四年级作文300字集合[5篇]

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文300字 篇1

早晨，一来到学校，就看到同学们匆匆忙忙地交作业，我赶紧从书包里找作业本。糟了!语文作业本忘记带了!这次老师肯定会批评我的，我担心极了。当着那么多同学面，让老师批评，该多丢人啊!我忐忑不安地熬过两节课。

下了第二节课，该做眼保健操了。由于内心恐慌，我没有心情做。老师走过来，关心地问：“你怎么了?”我用怯怯的声音说：“老师……我……忘记带……语文作业了……”老师温和地笑了笑，说：“没关系，只要写了就是好孩子!”老师的声音是那么柔和，而且一点儿责备的意思都没有。原来老师并非我想象的那样严厉，从老师温柔的.声音和甜美的微笑中，我看到了老师对我的爱。

老师的宽容，打开了我的心结，让我不再那么惧怕老师;老师的宽容，像一束温暖的阳光，温暖着我幼小的心灵;老师的宽容，是一种鞭策和激励，鼓舞着我不断地进取;老师的宽容，是对一个学生无私的爱，让我在爱的海洋里健康地成长……

四年级作文300字 篇2

小英和小美是一对亲密无间的好朋友，每天形影不离。

有一天，她们俩因为一块儿肉，成了天敌，你打我闹的，让爸爸妈妈也无可奈何。

有一次，学校通知去春游，同学们都高兴地不得了。第二天，同学们都准备好了，当然也包括小英和小美。

到了地方，突然出现一个大怪兽，同学们一看，都四散逃走，只有小英和小美准备打败怪兽。小美先上，小美用了定身术和龙卷风，可都没打倒怪兽。只好小英上，小英用了黑虎拳和五龙爪，可还没把怪兽赶走。然后怪兽把小英和小美抓在手里，准备把小英和小美吃掉，正在这时，织女从天而降，对小英和小美说：“你们只有团结一致，才能把怪兽消灭掉。”说着说着，就消失了。小美和小英知道了怎么做，然后身上发出了黄色的光芒让怪兽把手松开，她们又落在了地上，合成了一个巨大的美少女。她们用闪光剑把身上所有的力量全部传到剑上，把剑举到头顶，发出了红色的.光芒，这时，她们把怪兽砍成了两半。她们高兴地又蹦又跳。

最后，她们分开了，又成了世界上最好的朋友。

她们说：“只有团结一致，才能做出惊天动地的事情。”

同学们，我们团结起来吧！

四年级作文300字 篇3

三只麻雀在城市的天空飞着，他们的家在刚才被人们给破坏了。作为一家之主的麻雀爸爸愁着在找一棵大树，好安下家来。

突然，三只麻雀听到了震耳欲聋的“砰砰”声。麻雀爸爸急忙大声叫：“快飞到楼房上去！”麻雀妈妈问：“为什么？”“来不及说了！快！”三只麻雀飞到楼房上才松了口气。麻雀妈妈又问：“怎么回事呀？”麻雀爸爸回答：“刚才那砰砰声是人们猎鸟用枪的声音。”麻雀妈妈伤心的哭了，麻雀孩子问：“妈妈，妈妈，你怎么哭了？”麻雀爸爸回答：“这两声枪声很有可能打中了我们的.朋友。”

过了一会儿，三只麻雀伤心的走了，它们要远离这是非之地。它们飞到小溪边，正要喝水时，发现原来清澈的小溪水变黑了。“呀！不得了！我们的同伴在喝！”话音刚落，几只麻雀就倒在了小溪边，离开了这个世界。麻雀爸爸知道是人们这样的，它愤怒起来了，带着自己的孩子和夫人去人们那里诉状去了。人们听到了鸟儿的诉状后，把打小鸟、破坏环境的人给抓了起来。

到了现在，人们还在植树节那天，出去植树。三只麻雀又飞回了大树上住了下来。现在，谁又会有打鸟儿的念头呢？

四年级作文300字 篇4

万事万物来到世上都不会孤独，我出生时，就有一个东西伴随着我——那就是粗心。

从我很小的时候起，粗心就一直如影随形地跟着我。比如，我常常丢失物品，笔呀，书呀之类的东西，我总是随随便便地乱扔，一转眼就不见了。害得我不得不找半天。

其实，东西不见了花点时间就能找回来，但粗心带给我的麻烦远远不止这些，有时候，连我的考试成绩也会被拉下来。有一次语文考试，有一道修改病句的题目。我“一不小心”只把句子写了下来，并没有改正，检查卷子的时候也没有检查到。结果当老师看到的时候大发雷霆，把我吵了一顿，让我觉得很难受。

一次数学老师上课时，讲了这么一句话：“其实没有所谓的粗心，只是因为你没有认真学习而已，只要你认真了，就绝对不会粗心。”我听了，有很深的感触。于是我下定决心，要改正粗心的.坏毛病。

这次期末考试时，我认真地检查，还真发现了几个因粗心而犯的错。“粗心，你别再跟着我了，我们之间没有什么好留恋的，你走吧。”我暗暗地想到。虽然我还不知道成绩会是多少，但我这次仔细了，感觉很好。

唉，粗心，你走吧，我不会感到孤独。

四年级作文300字 篇5

我不知道这世上还有没有人比我更彷徨。

当我来到这个世上，睁开双眼看到这个陌生的世界，我的第一感觉就是彷徨，于是我的第一反应就是哭！当我莽莽适应了这个世界时，我开始了一些个体行动。我的行动经常遭到所谓大人们的表扬或批评，我感到很彷徨，因为我老是希望自己做受表扬的事，而不是受批评的事，但是我越这样想，越彷徨。好不容易，我长大了，总算可以透一口气了。但是当我还没来得及与彷徨说再见时，我陷入了更大的彷徨。人们不再表扬或批评我，而是通过评价我的.言行举止来评价我的人生。尽管我才走完人生的五分之一，尽管另一方面人们都在说谁也无法预知未来，但谁都在评价。因此我整天无所适从，我感到彷徨到几乎窒息。现在，我到了可以评价别人的时候了。我想我应该可以不用彷徨了，我应该以我的阅历为自豪了。谁知，我的阅历给我带来了另一种彷徨，因为它成了人们的谈资，等再传回到我耳中时，我都不知道我到底是谁了。

有谁能够告诉我怎样才能摆脱这无休止的彷徨。