【热门】四年级的生命作文合集9篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级的生命作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的生命作文 篇1

我常常想，是什么力量让快枯死的小草又长出嫩绿的小芽？是什么力量让种子在石缝中茁壮成长？生命究竟是什么？

清明节那天，我和爸爸妈妈回老家扫墓，在小溪边的水沟里，我发现了一群可爱的小蝌蚪，它们自由自在地在泥沙上仅有一点点水中穿梭着，抖动着细长的尾巴，我想就这么一点水，它们竟然能顽强能生存，快乐自在。我不禁喜欢上这些快乐的小精灵，想抓几只回家养养，就从溪边随便找了一个瓶子，双手合拢，一把就捞起了几只小蝌蚪，它们在我的手中奋力地挣扎着，想回到自己的家园。我的心猛地一颤，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我轻轻地把小蝌蚪放进了瓶子中，心满意足地回家了。两周后，它们竟然还活着，它们有的.游到水面上，有的沉在水底下，我只要轻轻地一碰瓶子，它们就惶恐地游来游去，小蝌蚪的生命力多么顽强呀！我忍不住把它们带到泥塘边放了它们，看着它们又自由自在地回到大自然的怀抱，我又感到生命的可爱。

奶奶从市场上买回一斤生核桃，把它们放在冰箱里。过了几天，奶奶洗冰箱的时候，才发现了有几颗核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我连忙把它栽到土里，过了几天，这些核桃又抽出一根根细细的茎，在这小小的种子里，竟然有这么顽强的生命力呀！

外婆告诉我，妈妈怀我的时候，天天呕吐，什么东西都吃不下，脚又浮肿得连鞋都穿不下。小小的我竟然在妈妈的怀孕激烈的反应中顽强地挣扎了十个月，在我准备要来到这个可爱的世界的那天，我亲爱的妈妈又在床上挣扎了几十个小时，外婆说，这一刻是小小的我一边哭一边拼命地从娘胎里钻出来。生命的力量是多么令人震撼啊！

明白了是什么让光秃秃的树长出嫩芽，是什么让花儿在冷风冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我会更顽强地生存，执着的追求，不懈的努力，让生命的力量怒放得更灿烂。

四年级的生命作文 篇2

生命是伟大而脆弱的，它往往可以创造出惊人的奇迹，有时也会以为一点细微的事情而夭折。

我想感叹一种植物的生命力，说一下它的精神。

草，一种不被我们在意的植物，扎根于我们生活中的处处，随处可以看见它们的身影。草，这种渺小的生物，显得那么的脆弱，在不被人注意之间轻踏，一次次的被人们踩在脚下，没有人会在意一棵小草的感受，人们可知道小草在我们脚尖的蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的`生长着，哪怕自己的叶子已经被踩的凌乱，但是土中的根却扎得更加牢固。

“野火烧不尽，春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧，仅仅是为了得到草地下的那一方地盘，可曾在意过小草的家园不在，明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽，似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命，仍然用着微弱的绿意点缀着大地。

看，那是顽强的小草，是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命，要善待生命。所以，请珍惜你身边的每一点绿意。

四年级的生命作文 篇3

三八妇女节快到了，小记者团又有了一个新活动：关于生命的来源。

这天中午，水晶老师把湘师实验小学的小记者们都叫到海观楼的阶梯教室来集合，等小记者们全都到齐之后，水晶老师请出了一个穿白色大衣的医生叔叔，并说道：“今天，就由这位叔叔来给我们讲解关于生命来源的知识”。

一开始，叔叔给我们看了宝宝如何在妈妈肚子里成长的PPT，从第1周到37周整个生命过程，太奇妙了！接着他又从一个大包里面拿出两个没有穿衣物的娃娃，一个是男娃娃，一个是女娃娃。叔叔问：“谁来体验帮他们把衣服穿上？”谁知，话音未落，一大群人就拥了上去，排着长长的队伍，嘴里还时不时跟旁人讲一句悄悄话。几个正在体验的女生满头冒着大汗，一只手拎着娃娃的脚，另一只手用力抓住衣服边儿，往娃娃头上拉……。医生叔叔苦笑着说：“哎呦，这娃娃要是真人的话，说不定早就哭了呢！”于是，我们又小心翼翼地扶起娃娃，慢慢地总算为它穿好了衣服。

后面我们还体验了抱大米，一袋10斤重的大米，相当于一个十月怀胎妈妈肚子里的宝宝那么重，小记者们个个都猫着腰，弯着膝盖，小心且吃力地体验着。时间飞速流逝，转眼间活动已接近尾声。

最后，我们每个人还得到一张贺卡，是要在三八节送给妈妈的'。这次活动实在太有趣啦！不仅让我知道生命是怎么来的，还使我懂得了妈妈怀我时的辛苦，我以后一定要乖乖的，不惹妈妈生气。

四年级的生命作文 篇4

我总是想，生命到底是什么？

一次，我在乡下奶奶家打扫卫生。我发现地上有一只小甲虫，二话不说把它扫进灰斗里。我正要将垃圾倒掉，发现一粒“灰尘”在里面爬，我好奇走上前，原来就是刚才那只甲虫。我看见它费力地爬到灰斗的边缘，想攀上陡峭的挡板。可是，这一切都是徒劳，因为它每爬到不到一半，便掉下来，摔了个四脚朝天。但是，它并没有放弃，吃力地翻了过来，再爬再摔。我被甲虫的行为感动了，轻轻地捏起它，甲虫费力挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一个鲜活的生命在我的指尖扑腾，那么强烈！那么鲜明！甲虫强烈的求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！甲虫在空中划出了一道美丽的弧线。

妈妈带回来一株植物，绰号叫“打不死”。过了几天，我看见它的模样一点也不漂亮，便把它连根拔起，随手丢在阳台的`角落里。过了两个星期，当我再次走进阳台，一片新绿首先映入眼帘，呀！那正是前几天被我丢在阳台上的“打不死”！望着郁郁葱葱，茁壮成长的花，我惊讶极了，“打不死”竟然能在没有水，没有泥土的空隙里活下来。那么小的花里，包含着一种那么强的生命力！

夜晚，我在电脑上查阅杏林子的资料，里面的一些文字引起了我的注意：杏林子十二岁时患有“幼儿类风湿关节炎”，全身百分之九十九的关节坏死，而她却用全身上下仅能动的几个手指写出了几百万字，二十多本励志书。这些文字给我极大的震撼。这一切真是难以置信，我要向杏林子学习，虽然我写不出几百万字的文章，但是，我却可以将知识的根基打得更扎实，自己的一切由自己负责，我必须也对自己负责。

虽然生命短暂，但我能够将有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要好好学习，将来对社会贡献出一份力量，绝不碌碌无为！

四年级的生命作文 篇5

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。

春天来了，我把收藏了一冬的种子播种了一部分。由于种子太多，我把一些种子放进一个只有几滴水的瓶子里，想过几天另找一块土地播种。过了五天，当我再次打开瓶子时，不由地惊呆了，啊！哪些沾满泥土的`凤仙花种子，居然变成了一棵棵小花苗！那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有空气，没有阳光的瓶子里不屈向上茁壮生长。

一天，我在花园里除草，除了草，我往地上一看，土松了地上有许多小虫，像蚂蚁，甲壳虫、毛毛虫这些小虫数不胜数，它们东躲西藏，都在搬家避难。嘿！谁叫你们把家安在这儿。我心里想着，随手抓了一只甲壳虫，正准备用石头把它压死，突然，不知怎的，我拿着石头的手在半空中停住了，虽然我以前经常玩这种游戏，但这次我不忍心杀害它，因为它也是一条生命啊！

我们应该不懈努力，不应该为自己的困境和绝境而惋惜，应该像凤仙花种子和小虫子哪样坚持斗争，才能成功。

四年级的生命作文 篇6

今晚，我乘坐702路4227号双层巴士。我向窗外望去，外面霓红灯闪烁，马路上车水马龙，灯火通明，人行道上人来人往，热闹非凡。

车内的乘客有说有笑。有的和我一样欣赏着窗外的夜景；有的在讨论着一天的工作情况；还有的在赞美着大连的美景，这一定是来大连旅游的旅客。这时，公交车一个刹车，速度变慢了。我似乎感觉到了什么。我往司机那里一看，司机脸色苍白，表情痛苦，他一只手捂住心脏，用另一只手努力控制着方向盘，将车缓缓地停在了马路边。这时，司机好像更痛苦了，黄豆大小的`汗珠从他的额头滚下。他已经说不出话了。他将车门打开，对乘客艰难地摆摆手，让乘客们下车。然后他咬着牙，很费力地拉下了手动刹车闸，将发动机熄灭了。做完这些事，他好像用完了全身力气，趴在方向盘上，安祥地睡着了一样。乘客不知发生了什么事，上前问他，他仍趴在方向盘上一动不动。有的乘客以为客车发生了故障，就下车了，有的乘客拿出电话准备拨打。这时，后面来了一辆702路4201号公交车，司机发现这个情况，马上拨打120，将司机送到了医院。因为是突发心脏病，最后也没能挽回生命。

当所有人知道真相后，都纷纷地流下了感动的泪水。他在生命最后一刻，没有忘记自己的职责，以顽强的毅力将发动机熄灭，拉下手动刹车闸，避免了车毁人亡的惨剧。让我们记住这一刻—1999年3月14日晚，让我们记住这位具有高度责任心的司机—黄志全。

四年级的生命作文 篇7

生命呈现的形式是什么？就是一朵花、一株草、一棵树……生命不仅仅属于自己，但对待生命的态度取决于自己。你可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己选择。

人的生命只有一次，生命是无价的，因为上天只给我们一次生命。可是，有的人只受一点小挫折就自暴自弃：上吊、跳河、喝毒药……随随便便结束自己宝贵的生命。这些都是不热爱生命的行为。

这些名人就和他们不同。比如“无臂钢琴师”——刘伟。他在10岁那年因触电失去了双臂。一开始练习游泳，并且取得了辉煌的成绩，获得了很多荣誉。但是命运又一次捉弄他，因为患病的缘故，不得不放弃游泳这项运动。他不向命运屈服，毅然选择了用双脚练习弹钢琴。仅用一年的时间，钢琴水平就达到七级。参加“中国达人秀”比赛，荣获冠军。

不仅如此，一株植物的勇气也大大超过了人类的勇气。他们比人类更加珍惜生命。有的植物落到哪里，就会在哪里发芽、生根、长叶、开花。植物对待生命的态度值得我们学习！

人们为什么要浪费自己宝贵的生命呢？难道生命只是用来自杀的`吗？用来随便糟蹋的吗？不能这样！我们要好好珍惜生命，利用生命创造出一个个奇迹，来报答这个美丽的世界。

生命是每个人都拥有的，可是每一个人的生命都不是无限的，但我们可以让有限的生命体现无限的价值。所以，我们应该更加珍惜生命，让我们活得更加光彩有力！

四年级的生命作文 篇8

我仿佛是刚从睡梦中苏醒过来，空中和我一样舞着的是六月里的粉红花瓣，而我是一抹淡淡白白的公英，随着风烂漫于天际，又幻化于人间。我是一颗幼小的公英种子，在飘摇中寻找我生命的养分。

风让我落在一处小溪的奔流中，我顺流而行，随着欢快的鱼儿畅游在涓涓溪水之中。鱼儿们欢快的声音伴着溪水叮咚的响声传到我的心里。他们的养分就源于这潺潺的流水，他们在这之中无比的快乐自由，偶尔浮出水面吐出一点点的水泡游戏自己也装点波面，偶尔沉入溪底去倾听大地的心跳膜拜神灵也感激生命。我，小小的公英，我的养分就是鱼般的美丽模样吧。也这般的`历游河道，也这般的汇入江河。然而，风儿又将我扬起，高高的舞落身上的珠水之后又翩飞于空中。风说，要带我寻找我追求的养分。

这是一片耸立的山群，我只是从空中高高的行过，却看到那株株的桔梗从石的缝隙中冒出芽，长出茎，生出叶。他们的生命的养分只是一股生命本就拥有的向上不断挺拔的毅力。原来，生命的养分是一种生命本身的力量，我的生命呀，应该像桔梗一般的将根深扎于大地，将阳光沉淀于自己的肌理。风动，吹拂着他们那柔嫩的看似儒弱的条茎，然而它就是顽强的屹立不倒，经受着考验。就是这一枝枝，一根根，将自己的生命久久的延续在坚石之上。

森林的深处，我挂在一棵大树参天的枝头。我轻抚那些穿越了几千年的古树树干，它仿佛老人的手一般，能够给予我力量。当风吹动树叶的时候，你尽可展望那份传承了阳光的耀眼。就在那每一片的叶上，皆是光的点点沉淀。当冬天一点点的走过，叶会片片散落，温柔的树是最爱叶的，当它正处在茂盛时节之时，它就抖擞着它们显示自己的茁壮美丽，变天了就会将自己的叶散落，不是它不再爱着自己的叶，而是在风中放他们自由，期望他们在另一个国度开花结果，所以它让叶飘散在空中再轻落在地上，微笑着送走自己的爱情。这就是温柔的树，树的养分就是凝视自己的叶时候的温柔，而我的养分也正是这样的吧。

终于，风将我带到了一亩田园，我的根终于寻到了那一块最有养分的黑色土地，我扎入大地，吮吸着大地的精华。我面向太阳，又随着风儿任其梳理我的发，看我曾经舞过的变化多端的天际，这也是一种快乐自由，如鱼儿般的生命的养分。偶尔，鱼过雷鸣时刻，我从不畏惧它的气魄，我只是小心的保护自己，又顽强的生存下去不断的挺拔，不断的茁壮，如同坚毅的桔梗一般。当我短暂的生命将逝去的时候，我将我那公英的种子被风轻柔的捧起无数，四散在云的上端，让它们淡淡白白的出现在四月的空中。而我也温柔的微笑，像那古木一般的。最后，我凝散于空气。

生命的养分就是一种对生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快乐，追求生命的坚毅力量，追求生命的温柔奉献。只有拥有了一颗因追求而跳动的心，生命才会开花结果，传承后代，生命才会成为这个世界上最美的奇迹。

四年级的生命作文 篇9

“放学路上要注意安全，不能乱穿马路，也不能私自去同学家玩……”听，潘老师又在讲关于安全的注意事项了。你是不是觉得老师太啰嗦而有些不耐烦了？哎，也是的，潘老师每天放学时都要唠叨一番，但她不都是为了我们好吗？不信，你接着往下看吧！

就在今年的8月25号，我独自一人在家。中午妈妈开完会回来，表情特别凝重，一句话也不说就倒在了床上。我以为妈妈身体不舒服，就主动走过来给妈妈按摩。

“妈妈，你生病了？我陪你去医院吧！”我试探着问。

“我没有病。”妈妈毫无表情地说，“我们学校三年级有一个叫高瑞的女同学淹死了！”此刻，妈妈的眼睛里闪烁着泪花。

“啊？是怎么淹死的？”我着急地问。

“听说昨天她在河边洗衣服的'时候，看到几个小朋友在捉虾，她也想捉，结果一不小心滑到河里一下子就沉下去了，等到人们把她救上来时，人已经……”说着妈妈的泪掉了下来。

听完，我感觉浑身像雷劈了一样，因为我万万没有想到这种倒霉的事情会发生在妈妈的学校。

妈妈又说：“她的母亲在两三年前因病去世了，老爸靠捡破烂养她。现在孩子也没有了，她爸爸该多难过啊！”说着，妈妈把我揽入怀中，语重心长地对我说：“以后一定要牢记妈妈以及老师平时告诫你的关于安全的注意事项，哪些事情该做，哪些不该做，做时应该注意什么。不要心存侥幸，当不幸真的发生在你身上时，你后悔已经来不及了，像高瑞一样，难道老师没告诫过她不能私自到河边玩耍吗……”

听了妈妈的话，我不禁想：如果我们都把老师的教育牢记心间，那么危险就会远离我们，悲剧将不会上演。小朋友们，你体会到安全的重要性了吗？