小学四年级作文300字6篇【推荐】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文300字 篇1

目前，我已踏进我的小学生活的第四个年头，在前三年的学习、生活中，王老师给我留下了深刻的印象。

王老师是我心目中的好老师，她不但耐心地教会我知识，还教会我很多做人的道理。记得初学语文的我，成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，王老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。王老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’”。多么温柔的话啊！这和蔼可亲的'态度，我至今记忆犹新。

还记得有一个月学校评选文明班，因为我们班同学没有好好守纪律，致使没有评上。在班会上每个同学都做好了挨训的准备。但王老师不但没有批评我们，而且还作自我批评，说自己没有尽好责任，未能管好班的纪律。同时，她还教会我们无论是上课或下课，都应该守纪律，使自己养成各种的好习惯。只有这样，才会使自己进步，成为优秀的学生。

王老师真是我心目中的好老师！有了这样的好老师，我一定要听从她的教导，认真学习，好好做人，争取好的成绩来报答老师的教导之恩。

小学四年级作文300字 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我讲的主题是《感谢妈妈》，妈妈在学习上为我起早，在生活上为我服务，在品德上教育我怎样做人。

在学习的道路上，妈妈把自己的'精力都消磨在了我的学习上，把自己累得筋疲力尽，不得安宁。有时还为了我的学习先回来教我作业，连吃饭也不顾。

有一次，我晚上发烧，妈妈听见我的咳嗽声，穿着一件薄薄的衣服，光着脚，走到我的床头，用那温暖的手摸着我的额头。哇！发烧了，妈妈赶紧拿来衣服给我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上车，开着车送我去医院。为了我的健康着想，把我搂在怀里给我温暖，自己却直打寒颤。

还有一次，妈妈去外面超市买东西。我在小区里玩，突然我把球使劲一踢，踢破了邻居家的玻璃，我心里害怕极了。就在这时，妈妈从超市回来了，看见我站在那一动不动。放下了手中的东西走过来问我：“怎么了？”我仍旧一动不动。妈妈看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的过程。于是，给我讲了一个故事，箭猪和金鸟的故事。从中我明白了做人要诚实。

妈妈您在我委屈的时候鼓励了我，您对我的爱多么伟大，我怎么也报答不了您对我的爱啊！

谢谢大家！

小学四年级作文300字 篇3

在悠闲的时候，品一杯香浓的奶茶，会使我精神舒畅；

在烦闷的时候，唱一首动听的音乐，会使我精神焕发；

在悠闲的时候，给我一本书，我便能读上一整天。

在烦闷的时候，给我一袋钱，我便能逛上一整天。

引用杨幂的一句自白：“我可以很安静，也可以很闹腾。”我也是如此。要说星座，我可能更像双子座——拥有独特的双重性格。

在生活中，在外头，我是绝对的“闹腾”——但千万不要惹我发火，不然有你好看。邀上几个朋友，在ktv待上一下午。

在生活中，在周末，我是绝对的“安静”——不信你可以走到我家，我在的时候，如同不在的时候，一个人，在床上躺一上午，宅一下午。中餐、晚餐也是草草了事。

闹的我，精神焕发，很惹人喜爱，同学、朋友们提到唱歌，总会在第一时间通知我（看一眼我不计其数的vip，你便了然于心）。

静的我，如同冷月一般，懒洋洋的`，也令人不免产生几分怜惜。

正如我的昵称：月是hot，还是don’t？（月是热的，还是不是的？）

静态的，动态的，都是美的。

热的，冷的，总是新月。

小学四年级作文300字 篇4

今天是“三八”妇女节决定给妈妈一个惊喜——我要为那为我日夜操劳，不停劳作的妈妈洗一次脚。

晚上6点，妈妈拖着疲惫的身体回到了家，他有气无力地脱了鞋，揉揉酸疼的脚跟，叹了口气，慢慢的.向卧室走去。机会来了！

我跑到厨房里，接了一盆热腾腾的水，摇摇晃晃的端到妈妈的卧室，说：“妈妈，我有样礼物要送给你——让我给你洗脚吧。”妈妈惊讶的睁大了眼睛，欣喜地说：“女儿，今天好乖哟！”听了妈妈的表扬，我开心极了！

我的眼睛渐渐迷糊了，边为妈妈按摩双脚也边轻声对妈妈说：“妈妈，谢谢你，！

这么多年来，你教会了我许许多多做人的道理，使我从一个不懂事的小女孩变成了一个孝顺父母、尊重他人的好孩子。”这时，妈妈热泪盈眶，轻轻的抚摸着我的头，感动地说不出话来……

“谁言寸草心，报得三春晖。”我该怎么报答我最敬爱的母亲？只是说一次洗脚吗？

小学四年级作文300字 篇5

我的学校在新密，所以身处城市，有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。

透过左边的小树，可以看见操场。我们的操场有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……

操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。

进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间。

学校还为我们开展了各个社团：有音乐社团、……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的`语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园！

小学四年级作文300字 篇6

眼睛，耳朵，鼻子和嘴原先相处的很好，还让小主人争了许多光彩。

一个夜深人静的晚上，一场斗争开始了。嘴巴先得意大地说：“我的功劳最大，如果小主人没有我，就吃不了饭，会被饿死，如果没有我就不能说话，就会变成哑巴，到那时就是哑巴吃黄连，有苦说不出了。如果有了我，小主人就可以吃尽天下的美食了。”

“不对，”鼻子大声说，“应该是我的'功劳最大，要不是我闻出味道的香与臭，你能吃到美食吗？”带着更轻蔑的神气。

 说得都不对，小主人如果没了我，就看不见美食了，到那时候你们俩还吃什么，闻什么。你们要知道小主人是最爱吃美食的，所以应该是我的功劳最大。”带着高傲自大的语气。

“不对，不对，应该是我的功劳最大。”

“不对，我的功劳最大。”鼻子和嘴巴争辩着说。就这样，它们每天都在吵架。

一次，小主人生病了，得了感冒，眼睛布满了血丝，鼻子呼吸困难，嘴巴长了泡泡，不能吃饭，这时谦虚的耳朵终于开了口，对他们语重心长地说：“你们不能只看自己的长处，只看别人的短处，其实，我们都有自己的长处和短处，不能骄傲，要看到别人的长处，正视自己的短处。”