候，实在没有力气了，一走路，紧跟着我的几个人都超了上来，现在已经是十几名了，没办法，只好慢跑了。到最后一圈我开始发疯了，超过了许多人。最后时间是6分18秒。

我讨厌这样的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不过气来。

四年级学生概念作文 篇13

我家有一只可爱的小白兔，我给它起了个响亮的名字，叫白雪，它来我家已经另个月了。

白雪有两只红彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一双红色的小眼睛；鼻子一上一下真可爱；再来看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四颗牙齿，舌头很长，单吃东西的时候也很快；白雪的脚面是白色的，可是脚掌却是棕色的，它有四根脚趾，每根脚趾上有锋利的指甲。这时，我不禁想起了一首儿歌“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！”

也许你会问：“小白兔都吃什么食物啊？”小白兔差不多什么都吃，但是最喜欢吃的是萝卜、青草、白菜叶、树叶。

白雪的吃相不像狗那样狼吞虎咽，，而是慢条斯理的吃每一样东西。

白雪要是高兴了，比谁都亲热，它会立起来向你问好。它若是不高兴啊—它会趴在笼子里一声不发，无论你给它多少食物它都不会吃。

这就是我的小白兔—白雪，天真可爱美丽漂亮，我回到家的时候都会先看看它。

四年级学生概念作文 篇14

我有一张照片，每当我看着这张照片，就会忍不住笑出声来。你看了以后也会忍俊不禁，为什么呢？你读了文章就知道了。

照片上的人有两岁，头上戴顶小红帽，穿着黄毛衣、毛裤。脸上露出恐慌的表情，双手紧紧的抱住桥的护栏，这个人是谁呢？这就是我。那天晴空万里，老爷带着我到水上公园玩，我兴奋极了！到了水上公园我玩得不亦乐乎，姥爷说：“咱们找张像吧！”老爷找了一个“好”的位置,看着旁边“水深危险！”四个大字的警示牌，我的心像十五个吊桶打水—七上八下，我刚走到护栏边，就跌跌撞撞的跑了回去，姥爷说：“我给你演示一下，你看没事吧！”我说：“你是大人当然不怕啦！”“嗯不怕，奇奇是个勇敢的孩子！”老爷鼓励着。我心里尽管心里一百、一千个不情愿，但只能硬着头皮提心吊胆的走到旁边，我要想哭出来，就在哪一霎那，姥爷按下了快门，把我的样子拍了下来。

这张照片它记录了我小时候的“胆小鬼”的我！这张照片使我明白了老爷的苦心，在我以后的道路上我知道了世上无难事，只要肯登攀.

四年级学生概念作文 篇15

十一的下午，我们全家一起去爬童牛岭．走到山下，映入眼帘是一大片绿油油草地，草地的边缘矗立着一块巨大的石头，上面写着“童牛岭”三个大字．我们就顺着山道走了进去．

首先，我们看到“芳草苑”。那里有许许多多的花，五颜六色，很是惹人喜爱。远远的我们看见有两个大水车，我跑了上去，使劲旋转，嘿，那水车还能转动。可惜现在小溪中没水了，要不然它一定能自己转动的，那该多有意思啊！

我们再往前走，看见了一个湖。湖岸边有两个做的非常逼真的大螃蟹。大约有两米长；八条腿还有两只高高举着的大夹子，气势汹汹，好像在对人说：“这是我的领地，任何人不准入内”。

我们继续往前走，拾阶而上。路边树木茂盛，灌木丛生，郁郁葱葱。我和哥哥比看谁最快到山顶。很快我们就到了山顶。等了很长时间，爷爷奶奶才上来。原来他们边走边歇，年纪大了。

我们又上了飞碟，站在飞碟上往下看，哇！开发区的全貌一览无余。高楼林立，开发区真美啊。

下午五点钟，我们迎着夕阳下山了。到家后才感到很累，但是我很高兴。童牛岭，下次我还来。

四年级学生概念作文 篇16

家的概念的变化对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。

没上学时，家就是一个可以尽情玩闹。为所欲为的地方，每天和小朋友在家玩耍把家弄得一塌糊涂也满不在乎。上幼儿园时，家就是可以和我分享喜怒哀乐的地方。在幼儿园遇到了什么开心事。回来就立马告诉家人。遇到烦心事。回家就发泄到大人身上。如受到委屈回家就向大人诉诉苦。当到步入小学阶段。

家里又成了一个令我向往的地方。特别是小学高年级，重重的课程压得我喘不过气来。每天早早起床上学。我有一种不舍。不想离开家，但毫无办法。中午吃饭也是匆匆忙忙。哎。谁让家离学校远呢?我想童年过去以后。见识多了，世界变大了。而父母叮咛多了。家就成了一个想逃脱的地方。走上工作岗位后时间长了会重新想家。以后。世界会很大而我所需要的只是家里那熟悉的味道。家的概念在不断变化。生命在变换中匆匆走着，在众多概念中。家时而意味着悲伤。时而意味着幸福。时而意味着欢乐，在这整个过程中。

家又像一种生命力极具玩强的植物一样。生命起步虽久，前路却不遥远。家的概念一定还会改变。

四年级学生概念作文 篇17

世上的种种生物生活缺少不了水，缺少不了食物，缺少不了隐蔽地。同样，作为高等动物的我们，我们也少不了生存的必备——衣食住行。而这些看似重要又简单的需求，在21世纪的现代生活却成了最烦恼的问题。

这些问题都牵扯到一个人最敏感的词语：经济。什么是经济？词语的概念不难理解，即：经济是人类社会的物质基础。与政治是人类社会的上层建筑一样，是构建人类社会并维系人类社会运行的必要条件。其具体含义随语言环境的不同而不同，大到一国的国民经济，小到一家的收入支出，有时候用来表示财政状态，有时候又会用去表示生产状态。这也是当前最活跃的词语之一。

虽然现在作为未成年人的我们，不愁吃不愁穿，但经济依然牵涉着我们：在竞争社会中，父母总是对我们高期待严要求，让我们进行学科恶补；培养兴趣爱好；学习娱乐工具，而这笔额外帐长期算起来是一个不小数目。这就不得不提起所谓的“万能”——钱，这是经济的核心，它同时也被誉为“最实在的东西”。

钱，家喻户晓，人皆有之。它使人欢喜，也使人困惑，因此在我论述我的经济观中，不得不提到它。而对于不同人看待钱也是不一样的，这是由于价值观不同，思维方式不同……

四年级学生概念作文 篇18

“好苦呀！”伴着一声声抱怨，我在房间里写着作业。马上要考试了，不苦一些怎么行呢？正在我抱怨的时候，突然白光一闪，我正奇怪，一照镜子，“哇！”我不由得惊叫一声。因为我的衣服变成了一个表。这不是时间老人吗？我先是惊讶，然后是惊喜。惊喜是因为我可以看别人怎样利用时间，也可以惩罚别人浪费时间。有机会别浪费，走喽！

我的第一站是我的同学李硕家，可我到他家一看，没人！他父母出差，他不会在网吧吧？

我到网吧一看，果然在。这么晚还玩，怪不得学习不好。我的手一挥，他的时间一下子过去了。“这就是惩罚你浪费时间的结果！”我愤愤的说。

下一站是老师家。我一进去就发现老师在改作业。那么晚了还为我们操劳，真辛苦呀！原来那么狠的老师也有仁慈的一面。我被感动了，我让老师的时间慢一点，使他从容的批改作业。

忽然我觉得有人捏我一下，一看原来是老弟。我这才发现我做了一个梦。

虽然这个梦很短暂，但我会永远记住这个梦。

四年级学生概念作文 篇19

生命是什么？我常常问自己这样一个问题。

这天，我跟着爸爸到“野鱼馆”饭店吃饭。我一向喜欢看小动物，于是，我便跑到饭店养鱼的地方。

这个饭店的鱼看得我应接不暇，一个个生龙活虎特别可爱。正当我看得正起劲的时候，我却将目光转移到一个厨师上。

只见他熟练的从养殖池里摸上一条足有手臂般粗细的鱼，拿起刀，用刀背往鱼身上用力一拍，那鱼立刻没了反应，似乎晕了过去。拿厨师见状，拿来一个刮鳞刀，在鱼身上哗哗的刮起来。已经晕过去的鱼却又立刻挣扎起来，好像用尽全力从案板上跳到地上，疼的一个劲的翻滚。厨师骂了一句，用力把鱼抱上案板，拿起菜刀，狠狠地劈下去，那鱼立刻被劈成两段，却还在挣扎……

饭桌上，原本很是贪吃的我却只吃了几口米饭，便走出了饭店。

门外正起着风，风像刀刃一样划着我的脸，我戴上帽子，站在风中，想起《海浪》中被风雨硬化了心的海浪说的一句话——生命就是酵母，大的吃小的，多的吃少的，运气好的吃掉别的酵母，运气差的被别的酵母吃掉，就是这样，仅此而已。

我曾经觉得，生命就是相互依存，相互依靠，一起生长。

此时，我又觉得，这两个理论，或许都是对的。残忍是本质，温情是这个世界美好的外衣。

四年级学生概念作文 篇20

“叮铃铃”放学了，我们期待已久的假期要来了，想想就兴奋，爸爸要带我出去滑雪咯！

因今年疫情影响我都没出去玩过，我迫不及待地跑回家，一放下书包就问爸爸什么时候可以去？

爸爸故意卖弄关子的对我说：“我来考考你，答对的话我就告诉你。”

“哼！有什么了不起？我一定能答对。”我开心地说。

“滑雪场下午开放时间为4：00-6：00，我们开车大概需要1小时40分，请问我们需要几点走？”爸爸疑惑地看着我。

“哈哈，爸爸我们刚学过时间概念。下午4：00是下午4时，4时-1小时40分=2时20分，所以我们必须在下午2：20分之前出发。爸爸，对吧？”我骄傲地说。

爸爸听了不服气地说：“那我们能在那里玩多长时间呢？”

我心里暗自高兴地说：“这么简单：6时-4时=2时，我们能在那里玩2个小时。”

爸爸听了不住地点点头：“对的对的，真聪明！”

第二天我们早早地准备好了东西，开心地去滑雪咯！

四年级学生概念作文 篇21

考大学的概念是什么？ 这是我一直在想的问题。

考大学就是为了以后能让 家人过上好的生活，报答他们的养育之恩．他们为我付出的就像海水一样深千尺。我不能辜负他们的呀，那样我父母会在我面前哭的。我太了解我的父母了对我爱了。

但是，我感觉梦想里我那样遥远，可望不可及． 因为我的成绩并不是理想，我好怕让我父母流泪，真的好怕。高考的气氛像早上的咖啡一样浓烈，让我的心顿时像被敲着午时的钟声，好怕它会响起来。

考大学的概念就是为了使自己生活多一份精彩，过着井然有序的生活，使人感到比较充足。

有时候，我感觉梦想离我很近很近 。好象只长差一步，我便可以成功啦 。那一步就是坚持坚持的明天就是希望 。明天的希望让我们忘记今天的痛苦……

载着家人给我的祝福 ，我的大学梦将会有希望啦。

四年级学生概念作文 篇22

最近，我们身边出现了一个新的词，叫新自热米饭，相信大家还没品尝过吧？这不，我就去尝了尝。

我立刻动身来到超市里，找到新自热米饭，哎呦，这价钱还不便宜呢，要十二元，我掂量掂量重量，挺重的，估计里面东西不少，算了，狠下心，把它买下来吧！

我立刻马不停蹄地回到了家，打开包装盒一瞧，里面有一包米饭、一个材料包、一个自热包，还有一包水，我有些无厘头了！电视上说这个米饭不用水、不用电就能变热，可眼前的这些材料能自动发热吗？

我抱着半信半疑的态度看完了说明书，具体操作流程是这样的，先把米饭拿出来，用力捏，使米饭变得松软，然后再把自热包打开，放在盒底，再浇上特制的水，放上米饭，盖上盒子，再打开盒子上的通气孔，把菜料包放在盒底下进行加热。不过一会，盒子就热了起来，还冒出了烟，十五分钟以后，米饭就加热好了，再把菜料包里的菜倒在米饭上，就大功告成了，我尝了尝，味道真不错，下次我还要吃新自热米饭。

四年级学生概念作文 篇23

今天早晨，我让爸爸教我炒土豆丝，爸爸愉快的答应了。

爸爸让我先拿来两三个土豆放在菜盆里洗，我三下两下就把这几个土豆洗干净了。然后爸爸又教我怎 样切土豆丝，我先把这几个土豆放在切菜板上，然后我把土豆切成了丝，我让爸爸看我切的土豆丝，爸爸见了直点头，接着，再切了一些葱花和生姜沫. 然后爸爸又让我炒土豆丝，我心想咋样炒呢？爸爸好像看出了我的心思似的，就说你先给炒菜锅里倒点油烧热以后，把葱花和生姜倒进锅里，然后把切好的土豆放到锅里炒最后放点调料就好了。于是我就按照爸爸刚才给我讲的，土豆丝炒好了。等我把炒好的土豆丝放在桌子上时，正好妈妈回来了，看见我炒的土豆丝高兴极了还好好表扬了我呢。我心里和吃了蜜似的一样甜。

啊！今天我真高兴。

四年级学生概念作文 篇24

我最熟悉的一个朋友是我的同班同学陈若曦。

陈若曦的个头跟我一般高，虽然她只比我大两个月可是有时却像小姐姐一样照顾我。记得那是周末放学回家的路上，我和陈若曦正在卖冰棒，这是碰到另外一名同学，那个女同学见我的手扶着冰柜，就冷不丁地把冰柜的盖子猛一推，我还在不急闪开，冰柜的盖子就压到了我的大拇指，顿时鲜血直流，而那个女同学却幸灾乐祸的笑着跑开了，陈若曦见了，就连忙把刚买的冰棒放下，有双手紧紧帮我按住手指，看见鲜血渗透了她的双手，而她却毫不在意的样子，我心里直感到热忽忽的。

陈若曦不但热心，帮助同学，还是一个诚实懂礼貌的人，每次课间时都会有同学不小心把别人的文具碰倒在地后头也不回的走了，而陈若曦每次碰倒别人的东西后，都会自觉地捡起来，帮同学收拾好。

这就是我最熟悉的一个朋友，她永远都是我的好朋友，我祝她身体健康，学习进步。

四年级学生概念作文 篇25

两年前我与《新概念》作文邂逅了，从那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的文字点缀了我的生活，让我第一次发现文字原来这么美好。

假日里阳光温暖的午后，我静静地捧起她，慢慢地品味，创造一个只属于我自己的世界，或忧伤，或欢乐，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的画卷，在阳光下熠熠生辉。初春的小花碎碎的开满了一地，盛夏的蓝天散发着薄荷的味道，深秋的阳光把树叶衬得薄如蝉翼，隆冬的雪花飘下了一片又一片……时间在流逝，可她依旧坐在红皮火车里向我一遍又一遍挥手，我便微笑地迎上去，与她共同沉浸在才华横溢的诗篇中。她像江南女子般温婉可人，撑着油纸伞走在青砖绿瓦间，偶然回眸一笑，向我展示文字倾城绝世的美。又像忧郁的田园诗人漫步在乡间的路上，孜孜不倦的寻找只属于她的诗篇。

曾经的我，困惑于文字之中，面对老师布置的作文题，我苦恼，我疑惑，难道我只能用老师那固定的思维去描写我心目的世界吗？不，这一切不是我想要的！我抬头看看面前的书柜，那厚重的文学气息让我神往，又让我呼吸变得急促，“我不能放弃我的理想，我要飞的更高！”

懵懵懂懂中，处处寻寻觅觅，我找到了她——《新概念》。她给了我一双翅膀，飞向天空的尽头，不再被约束，也不再迷茫，只追寻属于我的文字，属于我的篇章。

哦，新概念，真的让我更新了对“作文”二字的理解，让我更加领略了文字的神奇魅力，感谢有你的陪伴，一路上有你，真好！

四年级学生概念作文 篇26

“啪!”

“啊……”

仲夏那个炎热的晌午，我随着滑板腾空而起，重重摔倒在地上!速度没达到我的预期，还白白摔了一跤，这就是令我最头疼的事——滑板的速度与安全问题。因此，我想发明一种新型滑板，暂且取名叫“新概念滑板”。

这款滑板外观简约，上面有两个按钮，分别代表着两组强大的功能。

红色按钮代表“极速巡航功能”和“极限滑雪功能”。这款滑板后方位置有四个气流喷气孔，一旦踩下指定区域便会喷射，巨大的气流便可让滑板飞速前进。快速前进的时候可产生电能，通过管道传送至四个轮子中，使滑轮同时驱动，这叫加上加快!另外，普通滑板只能在平坦的地面运动，这一款则不然，当玩家将重心放低，便可以在雪地中匀速滑翔，这就是无比舒爽的巡航功能!

绿色按钮代表“固若金汤安全功能”。如此高速的滑板，安全是头等问题!滑板上方设有人体电磁波卡囗，相当于可收缩鞋套，当鞋子套进去时，便会牢牢地吸稳，保护玩家不会从滑板上跌落。遇到不平的路也无需担忧，滑轮支架上有抗震装置，缓解震动，玩家随时都可以保持平衡!

同学们你们发现了吗?我推出的滑板不仅安全好玩，还是可以自行发电的新能源产品。爱护地球人人有责，我一定要创造出这款环保的滑板。

四年级学生概念作文 篇27

以前我对美的概念只有一个,那就是外表。但是，在一件事中，却彻底改变了我的想法。虽然那只是一场梦……

半夜的钟声已经敲响，我也迷迷糊糊的睡着了：

烈日无情的烤着我的肌肤，我漫无目的地走在大街上，心中不由得烦闷起来。突然，一位走在我前面的一位面容苍白的老人引起了我的注意。他，一张饱经风霜的脸，苍老的手，瘦弱的身体。是他，一位老人。

我正想的入迷，，不知是谁撞了我一下，我连忙转过头来，见是位帅气的小伙子，就瞪了他一眼，并没有多在意。过了一会儿，我一摸口袋，钱没了！！那可是我做车的钱啊！！

怎么可能！？刚刚明明在这儿的！与其我不相信事实，还不如说我不相信那个帅气的小伙子竟然是个小偷！！但我又不得不去面对事实。

就在这时，那位被我关注了良久老爷爷走了过来，和蔼的问道：“怎么了，小朋友，有什么不开心的跟爷爷说说，好吗？”

我没有吭声，更没有回答。但是老爷爷好似我肚里的蛔虫，知道我的所思所想。他掏出十元，递给我，说：“拿着吧，拿着会好过些。就算买个教训，拿着吧。”我接过钱，感激的说道：“谢谢了，我真不知道该怎样感谢您了！”“不用了，着是我们应该做的，如果你真的要感谢我，那你就想我一样去帮助别人吧。”老人笑着说。

外表美并不待表心里美，心里美也并不代表外表美——这是一个真理。

四年级学生概念作文 篇28

幸福的概念是及不确定的，虽然人人皆欲得之，却无人明确连贯地说出他希望与祈求的到底是什么。在我心中，幸福的概念是多种多样的，用用幸福的秘诀也是一个比一个精彩。

在家里，和家人在一起吃饭时说说笑笑是一种幸福；冬天和妈妈挤在同一个被窝是幸福，依偎在妈妈那温暖的怀中是幸福；生病了，奶奶的安慰，妈妈的叮嘱是幸福；考差了，爸爸鼓励的话语，也有期盼的眼神也是幸福。这是我与家人之间的幸福，幸福的秘诀则来自于我与家人的一种和谐，关爱，理解。

在学校里，和同学一起玩耍是幸福；与同学一起分享喜怒哀乐是幸福；和老师一起散步，谈心是幸福。这是我与老师同学之间的幸福。幸福的秘诀来自于我与同学之间的信任，宽容与帮助。与老师之间的无代沟，关爱和温馨。

曾有围着人这样说过，幸福的秘诀是让你的兴趣尽量的扩大，让你对人物的反应，尽量的倾向于友善。对啊，当你感到不幸福的时候，就将你的兴趣尽量扩大，做一些你喜欢做的事，那么你又会变成一个幸福的人。如果你想得到幸福，那么就请你对任何事物都给以友善的态度，带着微笑去面对他人。这样，在你感到幸福的同时，辨认也会感到幸福的。

让我们一起微笑的面对生活，以一颗友善的宽容理解的心去对待他人。让我们自己去体味幸福，享受幸福给我们带来的乐趣。创造出一则属于我们自己的幸福秘诀吧！

四年级学生概念作文 篇29

晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声置身于如此美好的'月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。 《诗经》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品。“月上柳梢头，人约黄昏后”，灵月是美好爱情的见证。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，月如顽童，惊碎了鸟儿的好梦。 “举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。 当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目 光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它是那样光彩夺目，它是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？

夜渐深沉，明月依旧当空照着，只是更圆更亮了，

而我的眼睛却穿过耀眼的光芒，望向那“明月”背后遥远的夜空。

四年级学生概念作文 篇30

今天爸爸又喝醉了，看到爸爸醉酒的模样，我不由得想起了那年暑假去上海旅游的一件趣事。

到上海玩的第一天，我们就去了“东方明珠”，白天大家都玩得挺尽兴的，于是晚上我们找了一家高级酒楼坐下，点了满满一桌好吃的。看着满桌的美味佳肴，我胃里的馋虫都被勾出来了吃得是满嘴流油。尽管我已经很饱了，但还是左手拿着烤鸡腿，右手抓着煎牛排。其他人也一样吃得热火朝天。

这不，晚上做东的上海叔叔拿出了一瓶五十年的老茅台酒。在座的叔叔、伯伯和爸爸都举着酒杯连声喊着“干、干！”连平时啤酒都不曾碰过的妈妈，都摇着酒杯，一本正经地品尝起美酒来。看着大人们喝酒那么开心，我也嚷道：“让我喝一口嘛！”“好吧！”爸爸说着，把酒瓶竖起来，将最后宝贵的四滴酒倒入了我的杯子。我仰起脖子一饮而尽。哇噻，那四滴酒在接触到我的舌头的那一刻，像是一条火龙穿过我的口腔、咽喉直达胃里，那苦辣辣的滋味，呛得我差点没将塞到肚里的东西全部吐出来。紧接着，我的脸、耳朵、脖子和手开始发红、发热，只觉得天旋地转，菜盘也跟我玩起了“分身术”，“扑通”一声，我趴在了地上呼呼睡去。当然，这也是事后爸爸妈妈告诉我的。

第二天醒来时，爸爸妈妈都在笑我，说：“昨天晚上四滴酒就让你烂醉如泥，你真是海量呀！”我不由得仰天长叹：“天呐，难道我就只能喝四滴酒吗？”

四年级学生概念作文 篇31

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我叫小草，是六年级的一名学生，我在这里和大家谈谈我的学习和生活的体会。欢迎同学们向我提意见，也希望同学们监督我。

一直以来我都能配合老师管理好班集，各科的成绩也不差，我对我们的老师充满信任，我也很爱我们美丽的校园。我深信这样一句话：天才是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水。所以在学习方面我不敢松懈，不曾骄傲。我历来自觉，从不让人担忧。

我一直以来都担任班干部职务，对班里的工作尽力力而为。作为班干部应帮助同学，与同学互相学习，同学有困难应积极帮助。为了提高同学们的成绩，我想做好老师的好帮手，也想成为同学们心中的好榜样。

平时在家里，我最大的爱好就是看书，这使我的阅读水平有很大的提高，我还喜欢唱歌，跳舞，写写东西，我最大的梦想是能写一部小说。我很少围背爸妈的话，虽然父母常不在家监督我，但也要求自我严格。

更不会结交到社会上不三不四的人，从未进入网吧，游戏厅。只是宅在家里，做做家务活，陪家里人聊天。我知道家里人都很关心我，所以我想争气，不让他们操心。我想加倍努力，成为一个全面发展的好学生。相信在老师的指引下，我会更加出色，不负这大好年华。

谢谢大家！

四年级学生概念作文 篇32

“下刀子也要写作业！”这句如天方夜谭般的话出自一位家长的口中。

对于上面的那句话“下刀子也要写作业。”使我真的不理解那位家长的“幽默”，如果真正如此，生命似乎也就没有了意义，一生是只为作业。而对于作业的实际意义，很多人没有概念，可能只是为了完成老师的要求罢了吧。作业，它如格尺帮助数学，字典帮助语文一样的去帮助我们的学习。作业，只是复习的一种形式。老师留的必走流程，它让我们记住并巩固知识，许多学生认为作业是一种烦恼，而当你真正的没有了作业你又将不知如何去做，不知干什么。因为我们已经成为了习惯，总的来说作业它是有益无害。

常有许多的学生将作业写至半夜，老师不会留你所承受不了的作业量，他们会使你可以完成，更主要的是靠自己。曾知道有一名学生作业写至12点，混混欲睡，睡眼朦胧，迷糊不清，晚上写的是语文卷，结果醒后发现写的是英文字母。也许你会笑，但并不好笑，这样不如睡觉，这种作业毫无意义。

每个中国的学生，似乎都在羡慕着外国的开放式教育。在我看来我们只是羡慕作业少，课程少。然而用至实处，即使让我们不写作业也没有自主学习的自觉性。外国已从小自己独立，而我们却相反。但我们的基础到哪儿都会有大用处。

作业，不是任务，不是使命，是你自己的意愿，你的未来，现在掌握好，未来将会由此而受益无穷！

四年级学生概念作文 篇33

随着人类经济的发展，人类的环境保护意识在一步一步的下降，人们至今还没有醒悟，过多的向大自然索取，大自然索取，大自然给你的不是好处而是坏处。

现在的人们，过多的拿取资源。虽然过上了舒适，安逸的生活，可是大自然却对人类发出了红色警报。1996年，联合国环境部署指出：南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失。这一些触目人心的数字令人大吃一惊，这一类的数据已经危及到了人类生存了。

可是，人类仿佛对这一类的数据视而不见。反而更加过度的砍伐树木，用它来造家具，造房子；更加疯狂的捕鱼，现在鱼已经成为了人类盘中的美味佳肴了；更加不顾一切的捉动物，让它们为人类表演各种惊险的杂技。

现在，地球的处境真是让人担忧。由于人类大量的破坏树木和森林破坏，导致动物们失去了家园。由于人类大量捉动物，导致某一些动物濒临灭绝。

我们大家应该一致行动起来，保护树木，捍卫自己的家园，不要让我们的家园再次遭到破坏。

四年级学生概念作文 篇34

亲人的呵护，让我享受亲情的可贵；老师、同学的关爱，让我体验集体的温暖；社会的扶持与帮助，让我感受人与人之间的情谊……生命中的每一天，值得我们感恩的事情很多。感谢父母给予我强健的体魄，感谢老师开启我智慧的金门，感谢同学给予我的关心和帮助。拥有一颗充满阳光的感恩之心，让我们从这里出发吧！

今天是教师节，我高高兴兴地来到学校，走进了教室，不少同学都来了，手里都拿着一个小礼物，琚霖霏手里也拿着一个礼物盒，好像是准备送给老师的。

我走了过去，叫她给我看一下，她答应了，我拿起盒子，打开一看，原来是她自己画得一张贺卡，很漂亮呢！有青青的山，绿绿的水，快乐的小鸟，蓝蓝的天空中还飘荡着许多红红的汽球，上面还写了一行大字：老师，您辛苦了！我正仔细地看着，忽然上课铃响了，我赶紧把贺卡还给了琚霖霏，然后回到了座位上。

不久，老师笑咪咪地走了进来，来到了讲台前，还没等老师开口说话，许多同学便纷纷拿着自己买的或做的礼物来到了老师身边，一一递给了老师，我也把自己做的一个小礼物送给了老师了。

再看看老师的讲台桌上，堆满了五颜六色的小礼物，此时的老师满脸笑容，像一朵绽开的花朵。

看着老师满脸灿烂的笑容，我也高兴地笑了。我在心里暗暗对您说，谢谢您敬爱的老师！我会永远对您怀着一颗感恩的心，感激您对我们的教育之恩。

四年级学生概念作文 篇35

我们已经是四年级的小学生了，要讲卫生，要爱护自己的衣服。否则，妈妈会很辛苦的，而且，说不定你的衣服还会悄悄地埋怨你呢！不信，你看——

那个晚上，八点多了，我正准备睡觉，忽然发现床上放着许多衣服，全都晒干了，可是没有折起来。我心想：妈妈没有空，不如我帮妈妈折吧，她一定会很高兴的。

想到这里，我便坐在床边，开始折了起来。不一会儿，衣服就被我折完了。接着，我又把衣服放进柜子里。正要离开的时候，发现衣服们正围在一起说着悄悄话呢！我躲在拉开的柜门后面仔细地听着。

只见我穿的小衣服说：“小主人总是吃零食，常常弄在我的脸上，把我那漂亮的脸蛋都搞脏了。”

这时，妈妈爱穿的粉红衣裳抢着说：“主人上课擦黑板的时候，粉笔灰老是掉进我嘴巴，害得我差一点都喘不过气来了。”

紧接着，爸爸经常穿的那件外套说：“大主人洗手的时候，身子靠着墙，墙上有水，水总是跑进我的眼睛，真难受啊！”

它们你一句，我一句，埋怨了半天。原来是这么回事呀，我恍然大悟。不久，我又把听到的全都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了小声地说：“还真是这么回事呀！今后，我们可要注意了。”

自从这件事情发生后，我们一家人再也不像以前那样了，每天穿得衣服总是干干净净的，我也再没有听到过衣服们的埋怨了。

四年级学生概念作文 篇36

总有一些事会让一个人难忘一辈子。那些事有快乐的，又有伤心的，当然，也有尴尬的。说起尴尬，有件事真的让我非常难忘，记忆的大门打开了。

“叽叽喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露台……”我断断续续唱着歌，走在回家的大路上。路过菜场的时候，一道新的“风景线”出现在我眼前——那就是一个贩卖小动物的小摊。那有十分colorful的小鸟，还有呆头呆脑的小乌龟。它们用一双双好奇的眼睛打量着这个好奇的世界。突然，两只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只疯狂的跳跃着，好像妄想摆脱这笼子的束缚；还有一只好像是吓坏了，呆在一边闷声不响。我问摊主:"这两只松鼠怎么卖？”“60一只。”摊主热情地招呼我说，他还以

为我要买这俩只松鼠呢！我立马跑回家，我决定报警。天真的我以为那是国家保护动物呢！打110可是需要勇气的。当我拿起电话打110时，竟没有丝毫犹豫。一个陌生的声音在电话的另一头响起了。我胆怯地说：“叔叔，我们这有人贩卖松鼠。你们快来抓他呀！”“小朋友，你在说什么呀？贩卖小松鼠又不犯法，我为什么要抓他呀？”那个声音对我说。我顿时间懵了，贩卖小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的电话，打开了电脑，查了一下，松鼠果然不是国家级保护动物。这下尴尬可大了。

通过这次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尴尬的事发生。

四年级学生概念作文 篇37

自从我哇哇坠地那一刻，妈妈就为我操了不少的心。今天是第九十九届妇女节了，我准备好好地回报一个我的妈妈，给她一个惊喜。

一大早，我忠实的“小保姆”发出“叮零零”“叮零零”指令，准时叫醒了我。因为是星期天，所以平常很早起床的妈妈没有起来。我为了不吵醒他们，便悄悄地走到了厨房间，打开了煤气灶，在锅里倒了少许油，等油浇热后，打入鸡蛋，直到鸡蛋煎得两面金黄色，最后倒上少许酱油，这样我的一个荷包蛋作品就大功告成了。我从食品柜里取出面包，用两片面包夹着一个荷包蛋，挤上些番茄酱，就这样一连做了三个早餐派。我把做好的早餐派装上盘子，摆上了桌子。然后故意去催妈妈起床。我走进父母的房门，大声说：“大懒虫起床了，太阳晒到屁股了！”我就这样把爸爸妈妈一个一个叫起来。妈妈起来后闻着香味，看到桌上的早餐大吃一惊，就问：“是哪个厨师把早餐准备好了呀？”我在一旁闭嘴偷笑。这时，我分明看到妈妈欣慰的笑容。我迫不及待让妈妈尝尝我的手艺，妈妈夸我做得早餐派真好吃，我不由得乐起来。

我们一家人吃完了早餐派，我觉得没有吃饭，我看看冰箱，里面有几个家庭牛排，我拿了一个，看着说明书，按说明书上的步骤同，在妈妈的悉心指导下，一步一步地做，我的牛排，做好后，我用刀叉把牛排分成三块，给妈妈一块，给爸爸一块，爸妈很感动。

我对妈妈说：“这是我送给妈妈节日礼物！”妈妈深情地回答说：“这是我收到的最有意义的礼物。”

四年级学生概念作文 篇38

我的外公家里养了一只可爱的小猫，因为它显得较瘦小，所以我给它取名为“小贝”。“小贝”它全身长着黄白相间的毛，小巧玲珑的面孔上嵌着一双又圆又大的眼睛，两支尖尖的耳朵插在头顶上，一条长长的尾巴总是翘得老高，在四只脚上还各有五个肉垫，怪不得它走路那么轻呢！在每个肉垫里却藏一个锋利的爪子。

有一次，我在系鞋带的时候，小贝不知从哪里窜了出来，抓着我的鞋带不放，就象怕它的玩具会长腿跑了似的。我一旁的弟弟见了，赶忙拿了一根长长的布条来逗小贝，小贝见了布条撒腿就去追。

最有趣的事要数那次了，外公从捕鼠夹上拿下了一只半死半活的小老鼠，小贝见了就“嗖”的一下躲到了草堆上，引起人哈哈大笑。经过我的耐心“安慰”，小贝终于壮着胆走了下来，它先用前爪试探性地拨弄着小老鼠，觉得没有危险了才放心，然后一会儿象打篮球一样把小老鼠拍来拍去，一会儿坐在一边静静地看着……直到老鼠死了，才叨到一旁享受美餐去了。

如果让小贝踩到软的地方，它就会左下右上，右下左上地跳舞，真是与众不同。如果小贝见到了熟人，就会“喵喵”叫着，在人的腿上蹭来蹭去。有时小贝也会趴在鱼缸旁，盯着小鱼，好象在说为什么这鱼只能看，不能吃呢！

小贝真是一只可爱的小猫呀，我可喜欢它了。

四年级学生概念作文 篇39

自从一年级以来，我每学期都被评为三好学生，尤其是我二年一期从外地学校转来以后，我还当上了学校的新概念三好学生，我感到十分光荣与自豪。

我知道，新概念三好学生跟以往的三好学生相比有很多不同，以前，我只要在学校表现好，学习成绩好，听老师的话就可以当上三好学生，而新概念三好学生不仅要求我们在学校做个德智体全面发展的好学生，而且要求我们在家里做个勤劳节俭尊敬长辈的好孩子，还要求我们在社区做个诚实守信道德规范的好公民。我再也不能象以前那样，只听老师的话，在校当“好学生”，不听爸爸妈妈的话，饭来张口，衣来伸手，在家做“小皇帝”，否则，我就再也当不成三好学生了。因此，我现在除了在学校表现好以外，在家也要表现好，自己事情自己做，还经常帮爸爸妈妈做事，慢慢地我已学会了煮饭、煎鸡蛋、洗碗、扫地等简单的家务活，爸爸妈妈表扬我长大了，变能干了;在社区，我利用假期积极参加社区活动，干一些义务劳动，社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶夸我是好公民。

期末，我终于被学校评为“新概念三好学生”，我捧着鲜红的奖状心里万分激动，我想，今后我要不断用新概念三好学生标准更加严格要求自己，以实际行动争取每个学期都能当上新概念三好学生。

四年级学生概念作文 篇40

幸福永远存在与人类不安的追求中，而不存在与和谐与稳定之中。这是我国伟大的思想家。革命家。文学家和评论家——鲁迅。

我就是不明白了，为什么有的人要提前结束这幸福快乐的生活。

人生这一路难免的么，没有苦哪里来的甜，活着也是一种概念。如果你是腿上只有伤，你就不想活了，那么你会觉得你是世界上最不幸的，那你有没有想过没有腿的会怎么样。所以你要乐观，痛苦是你应该感觉到幸福快乐的存在。

你如果是一个病人，那么请你不放弃治疗的机会，不会自己吓唬自己。

你如果是一个要做手术的病人，那么，你只要做到一点：克服心理的恐惧，保佑一帆风顺。

你如果是一个的了绝症的病人，你要相信奇迹，更不能吓唬自己，要乐观的面对一切的一切。

你如果是一个丢了工作的人，你可以把心放大不在乎，放眼看世界、关于放眼看世界我还记得我的一个小故事关于这句话的。五年级的时候，我记得我的数学考的很差，我就趴在桌子上哭了起来，我的同桌安慰我，装的一本正经的说：你要学会放眼看世界，谁都有考的这么差的时候。只要记得下次认真一点不就行了吗。从此我记住了“放眼看世界。“

为什么你就想不开那。

如果你是一个活不下去的人，请你记住上面比你更不幸的人。“乐观。奇迹。克服。放眼看世界。”记住这四种概念，再记住你是世界上最幸福的。