实用的四年级的作文锦集（4篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

暑假里一个空闲的清晨，我做了人生中第一道菜——番茄炒鸡蛋。

我准备好原料一番全副武装后，先将番茄放在水池里洗了个澡，脏兮兮的番茄突然变得干净，可是顽皮的小番茄在我一不留神时悄悄地从我手上溜走了。辛亏我立即缓过神来抓住它，可是它还是一样贪玩，我费了九牛二虎之力才将它老老实实制服于案板上。我接着拿起菜刀菜刀要切它时，才发现我家菜刀很懒，刚刚工作一下就已经累的趴在案板上，大口大口喘着气。和番茄菜刀一番战斗后终于切好啦。可简简单单的一个准备过程已经让我感觉到了做菜的不容易了。

接着我又取出两个大鸡蛋，我拿起其中一个用力的在灶台上敲了一下，鸡蛋的下半身一不小心都跌落到地上了。我只好重新取出一个新的.，这一次我吸取了上次的教训，轻轻地敲了一下将蛋液流进碗中。我拿出搅蛋器顺一个方向快速搅拌好。然后我打开天然气，再打开灶台开关，我将油放入锅中，油热了，它们如图一群跳高运动员都迫不及待地跳上跳下。我将蛋液倒进锅中，待蛋液凝固时，我迅速将番茄一同到了进去，加入调味品翻炒几下就成熟啦。一道番茄炒鸡蛋就这样成功啦。

经过一次尝试后我才发现原来做一道菜是这么不容易，我一定会记着这次尝试。我以后再也不挑食啦，也谢谢每天为我做这么多可口饭菜的妈妈。这可真是一次深刻的尝试啊。

四年级的作文 篇2

在上周五的探究课上，探究老师让我们当了一次小小的雕刻家。在上课的一开始我们在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出来的杰出作品，紧接着老师还告诉了我们别的班级的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……让就让我们在面团上自己创作。

在我们刚开始创作的时候，老师还指导我们不要先急于把面团压扁，而是先把面团搓圆也不要搓得太圆。同时老师还告诉我们做陶器不是用普通的泥土的而是用一种特殊的泥土制作的。这时我发现霍亦然做了一个小碗，我觉得很漂亮，于是我就学着他的样子同样用面团做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一块凸出来的圆圈作为碗托，而我的碗底部是平平的'没有碗托。他的碗里面是用线条来装饰的而我的碗是用点来装饰的。

记得在《山居岁月》里面曾经讲道将做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……阴干后放进窑里经过高温烧后就可以变成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗烧制成陶器呀！

四年级的作文 篇3

我们的校门是不锈钢做的，大门的左边有许多奖牌，例如：先进学校，实验小学，区一级学校，这可都是我们学校的荣誉。在大门的上面有一块电子屏幕显示着一些通知和一些祝福语。在电子屏幕的上方有四个金色的大字：土华小学，在阳光的照耀下显得金光闪闪。

走进校门，首先，映入眼帘的是，宽阔、平整的操场，操场很滑，因为，打上了水磨石。

操场的东面是体育快乐园地，体育快乐园地有：滑滑梯、爬杆、跑步机等等……一到下课铃一响起，同学们像一窝蜂一样争先恐后地从自己的课室跑到体育快乐园地，而我最喜欢玩跑步机，可是，我从课室跑下来太晚了，都排成一条长龙了，到我了，上课铃也响了，我只好念念不舍地离开。

操场的西面是植物园和跑道，植物园里种的许多花，有：火红火红的杜鹃花，五颜六色的菊花，清香的`茉莉花。到花开的季节，在几米外也能闻到花的香味。跑道大约有50米长，不要小看这条跑道，它可记载着我们成长的脚步。

最后，当然要说说围绕着我们操场的芒果树，当我们走进校门，那粗壮的枝条随风摆动，在向我们招手问好。同学们最希望秋天的到来，因为，那时芒果熟了，同学们在树下望着那穿着金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。

啊！多么美的校园一角。

四年级的作文 篇4

我很喜欢我家的小院，小院虽然不是很大，大概只有二十多平米，但是它却给我们带来了很多欢乐。

也许是因为我们一家人都喜欢绿色的原因，所以在有限的小院里，还留下了大约一平米多的'一个小花池，里面种着我最喜欢的植物——薄荷。

春天到了，春回大地，是万物复苏的季节。我家小院里种的薄荷，露出了它尖尖的、紫色的头儿。我看着它，它也好像在看着我，好像还在向我频频点头。听，我好像听到了它快乐的笑声，又好像在说：“我要长大！”

自从我家小院里种上薄荷，我感觉小院里的空气特别清新，不但环境得到了改善，还有一种与众不同的感觉。除此之外，薄荷还有药用价值。它可以泡茶喝，清凉润喉很解渴。还可以做成薄荷糖、润喉片等等。

我喜欢薄荷，是因为它从春天到秋天，给我家的小院增添了绿色，带来了勃勃生机。