点鼻子作文（精选30篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的点鼻子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
点鼻子作文 篇1
今天是开学的第一天，我们真开心，因为我们玩了有趣的点鼻子的游戏。
游戏的规则是：要在可爱的大头娃娃的鼻子上点上一个点，画前要转三圈才可以画，还要闭上眼低下头。这个可爱的大头娃娃是我们的老师画的。它的头像西瓜那么圆，还戴上了一个滑稽的尖头帽，大大的眼睛，宽宽的大嘴巴，显得更加可爱了。
游戏开始了，同学们争先恐后的举手。第一个上台点鼻子的是一位女生，她拿起粉笔转了三圈，低下头闭上眼睛后，开始点了，只见她用手在黑板上摸着，当摸到中间的时候，她好像知道了什么，点了一下，顿时，吵闹的教室恢复了安静，这时她睁开眼睛一看到自己点到了鼻子上了，她开心的笑了。老师竟忍不住说道：“才女，才女，真是才女！”点鼻子的同学还有许多，他们不是点到上边就是点到下边，大头娃娃的鼻子好像长了翅膀一样，一会飞到那儿，一会在这儿，不时逗的同学们哈哈大笑，有的同学差点笑坏了肚皮，有的同学眼睛都眯成了一条缝……
画的最有趣的是老师了，老师把鼻子画到了眉毛上面，逗的同学们开怀大笑。
游戏结束了，同学们和满脸鼻子的大头娃娃依然是笑的那么开心、灿烂。告诉你一个小秘密：那个才女就是我，羡慕吧！
点鼻子作文 篇2
今天，我和我的好朋友郭润笛、单若曼一起玩儿点鼻子的游戏。点鼻子的游戏规则是这样的：先在纸板上画一张脸，这张脸漂亮极了：玻璃球似的眼睛睁得圆圆的，樱桃似的小嘴紧紧的抿着，显现出一副活泼可爱的样子。可美中不足的是没有鼻子，那个鼻子的空缺就是让你蒙上眼睛，走过去把鼻子点在那里，点的最正的人算赢。
下面我们就开始玩儿这个游戏了，可是谁先去点呢，这又成了难题。突然一声“我先去点吧！”把正在思考和判断的大家唤醒。原来是单若曼自告奋勇，要上去试一试。她小心地摸索着往前走，终于摸到了纸板，她小心的一点，竟把鼻子点到了嘴巴上，我们开怀大笑，单若曼听到笑声，忙摘下蒙在眼睛上的布，看到自己点的鼻子，她惊讶地说了一声“啊？”，随后也大笑不已。
单若曼的表现，激起了大家的兴致。我和郭润笛争了起来，都要上去点，结果，还是让郭润笛抢了先，她走到纸板前，轻轻一点，自己觉得还不错，可摘下眼罩一看，竟把鼻子点到了眼睛上。我们又是一番大笑。
啊，终于轮到我啦，我先找好位置，然后再由郭润笛把我的眼睛蒙上，我就摸着向前走去，摸到了纸板，在事先找好的位置上端端正正的一点，郭润笛她们立即给我鼓掌，我莫名其妙的摘下蒙在眼睛上的布，哦！原来我点正了，当时的心情有多少说不出的高兴和激动。
经过玩这次游戏，更增长了我和郭润笛、单若曼之间的友谊。我会永远记住这个游戏，也会记住我的那些好朋友。
点鼻子作文 篇3
你们可听说过“点鼻子”吧，今天我们老师上口语课时老师说：“我们先画两个脸，在叫两位同学来点鼻子好吗，”同学们都说好，于是老师在黑板上画了两个人头小小的嘴只是没有鼻子，于是老师叫我和许书雅画。我和我的好朋友许书雅刚要动笔，老师就说，哎呀我怎么能忘一件事啊!我们连忙问什么事呀?老师先把我们的红领巾摘下来折了几折，蒙住我俩的眼睛在原地转了三圈才让我们开始画。我一下子就画中了，可许书雅却画在耳朵旁边了，惹得同学们哈哈大笑，有的边笑边喊错了，错了。有的说肚子好痛。我们班在四楼站在一楼都可以听见我们班的笑声。
不一会就打铃了，放学了，游戏结束了。我在心中还在想上口语课时的那个游戏，是多么的好玩啊。通过这次游戏，让我们懂得了当盲人的困难，我们应该从小事做起帮助盲人。我很喜欢这个游戏。
点鼻子作文 篇4
这节课是体育活动课，王老师一走进教室，同学们就唉声叹气，王老师仿佛知道我们非常失望，就说：“我们来玩个游戏吧。”大家听了都高兴得不得了，王老师说：“我们玩一个很老的游戏，叫点鼻子。”
大家都叫啊嚷啊，高兴得不得了。王老师说：“游戏规则是这样的，我在黑板上先画一个猪脸、眼睛和鼻子，再让同学们去摸一摸大猪的鼻子，吴雨龙先来吧。”
老师帮吴雨龙扎上红领巾，吴雨龙小心翼翼地走上讲台，很快地往黑板上一指，摆了一个很酷的造型，王老师解下了吴雨龙的红领巾，吴雨龙吃惊地看着黑板，好像有几分吃惊，有几分失望，观众们也非常失望。
老师又请了邹倩同学，帮她扎上红领巾，让她转上几圈，邹倩慢悠悠地走着，慢慢地走上讲台，犹豫不决，不知道怎么办，性急的江雨馨也不知什么时候跑上讲台，把邹倩的手往上一抬，观众们都很兴奋，印华翔居然爬上了桌子，这节课大家玩得非常非常高兴、快乐。
点鼻子作文 篇5
今天第四节课是同学们最喜欢的贾老师的体活课，但是上课铃响了进来的不是贾老师，而是班主任王老师，我们一看是王老师，同学们就耷拉着脑袋唉声叹气，王诗艺的嘴巴翘老高，王老师仿佛看出了同学们的心思说这堂课玩“点鼻子”的游戏，于是同学们大声欢呼雀跃起来。第一个上去的是吴雨龙，他很自信得做了一个很酷的造型后在原地转了三圈慢慢走上去，顺手一指，一下点到了猪脸的外面，当拿下眼罩时，他尴尬地吐了一下舌头，做了一个鬼脸跑下去了。第二个是邹倩，他站在原地比划着，然后小心地走上去，走到画前又犹豫不决地比划了一下，这时性急的江雨馨急得不得了，不知什么时候溜了上去，把她的手一抬指到了猪鼻子上，看到这，胡晓高兴地从凳子上爬到了桌子上。“叮铃铃”下课的铃响了，我们在欢乐的气氛中上完了这一节有趣的课。
游戏过程描写不错。能抓住典型人物进行描写。
点鼻子作文 篇6
“哈哈哈哈”，教室里传来了一阵又一阵的笑声，究竟是什么东西能让同学们笑得这么开心。让我讲给你听。
这节是语文课，同学们都特别的开心，因为语文老师指不定会给我们带什么东西或者是什么游戏，果然，语文老师一走进教室就拿起讲桌上的粉笔在黑板上画了一个说圆又不圆的东西，还在那里的上方画了几根毛，一开始，金宏彬还说是坚果，粑粑，我心想怎么可能是坚果粑粑呢?语文老师在接着画，哦，我恍然大悟，原来是个人，语文老师笑眯眯的说：“我们来玩个游戏，就是用粉笔点鼻子，但要蒙上眼睛，谁想上来玩玩。”
于是语文老师拿了徐子扬的红领巾，只见同学们纷纷的举起了手，我也跟着举起了手，但语文老师第一个叫的是陈天宇，陈天宇他从容的上去，老师用徐子扬的红领巾的红领巾给陈天宇蒙上眼睛，还给他转了三圈，应该是转圈起了作用，陈天宇他一头撞向了黑板，把点点在了那个人的脸上，还用右拳捶向黑板说：“真相只有一个，把我们大家都逗笑了，老师连续叫了几位同学，到了宁珍妮，老师熟练的用红领巾给宁珍妮蒙上眼睛，还给她转了三圈，宁珍妮她应该是头被转晕了，转向了语文老师那边。还用手一直在摸语文老师的肚子，语文老师全身都在拒绝，一直把身子往后弯，有些男生起了坏心思，一直说往前往前，但有些善良的女同学说往后往后。最后宁珍妮还是把点点在了鼻子边上。
啊，这节课可真有趣!可惜老师没有叫到我。
点鼻子作文 篇7
有趣的点鼻子游戏开始了。黑板上画着一个比蓝球还大的人头像，他戴着尖顶帕，睁着圆眼睛，高高的鼻子下面抿着一张嘴。同学们争先恐后地要求去点鼻子。老师第一个点到李小刚，用帕蒙住了他的眼睛后，把一支彩色粉笔交到他手里，李小刚一步一探，探着走到黑板前。试探着伸出拿粉笔的手往前点。
第一次竟点到帕子上去了，一会儿又点到脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，李小刚好像下了决心，非点准鼻子不可，谁知又点到下巴上了，同学们又哄堂大笑起来，李小刚解下手帕，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。伴着欢快的笑声，同学们一个个轮流着去点鼻子。不少同学不是点高了，就是点低了，教室里笑声不断，有趣极了。
点鼻子作文 篇8
我在学校和家里玩过许许多多的好玩的游戏，可我最喜欢的还是在作文班危老师教我们玩的游戏，游戏的名字是“点鼻子”游戏，玩起来可有意思啦，不信就来看看。
老师在黑板上画了一个可爱的卡通小猫，一张圆圆的大脸，面上长着一双小咪咪的眼睛，大脸上还有一个红红的鼻子，太可爱啦！这时老师给我们说了游戏规则，老师在讲台上给我做了示范，同学们都争先恐后的举手想试试，先上去的是周子琳，老师先用一条黄围巾把周子琳的眼睛，然后周子琳她左转三圈，右转三圈，然后走了二步，这才让她慢慢地凭着记忆走，她双手摸着凳子，一步一步试探，慢慢地走到黑板前，她鼓起勇气快速地用用手指指向鼻子，同学们都哈哈大笑起来，令人惊奇的是周子琳同学竟准确无误地把手插件了对方的鼻子。接着有很多同学都自告奋勇的站起来试试，有的同学成功了，有的同学失败了，在同学们欢声笑语声中，终于轮到我上场了。
我被蒙上了眼睛，感觉夜晚来临了，什么都看不到，但是我刚才的记忆一脚一脚地向前走，不一会就走到了黑板旁，我全神贯注地准备插上对方的鼻子，顿时安静的教室哄堂大笑，这笑声我感觉这次我肯定失败了，出乎意料我竟然点上了对方的鼻子。
这真是时一个好玩的游戏，我好想在玩一次。
点鼻子作文 篇9
哈哈!哈哈!这是什么笑声呢?让我来给你们讲讲吧。语文老师走到讲台上，先是在第一块黑板上画了一个大半圆，再在这个大半圆的上面画一个小半圆。有的同学说是苹果，有的同学说是松果，还有的同学说是坚果。但是老师就是不理他们，老师接着画。画了一个大鼻子，两个小耳朵，两个大眼睛，一个小嘴巴。这画的可真是有点儿抽象啊!老师转过身来问我们：“这是什么?”“是人脸。”我迅速的抢答。老师一本正经的说：“谁愿意奉献自己的红领巾?”我奇怪了，脸上露出疑惑的样子：既有人脸又要红领巾，这是做什么呢?玩过的人立马就猜出来了，大声说：“要玩点鼻子。”这是徐子扬很热心地奉献出他的红领巾。老师接过徐子扬手中的红领巾说：“我们玩点鼻子的游戏。”边说边把红领巾折了几下。接着说：“我请几个同学上来玩一玩。”我立马起了兴致。暗暗想到：他们都说玩“点鼻子”，“点鼻子”到底是什么呀?哎呀，算了。等看看他们是怎么玩的吧。
于是，老师第一次叫人上去玩我没有举手。老师第一次叫到的是陈天宇。他走上讲台，语文老师细心的帮他系上红领巾，只见他站在那里一动不动，老师把双手搭在他的肩膀上让他转圈，他边转老师边数着：“一圈、两圈、三圈。”他转完了三圈，在人脸上确定了一个方位，很自信的说：“真相只有一个，就是在这。”班里好多同学一脸坏笑。陈天宇摘下红领巾，这才反应过来，原来自己并没有点到鼻子，反而是点到空白的地方了。我立马恍然大悟，规则原来是这样的：先蒙住眼睛转三圈，再在鼻子上点一个点。这就算是胜利了。
我立刻举起手，老师不一会儿就叫到了我。我走上讲台，老师也帮我系上红领巾。好紧啊，双眼被紧紧蒙住，眼睛根本就睁不开，转完了三圈之后，我的眼前更是一片乌黑，什么也看不见。我把手放在黑板上摸来摸去，终于找到了方位。几位好心的女同学提醒我说：“在上面，不对下面点。”而有些男同学却故意使坏，误导我的方向，说：“在左边，左边。”我偏不被他们误导，我早就确定了方位。在我确定的那个位置点了一个点。老师帮我拿下红领巾，说：“还不错哟!”我扭头一看，原来只点在了鼻子边边上。我有点儿失望，又有点儿惊喜，这节语文课又为我们增添了不少欢乐。
点鼻子作文 篇10
星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢！
我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。
轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢！
这个游戏真有趣！
点鼻子作文 篇11
“哈哈，错了，错了！”你听，三年级的教室里的欢叫声此起彼伏。
星期一的下午，老师说让我们做一个游戏，名叫画鼻子。话音刚落，教室里立刻响起一片欢呼声。
游戏开始了，老师按抽号来决定谁来画。“十一号”随着老师清脆的叫号声，我才舒了一口气，幸亏不是我。我四处看，这个十一号到底是谁呢？转身望去，这时张世伟慢吞吞的站了起来，老师拿出一个红领巾，捂住了张世伟的眼睛。然后，老师吃力的抱起张世伟左转三圈，右转三圈。把她转得晕晕呼呼的，她一转身，向白板走了过去，张世伟摸索着讲台走着，当她遇到台阶时，我们女生就大喊：“有台阶，当心啊”而他们可恶的男生呢，就大吼：“没有台阶，走就行。”老师递给她一支白板笔，然后，张世伟就准备画了。她拿着白板笔在白板上面来回摸索着，我们女生着急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。还不停地大喊：“左左，右右”可是我们的声音再大，她却好像一点也没听见。张世伟想了老半天，最终，定到耳朵旁边。这时，班里响起了一阵捧腹大笑。笑得李健豪合不拢嘴，游戏都结束了，可他还笑个不停，而我们女生呢，气得牛怡心眼泪都哗哗流了下来。
这次画鼻子真搞笑，如果你在现场，一定会笑得肚子疼。
点鼻子作文 篇12
今天，我们进行了一项非常有趣的活动“画鼻子”。
首先，欧阳老师让刘昂画一张三毛的脸。刘昂听见后，非常激动，他可能在想：咦，我怎么这么幸运啊？玩游戏第一个就点我，真是太幸运啦！于是，刘昂愣了愣，有点不好意思的上去拉。只见他拿着粉笔使劲一画，先画了三毛脸的一个半圆，接着再画一个半圆把三毛的脸补充完整。我们一阵哄堂大笑，刘昂摸摸脑袋，他一看，原来把脸画成了一个椭圆形，他立刻改了。画完脸后，老师又叫夏震上去画脸上的五官，但是不能画鼻子。夏震随手一画，画了一双眼睛和一张嘴，但可惜的是他画的眼睛一大一小，而且嘴巴也是个歪的。然后，肖轩豪自告奋勇的把三毛的耳朵画拉上去，可能是他故意捣蛋，把耳朵画很长，简直就是个猪耳朵。
现在，画鼻子游戏正式开始啦。欧阳老师借拉一条厚厚的红领巾，先放在第一个同学手上，击鼓传花。声音停下来后红领巾在谁手上，就归那个人来画鼻子。欧阳老师说道：“规则是这样的，传的时候不许讲话，也不许自己拿着红领巾消耗时间。”
点鼻子作文 篇13
星期五上午，老师给我们上了一节与众不同的语文课。上课了，老师先在黑板上画了一个小男孩的脸，接着故作神秘地说：“今天咱们玩一个游戏――画鼻子。”话音刚落，我们就高呼万岁！
老师请了林宇辰上来画鼻子，先用围巾蒙住了他的眼睛，然后让他了三圈。脚步刚停下来，他就向黑板走去，可能是由于头晕，他竟然走到了电视机面前，差点画在电视机上，迎来了同学们的一阵大笑。他不甘心，还往电视机上画，又引来一阵大笑，他顿时感到不对劲了，就往黑板方向移动了一点，正巧碰到讲台，他就以讲台为参照物，摸了一下讲台，然后找到黑板的方向，对准了位置。我们也在下面提示他：“往前，往左，再往下一点！”他有点不耐烦了，随手在黑板上点了一下，添上的鼻子却画到了额头上，引来了一阵狂笑。
通过这堂别开生面的语文课，给了我许多启示：虽然林宇辰在同学们的指示下还是失败了，没有画准鼻子，但是我还是意识到了团结的力量十分强大，我们在一起游戏的过程中一定要团结互助，大家才能一起进步！
点鼻子作文 篇14
上课铃响了，老师走进教室，对同学们说：“我们今天来玩‘画鼻子’游戏吧！”同学们听了立刻欢呼起来。
游戏开始了，老师在黑板上画了一幅没有鼻子的小男孩的头像。小明真幸运，首先被老师选中了。老师用手帕蒙住他的眼睛，再让他正着转三圈，反着转三圈。小明转得并不快，却也晕头转向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。该画在哪里呢？他用左手摸着，想用手丈量，来确定位置，可是总显得犹豫不决。同学们看得起劲，有的捏紧拳头，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼儿，有的笑出了声。我想：这时候，他一定很紧张吧！“快，快画！”不知谁说了一句，小明这才下定决心画了下去。“哈哈？”同学们哄堂大笑。原来，小明把鼻子画到额头上了，娃娃变成了二郎神。
另外一个同学画偏了一点，画到了脸颊，像长了颗痣，真是美中不足啊！
一堂课下来，有的同学把鼻子画到了嘴巴上，有的同学把鼻子画到了额头上，还有的把鼻子画到脸外面去了？
画鼻子”这个游戏真好玩！
点鼻子作文 篇15
那天吃过午饭，妈妈说：“天气这么热，哪儿也去不了，在家闲得无聊，干脆我们来做游戏吧。”做什么游戏好呢？我们都在想，最后决定玩画鼻子。
妈妈先在画板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶漂亮的彩虹帽，红扑扑的脸蛋就像一个红苹果，又大又圆的眼睛很有光泽，就是没有鼻子。
“谁来给他画上个鼻子？”妈妈挥了挥手中的画笔。
“我来！我来！”我边举手边说。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上，我顿时什么也看不见了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。“别紧张，要相信自己！”爸爸鼓励我。我镇定地拿着画笔，十分自信地画了个鼻子。
画完后，我摘下丝巾一看，天啊！我把鼻子画到小丑的眼睛上了，这下小丑看起来更滑稽了。
“让我试试，让我试试！”爸爸有点儿迫不及待了。谁知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子画到了眉毛上。然后我们一家三口轮番上阵，不是画到耳朵上，就是画到嘴巴上，更可笑的'是妈妈竟然把鼻子画到了小丑的肚脐眼上，我和爸爸笑得眼泪都流出来了。
哈哈，这个游戏太好玩了！怎么样，你也和爸爸妈妈一起玩一玩吧！
点鼻子作文 篇16
“哈哈，哈哈！”这是哪儿传出来的声音？原来是我和爸爸、妈妈在玩画鼻子的游戏呢。
首先，我宣布了游戏规则：先猜拳，赢的人当“遥控器”，输的人当“机器人”。我和爸爸猜拳，我输了只好当机器人了。
开始爸爸用布蒙住我的眼睛，然后爸爸说：“向后转，走两步，停，好了可以画了！”我拿起了粉笔迟迟不敢画，因为我怕我画的不好看。终于我凭着印象画了一个。我刚画完，爸爸妈妈就哈哈大笑起来。我很好奇，扯下布一看，我也情不自尽地大笑起来，原来我画的鼻子在小男孩的脸上，好像被气歪了。
最搞笑的还是爸爸和妈妈一组。妈妈不懂怎么当“遥控器”，瞎指挥，弄得爸爸满头大汗。我在一旁哈哈大笑。好不容易爸爸才来到黑板前，跟我一样也不敢下笔，最后爸爸好像下定了决心一样，一口气把鼻子画完了。我看了哈哈大笑，嘴得笑了酸了。爸爸解开布一看，原来他把鼻子画在小男孩的额头上了。
通过这次画鼻子游戏，使我明白了盲人生活的不便，更为盲人不屈不挠的精神所折服。
点鼻子作文 篇17
“画鼻子”是我们童年时期最喜欢玩的游戏，没想到今天老师让我们玩“画鼻子”游戏。
两分钟预备铃响了，老师走进了教室，老师笑眯眯地说：今天我们玩“画鼻子游戏。”同学们听到，不约而同地大声欢乎：“万岁！”
老师先在黑板上画了一个圆圆的脸蛋，然后再请同学上来画鼻子。老师先请了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左转三圈，右转三圈，老师说不能“打电话”――给他通风报信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“脸，”犹犹豫豫地画了一只鼻子。班里的同学见了，顿时哄堂大笑，小陶把眼罩摘下来一看，原来他给脸上加了一滴眼泪。
轮到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一开始我晕头转向地走到前门去了，我又转过身，我摸到了黑板，我就随手画了一笔。教室里顿时鸦雀无声了。我的心“咚咚”直跳，不知我画中了没有？等我把眼罩摘下来一看很惊讶，没想到我居然画中了，真是瞎猫碰到了死老鼠，班里又传来了一阵雷鸣般的掌声。
“画鼻子”游戏真好玩！
点鼻子作文 篇18
今天，我们兴高采烈地做了一次别开生面的“画鼻子”游戏。老师先在黑板上画了一个大胖娃娃。大胖娃娃头上扎着两条长长的细细的小辫子。长着一双圆溜溜的大眼睛，像两个水灵灵的葡萄。还有一个弯弯的嘴巴向上翘起，像一根小香蕉。可是就少了一个鼻子。老师说：“谁想给这个胖娃娃画一个鼻子？”同学们都争先恐后地举手。老师叫王小明画，王小明大大方方地走到台前，老师用手帕把王小明的眼睛给蒙上，又让他在原地上三圈，小明凭着感觉摸着走到了黑板前，他用手量了一下地方，突然，我听到有人在告诉王小明：“左边一点，再左边一点，上边一点。”我马上跑去把他的嘴巴捂住，不让他说。王小明调整了一下，又定了定神，他大笔一挥，画了个大鼻子，班里马上有了一阵哄笑声，王小明自己拿下手帕一看，原来画在了嘴巴里。王小明他也跟着我们笑了起来。第两个人是我们班级的大胖子―徐大胖。
老师又用手帕把徐大胖的眼睛给蒙上，原地三圈，徐大胖就凭着感觉摸着走到黑板前，毫不犹豫地花了一个鼻子。教师顿时又哄堂大笑。
游戏结束了，可是同学们还沉浸在欢乐之中。我们要保护眼睛，没有光明是非常可怕的。
点鼻子作文 篇19
今天可无聊，为了消除寂寞，我家举行了一次别开生面的画鼻子游戏。
游戏开始前，先由我在一张超大的铅化纸上画了一个圆圆的脸，雪白的脸上镶嵌着一双大眼睛和一张樱桃似的小嘴，两边还有一对耳朵，惟独没有画上鼻子。我把画帖在墙上。
游戏开始了，我先来画。我胸有成竹地来到指定的位置，妈妈把我的眼睛用眼罩蒙住了。顿时，我的眼前一片漆黑。我在原地转了三圈后，已经是晕头转向了，都不知道哪里才是正路。在妈妈的指引下，我摸索着来到了墙边，停在一个地方，我拿起笔犹豫了一会儿，此时，身后的爸爸妈妈都没有出声，我想：爸爸妈妈不出声，说明我的位置一定站对了。我就很自信地在纸上面画了一圆。我刚画好，就马上把眼罩拿下，一看图，我惊呆了，我居然把鼻子画在了一只眼睛的下面。爸爸妈妈笑弯了腰，爸爸说：“你看，小男孩的鼻子都变成眼泪了。”我垂头丧气地走到了下面，把眼罩给了爸爸，爸爸很快就戴了上去，看样子他自信十足。可是他把鼻子画得离小男孩的头部都有十万八千里了，我和妈妈一起嘲笑爸爸。后来，妈妈也没有画对地方。
画鼻子的游戏真有趣。
点鼻子作文 篇20
“飞了！”“飞了！”这是在干什么呢？原来是丁老师正在玩贴鼻子的游戏呢！规则是这样的：丁老师在黑板上画一个人脸，上面有眉毛、眼睛、嘴巴，只是没有鼻子，接着我们要用口罩蒙住眼睛，用粉笔给人脸添鼻子，为了安全起见，丁老师的手也蒙在我们的眼睛上。开始时，我们都觉得很简单，但是我前面几个同学把鼻子添在了嘴巴、眉毛上，还有的甚至把鼻子添到了脸的外面，把同学们都逗笑了，我就是一个把鼻子添到外面的。轮到我上去了，我先用口罩蒙住眼睛，接过丁老师给我的粉笔，然后丁老师用手捂住我的眼睛，心想不知道能不能成功啊？接着我迈开脚步，找了一个地方正要添，我背后传来了一阵笑声，我以为我找错地方了，于是我往后了一点，可是还有笑声，我往右了一点，还是有笑声，我心想不管了，要坚持自己，我就画一个圆，当我把口罩打开时，我自己都笑疯了，我把鼻子画到了脸的右边，这张脸变成了没有鼻子的脸了。我笑着回到了座位上，后边的几个同学都没有成功。一个画在了脸上，像青春痘，另一个画了一个三角形的鼻子在脸下面，像一颗牙齿，真好玩！
这个游戏既有趣，又让我懂得了一个道理：一些小事看上去很简单，但要做好却很难！
点鼻子作文 篇21
“哈哈哈哈”教室里传来一阵阵笑声，天花板都快掀上天了！为什么大家都这么兴奋呢？因为老师在带我们玩“画鼻子”呢！
只见老师在黑板上画了一个大大的脑袋，弯弯的眼睛和嘴巴，头上还长着三根毛，可爱极了，可是美中不足的是他没有鼻子，我们今天的任务就是画鼻子了。同学们听了之后都跃跃欲试，兴奋极了。
开始游戏了，第一个上去的是个女生，老师给她戴上眼罩，让她原地转了五圈，她转完后像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到处乱摸，还差点儿画到了我的脸上，太搞笑了。等她好不容易找到黑板的时候，几个同学不怀好意的喊道；“上、上、下、下，对，就是那儿。”事实上根本不是那儿，只不过同学们要看笑话罢了。只见她小心翼翼的挪动着步子，在黑板上摸了半天，不知道该怎么办了。最后她终于下定决心，把鼻子画耳朵上了，大家笑的前仰后合。
接下来，我们一个一个的参加，有画脸上的，有画眼上的……教室里不时发出一阵阵的笑声。我画到了头发上，虽然没有画对，但我心里依然很高兴。
我觉得这堂课真有趣，真想再上几堂这样的课。
点鼻子作文 篇22
“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各种各样的笑声充满了教室，原来是我们班在玩一个游戏——画鼻子。
要画鼻子的同学先蒙上眼睛，原地转三圈，走到黑板前，为一个没有鼻子的小男孩儿画上鼻子。我们这里没有眼罩，一个经典的同学就把自己的帽子拿上来给同学蒙住眼睛。 首先上场的是小宋同学，他上来的时候脸都红了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子画到正确的位置上。小宋同学原地转了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便选择了中心。“哈哈哈哈！”小宋同学画好了，还没脱掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同学把鼻子画到了嘴巴下面。
其次上场的就是我啦！一带上“眼罩”，我什么都看不见了，一片漆黑。走到了黑板前，我大胆地量了量位置，便选择了中心。我还是大胆地画了下去，脱下眼罩一看，万万没想到，鼻子画在了眼睛上。还有很多同学来画鼻子，有的没有画在脸上；有的画在脑门上……
这种有意义的游戏能让我们体会到盲人是这样生活的，还能使我们玩的快乐，玩得开心。
点鼻子作文 篇23
今天下午的语文课上，班主任沈老师面带微笑的走进了教室，说：“今天我们不上新课，我们来玩一个游戏——画鼻子，怎么样，同学们？”教室里顿时沸腾了起来，大家都迫不及待地举手想玩游戏了。
游戏终于开始了，前两位同学都成功的给黑板上的小人画上了一个鼻子。这次轮到陆正阳了，他一开始信心满满，觉得一定可以画对地方，站在了离黑板三米远的地方。老师用布把他的眼睛蒙了起来，又把粉笔递给了他，之后让他转了三圈。这时，他有一点紧张了，他慢慢地向黑板上的人脸走去，伸手摸了摸四周，后面的同学们有的在提醒他，有的在故意说反方向，还有的说：“不要提醒他，让他自己想。”我的心里也为他担心起来了。可是，陆正阳还是犹豫了好长一段时间，最后随手画了一个鼻子。同学们顿时哄堂大笑，结果你猜怎么着？他摘下布一看，原来他把鼻子画到外面去了，连他自己也忍不住笑了。
不知不觉，在大家的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然回荡在教室里......
点鼻子作文 篇24
今天，刘老师让我们画完鼻子。她拿来手帕，在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸。
老师先讲了游戏规则。听到这里，我觉得很难！比赛开始了，勇敢的金如意第一个举手。老师让他画画。老师拉着他的手，来到离黑板5米的地方。他用手绢蒙住眼睛，让他转了三圈，松开手，让自己走到黑板前。他起初走得很慢，但后来不耐烦了，很快就往前走了。但是我遇到的不是黑板，而是墙。他沿着墙摸黑板。估计好脸的位置后，我自信的画了个鼻子。这时，孩子们的笑声从下面传来。当他感到好奇时，他拉下手帕看了看。然后他的鼻子变成了眼泪。他挠着头，不好意思和同学一起笑。黑板上的那张脸好像在哭，因为它没有鼻子！
刘老师笑着说：“好像挺难的，让我试试。”说完用手帕蒙住眼睛，朝两个方向转了三圈后。慢慢走到黑板前。摸过黑板，估计了一下，画了个鼻子。这次黑板上的脸有疤。这一次，孩子们笑得更开心了。老师看完，笑着说：“我在那张脸上加了一道疤。
然后几个孩子试着画鼻子，但是都不好。在整个游戏中，学生们不时开心地笑。
点鼻子作文 篇25
今天，乔老师让我们玩了“画鼻子”的游戏。
乔老师先在黑板上画了一张笑容可掬的脸，仔细一看，呀！鼻子没了！他仿佛在苦苦哀求：“请问你能帮我添个鼻子吗？”
乔老师先请了小明到黑板前来，然后，用眼罩戴在他的眼睛上。原地转了三圈。只见小明迈着小碎步把两臂伸直，在摸黑板的方位。走到黑板前后，他又在黑板上摸了一会儿，找准了位置，然后用力一划，结果画在了头发上。大家哄堂大笑，有的差点笑破了肚皮，有的笑得眼泪都流出来了，还有的笑得抱着肚子直不起腰来。
轮到我了。我学着小明的样子，这是我心跳加快，想：我会不会画得比小明还离谱呢？我刚想画就听见同学们争先恐后地说：“上面”、“下面”、“太左了”、“偏左了”把我搞得稀里糊涂。我迅速地画了一个鼻子。没想到，这一画，全班像炸开了锅，笑声比刚才更大更响了。我扯下布一看，居然把鼻子画在眼睛里了。哈哈！谁的鼻子会长在眼睛里呢？它仿佛在对我说：“你把我画成怪物了，叫我怎么出去见人啊！”我看着这张脸，自己也笑了。
我真想把这个游戏带回家让大家笑一笑。
点鼻子作文 篇26
今天下午，张老师让我们做了画鼻子的游戏。
只见老师在黑板上简单的画了一个小男孩的脸，可是鼻子不见了，同学们都议论纷纷，特别好奇。
老师说：“接下来我们来玩画鼻子游戏吧！”
老师说着就从口袋里拿出了一个又大又厚的红领巾，对折了六下。赵佳画信心百倍地举起了手，说：“我来。”于是，老师先把红领巾围在赵佳画的脸上，把她绕了三圈，把她转到了面对黑板的一面。但是，赵佳画还是走错了方向，同学们哄堂大笑，她这才意识到自己走错了方向，小心翼翼的朝黑板走去。过了一会，赵佳画终于摸到了黑板，测量了下位置，慢慢地画了个鼻子，有几个同学在底下偷笑。赵佳画赶紧摘掉了红领巾，一看，鼻子画在了嘴角上，全班都哈哈大笑了起来，赵佳画也跟着笑进了一团。
后来，又有一位同学张逸枫大胆地举手了他自信地走上了讲台站到一个离黑板两米远的地方把眼睛蒙上在原地转了三圈。她快速地向前走，不料撞到黑板，差点摔了一大跤，他摸索着找到了黑板，快速地把鼻子画了下来。虽然画地位置差不多，但却画了一个猪鼻子同学们一下子哄堂大笑起来。
画鼻子游戏真好玩，以后有机会，我一定也参加一次。
点鼻子作文 篇27
叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室，张口就问我们：“今年是什么年？”我们异口同声地回答：“是猪年！”“没错，今年就是猪年。”老师边说，边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完，同学们一下就反应过来一起喊：“哈哈！小猪少了鼻子！”老师微笑着说：“对，今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”
说着，老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈，把粉笔塞进她的手里，晓丽开始摸索着向黑板走去。
好不容易，张晓丽摸到了黑板跟前，当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候， 下面的同学七嘴八舌地提醒着她：“往左点，再往右点……”“不对，再往上点，往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。
好半天，她打定主意，在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完，背后却传来同学们一阵爆笑，我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾，一看，原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。
“画鼻子”的游戏太好玩了！这真是一堂有趣的活动课啊！
点鼻子作文 篇28
今天的语文课上，张老师给我们玩了“画鼻子”游戏。
张老师刚说完今天玩“画鼻子”游戏，同学们就抢着要画鼻子，可张老师却选了平时表现不太好的崔天宇，同学们都很不高兴。脸画好了，张老师又说：“谁来贡献红领巾啊？”大家举起手，叫声喊声简直乱做一团。最后，张老师借了张广泰和蒋露易的红领巾。
游戏开始啦！同学们争先恐后地举着手，大家都想参加游戏。张老师选中了袁慧，她快步走上讲台，得意洋洋地望着其他同学，可高兴了。张老师小心翼翼地帮她蒙上眼睛，并让她转了三圈。袁慧跌跌撞撞地走到黑板前，拿起粉笔，刚要起笔，下面就响起了许多喊声：“再往左一点点！”、“右边！”、“上去一些！”，袁慧上下左右来回了好多圈，才定了主意，画了一个鼻子。她刚松了一口气，同学们就笑了起来，原来袁慧鼻子画在了娃娃的脸颊上！嘻嘻，这是谁家的娃娃呀……。
接着是苏涵盛，张老师也同样帮他把眼睛蒙得严严实实，并转了三圈。只见他摇摇摆摆的走到了墙壁旁，然后一点一点往左移，刚摸到黑板，他就立马画了一个鼻子，整个班级哄堂大笑，他竟把鼻子画到课程表上了呀！
游戏虽然结束了，但让我到现在仍记忆犹新。
点鼻子作文 篇29
今天，老师在黑板上画了一张脸。小明大叫：“老师，这个人怎么没有鼻子呀？”老师微微一笑，说：“今天我们玩画鼻子的游戏，怎么样？”
同学们跃跃欲试，争先恐后地举起手。老师把小红叫过去，蒙住她的眼睛，转了三圈，把她推到黑板前。小红思考了一会儿，刚想下笔，就听见有人说：“往下一点儿，往下一点儿，再往下一点儿！”小红信以为真，就在最在下面画了一个鼻子。突然，下面哄堂大笑，小红连忙摘下围巾一看：哈，她把鼻子画在下巴上了！大家笑得合不拢嘴。小红呢？她红着脸下来了。
第2轮开始了。我把手举得高高的，老师终于请了我。我也被蒙上了眼，转了3圈，推到了黑板前。我现在晕头转向，眼前一片漆黑，我的心情忐忑不安，难以下手。教室里也鸦雀无声。最后，我一咬牙，狠心画了一个鼻子。顿时，下面传来雷鸣般的掌声。我一看，画得不错。我很自豪。但有人说：“他是偷看的！”我狠狠瞪了他一眼，他就把手指交叉放在嘴上，不作声了。
下课了，我们意犹未尽。这节课上，我真开心。
点鼻子作文 篇30
今天，华老师拿来一块小黑板，只见黑板上画着一个小丑的脸，它戴着一顶小帽子，蓝蓝的大眼睛，红红的嘴唇，一双小耳朵，可美中不足的就是少了一只鼻子。
同学们议论纷纷，有的捧腹大笑说：“可真滑稽，小丑没鼻子了！”有的说；“给它画个鼻子吧！”有的说：“能不能轮到我呀？”我呢？高兴地跳了起来，心里想：太好了！画鼻子游戏开始了。华老师先请徐锦南，她拿来一条红领巾，折了几折，变成了一个长条子，试了试，把红领巾蒙在徐锦南的眼睛上，打了个结，让徐锦南在原地转了三圈。我们以为他已经转得晕头转向了，可他一下子就画准了。
大家都争先恐后地举起手，老师这回请的是华盛龙。华盛龙走到黑板前，上摸、下摸，好不容易才摸到黑板，可他迟迟没落笔。虽然我们“大力支持”，喊得嗓子都快哑了，可华盛龙一直犹豫不决。过了好久，才画上了一只鼻子，这时同学们有的笑着说“错啦！错啦！”有的笑得眼泪都流下来了。华盛龙迫不及待地摘下红领巾，他也笑得肚子痛了，原来他把鼻子画在下巴底下了。
下课了，我们还在回想着这一堂课的欢乐情景。
