【精品】四年级有趣的作文300字锦集十篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级有趣的作文300字 篇1

上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊。于是我出去找邻居王念玩。我走过去对王念说：王念，我们来脑筋急转弯吧！王念对我说：可以呀！

猜谜游戏，现在开始。我说道。首先，我问，王念答。我先说：小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？王念想了想，说：九九八十一，小强其实才考了81分。我说：错，公布答案：他语 文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！我语音刚落，王念就笑了起来。

第二轮，还是我考王念，我说：小强长的最像谁？妈妈又想了想，对我说：像爸爸或像妈妈。我偷笑了一下，说：都不对，公布答案：小强最像镜子中的'小强。我和王念顿时开怀大笑。

第三轮，王念考我。王念说：有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？我想了想，说：因为他们生的是一对孩子。嘿，我挺聪明的，王念说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。王 念看我那么开心，高兴地笑了。

第四轮，王念考我。王念说：小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？我不假思索地说：因为他戴着假牙。王念对我说：，你好聪明呀，答对了。我们都开怀大笑。

猜谜游戏结束后，我想：以后我要早点写完作业，去找王念玩，一想到这个我的心里就特别激动。

四年级有趣的作文300字 篇2

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”

龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的`同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

四年级有趣的作文300字 篇3

你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。

那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。

真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的，我咬紧牙关使出全身的力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样”了，由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。

经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的`答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。

老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。

四年级有趣的作文300字 篇4

在我的一生中，玩过许许多多充满乐趣的游戏，其中我最喜欢玩“老鼠偷米”这个游戏。

三年级的时候，我们从后门一出来，对面就有一堵墙，十分适合玩“老鼠偷米”。

“叮铃铃——”，一阵动听悦耳的下课铃声响起来了，淇善立刻喊起来：“玩老鼠偷米的集合！玩老鼠偷米的集合！最后一个来的当猫！”大家一听到这声，迅速地跑到门外，站到老鼠的领地上，郑屹轩因作业没写完，过了好久才出来，哈哈，屹轩当猫！

开始玩了，我们一个个争先恐后地去对面的“米仓”偷米，但又不能被猫给抓住，我们老鼠一会儿到这边偷，一会又到那边偷，这下可把屹轩急得手忙脚乱，他一会儿向这扑来，一会儿又向那儿抓去，我一不留神，就被“猫”抓住了，于是，我就成了猫。

我心里想：“我不能光用蛮劲，要想一个聪明的办法。”有啦！我眉头一皱，计上心来。我像木头人一般站着，一动不动。过了一会儿，“老鼠”们见我没有动静，放松了警惕，放心地去偷米。突然，我号叫一声，朝着“老鼠”们猛扑过去，哈，一只又肥又胖的`老鼠被我“活捉”啦！

在我们的一阵阵欢歌笑语中，上课铃声响起来，“老鼠偷米”的游戏结束了。

四年级有趣的作文300字 篇5

今天老师上课时带来了一张纸条。我们正想问老师干什么，没想到老师抢先一步说问我们：“你们想知道这是干什么的吗？”我们齐声回答道：“不知道。”老师又问：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”于是老师说：“那么这节课我们来玩拼句游戏。”听到老师说后，同学们有的大声欢呼，有的'高兴得手舞足蹈，有的趴在桌子上还没来得及反应，而我就属于第三种。

老师分给我们每一张小纸条，并分配任务道：“小明写‘谁’，小花写‘在哪里’……”我被分配到写“怎么样”。我冥思苦想，仍然想不出该写什么。于是干脆就写了“伤心地”。这时老师收纸条，老师将纸条连起来居然是：“小胖在地球伤心的游泳。”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼泪都流出来了。后来我们又玩了几轮，出现了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩负义地扭屁股。”“小肥仔在地球伤心的游泳。”……一句句好笑的句子横空而出，整个教室都笑疯了。

可没过多久就下课了，老师让我们写了一篇《有趣的拼句游戏》的作文，我们一听立即拿起笔来写起来。

这个游戏真好玩！

四年级有趣的作文300字 篇6

一年前，我养了三棵可爱的含羞草，结出了许许多多的种子。我拿着这些种子，有些不知所措。

妈妈笑着说：“在想什么呢？趁今年冬天不是很冷，把它们全部都种下去吧！”我点点头。

我们选了一个比较温暖的日子，开始播种、浇水，等待它的成长。

四天后，小苗陆续地长了出来，我十分开心。晚上，我打开电视看天气预报，不禁吓了一跳，明天开始大雾和冷空气陆续到来，大后天开始降温。我急忙问妈妈：“妈妈，大后天要降温了，那我的哪些含羞草怎么办呢？会不会被冻死呢？”妈妈点点头，说：“好的，我明天会把含羞草搬进来的。”

第二天，我看到含羞草安然无恙地在我的卧室里，松了一口气。之后，我每天晚上观察它的.变化。过了两三天，长出了小小的叶苞，随后又长出了叶子，我十分高兴。当有阳光时，我决不会忘记把它拿出去，{介绍自己英语作文翻译}，去给它晒晒太阳。在我和妈妈的精心照顾下，它慢慢地长大了。

自从我种了含羞草以后，我就觉得做人都应该虚心，不要太骄傲自满，不要产生妒忌心，要像含羞草一样，学会低头。

四年级有趣的作文300字 篇7

今天早上第二节语文课，语文老师来到讲台上，她还拿着一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一袋盐。同学们看见了，便开始唧唧喳喳的叫着，有的同学说：“难到老师要给我们做饮料吗？”有的说：“老师到底要做什么呢？”突然，在老师的一声令下，刚才唧唧喳喳的教室顿时变得鸦雀无声了。这时，老师神秘的说：“我们来做个实验，让鸡蛋浮出水面。”我想：鸡蛋怎么会漂起来呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药呀？

实验开始了，老师拿鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底活像娃娃在睡觉，又像一个金黄色的面团躺在水底。语文老师往杯子里放上少许的.盐，用筷子使劲的搅拌着，可过了一会儿，鸡蛋沉下去了，咦？这是怎么回事？是不是盐放得太少了，接着，老师又往杯子里放入很多盐,老师用筷子使劲的搅拌着,水渐渐的变成乳白色，鸡蛋也慢慢的浮起来，就像一个潜艇慢慢的浮上来。同学们看见了很惊讶，便纷纷议论着，有的说：鸡蛋怎么可能会浮起来呢？，有的在课桌上埋头思考着。老师看同学们这么想知道，就告诉了我们：水的比重比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉入水底，如果往水里加上盐，就能增加水的比重，所以鸡蛋就会慢慢的浮起来了。

我真是又惊又喜，这个世界真是太奇妙了。

四年级有趣的作文300字 篇8

今天，我和妈妈做了一个非常有趣的小游戏，名字叫做听音辩位，好玩极了！

我先坐在椅子上，闭上眼睛，妈妈用两枚硬币分别在我头部的前、后、左、右及上方进行敲击，并让我说出声音的方向。结果妈妈告诉我：“你能准确的说出来自左、右方向的声音，上、前、后方向的声音你总是说错。特别是上方与后方错的最多。”

我不相信妈妈的话，我也想试一试，就让妈妈坐到了椅子上面，闭上眼睛，我从妈妈头部的四面八方试了一遍，结果妈妈与我一样，也是上方与后方错的'最多。

我和妈妈又把这个小游戏做了一遍，结果还是跟原来一模一样。为什么会出这种情况呢？我和妈妈经过分析，从游戏中得到了一个结论：在距离两个耳朵相同的前后和上方，敲打硬币声音就不容易分辩出来，而在距离两只耳朵不同的左方和右方，声音很容易就能被分辨出来。

这又是为什么呢？我和妈妈上网查了查资料，原来当声音传到耳朵时，就会产生双耳时间差和双耳强度差，我们的大脑便可借此对声音的方向距离进行定位，当发声位置与两耳距离相等时，因为声音会以同样的速度到达两个耳朵，所以耳朵自然就很难分辨出来了。

看来生活中处处皆学问啊，以后我一定要仔细观察学习，掌握更多的科学知识。

四年级有趣的作文300字 篇9

七岁那年，我在洗手时，无意间发现了一件有趣的事。

洗手时，我不小心打翻了一盒牙签，牙签统统泡在水里，我万般无奈，如果不尽快处理好的话，牙签就会被水泡软，多少免不了一顿批评，我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。

过了一会，想到牙签是木制品，打湿后有可能不能用了，年幼的我玩性大发，将错就错，开始在水里玩起牙签来。

我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔进水里，摆弄起来。玩的不亦乐乎，但还觉得不过瘾，见吧台上有块海绵，便随手丢进水里，这时，令我惊奇的.事情发生了。

海绵一泡进水里，众多的牙签都被黏在了海绵上，就像吸铁石一样。把海绵一拿起来，牙签瞬间就静止不动，放回去，又齐刷刷的被吸了回去。

年幼且无知的我十分疑惑，便反复拿起、放下，想探个究竟。经过反复的观察后，我发现海绵在吸水时候，周围会产生一些很小的漩涡，我顿时恍然大悟。

海绵吸水时，会产生些很小的漩涡，小漩涡会产生一定的吸力，而牙签很轻，便顺水一同被吸进海绵身上，不仔细观察，不认真思考，还以为是吸铁石的原理呢。

一次无意间的玩耍，看似没什么，其实锻炼了我的观察能力和思考能力。真是生活处处有学问呀！

四年级有趣的作文300字 篇10

自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

那是一年前的`一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

上课了，老师猜透了我们的心思，调理的说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。